5年級課外輔導班

『壹』 我現在我的孩子上小學五年級了，不過我發現他班裡的孩子都上課外補習班，有的甚至報了三個課外

嗯個人覺得如果孩子的學習跟得上學校的進度，建議不要上只是針對學校在上的課程的補版習班。畢竟小權學的學習在整個學習的階段算是比較輕松的，而且小學的成績只要分數差距不要過大，孩子的水平是差不多的。要是有課余時間，與其做重復的補習，不如多接觸一些課外的東西（比如簡單的時事、有質量的小說書籍等等），對學習課程或以後將要學習的東西做更加深入了解或預習，對以後初中和高中的學習都挺有好處的。但是像奧數等等要是孩子有興趣去學習，報這些班也是很有好處的。以上是個人看法吧..覺得不要只局限於課內的東西，多開闊眼界很有好處的。

『貳』 孩子小學五年級了， 現在有必要報補習班了嗎

第一、你可以關注一下考上清華北大的孩子基本沒有上輔導班的孩子，我這么說是因為我我曾經做過專門的調研，調研的結果與常人的想像和家長的願望截然相反，我們調研了包括清華北大在內的985、211，和各地有名的大學以及普通大學乃至高職院校50所作為抽樣藍本。結果隨著學校排名的遞減，學生上輔導班的時長卻是遞增，大學越好，孩子上輔導班越少，大學越差，孩子上輔導班反而越多。所以，您的孩子才一年級，一定不要上輔導班。

第二、可以上小飯桌。如果家長沒有時間接送，或者家長沒有能力輔導孩子作業。建議可以選擇比較優質的小飯桌把孩子送過去。小飯桌即可以解決孩子接送問題，也可以解決孩子吃飯問題。還會輔導孩子及時完成作業，養成良好的習慣。同時，還解決了一個獨生子女可以與同齡夥伴深入交流問題。小飯桌與輔導班不同，只是輔導孩子完成好作業，培養好的習慣。而輔導班是更多的講解知識，一方面造成重復講解純屬浪費時間。另一方面讓孩子有所依賴，上課不注意聽講，養成好多還習慣。還會造成過早的出現厭學。

所以，本人意見一年級不能上輔導班。對於一年級孩子來講，興趣、習慣的培養是重中之重，即使參加一些課外學習，也是從這兩個方面去選擇。而講授知識點輔導班有害無利。

一年級的小朋友是否要上輔導班輔導作業，那要根據他的學習情況來決定。

一 如果孩子的作業能自己獨立完成，那是沒必要上輔導班的，這樣的小朋友，上課專心聽講，思維比較活躍，接受能力很快，基本上都能獨立完成自己的作業。然而學生總是有差別的，有些小朋友適應能力比較差，從幼兒園到小學一年級是很難過度的，沒有養成良好的學習習慣，動手能力卻很強，上課也很隨意，課上老師說什麼他幾乎是不懂，一天也沒學得一個字，回到家一問三不知，作業更不知從何寫起，面對這樣的小朋友，如果家長自己沒搞定的話，那最好是送到輔導班去。

其實很多輔導班的老師，都很認真負責，一年級的小朋友，寫字很慢，算筆畫基本上沒掌握好，也只有輔導班的老師手把手一筆一畫的教他寫，不會算數，輔導班老師也會很耐心的舉出實物教孩子怎樣算數，這是關乎到輔導班的生存與發展的問題，老師教得好了，學生和家長會慕名而來，相反，輔導班的生意會平平淡淡，所以家長不用擔心輔導班老師會不會教好自己的孩子。

二 如果孩子能自覺完成作業，就沒有必要上輔導班，這樣的孩子自律性很強，比較獨立，有自己的思想，很多事情自己都能拿定主意，要不要上輔導班都是由他自己做主，家長一般都會滿足孩子的意願。這類孩子非常積極，一回到家，便放下書包拿作業本出來寫作業，遇到不會的問題，懂得向大人請教，不一會兒功夫就寫完了全部作業，剩下的時間便可以自由支配了。

但是，有些小朋友可是不一般，總是依靠好大人來督促，磨磨蹭蹭，一催再催，他就是不喜歡寫作業，即使是寫了，也是一邊玩一邊寫，同樣的作業，有的小朋友用半個小時就完成了，可他從晚上八點寫到十一點都寫不完。所以網路上便流行了很多家長陪娃寫作業的段子。你說，這樣的情況，如果家長又忙於工作，不送孩子去輔導班，難道由它「自生自滅」嗎?

如果不是特殊情況，還是建議家長們親自輔導孩子的學習，慢慢引導和培養孩子的學習習慣和在學校的一些行為舉止，當然選擇作業輔導機構的時候也要認真謹慎!

『叄』 五年級的孩子報什麼輔導班好

五年級了很來重要，給孩自子報再多輔導班，都不如成功調動起孩子的學習積極性要有效。主動學習、學習態度正確，孩子才能學會，才會學好。孩子讀了樂多多的《胡小鬧日記》，對待學習積極了很多，並且還要像小主人公胡小鬧一樣認真成長。
無意間買的一套書，竟然讓孩子變得這么懂事，趕緊分享給大家。

『肆』 小學五年級有必要上輔導班嗎

我外甥也是小學五年級現在在優勝教育一對一上補習班報的數學我覺得挺不錯內的，以前小學的知識我和她媽媽還容可以幫著輔導輔導但是現在不行了小學的知識恨不得比以前初中知識還要難，慚愧慚愧，呵呵，之前我也是在網上查了一番，但是有些教育機構寫的挺好-可是教的怎麼樣還是要孩子去親身試學一下，第一次去優勝教育的時候他們那裡有免費的6個小時試聽課，聽著學得好的話再報班
家長也可以跟著一起聽，我覺得老師講的挺清晰的最後這些問題我在旁邊聽都聽明白了，呵呵，而且每節課都有測評保證教的每道題做題的方法都要會，反正我覺得挺不錯的！
打字不易，如滿意，望採納。

『伍』 小學五年級語文輔導班該上嗎

語文學習主要是將就方法。上補課班教你的也不過是答題的技巧，而屬於自己的學習語文方法還是要自己摸索。若成績不是很差，還是在家讀讀書吧。

『陸』 五年級了孩子英語成績不太行，有推薦的課外輔導班嘛

小學五年級的話，其實學習的內容還不是很多，不要太心急，多與孩子溝通，發現孩子薄弱的地方在哪裡，日常生活中家長可以針對孩子薄弱的地方多跟小孩子做一些交流，當然你可以去北京新東方學習小學全科教育英語課程，學習方法、知識鞏固。

『柒』 5年級作文輔導班有必要上嗎

你好，很高興為你抄解答
輔導機襲構只能幫助你，引領你，讓你的學習走一個捷徑。要想學好其實哪一家輔導機構都可以，關鍵是要看你自己的努力，如果你努力達到了，自己也完全可以考個好成績。建議可以報一個你同學都報的輔導機構，這樣可以一塊加油努力，但是不能完全依賴輔導機構，還是要看自己的努力。祝你考一個好成績。
望採納，謝謝!

『捌』 你覺得五年級的小孩子需要報很多的補習班嗎

我認為沒有報很多補習班的必要，我認為學生並不需要那麼多的壓力，他只要跟得上課程，可以學好就可以了，真正吃進的是初中和高中，所以小學，只要不掉隊，我以為就可以了，