初中作業輔導班年底總結

A. 苦逼的初中生，天天上不完的輔導班，真希望有個地方能讓我開心的上課，最好寫完作業還能有獎勵，如此好的

現在你有條件好好學習，你不珍惜，以後混社會的時候你就會後悔莫及啊，我內是過來人，所以不要抱容怨，好好的度過校園美好生活，出來工作了，很多事情都身不由己。不要讓自己後悔。開開心心的學習吧，這樣效率也會高一些。

B. 初中學期總結

不管時間漫長還是飛快，一個學期就這樣過去了，經歷了許許多多，到了一個新的年級，體驗了新的生活，見識到了與我們當年一樣的學弟學妹，也看到了九年級那畢業的緊張，我們這時正處在最中間的階段，如果現在開始勤奮，客觀來說可能有點晚，除非你一天12小時晝夜煎熬的學習，主觀來說現在還不晚，「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」不管怎麼說，你只要進了一步努力，就是勝利，今天進步一點，明天在進步一點，天長日久日積月累，你可以回首遠望下你走的路，一天比一天多，腳印一天比一天深，天賦，才智確實很重要，但如果你白白浪費了他，你什麼都沒擁有，就只有一個沒有發覺的潛能。我不相信有什麼人笨，因為我覺得每個人都有自己的智慧，你如果覺得一個人笨那隻是你沒有看他好的一方面，每個人都有天賦，只是深淺不同，只要努力，絕對會超出常人般的能力，這最重要的，是自信，要想干有一件事，你可以說簡單，也可以說難，首先，每個人的才能都具備，然後是自信，這個不難，非常非常簡單，只要你有一點點，以後就會越來越多，接下來是目標，前進的動力，人生就像一葉舟，在大海中，你的目標會根據你的能力增加而一次改變，你會登上一個「島嶼」然後再次航行，尋找下個「島嶼」不一定要一次成功，可以一點一點的。最後，是努力，說實話，努力對我來說並不容易，其一自己狠不下心，其二懶，其三不想，但都是意志問題，意志，不多說什麼，他，你勝敗的關鍵，你有了天賦，自信，目標而不去努力，前面有什麼用，都在扯！這一學期過了總結下經驗，就讓它過去吧，他就是一個錯題本，上面有你收集的錯誤，沒事翻翻，下次錯不錯由你，回頭，看前面的路，自己走下去，一個人。

自己寫的，可以稍加修改，

C. 初中學習總結範文

在以往的學習中存在著很多問題，具體總結和改進方法如下：

1、能力方面，閱讀、記憶、理解等方面的能力差，學習效率低下。解決：學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。

2、課堂方面，上課不專心，經常走神。解決：上課認真聽講，別忘了做筆記，註：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡單的記錄下來，課後再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

3、自學計劃方面，沒有自己的計劃，得過且過。解決：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

4、做題方面，課後很少做題，甚至抄襲，沒有自己的思路。解決：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

學習少不了努力和堅持，加油，希望能幫到你。

D. 初中課後作業輔導班怎麼管理我剛剛接手這個班，班上紀律很亂，隨便說話，下位。

我不復是老師，不過我也當制了幾年班長，這種情況很常見，不過課後作業輔導班。。。你可以叫同學上去講題目，一般這時候應該都不怎麼說話了吧。因為都不會，我們班以前就是這樣，一到老師提問，個個的嘴都像貼了膠布一樣。所以你也可以試試，實在不行我問我以前的班主任，他是那所學校資格最老的。反正AZAAZA 加油

E. 初中生上學期考試後的期末總結怎麼寫急！

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻准備著，等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然後完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.