幼兒園心理輔導個案課例設計

① 幼兒心理健康教育個案分析怎麼寫的

既然是案例分析，你就必須把案例貼上來。
譬如教案版分析，你要告訴對方教案內容權，然後根據這個教案這樣設計好不好。如果是你會怎麼改進，這才叫分析。

看附件，這是看課學習的分析，你可以照搬格式，但是分析的內容你只能自己寫。

② 兒童心理案例分析！！急求！！！！

這孩子有輕微的戀物癖，可能是因為在他開始有意識之前，父母在他睡覺時都會為他蓋同一種毯子，並且在他抱毯子睡覺時也沒有進行抽出毯子之類的干涉行為，開始有意識後也沒糾正這一習慣。長此以往，形成了這一惡習。
至於跟在老師後面不肯睡覺，說明他不習慣在對於他來說是陌生人的身邊睡覺。這孩子的潛意識里有不信任的因素，估計他父母並未讓他接觸過多的陌生人，從而產生不信任感。
解決方案：不要強行奪走他的毯子，會起到反作用（比如睡不著、加深對毯子的依賴）。你只能在他睡熟的時候輕輕抽走，盡量不打攪到他睡覺。正常情況下，隨著年齡的增長，他會逐漸的戒掉這個惡習。
多讓他接觸些「陌生人」，比如親戚家的小孩或是小區里的鄰居等等。同樣隨年齡增長，他會逐漸改掉的。
之所以有以上行為，主要是孩子還沒完全的自我意識，大都是和家長、老師接觸。隨著年齡增長，他的閱歷也隨之增長，會明白什麼該做，什麼不該做。自然而然的這些習慣就不復存在了。
當然前提條件：這孩子不是大腦有問題就行。
你找《肢體語言與心理》類的書籍或許會更全面些，一般在圖書館的心理分類別不起眼的地方（我上次看到過，館里的借書記錄上顯示很少有人借。我也是閑來無事時偶然發現的，也就不到5、6本大辭海的樣子，也不知道你們那裡的圖書館有沒有。總之找找看吧~）

③ 幼兒心理學案例分析 謝謝

推薦你看公開課，上面有關兒童心理學

④ 誰有幼兒園心理輔導教案或幼兒個體心理輔導案例

第一章 總則 第一條 為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。 第二條 普通中小學、中等職業學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統稱學校)的安全管理適...用本辦法。 第三條 學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。 第四條 學校安全管理工作主要包括：