古詩詞輔導班特色課程

Ⅰ 孩子想一模後，把語文古詩詞這塊做個提升，有好的輔導班推薦嗎

其實作家長的可以不用輔導班，可以選擇讓孩子多看看有關語文古詩詞的書，並記下來就可以了，其實不用死記硬背，只要孩子理解其中的意思和含義自然會記下來的

Ⅱ 古詩詞教學的教師培訓課程有哪些

我有幸參加了在諸暨市教師進修學校和城東實驗小學舉行的小學語文古詩詞教學培訓活動，聽了5位老師的精彩課堂，以及4位特級教師的講座，我感受頗深。
一、感受經典 ：深悟古詩文化底蘊
每一位授課老師以配樂、吟唱、朗誦等豐富多彩的形式展示了一場精彩紛呈的中華古詩文誦讀成果匯報演出，這幾堂課讓我眼前一亮，心頭一震。唐宋、明清的歷史脈絡，盡顯古今詩文的博大精深、醇厚芳香，散發出濃郁的書香氣息，盪氣回腸，令全體老師如沐春風，如飲甘露。總而言之，從這樣一堂集古典與現代、文學與藝術之美於一體的課堂中傳遞出了中華文化的神韻和不朽魅力，並足見各位老師的功底之深厚!
二、感悟名師：用心細細聆聽，盡情領略風采
這次活動有省內特級教師設計全新的觀摩課，各位老師雖然授課的風格、運用的教學藝術各有特色，但每位老師都展示出深刻的文化內涵，豐富的教學經驗和富有魅力的語言藝術，將我們帶到經典詩文教學的神聖殿堂，讓我們回味無窮。每一場報告都呈現出老師們精湛獨到的教學藝術，一個個教學案例讓我們感到真情盪漾，自然流暢，活潑生動，受益匪淺。們深深折服。整場報告中他旁徵博引，妙語如珠，他對古詩詞文本獨到的理解與深刻的解讀，是我在過去的教學中所不曾用心關注過的，這一點讓我們望塵莫及，帶給大家的震憾是無窮的。張英老師教《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》讓聽課的人如同走進了一個詩意的天地，整堂課中，張老師始終是如此的沉穩，一字一句，細細推敲，優美的視頻，生動並帶有回味的聲音將學生們慢慢地帶入詩境中，學生也在學習過程中領略到了古詩文的經典魅 力，同時用朗讀、吟誦、想像、小練筆等教學手段更是將詩文教學發揮得淋漓盡致。這四個部分有機組合互為支撐，融為一體，看似簡單，卻把孩子們學習古詩的積極性極大的調動起來，讓他們在形式多樣、充滿情趣的反復誦讀與想像中，既弄懂詩句意思，又充分感受到詩的意境，從而獲得審美的愉悅。
看到各位名師的風采，使我有一種醍醐灌頂的感覺，我的心中對小學語文古詩教學有了一種新的感受和認識，多了一層深刻的理解。再反思自己的工作，還缺乏更多的思考與鑽研，以及厚重的文化積淀，因此要想在教學中不斷推陳出新，就必須要注重充分挖掘文本，提高自己的文化素養，腳踏實地，不斷總結，不斷反思，也只有這樣，我們方能點燃和引發教學的火花，不斷提高教學的境界，譜寫美麗的教育人生。

Ⅲ 上詩詞輔導班，自己收獲最大的是啥

我收獲最大的就是又學到了很多的古詩詞，領悟了很多不一樣的情懷。

Ⅳ 古詩詞特色班名字

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花 羌笛何須怨楊版柳,春風不度玉權門關 可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人 君不見青海頭，古來白骨無人收 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山 姑蘇城外寒山寺，夜半鍾聲到客船 何當共剪西窗燭

Ⅳ 怎樣上好小學高段古詩詞教學優質課

古詩文凝聚了中華民族的人文精髓，是我國古代優秀文化的寶貴遺產，是中華文學藝術中的一支奇葩。小學語文教材中精選了多首文質兼美的古詩，其語言凝練含蓄，意境深邃優美，不僅給人以藝術的熏陶，更能啟迪人的思想，陶冶人的性情，是小學語文課程的重要內容。但傳統的古詩教學往往過於注重文字知識的本身，諸如填鴨、注入式的串講，信口開河式的問答等，充斥著課堂教學效果很不理想。那麼教師應該如何有效地進行古詩文教學呢？
反復誦讀，引領學生深刻體會古詩文的內涵
誦讀古詩文是我國優秀的教育傳統，多讀精背是千百年來我國人民學習語文的傳統的行之有效的方法。「好詩不厭百回讀，熟讀深思子自知。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」這些名言充分說明了誦讀古詩的重要性。誦讀是小學生學習古詩文的主要方法，也是理解古詩文內容，體會作者思想感情的有效途徑。誦讀有兩層含義，朗讀和背誦。《語文課程標准》在教學建議中提出「有些詩文應要求學生誦讀，以利於積累、體驗、培養語感」。而且在課程目標中分學段提出了「背誦優秀詩文」的具體要求，第一學段1、2年級和第二學段3、4年級，各背誦優秀詩文50篇段，第三學段5、6年級背誦優秀詩文60篇段。由於小學生記憶力強，適合小學生閱讀的古詩文短小精悍，又琅琅上口曉暢如話，短時間內學生就能背誦，完成規定的背誦任務並不難。

Ⅵ 誰能幫我想一個古詩詞課程的標題，要能吸引人，有韻味

故意今猶在----穿越古詩詞

詩意人生

三生詩意，句里乾坤

Ⅶ 關鍵詞教育的特色課程是什麼

關鍵詞教育在英國抄於2007年成立，襲長年致力於英語培訓、海外游學等多種國際教育項目。

旗下的關鍵詞青少兒英語（原朗文青少兒英語），專注2.5~14歲青少兒英語教育，由各地教育局頒發教學許可證，是基於培生全球標准授課模式的正規英語學校。

關鍵詞青少兒英語有全方位的課程服務，完善的分級閱讀體系，以及系統的研學項目，為中國孩子更好地學習地道的英語提供了強有力的保障。

課程詳情可搜索關鍵詞青少兒英語官網具體了解官網鏈接

Ⅷ 找文採好的，寫一個輔導班的宣傳語

讓孩子飛得更高！
1－6人小班化精品化教學
專業教師針對性有效傳授
下面具體介紹版你的輔導班特色和價位權等．

PS:你的目標受眾是學生家長，
所以你得從家長角度考慮，
把宣傳語說到家長這個群體的心裡，引起共鳴．
希望對你有幫助