小學心理輔導室模型

⑴ 學校的咨詢室怎麼布置

心理咨詢室應包含相關音樂、視覺、專業活動道具、區域功能分配等內容，咨詢室內相關要素的如何調節，對心理活動的開展起到重要的作用。由此，我們推出心理咨詢中心建設，相關硬體匹配及室內設計、相關訓練活動方案、道具配給等全方位專業技術支持。希望通過專業的技術支持，能輔助學校解決大中小學生心理健康教育問題。

心理咨詢室功能劃分布置：
1、辦公接待區
辦公區接待區的設計有四個功能：
第一，教師可以在辦公區對被訪者進行簡單的心理測評；
第二，該區域可以承擔接待功能；
第三，可以作為心理老師整理學生心理檔案、進行活動設計的場所。
第四，存放學生檔案，一方面便於管理，另一方面便於心理老師查閱了解學生的心理情況和咨詢記錄，為科研提供資料保證。接待室的建設，建議以奶黃色為主色調或者根據教師的喜好選擇，因為接待室是心理咨詢師的主要辦公地。但是要具有嚴肅和溫馨的感覺，因為此室也是來訪者進行心理咨詢的第一站，要讓來訪者感覺親近平等，自然，不要具有壓迫感。同時需要配置一個小的開放式的小書架，來訪者在等待的同時可以翻閱書籍，牆上張貼心理咨詢室制度、心理咨詢守則以及心理掛圖等
2、心理測量室的布置
心理測量室一般不要和咨詢室合在一起，最好有一個安靜獨立的房間，房間的面積不需很大，以保證心理測量不受干擾，結果正確。心理測量室需要備有常規心理測量表。
心理測量室要為學生建立規范的心理檔案。心理檔案可以按年級、班級分類，也可按個別咨詢和團體咨詢分類、或按量表性質分類等。心理測量室要配置電腦和列印機，便於測量結果的統計、處理；要配置心理檔案櫃，以便存放心理檔案；各種心理測量表和軟體可陸續配置。

3、沙盤游戲區
沙盤游戲是根據榮格的分析心理學的心像和象徵理論建立的一種心理治療方法。沙盤游戲是針對情感豐富的適應人群設計的行為表達性輔導技術。藉助沙盤，以游戲的方式呈現其內心的人際互動，進而了解內心情感與情緒的真實狀況，並使之在游戲過程中產生創傷癒合的效果。
沙盤游戲的兩個基本要素是沙子和人或物的微縮模型。沙是兒童最愛玩的材料之一，沙的流動性和可塑性，使人們可以任意發揮想像力，可以用它來建造自己心中的城堡、村莊、山川和河流，以及其它任何東西，因此沙盤游戲對兒童有很大的吸引力。小學生對教師有一種敬畏感，他們很難在老師面前自如的表達自己，同時由於小學生處於具體形象思維階段，他們的抽象邏輯思維和言語溝通能力有限。而沙盤游戲正好給小學生提供了一個真實自由的表達自我的機會，沙盤游戲理論也提出沙盤游戲是一種非言語的、無意識層面的交流，能夠揭示被個體壓抑的創傷等，達到很好的治療效果。因此我們建議小學心理咨詢室最好能夠配備沙盤及沙具櫃。
沙盤區要設置在與個體咨詢區臨近的地方，這樣個體咨詢區和沙盤區是相對獨立的空間，同時又彼此連接在一起。當心理老師發現需要對來訪學生進行沙盤治療時能夠很方便的來到沙盤區。
4、心理宣洩室
宣洩室作為一個專門供來訪者發泄情緒釋放壓力的區域，應考慮聲音聲響等問題所帶來的影響，在設置宣洩室的時候要注意位置的選擇。當然，可根據學校實際情況與科室的設置來安排，遵循的原則即盡量遠離像咨詢室、放鬆治療室等這類需要安靜環境的房間。整個宣洩室的顏色基調以深色為主，比如黑紅或是深藍，這樣都可以激發來訪者的壓抑情緒，盡情的發泄
（1）功能：來訪者宣洩情緒的場所。
（2）面積：約30平方米
（3）環境設施：採用簡單、粗獷的布置格局，尤其要注意安全性
設施：宣洩器材若干
音響器材一套，宣洩音樂若干
地板可用耐臟地毯，注意隔音效果
牆壁適當配以掛畫
適當處放置面巾紙
5、心理放鬆室
（1）功能：來訪者放鬆情緒、調適心態平衡的場所。
（2）面積：約20平方米
（3）環境設施：採用溫暖、優雅、簡潔的布置格局
設施：音樂放鬆椅2—5張
心理專用放鬆音樂若干
牆壁等以暗淡的暖色調為主，適當配以掛畫
心理掛圖若干
6、團體咨詢室
團體心理咨詢是團體情境下進行的一種心理咨詢形式。團體咨詢室作為開展團體心理咨詢、集體活動、心理健康課、拓展訓練的場所，面積大約50-60 平方米，配用可以挪動的桌椅, 鋪上地板，配有空調和多媒體影像設備，並配備有團體心理輔導活動器材。
作為學校學生工作中的一部分，學生心理健康教育應該受到我們學院足夠的重視。目前全國大多數高校已經建立起他們自己的心理健康教育中心（心理咨詢室），並開始想學生開放。教育部也開始對學校開展心理咨詢工作提出相關要求，學院也應該從學生實際出發，適時開始建設我們的心理咨詢室，並以此為學校心理健康教育的基地，開拓學生工作的新局面。

⑵ 心理沙盤是個什麼東西

沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是目前國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園，它被廣泛應用於兒童的心理教育與心理治療；在大學和成年人的心理診所，它也深

受歡迎。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。

一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關注與投入，來訪者的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的最基本的要素！而就在這簡易的設置中，內心的

世界得以呈現，心靈的充實與發展，治癒與轉化也獲得了可能。 這就是在國際上受到普遍推崇的沙盤游戲治療方法。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔

治療和整合性動力治療等廣泛接受，成為表現性和藝術治療的主流，同時也被逐漸運用於學校心理教育與心理治療。

⑶ 心理咨詢沙盤玩具哪有賣

你可以到京師博仁那了解一下，他們有賣的

⑷ 心理沙盤沙箱四方位代表什麼

心理沙盤沙箱四方位代表如下：

1、左意味著過去、母親、無意識、內部世界、退行、童年生活等；右意味著未來、父親、意識到的嚮往和追求、外部世界。

2、上，指「超我」，意味著精神和父親，是意識的表現，代表著「超我」的力量，如來訪者的家庭背景、社會關系、信念等。山、森林、佛像、寺廟、神社、教堂等出現在沙箱上半部分的傾向較強。

3、中間，指「自我」，代表現在及自我實現感，代表評估、知覺、解釋、現實狀態、不敢面對的現實問題等。

4、下，指「本我」』意味著物質世界和無意識領域，代表著人的慾望、本能、肉體、創傷、童年的經驗、情感和母親關系等。土地和海洋等水域多在下部分出現。

5、左上，是接受，包括信念、宗教、家庭背景、早年親子關系等。

6、左下，是可能性、發展的源泉，代表從內在世界向外在世界、從過去向未來新的可能性開發的過程，往往使用左下角的情況較多。

7、右上，代表人生追求方向，希望和逃避的表現；代表著社會化，在學校的關系，與父母的關系，社會上方方面面的關系，等等。象徵著人生的目標、希望的歸宿等。在右上堆積一座山，山上放置一座塔或寺廟、界石等，可以理解為個體意識中明確的目標，是一種精神上崇高的追求。而放房子或擺放房子內部的構造，可能是其追求內心充實和豐富的表現。

8、右下，代表洞穴、墮落、物質世界領域。

⑸ 心理沙盤游戲室需要什麼設備價格便宜么

沙盤游復戲制室需要什麼設備？ 從名字上看就知道了啊？沙盤游戲室當然是配置沙盤游戲啊！關於那個型號嘛........等下告訴你！ 沙盤游戲價格 沙盤游戲價格市面上有很多，木質的啊？高密度板的啊？其實也差不多。 不多說了你自己問價格吧？

⑹ 小學生心理輔導沙盤剖析 記載 需多長時間

心理沙盤以是探究心理世界為目的的。沙盤游戲是一種心理引導手段,也是運用沙、沙盤以及有關人或物的縮微模型來進行心理醫治與心理輔導的一種辦法。在一個自在、受維護的空間，過關在沙盤內用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來訪者與無意識接觸並表達超言語的閱歷和被障礙的能量。這種接觸與表達，可促進激活、恢復、轉化、治癒、重生的力氣，對來訪者心理安康的維護、想像力和發明力的培育、人格開展和心性生長都有促進作用。強調發明進程自身的自發性和自主性是沙盤游戲療法的基本特點,充沛利用非言語交流和象徵性意義是沙盤游戲療法的實質特徵。此外,這種療法的基本准繩在於,它最大限制地給人們以想像的自在,允許人們精心結構和開展本人頭腦中恣意馳騁的各種主題。它在國外曾經成為十分成熟和有效的醫治辦法之一,在心理剖析和心理醫治,以及有關的心理教育中拿到了普遍的使用,並構成了一批專業的沙盤心理醫治家。沙盤游戲可用於兒童、成人；可以個體獨自進行，也可以由家庭或其他方式的集團一同完成；來訪者可以自在地完成沙盤，也可以依據一定的主題做主題沙盤。各種方式有其特別的順序，但是都遵照包容、維護和自在的無意識職業方式，其基本目的和治癒原理都是要過關沙盤游戲的進程來接觸無意識，進而到達心靈開展和轉化的目的。沙盤游戲醫治的進程包括幾個步驟：首先對來訪者引見沙盤游戲的沙和水的運用，引見各種模具的類別和擺放地位，讓來訪者感到平安、自在，讓他明白有充沛的要求可以選擇任何模具來做任何方式的發明。然後醫治師協助來訪者以一種自發游戲的心態來發明沙盤世界以及自在地表達內在的感受，這就是前面提到的「童心」的喚起。一旦來訪者可以以這樣的童心來擺放沙盤，他就開始了藉助沙盤探究自我的歷程。接下來，來訪者開始擺放沙盤世界，此時所奉行的是「非言語的醫治」准繩，醫治師盡可能堅持一種守護性和陪伴性的察看和記載，並努力讓來訪者本人和沙盤交流。在沙盤擺放完畢後，醫治師開始陪同來訪者對沙盤世界進行探究，努力對沙盤世界進行深化的體驗和閱歷，在適當的地方給予共情，以及在必要的狀況下給出建議性、隱喻性或發問性的詮釋。在這些進程完成之後對沙盤世界拍照記載，這樣做的目的是為整個沙盤游戲醫治療程留下記載，也是對心路歷程的一種留念。沙盤游戲醫治強調非言語性和非詮釋性，而且以體驗和閱歷為主。但是作為心理剖析的醫治辦法，沙盤游戲依然是在無意識層面上的職業，這也就決議了沙盤游戲運用的是象徵性的表達方式。因而，要了解沙盤的信息，就必需學習這種無意識的「言語」。在醫治中，醫治師不對來訪者做出明白的象徵性詮釋或評論，但是這種象徵性層面的了解卻是指點醫治師職業的重要線索。但是僅僅如此學習象徵還是不夠的，醫治師自己還要閱歷相當一段時間的個人沙盤游戲醫治，其目的在於在自身閱歷上體驗每種象徵上所依靠的無意識層面，也就是說真正看法這些模具和沙具並和它們樹立物質和心靈間的聯絡。這也是前面講到的「童心」的基本設置。只要做了這些前期的職業，醫治師才可以完成一個沙盤室並真正使它賦予無意識之門的意義。1465

⑺ 請問為什麼只要在心理咨詢室里都會看見一個沙堆，傍邊還有玩具之內的，這是用來干什麼的

你所見的沙盤游戲的工具。
是用來開展心理服務的工具。
註：
沙盤游戲是一版種權心理疏導手段,也是使用沙、沙盤,以及有關人或物的縮微模型來進行心理治療與心理輔導的一種方法。
在一個自由、受保護的空間，通過在沙盤內用各種模型、玩具擺弄心靈故事，使來訪者與無意識接觸並表達超語言的經歷和被阻礙的能量。這種接觸與表達，可促進激活、恢復、轉化、治癒、新生的力量，對來訪者心理健康的維護、想像力和創造力的培養、人格發展和心性成長都有促進作用。

⑻ 幫忙查篇文章,有的發給我 [email protected],謝謝！ 《社區心理輔導實驗模型的建構及其價值》

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⑼ 學校的心理咨詢室有什麼用，裡面需要配置什麼設備

對學抄生進行心理輔導襲。主要是幫助學生適應校園環境、以良好的心態面對校園生活、穩妥處理人際關系等，還對學生的的壓力狀態、心理健康程度等定期檢測和追蹤，預防學生出現心理危機，並及時預警採取一些防護手段段。
心理咨詢室設備具體可以分為測評設備、心理放鬆設備、宣洩設備、團體輔導設備、沙盤設備等，我接觸過的銘心心理測評系統還是挺不錯，六十多個量表，比較齊全；運行也很方便，我們這一片的小學好像都用這銘心心理款心理設備。