欺負同學心理輔導
❶ 學生不想聽課，不敢問同學，同學欺負她，受欺負不敢和老師講，這是什麼心理狀況如何進行心理輔導
自卑，覺得自己和別人有差異。
與年齡差距有關，比如其他孩子普遍比他年長。內
消除差異感，容多表揚他，點認同他，仔細請聽的他的想法，學校的、生活的、書本的，可以從一張考卷開始，告訴孩子他做的很好，並且可以做得更好。
小孩子很難理解大人的一些事，所以要有規律性的引導他，比如某一類題就該如此做，讓他覺得有章可循，當他成績好了，很多問題都可以迎刃而解，比如老師會關注他，同學會尊重他。
❷ 我曾經被同學欺負過，心裡造成一種嚴重傷害，以及我現在看見我從前學校老師同學就害怕
曾經被同學欺負來過，並自且心裡有陰影了，這種情況應該看看心理醫生，做心理輔導。
但是沒有必要怕每一個人。因為每個人的素質都是不同的。所以不能以偏概全。要學會多和別人接觸互動，讓自己慢慢的成長起來，勇敢的去面對一些問題。
❸ 被人欺負心理成陰影
古人雲：不戰而屈人之兵。最好主動和他接觸，請認真閱讀下面六點內容版
這是你克服心理障礙的權第一關
解決了這件事對你來說非常重要，因此你要非常重視，把它當作你人生的一個節點
你已經進入大學生活，這是一個新的開始，一般大一的同學是最容易接觸的，因為這個時候大家都充滿了對大學生活的嚮往，善於結交新同學。你可以趁此機會加深對他的了解
如果你對他正常交往沒有結果，他見到你仍然對你又挑釁的語言時，你不要不理他，而且要正面回應，如果不知道怎麼回應，那你就用同樣的語言回他就行，同樣的語氣，大不了你們最終互相罵起來，再打一架，注意這次你要狠狠的打一次他，單也要注意不要把他打出嚴重的傷，這對你來說屬於正當防衛，法律上正當防衛致使對方死亡也不會判死刑的，所以你要有信心，但不是說讓你真的把他打殘，這點很重要。
有了上面說的一次正面回應之後，你就可以明顯感覺到他對你的態度會有變化，下次看到你就不會再語言挑釁，因為他知道，這是又代價的，因此當他語言挑釁的時候，千萬不要不理他！
能做到上面幾點，你基本上就可以擺脫當下的困境，祝你大學生活越來越美好！
❹ 欺負其他同學怎麼解決
1．找出問題背後的真正原因。家長首先要找到原因：孩子為什麼會欺負同學呢？一項調查涵蓋了2萬多名學生，調查結果發現，8～l2歲的孩子給出的欺負同學的主要原因有「對方惹我煩」以及「為了報復，這樣就扯平了」。下面列出了其他可能的原因，對照一番，看看哪些符合自己孩子的情況。受家長默許。 家長把自己孩子欺負同學的行為看作是男孩子成長的必經階段；孩子感到幾乎沒有什麼事情是自己不能做的，就算做了，家長也不會計較；家長對於自己孩子欺負同學的做法睜一隻眼閉一隻眼。受家長的壓制。 家長非常嚴厲地管教孩子；教育孩子的方法非常嚴格、僵化；家長對於孩子的愛附有「條件」，表現好才能得到父母的愛。缺乏自我認可。 孩子非常需要大家的注意力或尊敬。感到自己無權無勢。 只好通過手段來提高身份、獲得注意力或者權力，展示自己有多「強大」。缺乏同理心。 在家裡，父母沒有教育、培養孩子要有同理心；孩子早期受到過心理創傷或者有過精神抑鬱的情況，導致不能建立正常的同理心。為了好玩。 孩子覺得欺負同學就像一場游戲，在無聊的時候就逗逗同學，看到對方難過就很高興。有傾向的朋友。 孩子常混在一起的朋友認為殘是「酷」的表現。想交到朋友。 孩子缺乏社交技巧，感到被排斥在外，或者被孤立，希望通過這種方式被認可。缺乏自控力。 孩子愛沖動，不能控制自己的憤怒，得找到一個情緒發泄口。報復。 孩子報復對方，自己被人取笑、欺負，覺得欺負回去才算扯平了。看了太多內容不當的媒體節目。 孩子老是看充滿和殘行為的電視節目、電影，玩這樣的電子游戲。這些都影響了孩子的行為和態度。家長要仔細想一想：孩子為什麼會欺負同學呢？要採取什麼措施幫助孩子改正這個問題呢？
❺ 總愛欺負同學的孩子 該怎麼教育
這個要針對孩復子的成制長階段的心理成熟度來進行教育：
1、從行為主義心理學的角度進行教育：年齡比較小的孩子，明確地跟孩子制定行為准則，告訴他哪些是不可接受的行為，觸犯了行為准則，就一定要接受懲罰。行為改善了，就給予鼓勵與獎賞。
2、從認知心理學的角度進行教育：年齡比較大的孩子跟他說道理，讓他明白「己所不欲，勿施於人」，讓他寫寫反思並制定改過的計劃，然後加以跟進。
3、從建構主義心理學的角度進行教育：通過積極有效的聆聽與溝通，走近/走進孩子的內心世界，幫助孩子建構起個人與外在世界的合理的互動方式。
不管採用那種方式，學校老師與家長的緊密配合都是至關重要的，只有教師、家長與孩子這個「金三角」關系互動良好，才能有效地解決問題。
❻ 如何處理大學時被同學輔導員冷暴力，或稱為欺負的心理陰影
逗比，二貨只是別人一種口頭語言，不用理會他人怎麼說，如果你反過來問他們這個詞得含義是什麼，相信他也不懂
❼ 怎麼去對付那些強大的人愛欺負同學的人，怎麼去對付
打鐵需得本身硬！
強大自己才是王道！
那些強大愛欺負同學的人，盡管咱從心眼裡回瞧不起，但他（她）們之所答以敢那麼做，根本原因在於自身的強大，有恃無恐！
試問，一個自身並不強大甚至軟弱的人，有資格和能力去欺負誰嗎？！
當然，自身強大並且愛護同學、幫助同學的人才最有內涵，最令人欽佩；而那些半桶水的人才自以為是，通過欺負同學來顯示自己的強大，真是膚淺得很！
請樓主專心學習，修煉自己，強大自己。
有天你真的強大啦，就沒有誰有能力欺負你啦。但也別學著欺負同學哦！
樓主快樂！
❽ 對做錯事被學生取笑的同學如何做心理輔導
如果知道做錯事卻不好意思道歉，這可不是好事情呢。沒有怎麼辦呀，只能道歉，版而且要權誠心誠意地道歉，除此之外，好像沒有比這更好的辦法了。希望你放下面子，誠懇地道歉吧:-) 其實道歉沒什麼不好意思的，想想看，做錯的事造成的是一個結果在那裡，而道歉只是用嘴說幾個字或者幾句話。如果可以用幾個字或者幾句話挽回錯事對別人及自己的影響，是多麼劃算的一件事啊，對不對？
❾ 小朋友經常欺負同學心理學是什麼問題
這個小朋友需要關注，需要朋友，但是不知道怎麼表達，老師和家長應該對他進行一些適當的引導