應聘輔導班初中教師面試講課

Ⅰ 我面試的是培訓機構里的教師 要試講，有一分鍾的自我介紹5分鍾的試講 我應如何安排

1）應聘者在接到面試通知時，要知道招聘單位究竟是從事什麼行業、規模、待遇等方面的基版本情況；如無法得到權資料，也要設法從其他同業中獲得。

2） 要想考官會問什麼問題，以及怎樣回答面試時自我介紹內容。應強調應征的動機，自我介紹時才能胸有成竹，切合主題。

3）准備好所有證書材料，譬如與專業能力相關的資格證書，或參加培訓的資料，不但可證明自己在這一方面所做的努力，也表示具有這個潛能。

4）在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

Ⅱ 面試培訓機構里的教師時，一分鍾的自我介紹和五分鍾的試講如何安排需要注意什麼

1）應聘者在接到面試通知時，要知道招聘單位究竟是從事什麼行業、規模、待遇等版方面的基本情況；權如無法得到資料，也要設法從其他同業中獲得。
2）
要想考官會問什麼問題，以及怎樣回答面試時自我介紹內容。應強調應征的動機，自我介紹時才能胸有成竹，切合主題。

3）准備好所有證書材料，譬如與專業能力相關的資格證書，或參加培訓的資料，不但可證明自己在這一方面所做的努力，也表示具有這個潛能。
4）在試講前做好充足的准備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
教師是一項神聖的職業，很榮幸自己能夠投身這行。剛開始可能有很多地方做的不到位，這是當然也是必然。沒有絕對的天才，大家都是從實踐中慢慢成長的。敬愛的考察員，我相信您也是從這邊走過來的吧。最重要的是有一顆敬業的心，我對自己有信心。

Ⅲ 去培訓機構面試數學老師試講怎麼准備

去培訓機構面試的時候，老師會提各種各樣的問題，你必須提前做好預備才能應答如流。

Ⅳ 應聘輔導班教初中英語,要試講20分鍾，如何准備！！！

告訴你，你可以這樣來講
（）先講學生必須要掌握的十大詞性 （1）名詞；（2）動詞；（3）形容詞；（4）副詞；（5）數詞；（6）代詞；（7）連詞；（8）介詞；（9）冠詞；（10）感嘆詞
（2）組成句子9大成分：（1）主語；（2）謂語；（3）表語；（4）賓語；（5）定語；（6）狀語；（7）同位語；（8）補足語；（9）插入語

你在抽重點講一下名詞用法：
（1）名詞的定義：
（2）名詞分類：
（3）可數名詞單復數 以及可數名詞和不可數名詞被數詞修飾表達方法：
（4）名詞的所有格用法：（包括，單數名詞所有格，復數名詞所有格；共有所有格，各自所有格；雙重所有格用法）
（5）名詞的性別：
（6）名詞在句子中的語法功能（也就是名詞在句子充當所有語法成分）

如果時間夠用，你可以還可以講一下簡單句的六種基本結構

（1）主語+謂語

（2）主語+系動詞+表語

（3）主語+謂語+賓語

（4）主語+謂語+間接賓語+直接賓語

（5）主語+謂語+賓語+賓語補足語

（6）THERE +BE +名詞+地點 （存在有句型）

如果你能把以上六點講好，基本上你可以被那家培訓機構成功錄用了）

最後祝你好運！如果有任何疑問，請直接問我，我可以幫助你

Ⅳ 應聘初中數學教師，面試，試講前要如何准備

您好，很高興為你解答，我就試講是什麼意思？主要都講什麼回？什麼樣的流程？這答3個問題給你解答一下吧！

1、試講是什麼？：也稱為模擬課堂教學，是根據指定課題，在規定時間內完成教學設計並以考官為聽課對象，進行模擬課堂教學的行為。考官需要從試講中讀出教學內容以外的更多東西，試講的目的性也不在於課程內容本身，而是對考生的全面考核。

2、試講流程：1、導入、2、新課教學、3、鞏固提高、4、小結和作業

3、講什麼？試講講的內容，就相當於你給學生上課的內容，我給你舉例一下吧！

《兩、三位數除以兩位數-試商》教案

一、教學目標

【知識與技能】

掌握兩、三位數除以兩位數-試商的計算方法，會用其解決簡單數學計算問題。

【過程與方法】

通過試商的過程，提高邏輯推理能力。

【情感、態度與價值觀】

增強合作交流的能力，提高對數學的學習興趣。

二、教學重難點

【教學重點】

把除數四捨五入看做整十數進行試商的方法。

【教學難點】

兩、三位數除以兩位數的解題過程。

三、教學過程

(一)引入新課

提出問題：小雲看一本96頁的書，每天看32頁，可以幾天看完?

希望的答案對你有幫助

Ⅵ 我要去教育機構面試初中數學老師，要去試講，我應該怎麼准備呢

我已經退休。但還想應聘初中數學老師怎麼准備？

Ⅶ 教育機構的面試的試講大致是怎樣的

試講的時候在場的是面試老師
講什麼內容都不要緊，關鍵是看你作為一回個老師台風如何，所答以你一定要在家裡准備好，多在家裡試講幾遍，一定要自信，還有聲音要大，最好有激情，如果你畏畏縮縮，斷斷續續那肯定不行
還有一點要注意，試講你最好能夠自問自答，不需要在場老師配合你

試講絕對不是走過場，學而思不會要講的不好的老師

Ⅷ 明天面試一個輔導班，小生初的英語老師，讓我試講，可是試講該講什麼

你好！
選擇一道有很多知識點的題目【好講】
1.說題目和選項
2.用代入法把錯誤的選項剔除，並講一講他們為什麼不正確。
3.把正確的選項里的知識點重點講一講
希望能幫到你！

Ⅸ 去輔導班應聘教師，試講應該怎麼講，講什麼

該怎樣就怎樣

Ⅹ 想去輔導機構應聘初中語文教師，但是試講很差，感覺抓不住重點，請問

我作為抄一個學生來跟你講講吧。
那些聽襲課老師注重的是你臉上要有笑容、然後對學生要溫和客氣（至於以後咋樣就……），講課的時候要注意不要將黑板擋掉，適當地問學生問題，請他們回答，回答好的話要鼓勵，回答錯或者回答不好的話要說沒關系啊，請坐之類的話。
然後備課要充分，如果是試講的話和中考題型什麼的就別掛鉤了，我們老師還就不會在課上說這個，除非是在分析考卷或者回家作業的時候說。
還有就是內容要講的慢一點，給學生理解還有記筆記的時間，最主要的是講的內容要有思緒，引領學生一步步進入、一步步深入才好，直奔主題肯定不行，但是如果鋪墊太多，簡直浪費時間（因為學生都知道今天要講課的內容=
=）。
最後祝你好運啦。
記住自信是關鍵，還有體會學生的感受很重要哦！