考研輔導機構朋友圈宣傳

① 關於一個假期輔導學生學習的教育機構的周年慶宣傳文案，怎麼寫，哪位朋友能幫幫我，謝謝

一、某某教育機構十周年慶暨2019年署期培訓大回贈活動方案。二、簡述本機構成立年月，歷經十周年，舉辦全日或假期輔導班多少次，列舉多少省、市、國家名師駐校任教，多少參加本機構輔導學生參加各級競賽取得的名次或升入名校，應列實名。三、本機構現在規模，發展前景，(如引進先進教學設備與人才，推出新的輔導項目等)。四、值此周年校慶，本假期開設的班名種類、優惠政策、贈送科目，達成目標等。五、實現方案的具體措施:如一對一輔導、聽力角開設、周考核月驗收、學生通過輔導實現分數提升，自學預習能力提高等！ 供參考如可行請釆納！

② 考研輔導班一句話廣告

滬江：學習，成為更好的自己！

③ 現在考研輔導機構啊什麼的廣告真是鋪天蓋地

這個看你的基礎和自律性，如果基礎不錯，沒有弱勢科目，可以自學，如果自律性好，專弱勢科目有一科屬的話可以跟著網課學，如果弱勢科目有2科，自律性一般的話，建議報個面授班，讓老師全程監督你，一年考上研究生
建議實地去考察一下

④ 考研班市場，求個好宣傳方案

招數一：字眼含糊，誇大其詞

明明是由區教育局社教辦批準的考研培訓機構，卻在自己的宣傳材料中明確寫出：「由教育部批准建立。」還有的學校在宣傳材料中，把自己的辦學開始時間隨意提前幾年，誇大辦學歷史和成績。

招數二：數據不實，欺騙考生

有的培訓學校在他們的宣傳冊中宣稱「通過率將近100%」或者「考研通過人數全國第一」。這些數字都是不可信的：「算通過率要知道所有學生的考研分數，而只提供短期輔導的培訓學校根本做不到。因為許多低分考生是不願意說出自己的分數的。」

不僅如此，有些培訓機構還經常篡改廣告宣傳中使用的數據。例如，某學校對於某一年考研通過率的宣傳，第一年超過70%，第二年就變成80%多了，「與時俱進」第三年又變成了90%多。

招數三：無照經營，偷稅漏稅

目前北京部分考研培訓機構仍無照經營。這樣他們既躲過了教育部門的驗資，又不用繳納稅收。在其他省市這種現象也很普遍。而正規的培訓學校中，也有相當一部分存在偷稅漏稅情況。

招數四：巧立名目，收取高額費用

最近幾年，有的學校推出所謂的精品班，實行鑽石卡、金卡、銀卡制度，這類精品班收費遠高於普通培訓課，收費達幾千元甚至數萬元。

為了吸引學生購買這些卡，培訓學校會和考生簽訂內部協議書，規定雙方的責任和義務。甚至有的協議上，明確寫明，交納費用後，培訓學校保證考生一定能通過初試，甚至一定能考上研究生。當然，簽訂這份協議書的前提是交納高額費用，最高達10萬元。培訓學校對這筆費用的解釋是用於打通學校和老師等各個錄取關口。

招數五：謾罵造謠，攻擊對方教師

「××老師業務不精，誤人子弟」、「××老師徒有虛名，害人不淺」，這些內容出現在街邊散發的傳單上，是一些培訓機構用來攻擊詆毀競爭對手，捏造的言詞。陳文燈就曾看到過：「陳文燈85歲，滿頭白發，牙齒掉光，走路踉蹌」的造謠小廣告，過了一段時間，又出現了「陳文燈已卧床不起」的小廣告。

還有一些學校，指使人在各種考研論壇上發布不實的消息，甚至對一些老師進行人身攻擊謾罵。

招數六：言過其實，美化教師

在招生宣傳中稱某講課老師為「微積分之父」、「高等數學之父」，將本是副教授職稱的老師寫成教授，將普通的高校教授宣傳成系主任，甚至加上享受國務院津貼等榮譽。這種言過其實、美化教師的做法在目前考研培訓宣傳中比比皆是。

在一家培訓學校的宣傳材料中，對一位老師是這樣描述的：「1985年至2001年,研究生入學考試某類數學命題組組長。」其實，我國從1987年開始，研究生入學考試數學科才開始全國統考。

招數七：利用媒體，「塗脂抹粉」

這「脂粉」就是「名譽」。名譽對於考研培訓學校來說很重要。一個有著多種榮譽的學校看起來可信度更高，更容易獲得考生信任，從而能在激烈的競爭中脫穎而出，占據較大的市場。然而憑借實力獲取榮譽並非易事，部分培訓學校就在其他途徑上動起了腦筋。

曾有機構向某老師游說，說要評選優秀民辦培訓機構，並在人民大會堂或是釣魚台之類的地方舉辦表彰會，但前提是交納4000多元的評審費。

招數八：押題猜題，吹噓命中率

2006年研究生考試上午剛考完政治，下午某學校就打出了精緻的大幅廣告「熱烈歡呼我校×××教授押中5道政治題」，2007年亦然，只是教授的名字變了，命中的數量增加了。某教授毫不客氣地指出：「短短的幾個小時，別說他們很難拿到試卷，就算拿到試卷，統計出押中了多少道題，那麼大的廣告也印刷不出來啊。除非他們在考試前就已經印刷好了。」

招數九：招聘打手，武力搶占市場

考研培訓機構之間，因為爭奪生源而大打出手的現象早就不是新聞了。幾年前就有一學校糾結打手控制考研培訓市場，造成一死亡、一重傷、一輕傷的惡性事件。但這種現象並沒有因為當事人獲刑而結束。

北京因為高校集中，考研培訓市場的競爭最為激烈，在其他省市類似的情況也普遍存在。2006年、2007年，先後在青島、西安、武漢、南京等地發生過考研輔導機構之間公開的爭斗，甚至在課堂上出現打群架的情況。這些行為嚴重干擾了考研培訓市場的聲譽和正常競爭秩序。

招數十：大棒+陷阱，壓榨教師

為招到有實力、有影響力的教師，不少考研培訓學校都許以重金，然而上完課後卻採用種種不正當手段不兌現承諾。

⑤ 教育機構如何玩轉微信朋友圈招生

那麼如何運用好朋友圈提高招生轉化率呢？從下面四個方向做起，讓你從追著學生家長賣課到學生家長追著你買課。

一、發朋友圈前的准備

發朋友圈前還要做准備？沒錯，要提高朋友圈的招生轉化率，首先要做的就是對朋友圈進行裝飾，即前期的准備，包括朋友圈名稱、頭像、個性簽名以及背景頁面。

名稱-一個融合了品牌名和培訓類目，且朗朗上口的昵稱最容易讓人記住。

頭像-社交網路上的第一印象，一定要讓人覺得你是一個真實的人，不只是品牌。

個性簽名-作為昵稱的補充尤為重要，最好是一行有數字有結果的文案。

背景頁-作為免費的廣告位，背景頁一定要有logo的露出以及簡介。

二、高轉化率朋友圈這樣發

准備好了朋友圈的所有元素，接下來如何發朋友圈才是進行招生轉化的關鍵。

微信的官方數據顯示，有80%的人會從朋友圈閱讀消息，很多人每天都像找了魔似的打開好幾次、甚至好幾十次朋友圈。但作為一個近乎免費的招生平台，我們觀察到很多培訓機構的朋友圈幾乎都是隨性而發，不去思考之後用戶看到後會有怎樣的想法或者動作。

其實對於教培機構，朋友圈的內容也是有框架。

1． 明確課程內容、價值

2． 吸引用戶注意

3． 營造課程稀缺氛圍

4． 給出購買指令

5． 根據轉化情況做調整

這個框架也決定了機構發朋友圈的具體內容，機構甚至能先編輯好整套的文案，我們還是以升學機構為例進行說明。

第一條朋友圈，機構可以先發出培訓的主要課程介紹，羅列出課程價值。通常，發出第一條朋友圈後用戶直接購買的幾率不高。

第二條朋友圈，吸引用戶注意、引起好奇。升學機構可以放出往年老師們押中的題目的集錦。最後再在評論區「心機」地問上一句，如果有家長、學生需要，可以安排老師出一個今年的押題表，有需要的評論或點贊。

TIPS：這時看到這條朋友圈的目標用戶，就會被吸引過來，好奇心上漲。機構還可以再追加一條朋友圈，把上一條朋友圈點贊評論的情況截圖發送，營造出很多家長、學生都熱烈需求的情況。到這里，很多家長會往回翻你的朋友圈，之前發的第一條朋友圈會被仔細閱讀。

第三條朋友圈，機構要在用戶購買課程前再加一個砝碼，營造出課程稀缺的氛圍。所有限時限量的東西，會讓人有購買的沖動，機構在發這條朋友圈時，可以明確說明此次的課程是限量的，或者購買課程前幾名就送前面說的押題表。

第四條朋友圈，在前面步驟順利的情況下，給出購買指令。這條朋友圈可以明確告訴用戶，課程原價為多少，現在活動只需要多少，給出明確的購買指令。

TIPS：給機構們一個小竅門，其實廣泛運用於電商的拼團、團購行為，也可以用在課程購買上。使用美閱教育營銷版塊的拼團功能即可做到。機構提前設置好拼團的價格、人數，勾選選擇模擬拼團，就算參團人數不足，系統會模擬「匿名買家」在結束前1小時內隨機湊滿成團人數，以拼團價格售給用戶。

當然，做好招生轉化固然重要，作為核心的課程內容也要過硬，因為現在參與培訓的學生及其家長會更加看重學習的效果，只有有價值、有效果的課程才會得到學生、家長的認可。

⑥ 一個考研機構發的宣傳單，上面考研的人都是真的么

碩士來 研究生教育按照培養目源標的不同，分為 學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有扎實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。
從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。
英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。
英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。
一般這種都是培訓班考上的或者成績比較優秀的人，我去年也在考研，在太奇報的，今年就考上了。

⑦ 開設輔導班怎樣發朋友圈讓大家很關注

開輔導班兒要想讓別人關注。千萬不要說。開車什麼什麼班有什麼什麼的，老師不要。你應該說孩子在學習方面有什麼問題可以隨時歡迎咨詢免費給大家提供學習方法。這樣才能吸引到人們的關注，慢慢的你就有了生源了。

⑧ 某考研機構在朋友圈公然說報班幫忙調劑是否他們有內部關系

也許會有機構這么說。
他們不會有內部關系，可能只是熟練調劑程序而已。

⑨ XX教育考研的宣傳語

記住一句話，選擇了，就大膽走下去！人生要有自己的追求!
我們考的不是研，我們考的是形勢。
加油吧。年輕人。
堅持不懈，不輕言放棄
冷風寒月，唯有書相伴；
暮鼓晨鍾，換得路更寬。