青少年心理輔導期末考試

❶ 青少年心理輔導怎麼做 青少年的心理疏導方法有哪些

應該鼓勵孩子自己來去闖。自不要用家長的思想去束縛他們。家長認為好的方面也許只適合你的一代你們的想法是很局限的。很多中國家長喜歡給孩子指定路線，定好方向，把自己的理想和意志強加給孩子。在壓力下，孩子無法充分發揮自己的潛力。只有讓他們按照自己的意願去奮斗才能最大限度地發揮他們的潛能並取得成功。如果要孩子完全聽家長的，有一點可以肯定的是孩子很難超越家長。幫助孩子建立自信
最好的方法是鼓勵。批平是孩子自信心最大的敵人。盡量強調孩子的優點，忽略他的缺點，孩子的自信心才會提高。這點中國父母要好好向美國父母學習。中國父母以批評為主，美國父母以表揚為主。因此美國孩子自信心比中國孩子強。
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓.掌的父母。
放手孩子

❷ 如何對中學生進行學業指導和考試心理輔導

（一）要轉變教育觀念，提高思想認識。心理健康教育不僅有利於培養學生良好的心理素質，而且有利於促進學生在智力、品德、身體諸方面的開發與養成，這一點早已被國內外先進的教育理論和教育實踐所證明。不少國家在學校開辦心理咨詢機構、心理訓練中心，普及心理健康知識，為心理患者提供治療幫助。我國的也只有部分省、市的少數學校把心理健康教育這項工作開展得有聲有色，其效果是顯著的，但絕大多數地區尤其是較為閉塞的農村學校卻仍是我行我素。究其原因，應試教育難逃其咎--追求高分、高升學率，已成為不少學校辦學的思想基礎。當前，要加大素質教育的宣傳力度，使所有教師都懂得，心理健康教育對人一生的成就都有極大的影響。要提高思想認識，樹立全新的教育觀、人才觀，就要把學校心理健康教育提高到培養和造就社會主義事業建設者、接班人的戰略高度來認識和看待，可以說，是否重視和開展學校心理健康教育，不僅能衡量一所學校的辦學水平，也能反映一所學校校長和教師的眼光。學校要端正辦學思想，樹立素質教育的理念，努力更新教師的教育觀念，提高心理健康水平，以健康的心理品質，健全的人格去影響教育學生。師生之間建立「尊重、民主、和諧」的師生關系，教師不光要以身立教，還要做學生的「心理保健醫生」，及時清除學生的心理障礙。（二）教育者要不斷完美自我，努力培養自身良好的心理素質，並能蹲下身子和學生對話。在師生的交往中，學生希望教師和藹、熱情、寬容、耐心、作風民主、行為堅韌，同時具有令人愉快的外表和禮貌；期望教師處理問題公平合理，有幽默感，關心學生，善於正面教育，有獨特的教學才能。如果教師脾氣不好，偏激，不公正，對學生漠不關心，要求不合理，或者對學生不友善，進行挖苦嘲笑，等等，那麼學生的心理也不會非常健康。教師和教育工作者要摒棄那種嚴師出高徒和師道尊嚴的傳統教育觀念，要循循善誘，寬嚴並舉，學會與學生交朋友。在傳授學生學業的同時，多與學生進行思想和心裡話方面的交流，在育人方面多下一些功夫。對學生存在的一些心理問題，如妒忌、多疑、敏感、抑鬱等，不是一味地歸結為道德或思想問題，而是能學會從心理學的角度，運用心理學的分析方法，幫助學生解決心理障礙，使學生樹立一種積極的健康向上的心理態勢。對學生出現的錯誤，不是去簡單地責備，而是能在分析中給予引導，為學生的健康成長和全面發展創造一個良好的環境。就是在批評學生時，也要注意把握分寸，千萬不要因為批評而傷了學生的自尊心。若出現此類錯誤，要敢於向學生承認錯誤。知錯就改，並不僅僅作為學生所應有的良好品質，也是一個老師所必須具備的良好素質。（三）開辟多種渠道，將心理健康教育落到實處。1、班主任結合班級、團體活動開展心理活動。要開展豐富多彩並且有益於學生身心健康的教育活動，這些活動在提高學生知識水平的同時，也會使學生進入特定的心理氛圍，受到感染。如針對中學生參與意識強、表現欲強的特點，可利用出板報的文化熏陶中提高文化素養，陶冶高尚情操，養成健康心理狀態。小學升初中的入學心理指導工作也相當重要，畢竟中學和小學在各方面都很大的差別，做好心理工作，預防學生因為不適而引起的心理問題。例如可以定期開講座等。開展這些教育活動，除了要講針對性之外，更要講經常性，任何教育活動對學生心理的影響，都不能指望「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」。2、教師在學科教學中滲透心理輔導。課堂教學是一種充滿豐富感情色彩的活動，良好的課堂氣氛的形成，可以是教學移情的結果。教師具有正確的學生觀，對學生充滿愛心，始終保持對學生的積極的感情投入，發自內心深處地真誠平等地尊重學生，摒棄專制或放任的教育態度，努力採取與學生心理上接近、相容的民主的態度和方法進行工作，這樣就能打開師生之間、學生之間心理交往的渠道，形成真誠、信任、民主、愉快的課堂的心理氣氛。課堂上的這種「美妙的和諧」，將激發學生的自尊心，激起學生的自信心，激勵學生的上進心，使學生的潛能和個性獲得充分發展。3、重視教育合力的形成。只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家長開放日，利用現代教育和素質教育的觀點，全面指導家庭教育：一是指導家長「信任孩子」。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。二是指導家長「賞識孩子」。學校重在「如何做」，家庭重在「怎麼做」。學校和家庭密切配合，以實踐為重點及時反饋，樹立榜樣，找出差距，再教育，再實踐，從根本上克服「教育靠學校包打天下」的被動局面。4、重視和睦家庭的建立。父母應該非常精心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環境。父母應該以自己的言傳身教以及在生活中創造出來的每一個生活細節，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，培養孩子良好的公民意識和社會責任感，培養孩子樹立平等、契約、寬容、創新、共生的現代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。重視家庭教育是現代教育的必然，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。作為學校，有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當的指導。為了共同的目標，我們必須「心往一處想，勁往一處使」，我們的教育才有效益和希望。

❸ 有哪些適合中學生的心理健康測試題

測試：透視你的優點缺點

（共11小題）每個人身上都有優點和缺點，正如一個硬幣有正反兩面一樣。而在認識別人或者自己時，人們卻常常一面倒地只看到優點或者缺點，但這是不客觀的。趕快完成以下的測驗，一次過透視你的優缺點！
START：放假時你會想去哪裡玩？
A、游樂場——1
B、看電影或逛街——2
1、若要幫媽媽做家務，你會選擇做哪一樣？
A、洗碗——4
B、洗廁所——6
2、與朋友一起看VCD，一般會選擇去誰家？
A、在自己家——3
B、朋友家——6
3、若向喜歡的人表白，你會用什麼方式？
A、以ICQ、E-Mail或書信告白——7
B、用電話直接告白——6
4、有異性向你表白，你會先告訴誰？
A、好朋友——8
B、家人——5
5、你喜歡看哪類書？
A、愛情小說——9
B、懸疑推理小說——10
6、如果有人說黃色笑話，你有什麼反應？
A、第一時間離開——7
B、默不作聲，在一旁聽——5
7、睡覺時你會穿什麼衣服？
A、運動衫或裙子——10
B、睡衣——11
8、買衣服不知該挑哪一件時，你會問誰的意見？
A、店員——5
B、同伴——9
9、對你來說，下面哪一樣東西比較重要？
A、相冊——A型
B、飾物——B型
10、你會去看哪一項運動比賽？
A、排球——C型
B、羽毛球——B型
11、若和家人去旅行，你會去哪裡？
A、去溫泉區悠閑地度過——D型
B、到名勝景點觀光——C型

答案分析：
A型溫柔的愛哭鬼
優點：溫柔是你的一大魅力，你對任何人都十分親切，所以大家都很喜歡你，而你也樂於助人，看到別人有困難一定不會袖手旁觀。
缺點：愛哭的你感情十分豐富，一點小事都會令你大哭一場，看書、看電影更是你盡情流淚的時候。
B型可靠的朋友
優點：你是朋友、同事的顧問和智囊，只要一遇到問題，他們一定會第一個想起你。很多時候你都會提出中肯的意見，朋友們視你如良師益友。
缺點：你有時會很慌亂，又有馬虎的一面，不過這些都是在一些小事上，要不大家怎會讓你當顧問呢？
C型沒耐性的開心果
優點：你是大家的開心果，任何時候都是話題多多、快樂無比，臉上常常掛著陽光般的燦爛笑容。
缺點：你的弱點是沒有耐性，對人對事總是三分鍾熱度，很快就會厭倦，做事也容易半途而廢。
D型羅嗦的工作狂
優點：努力、認真是你的最大優點和魅力，做任何事情你都會全力以赴做到最好，絕不會半途而廢，而且你做任何事都有好成績，因此常常成為別人的偶像。
缺點：羅嗦是你的缺點，如果你要解釋什麼，一定會長篇大論、滔滔不絕，像老太太一樣長氣

❹ 請問有沒適合中學生的心理小測試題

中學生心理健康測試題

班級 姓名 得分

下面有40道測試題，根據你近期的情況，請你認真回答，這里沒有對和錯之分，完全符合你的打√，完全不符合你的打×，有點符合的打△

測評方法： √得2分，△得1分，×得0分。
1.平時不知為什麼總覺得心慌意亂，坐立不安。（ ）
2.上床後，怎麼也睡不著，即使睡著也容易驚醒。（ ）
3.經常做惡夢，驚恐不安，早晨醒來就感到倦怠無力、焦慮煩躁。（ ）
4.經常早醒1-2小時 ，醒後很難再入睡。（ ）
5.學習的壓力常使自己感到非常煩躁，討厭學習。（ ）
6.讀書看報甚至在課堂上也不能專心一致，往往自己也搞不清在想什麼。（ ）
7.遇到不稱心的事情便較長時間地沉默少言。（ ）
8.感到很多事情不稱心，無端發火。（ ）
9.哪怕是一件小事情，也總是很放不開，整日思索。（ ）
10.感到現實生活中沒有什麼事情能引起自己的樂趣，鬱郁寡歡。（ ）
11.老師講概念，常常聽不懂，有時懂得快忘得也快。（ ）
12.遇到問題常常舉棋不定，遲疑再三。（ ）
13.經常與人爭吵發火，過後又後悔不已。（ ）
14.經常追悔自己做過的事，有負疚感。（ ）
15.一遇到考試，即使有準備也緊張焦慮。（ ）
16.一遇挫折，便心灰意冷，喪失信心。（ ）
17.非常害怕失敗，行動前總是提心吊膽，畏首畏尾。（ ）
18.感情脆弱，稍不順心，就暗自流淚。（ ）
19.自己瞧不起自己，覺得別人總在嘲笑自己。（ ）
20.喜歡跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比賽。（ ）
21.感到沒有人理解自己，煩悶時別人很難使自己高興。（ ）
22.發現別人在竊竊私語，便懷疑是在背後議論自己。（ ）
23.對別人取得的成績和榮譽常常表示懷疑，甚至嫉妒。（ ）
24.缺乏安全感，總覺得別人要加害自己。（ ）
25.參加春遊等集體活動時，總有孤獨感。（ ）
26.害怕見陌生人，人多時說話就臉紅。（ ）
27.在黑夜行走或獨自在家有恐懼感。（ ）
28.一旦離開父母，心裡就不踏實。（ ）
29.經常懷疑自己接觸的東西不幹凈，反復洗手或換衣服，對清潔極端注意。（ ）
30.擔心是否鎖門和可能著火，反復檢查，經常躺在床上又起來確認，或剛一出門又返回檢查。（ ）
31.站在經常有人自殺的場所、懸崖邊、大廈頂、陽台上，有搖搖晃晃要跳下去的感覺。（ ）
32.對他人的疾病非常敏感，經常打聽，深怕自己也身患相同的病。（ ）
33.對特定的事物、交通工具（電車、公共汽車等）、尖狀物及白色牆壁等稍微奇怪的東西有恐怖傾向。（ ）
34.經常懷疑自己發育不良。（ ）
35.一旦與異性交往就臉紅心慌或想入非非。（ ）
36.對某個異性夥伴的每一個細微行為都很注意。（ ）
37.懷疑自己患了癌症等嚴重不治之症，反復看醫書或去醫院檢查。（ ）
38.經常無端頭痛，並依賴止痛或鎮靜葯。（ ）
39.經常有離家出走或脫離集體的想法。（ ）
40.感到內心痛苦無法解脫，只能自傷或自殺。（ ）

評價參考：
1)0-8分。 心理非常健康，請你放心。
2)9-16分。大致還屬於健康的范圍，但應有所注意，也可以找老師或同學聊聊。
3)17-30分。你在心理方面有了一些障礙，應採取適當的方法進行調適，或找心理輔導老師幫助你。
4)31-40分。黃牌警告，有可能患了某些心理疾病，應找專門的心理醫生進行檢查治療。
5)41分以上。有較嚴重的心理障礙，應及時找專門的心理醫生治療。

❺ 有沒青少年心理健康教育的試卷及答案

一、判斷題
1、對青少年來說，要是自己達到心理健康的標准，就應該做到勤奮好學，熱愛集體，團結同學，尊敬師長，不怕困難，積極上進，注意培育自己良好的道德和開朗樂觀的性格。（對 ）
2、良好的性格不需要從小培育，長大以後自然能形成。（ 錯）
3、受到表揚時不驕傲，被批評時能正確對待：與同學相處融洽；遇到問題能冷靜處理。這是良好的情緒。（ 對）
4、雖然到了青春期，但是還是是依賴父母，獨立意識還沒發展。（ 錯）
6、心理咨詢是指咨詢人員運用心理學的技術和方法與咨詢對象進行交談，以幫助咨詢對象解決心理上的問題。（對 ）
三、選擇題。
（C ）1、以下不屬於良好性格的是。
A、熱情 B、文明 C、驕傲自大 D、好學
（D ）2、什麼是身體生長的物質基礎？
A、學習 B、體育鍛煉 C、游戲 D、營養
（ A）3、下面那些事心理健康的表現。
A、智力正常 B、情緒不穩定 C、行為不協調 D、行為反應過度
（B ）4、我國一些專家從中國的實際出發，將心理健康標准歸納為________的標准。
A、4個 B、5個 C、6個 D、7個
（A ）5、以書信的方式進行咨詢稱為________。
A、通信咨詢 B、宣傳咨詢 C、直接咨詢 D、電話咨詢
不知道這個是不是