初中語文中考輔導書

A. 初中語文最好的輔導書是什麼

榮德基的點撥這本輔導書非常好用，同學，我和你一樣也是個學生，我就一直在用點撥這本書回，而且一用就是答三科，馬上要上八年級了，我准備物理也買點撥，裡面的內容對我幫助特別大，教會了我很多知識點和學習方法，建議你用點撥。
典中點是一本質量特別好，難度比較高的書，適合好學生突破使用。點撥訓練是一本難度適中，適合大多數學生使用。

B. 初中語文哪種參考書好

初中的語文科目還是老師講的課外內容比較多，每冊的古文必會，而現代文只會在平時的考試中出現，中考中出題的幾率很小。買參考書還是應側重於古文，現代文只要在課上聽好就可以了。

C. 求推薦幾本上海初中的輔導書~各科都需要.初三.

我從教初中畢業班班主任已十餘年，向你推薦：
數理化的增強版一課一練，單元測試，堂堂練，成功步步高
英語新世紀版伴你成長（比牛津難），考試解讀，專項訓練
語文點擊全系列

D. 能提高初中語文成績的書都有哪些

五年中復考三年模擬中考復習，制內容全，我們初三在用這個。首先基礎一定要抓牢，詞語拼音古詩文課內文言一定要好好背，這些分是死的，記住了基本能拿到，選擇分值也不小，而且能拿到就是全分，錯了就一分沒有，不像閱讀，所以只要勤奮點多背基礎沒大問題，而且文言文章注釋多背也都是積累，對答課外文言有幫助。閱讀理解得多練練，記住一些問法對應的答題模式，語句的固定搭配比如動詞就是准確傳神之類的，常用各種描寫手法題目開頭結尾某句子的作用，比如承上啟下啊，全文線索啊之類的，還要注意分值進行答題， 語言直白一點， 議論文說明文只要動腦子認真分析理解對套模式答題基本沒問題。作文多看看好作文，學習別人怎麼寫的，其實我覺得作文天賦會因人而異，有的人就是作文寫得好，平常讀的書多，也挺郁悶〒_〒作文不確定性也挺大，不過只要你多學習好作文，好的寫作方法，記些好句子好詞，自己多思考，一定會好起來的。
話說也不知道你初幾啊，具體哪方面不太好，就寫了下自己經驗，其實只要一直堅持著，初三再加把勁，好多人進步都挺大的。
純手打，望採納。

E. 初中語文買什麼輔導書比較好

初中十大教輔書排行榜：

1、《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》將課本中的每個章節、每個知識點按照預習、聽課、拓展、鞏固和檢測的順序劃分，讓學生科學、全面深入的學習。並且提煉基礎點、重難點、關鍵點，從基礎到提升、從課內到課外。可以說一本書搞定一切，當然題目的數量還是不太夠，最好配合一下試卷和題型大全之類的資料。

2、《特高級教師點撥》

榮德基的點撥系列主要針對於數學，採用了榮德基CETC差距學習理論，與教材和教學大綱精密集合。本書注重對知識點的歸納和在具體題型中的應用，而且附帶答案和解題思路詳解，並附有拔高題。

3、《尖子生學案》

《尖子生學案》是對於尖子生學習經驗的總結，再加上知名教師的歸納和補充編寫而成。其特點在於讓學生掌握正確、高效的學習方法。針對各知識點設計了一套完整的學習方案，將知識點按基礎、重難點、易錯易混點進行分類，層層遞進。而且還特別注重拓展思維的訓練，突破難題，考取高分。

4、《探究應用新思維》

《探究應用新思維》是數學方的經典教輔書，題目典型又靈活，非常鍛煉思維能力。由數學教育學碩士，國家級骨幹教師，數學奧林匹克高級教練黃東坡編寫，他對於近十幾年來數學考試命題的變化和趨勢了如指掌，這些也全部體現在了他的編寫之中。

5、《五年中考三年模擬》

五三系列這個不用介紹大家也知道，從初中一直考研，它都一直伴隨這我們。而且也是各階段教輔的不二選擇，足以說明其效果。

《五年中考三年模擬》是多名一線老師和考生的智慧結晶，全書分為《全練》+《全解》，深入解析知識點，實例運用檢測，每門課程有一本五三就夠了。超前學習的學霸初一、二就可以買中考版來練手了。

(5)初中語文中考輔導書擴展閱讀

選擇教輔書要注意三點：

1、搞清楚自己的需要，抓住學科的薄弱環節來選，同類型的教輔書一本足矣，而且現在市面上的教輔書類別很細，在挑選時更方便。

2、最好選擇新的版次，新的版次並不是指新的教輔書，最好是那些出版多年但今年更新過的，因為現在不少教輔書會根據考試最新題型作變化，此外印刷版次多可以說是銷量不錯的教輔書。

3、看教輔書的出版社和作者，正規的出版社和優秀的編寫者是優質教輔書的質量保證。

F. 推薦一下初中語文閱讀訓練方面的輔導書。中考的也行。

想提高一下自己的抄語文襲成績並不一定是件難事，你要根據個人情況買，首先分析試卷，找找老師或自己總結，看看自己缺腿的地方，再按類別買，我認為使用狀元筆記，5年中考3年模擬都沒有用，對症下葯才是最重要的。嘗試一下龍門專題，我認為不錯，不知道你作文怎麼樣，如果不好可以買重考滿分作文，經常看看，對你有好處。加油哦、希望你能取得一個好的語文成績！

G. 初中語文買什麼閱讀書最好

語文出版社出版的《滿分公式》系列閱讀書，其中包括記敘文，說明文，議論文，散文。你可以上網搜一下，應該很好買。

學易語文講義示例

記敘文閱讀部分示例
示例：句子在文中的作用（題干中出現欣賞、賞析、品味、鑒賞、句子好否、好在哪裡等詞）
解題方法：
方法一從修辭角度：判斷修辭類型+修辭作用+被修飾事物特點+中心或層意（修辭對它的作用）
方法二從字詞角度：選擇句中的動、形或副詞+解釋字詞在文中的含義+扣在中心或層意上（字詞對它的作用）
方法三從結構角度來分析：
1.若句子在開頭：總括全文，引起下文，設置懸念，引起興趣，交代背景等。
2.若句子在文中：承上啟下，照應上下文等。
3.若句子在結尾：點明中心，深化主題，照應開頭，引起思考等。

作文詳略方法示例
一、開篇點題，引出事件（第一自然段）
★運用仿寫開頭，仿寫後注意過渡。
★第一段必須出現一次話題或者主題。
★第一段的最後一句或者兩句話中最好出現事件的關鍵
詞；或者第一段的最後一句或者兩句話中出現第二段
第一句話中的中心詞。
二、交待故事背景和起因(第二自然段)
★承接第一段，點入環境描寫，打下感情基調。不宜
太多，3—5句左右即可。
★結合環境描寫，交待事件起因，點到為止，不能拓
展。
三、詳細記敘事件
1.詳寫故事經過前半部分(第三自然段)
★記敘為輔，描寫為主。記敘僅僅起到連接作用，描
寫濃墨重彩盡量擴展。
★選擇一兩個動作點，從不同角度，結合修辭、優美
四字短語、學過的古詩詞進行細節描寫。
★本段必須出現一次話題或者主題。
2.加入插敘(第四自然段，如果細節描寫十分優美，可以考慮刪
去本段)
★故事出現高潮的時候戛然而止，加入插敘單獨成段。
★所插事件必須和本故事有相關性。
★插敘不宜太長。
3.續寫故事經過後半部分(第五自然段)
★過渡到事件經過的後半部分，選擇一個動作點進行細節描寫。
★結合第二段環境描寫，出現一句或者兩句環境描寫照應句。
★本段必須出現一次話題或者主題。
四、回到話題或者主題，進行結尾
★用議論的表達方式，點評事件引出道理，抒發情感，深化主題。
★本段必須出現一次話題或者主題。
★可以考慮用「名言」結尾，留給讀者深思。

H. 中考買什麼資料好

你好，關於中考資料建議如下：
語文：我建議你別買教材和作文，買點小說名著和一專些感興屬趣的雜志。如果想做練習，建議你買薛金星出版的《語文基礎知識手冊》，然後自己到書店挑一本閱讀練習，每天一篇現代文和文言文，長期下來你的語文會跨上新的高度的。
數學：現在可以做做《倍速》《點撥》，把九年級的數學基礎一定要打牢！中考復習就買去年中考各省的題目匯編，現在市場上很多模擬題都不是很正規的，真是誤人子弟啊！雖說中考題不會再考，但你在長期做中考題的過程中也會自己摸索一些出題規律出來，二次函數的計算、圓的輔助線怎麼加、相似的應用……甚至你一看題目不用算就知道整體步驟了。
英語：同語文，因為是一門語言，短期是上不來的。建議你每一本《5·3》和《閱讀理解與完形填空》，每天督促自己做一點，關鍵是堅持！
物理化學：強烈建議你看看《成功學習計劃》《典中點》，中考復習你可以買《5·3》，也可以買《試題匯編》，和數學一樣，中考就靠立刻拉分，一定要學好！
希望對你有幫助，望採納，謝謝

I. 初中語文有什麼好的輔導書

從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這么困難,讓孩子們都望而卻步嗎?

一、基礎默寫,不能除出錯

語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕不是開玩笑,我們要重視這些默寫,看起來可能微不足道,但是很大程度上是會幫助我們在考試時靠細節取勝.

二、作文題百變,找到新思路

語文考試最重要的就是作文,也是考試中最重要,佔分最高的部分,學生們都會比較重視.可能現在市面上有很多的作文大全,但是很多時候我們都不可能完全猜對老師要考的題目,這個時候需要我們去在不同中找相同.往往很多時候都是可以從中獲取靈感,從而寫出漂亮的文章.

J. 初中語文閱讀題有什麼好的教輔書

你說的是閱讀方面啊，其實很多時候除了練，技巧還是要掌握的，在考場上你可以運用以下技巧。
不可不答，不答則無分。只有回答閱讀材料要求所的提問題，才能得分。
不亂答，亂答也不得分。學生不聯系語文閱讀理解問題的要求來回答，亂答本質上是與不答題一樣，沒有成績。在語文閱讀理解訓練中強調要答滿線格，但並不是在語文閱讀理解訓練題線格胡說和亂說，因為亂答也不得分。
言之有據，持之有理。所謂「言之有據」就是要你在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據，不能憑空瞎說。其實語文閱讀理解的答案也是人定的參考答案，不要害怕，任何問題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣。語文閱讀理解得分的主動權在我們手中，關鍵是在於你有沒有「言之有據」地來作答。
4、要認准關鍵詞句，把握其基本意義，認清它們在句子中的具體含義，根據上下文琢磨它們的升華意義，學生特別是要學會在閱讀文字材料中發現有效信息，即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內容。
5、要排除生詞的障礙，遇到生詞要通過上下文，大膽地對閱讀文字材料中的個別詞義、語義和句義進行推測、推理和推斷，還可以通過構詞常識大膽猜測。
我記得還看過一個不錯的博客，老婆新浪博客，裡面關於閱讀方面的講解還是不錯滴~你可以去看看的說~~