輔導機構學員獎勵名稱

❶ 求助起一個教育機構的名稱，非常的急。要大氣，有文化內涵，不得有重名的。獎300元。謝謝！

1、華盈 名品 永得鑫 三月晴天

2、雅樂 喜聯 恆信達 原本一生

3、聖恩 騰龍回 北緯度 精英工廠

4、酷銳 唯優 榮事答達 即墨童星

5、軒川 尚萌 新動力 熱學酷堂

6、金存 伊人 仕迪高 東坤時尚

7、小逸 珍緣 鑫源澤 前程卓越

8、天頓 風尚 歐姆龍 世紀天驕

9、前進 信諾 齊達利 金色童年

10、蘇能 洪憲 小博士 七子夢田

11、亞利 高端 發明家 未來之星

12、星空 卡傑 菲爾順 明日之星

13、堂堂 迪歐 誠品源 現代音樂

14、諾旗 嘉佑 游牧民 童夢琴緣

15、愛銳 萬騰 澳鑫達 思明青春

16、佳滬 樂思 純粹 星輝 晨美

17、帝頓 金誠 鼓韻 盛大 金典

18、優宜 肥學 易道 懿仝 文旻

19、溢捷 聯華 藝林 佳意 惠童

20、文泰 楚天 花兒 春蕾 鵬程

21、欣瑞 加一 啟生 美成 韻夢

22、銳耀 一品 聖雅 清風 天馬

23、樹人 墨然 藝樂 添順 星火

❷ 學員堅持到底的全程培訓該發什麼名稱的獎

堅持不懈獎

❸ 補習班獎狀怎麼寫

_____：

在____中表現優異，獲得__________，特發此狀，以資鼓勵。

（發獎單位名稱並蓋章）

**年**月**日

(3)輔導機構學員獎勵名稱擴展閱讀：

獎狀相關延伸：

一張獎狀一般應該包括以下幾個方面的內容：獲獎人姓名（或獲獎單位名稱）、獲獎時間、獲得何種獎項（或種獲得何種榮譽稱號）、頒獎單位名稱、頒獎單位公章、頒獎時間等。

補習班按學生類型分：

培優補習：來補習的學生普遍成績比較高，補習內容主要是課內比較難的和超綱的內容及競賽的內容；

補差補習：這類補習學生的需求比較大，但因為學生本身的基礎和學習態度往往都比較差，要提高成績比較困難。

❹ 開輔導班怎麼招生

手拉手活動
2.活動目的
①推出老帶新活動，提高老學員帶新學員的積極性，以老學員帶動新學員成交，形成口碑效應；
②以老帶新活動，作為與老學員關系維系的紐帶，提高學校美譽度；
③以老帶新活動，促進招生工作的開展。
3.活動優勢
相較於其他招生形式，「老帶新」在促進口碑傳播，提升學校品牌、容易成功等方面都是最有效的方式之一。
4.活動宣傳
①宣傳
宣傳分校內宣傳和校外宣傳。校內宣傳主要是指以老師通知和海報展架公告為主，盡可能鼓勵老生帶更多新生參加活動。校外宣傳在寒假就要提前開始預熱，派市場人員在學校周邊公立小學，幼兒園大班門口，十字路口，超市，居民區等人流量大的地方發放宣傳資料邀約學生和家長參與活動。
②電話、簡訊邀約
在活動開始的前兩天，我們要在發簡訊或打電話向參加活動的家長確認是否到場。比如，某某家長您好，感謝您對xx機構的厚愛，xx機構正在開展「老帶新，手拉手」活動，老學員成功推薦新學員，最多可獲贈2200元獎金，被薦者也有專屬大禮相送。
5.獎勵方案
①老學員獎勵
 拉手獎
老學員推薦新生來校參加活動，無論最終是否報名成功，都獎勵老學員可口可樂兩瓶歡樂裝一份。（根據手拉手活動邀請卡進行確認）
 推薦獎
老學員每介紹一名新學員成功報班並就讀3次課以上：獎勵推薦獎金300元現金。
 累計獎
活動結束後，根據老生實際帶來的新生數量，老生可以再獲得累積獎。老生介紹的新生報名越多，獎勵越多。比如：推薦2個新生累計獎勵100元、3人累計獎勵200元、4人400元等。
②新學員獎勵
老帶新，不僅老生有獎勵，新生也要有獎勵。比如，學費優惠300元。
③老師獎勵
為了更好的促進老帶新，我們也可以給老師獎勵，目的是為了老師能幫助老生促單。可以這樣設計：按照在讀老生數的10%作為老帶新任務指標，由任課的班主任承擔責任指標,沖刺目標15%。全兼職老師任課的班級，由分管的項目負責人兼任班主任並承擔任務指標。
 獎勵方法：
老師推動老學員成功介紹一名新學員報班、班主任獎勵新生首次學費的3%（扣除學員獎金和書費後實際學費）、完成老帶新任務的班主任，每名新生再獎

❺ 輔導班怎麼給學生榮譽證書，裡面的內容怎麼寫呢

＊＊＊同學：抄

你在2010學年第一學期襲中表現出色，被評為校級「三好學生」。

特發此狀，以資鼓勵。

＊＊＊＊學校年月日。

榮譽證書是指記錄獲得的嘉獎榮譽、作為獎勵的證明證件。它的外形各種各樣，由使用單位自行決定採用哪種，且不同的單位使用的格式不同。

市面上的榮譽證書的工藝有很多種：主要有熱合，縫線，裱糊等工藝。封面以燙金，燙銀和壓痕為主。

熱合，縫線工藝的證書一般用塑膜做套或斜角來夾放內芯，也有用光絲帶做斜角的，裱糊工藝的證書一般用光絲帶做斜角，也有用透明膜做成夾層，插頁式放置內芯（內芯需定製）。材質有皮革和絨布，還有膠化（紙質腹膜）。隨著科學技術的發展，材質工藝也在日新月異。

❻ 培訓班學生怎麼做獎勵

談到獎勵，正常人的思維一般就想到了票子。票子就如治病時的猛葯，來得快去得也快。當不斷增加葯劑 量時，人則有了超強的抗體，葯所發揮的作用也就極其有限了。當然不乏也有人想到了旅遊、榮譽等等獎 勵形式，套用江湖中一句很通俗的話：用普通的方法只能換的普通的結果。在培訓獎勵方面，我們很多人 力資源管理人員有時純粹當做一個很平常的工作，那麼取得的效果也自然很平常了。有些人想到了好的獎 勵方法，但沒有去操作；有的人去操作了，但是敷衍的去做了；有的人認真做了，可沒有堅持去做。而更 有甚者，有的人連想都懶得去想，因為覺得多一事不如少一事。所以，要做好培訓的獎勵，首先要解決的 就是培訓負責人的思想問題。

涉及到票子的獎勵該如何發呢？在這里可以好好做點文章。人最嚮往的就是數錢數到抽筋的狀態。有的人 可能會說，公司總共獎勵50元，再怎麼數也談不上抽筋。可我們從如下幾方面做一些嘗試，則可以讓優秀 的學員獲得最大程度的心理滿足。

❼ 培訓班可以給學生什麼獎勵與收獲

每個培訓班都有內部規定吧，

絕大多數是沒有獎勵的。

你說的可能是極個別現象吧，

這樣做也不錯，不但鼓勵學生，

也可以增大效益。

❽ 給培訓機構送錦旗寫什麼

給培訓機構送錦旗可以這樣寫：

1、十年樹木，百年樹人。

2、桃李遍天下版。

3、授一技權之長，養百年之身。

4、授教固有方，桃李滿天下。

5、惟宏隆德，情系教育。

6、喝水不忘鑿井人!

7、教書育人。

8、師生情無價相聚也有緣。

9、辦一流名校育濟世英才。

10、授業一絲不苟解惑無微不至。

(8)輔導機構學員獎勵名稱擴展閱讀：

送錦旗的時候，態度要端正，行為要落落大方。同時是要注意錦旗的內容，措辭精煉，忌諱錯別字和語法上的錯誤，所以送錦旗時務必要注意這些！

另外，盡量是自己親手交出錦旗。當親手把它送給對方，這份禮物將富有附加的重要性和意義，因為送出它的同時，自己的聲音、表情，甚至握手或輕輕的擁抱，都給了對方情感的體驗。

送錦旗流程：

1、在一般情況下，對於一件得體的錦旗，受禮人應當鄭重其事地收下。大多數從很幸運地接受過錦旗，卻並不是每個人都能禮貌地接受別人的錦旗。

2、當他人口頭宣布有禮相贈時，不管自己在做什麼事，都應立即中止，起身站立，面向對方，以便有所准備。

3、 在對方取出錦旗，預備贈送時，不應伸手去搶，開口相問，或者雙眼盯住不放，以求先睹為快。此時此刻，應保持風度。

❾ 老師輔導學生滿分發什麼獎項名稱

金牌教練員