輔導班話術考核

㈠ 輔導班如何招生讓業績倍增的3個話術

宮詞(薛逢)[6]

㈡ 課外輔導班電話銷售話術

作為一名教培行業多年從業者，發現很多人都在學電話銷售話術，其實特別理解，因為電話打不好，家長就不會上門，家長不上門，就失去了寶貴的招生機會。
 
現在家長被營銷過度，很多時候基本不給銷售顧問說話的機會。所以，如何讓家長願意聽，那就很重要了。一定是你說的話是跟他家孩子或者他直接相關的他才願意聽。打個比方，如果你昨天跟愛人吵架了，接到一個電話直接跟你說你昨天是不是跟你愛人吵架了，你會掛電話嗎？
 
所以，打電話之前，能夠獲取客戶更精準的、更關心的信息，這個更重要。我是通過測評的方式先獲得信息，然後再設計話術讓課程顧問去打的。可能大家會說，你們也有測評，各種知識點的測評。但是我另闢蹊徑，用的是關於孩子愛不愛學習、會不會學習的測評，這個測評是雙贏教育的著名學習科學專家趙雨林老師設計的，非常好用，大家可以打聽一下。

㈢ 關於輔導機構，期末考試結束，話術怎樣約家長

期末考試後，可向家長反饋學生成績，然後預約家長，與家長進溝通，說明情況。

㈣ 話術背誦考核評語怎麼寫

話術背誦考核評語可以寫這位同學的話，書背誦特別好，很合格，能夠靈活使用

㈤ 輔導班一對一輔導話術，家長想一對二，怎麼辦

意思家長想一對二？抄那你得和他說一對一的好處有哪些。一對一的話比一對二更有針對性，老師只是針對咱家一個孩子，孩子第一時間出現問題老師也能及時去解答。畢竟老師對的孩子越多，分到自己家孩子身上的精力肯定就越少了。