一年級要上哪些輔導班
1. 一年級需要上補習班嗎
小學一年級要上補習班，一定要選擇好的，專業的補習班，不能是死學習的補習班。小學主要是孩子學習習慣的養成，其實並不是要孩子學多少知識，主要是為了讓孩子養成一個良好的學習習慣，這是為初中高中的學習打基礎。其次，上補習班是一種拓展，除了知識層面的拓展，更是與人交流的拓展訓練。可以觀察一下，經常去補習班的孩子進入陌生環境、與陌生人在一起的適應能力非常強。
2. 小學一年級的孩子有必要上補習班嗎
補習什麼？一年級重點是學習習慣的培養，這個是需要家長花時間訓練的。補習班主要是一些文化知識的加強，一年級的學習強度沒有必要。
3. 孩子才上小學一年級有必要上培訓班嗎
沒必要，一年級的知識很簡單，只要孩子認真聽老師講課，課後認真寫作業，一般都會學會，有哪些不懂的家長也可以教的，主要是讓孩子養成好的學習習慣。
4. 小孩上一年級了需要去上什麼輔導班嗎
一年級還不需要把，現在有很多家長從小給孩子報這個班那個班的，最好還是看下一年級的課程，看看孩子能否跟上。
5. 上一年級的學生需要報哪些學習班
學習就不要補了，一年級也沒什麼好補的。走過小學，初中高中，最喜歡的還是小學版，因為那是快樂的權。您的孩子喜歡什麼，就讓他做吧，補習還是要根據他的興趣，象我，不喜歡電子琴，最後還是彈下來了，但是很辛苦。還是尊重孩子的意見吧。小學的知識，數學語文對以後的學習沒什麼影響的。多看點書，個中方面的，對以後的學習大有裨益
6. 孩子上一年級，想找個輔導班兒，求推薦。
現在孩子們的起步太早了，我家這個從1年級就在北京新東方中小學1對1上課了。主要孩子太小了，送去大班吧，害怕他適應不了學不到知識，所以送到一對一了。老師是真的厲害，帶孩子教知識兩把抓，抓的還不錯，我家娃現在天天要上老師的課。北京新東方中小學1對1我覺得好的一點是能夠根據每個學生做規劃，孩子的發展方向不一樣，那麼就規劃不同，我家這個暫時就是以劍橋考試為目標，我們在課上不僅學單詞、自然拼讀，還讓孩子試著寫作文說口語，而且都是針對KET的模塊的，非常放心。
7. 孩子上小學一年級了，需要上什麼補習班嗎
一年級暫時沒有，不過可以學習珠心算
8. 你覺得小學一年級要學點什麼輔導班比較好
如果說你的孩子目前小學一年級的話，那麼我是不建議給你們推薦一些輔導班的，畢竟孩子的天性培養才是最重要的，不一定非要培養他學習方面的東西，從小不要給孩子太大的壓力，不然孩子有可能變為書獃子或者是比較太過於溫順的那一種。��。
9. 孩子剛上一年級需要輔導班嗎謝謝。
現在的孩子大多數都匯報.輔導班.以前是學習差的孩子,才會報輔導班.繼續輔導,現在不僅是學習差的孩子報輔導班,成績卓越的孩子和普通程度的孩子也會.報名參加輔導班.趁機優越的孩子是想要.更加提高學習成績,普通的孩子是想要提高學習成績,成為優異的成績,升學習不好的孩子,得查缺補上他,打好扎實的基礎.現在孩子的家長們為孩子報名,一般都會選擇一對一在輔導班進行輔導,高中一對一輔導班有很多閃光點.一般來說,高中孩子什麼時候報一對一輔導班好呢,這就要看一下學生的.每天的情況.不同沉寂.階段的同學們.要進行不一樣的應對,學生長輩可以通過.網站咨詢或者撥打熱線電話來咨詢輔導班的情況.輔導班老師會做出公正的解釋.
(一對一輔導中)
總結:上面講述了.什麼時候報高中一對一輔導班合適呢.分別解釋了什麼樣的成績的學生.是.需要什麼時候報一對一輔導班.學生和家長們如果還是不明白,那可以上網.登錄教育機構網站進行網上咨詢,也可以通過熱線電話來進行電話咨詢.
10. 小學一年級學生最適合學哪些興趣班
樂器、書法、跆拳道、乒乓球、拉丁舞等，主要看孩子的興趣，興趣班是培養學生興趣的，也會教給學生一些知識。 只要孩子喜歡，上上無妨。 不見得太功利，一定要學那些所謂的「有用」的東西，孩子健康快樂的成長才是最重要的。而且才一年級呀， 成長比成功更重要！
選擇報班，要避免幾個誤區
1、家長的盲目跟風與攀比
家長們聚在一起聊的都是你家孩子學些什麼興趣班,我家孩子在哪個名師那裡學習，哪裡的培訓班老師最好等等。有些家長聽了這些就開始琢磨，是不是我家孩子也該去多學一個興趣班呢？那裡的老師好，我要把孩子帶去試試等等。
我家兒子以前奧數班就有個這樣的家長，他家孩子的奧數在班上不算拔尖的，家長到處打聽哪裡有好的奧數班，好的奧數名師，想著法子的讓自己的孩子去學習，最多的時候給孩子同時報了四個奧數班。然後就是孩子每天在學校的下課和休息時間都是趕學校和各個補習班的家庭作業，放學後就奔波於各個奧數班之間，晚飯都是在車上吃的。
2、孩子不感興趣，家長強迫孩子去上
家長在給孩子選擇興趣班時忽略了孩子才是主角，多數是根據自己的認識幫孩子做主，選擇自己認為對孩子以後有幫助的興趣班，哪怕孩子不願意去也會強迫孩子學習。殊不知孩子在沒有興趣的情況下去上的興趣班帶來的壞去比好處大，我有個朋友的女兒上大三了，她對我說：「你不知我小的時候最害怕的就是學琴的那一天，被我媽逼著去彈鋼琴時我有多痛苦，到現在我看見鋼琴都會有種想逃的沖動！」可見強迫對孩子造成的心裡壓力有多大！
3、學習目的性過於功利
說到這一點，有家長會問了，難道上興趣班就不該為以後做打算嗎？上興趣為以後做打算一點都沒錯，從小學習興趣班，可以讓孩子學到相應的技能，可以豐富孩子的課餘生活，可以提高孩子的人際交往能力這些都是在為孩子的以後打基礎。而我所說的功利是指事先算計好了的，或者已經定好某個高度而不惜一切代價去達到目的。
我曾經的一個同事，她在一個有名的舞蹈學院有位負責招生的朋友，因為害怕女兒考不上好的大學，於是准備讓她女兒去考這個舞蹈學院。為了這個目的她開始讓已是初二的女兒開始學習舞蹈，大家都知道，舞蹈是需要童子功的，她女兒這個年齡早就過了學習舞蹈的最佳年齡，女兒也衰求她說不想學跳舞，如果非要學習一門興趣，自己願意選擇繪畫。我同事堅決不同意，強迫女兒去學習舞蹈，她每天還幫著女兒壓腿、下腰，母女倆都疲憊不堪。不難想像，這個女兒應該有多痛恨舞蹈啊！
4、家長急於求成，只重注學習結果
俗話說：「羅馬不是一天建成的，」而學習本是一件長期的事兒，如果想在短期內見到成效，估計也是死硬背了，而這樣的結果是過不了多久孩子就全忘了。我家孩子學習英語，我關注的是孩子學習的過程，他在學習中開不心，今天去課堂上跟老師都聊了些什麼，老師說的你聽得懂嗎？後來，我連這些都不關注了，因為孩子每到上英語興趣班時總是輕松加愉快，因為覺得輕松，他也就更感興趣，於是鼓勵他抓住每一個遇見外國人的機會，讓別人給他當陪練。孩子在整個過程之中越來越大方，說起英語也就越來越熟練加自然。我想這就是孩子在學習過程中沒有壓力的原因吧。
那麼做為家長來說，盡量避免選擇的誤區，一切以孩子的興趣出發，這樣孩子的興趣班才會是他的興趣所在，你才會發現一個不一樣的孩子。