幼兒園關於豬的課程

① 幼兒園語言課小豬上學教案

活動目標： 1.欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。 2.根據幼兒以往的經驗，對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。並能一一對應地進行圖卡匹配。 3. 幼兒配對成功後，鼓勵其大膽使用語言來講述。 活動准備： 1.胖胖豬的手偶一個。 2.課件PPT。 3.小動物匹配圖卡。 重點、難點： 重點：理解故事內容。 難點：理解故事的內涵：朋友之間要互相關心、互相幫助。 活動過程 （一）出示手偶，引起幼兒聽故事的興趣。 教師：小朋友們，今天我們教師來了一位可愛的朋友，你們想不想認識一下他呢？（教師出示手偶，模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼）大家好！我是胖胖豬，很高興和你們見面。今天老師要講一個關於胖胖豬的故事，小朋友要認真聽哦！ （評析： （二）播放課件PPT ， 1.教師：（圖）看，胖胖豬他怎麼了呀？（感冒了）你們是怎麼看出來的呢？（流鼻涕、掛水、葯片） 2.教師：原來前幾天胖胖豬感冒了，你們感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？身體會有哪些和平時不一樣的症狀？ 教師小結：感冒後會咳嗽、流鼻涕、發熱。（邊講邊出示這些症狀 圖） 3.教師：當你們感冒的時候感冒後心裡會覺得怎麼樣啊？會需要哪些東西呢？胖胖豬也需要朋友的關心和幫助。你們有什麼好辦法能幫幫胖胖豬呢？（引導幼兒結合生活經驗說說幫助胖胖豬的辦法：吃葯、掛水、睡覺休息……）教師小結：雖然生病很難受，但有了你們的關心，為胖胖豬想了那麼多好辦法，他心裡舒服多了。這不，胖胖豬的好朋友也知道他生病了，瞧瞧，誰來了呀？（出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片） 原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊！他們來找胖胖豬玩，看見胖胖豬感冒了，心裡很難過，於是決定為胖胖豬做一些事情，他們會怎樣幫助胖胖豬呢？老師在你們身後的小桌子上放了一些圖片，你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物，猜猜看，它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢？然後把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的後面。 （三）幼兒操作教師：哪位小朋友來說說你的想法？你覺得松鼠豆豆是怎麼幫助胖胖豬的？小鳥菲菲為胖胖豬做了件什麼事情？蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢？ （四）繼續講述故事2．教師：故事裡的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫助胖胖豬的呢？我們一起來看看吧。（教師繼續講述故事）5. 教師：松鼠豆豆看見胖胖豬生病了，家裡灰濛蒙、亂糟糟的，豆豆心裡很難受。豆豆跳進屋裡，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們猜對了嗎？看著乾乾凈凈的家，胖胖豬感覺怎麼樣呢？（心裡舒服了一些）6．教師：小鳥菲菲看見胖胖豬生病了，心裡真難受，她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來，大家一起來看看，他們的答案和故事裡的一樣嗎？菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎麼樣了？（心裡又覺得舒服了一些）7. 教師：蝴蝶麗麗看見胖胖豬生病了，心裡好難受。它和夥伴們飛到花園里，把各種各樣的花香收進一隻大大的信封里，然後和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什麼寶貝呢？我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎麼說的（出示蝴蝶圖片模仿蝴蝶）"我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬，讓胖胖豬家變得香香的，這樣它的病就會好了。"請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來，大家一起來檢查下，他們做對了嗎？現在家裡到處都是花的香味，這次胖胖豬又是什麼感覺呢？ 教師小結：真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗，他們的辦法真棒！現在胖胖豬心裡舒服多了，也變得更精神了！ 8．教師：（圖）看，胖胖豬爬起來了，他朝往哪裡看？（伸長脖子朝窗外看）（圖）他看到了什麼？（他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉）9．（圖）看，這時胖胖豬的表情怎樣？那麼他的心裡一定是什麼感覺？（很開心） 胖胖豬笑了，現在他覺得更舒服啦!，小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什麼？（謝謝你們）10．教師：這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》，現在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧！

② 幼兒園小豬進城教案

活動目標：
1、幼兒認識豬，了解豬的外形特徵和生活習性，有喜愛豬的情感。
2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關的。
3、教育幼兒養成不挑食、偏食的好習慣。
活動准備：
1、活動前參觀養豬場。
2、參觀時拍攝的小豬視頻。
3、小豬表演的圖片若干。
4、豬肉食品、豬皮、豬毛製品、各種喂豬的食物。
活動過程：
一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特徵和生活特點1、觀看視頻，說說小豬寶寶。
1、前幾天我們到養豬場參觀，老師把它拍成了錄像，我們一起來看一看吧。
1）、小豬長的什麼樣？
小結：小豬長著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長得真可愛。我們一起來學學小豬吧。（歌表演）2）、小豬真可愛，那小豬都愛吃些什麼呢？(幼兒講述)小結：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類等各種東西，從來不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣東西都愛吃，這樣身體才能長得棒棒的。
3） 你知道小豬有什麼本領嗎？
小結：小豬經過訓練以後，會游泳，還會表演雜技，小豬的本領真大。
二、在想想、看看、嘗嘗、摸摸中，引導幼兒對豬的用處有進一步的了解。
1、小豬不僅長得很可愛，本領也很大，其實它對我們人類還有很多用處呢，我這里有一些東西，一起看看這些東西是用豬身上的什麼做成的。（幼兒自由探索：摸一摸、戴一戴）2、分享交流：請你把剛才發現的秘密告訴大家。
1）豬肉製品：火腿腸、豬肉脯、豬肉鬆（歸類，出示豬肉標志，嘗一嘗肉脯）2）出示紅燒肉圖片：這是什麼？用什麼做成的？你還吃過什麼用豬肉做的菜？
小結：豬肉可以製作成各種休閑小吃和菜餚，而且美味可口。
3）豬皮製品：皮帶、皮包、皮鞋（歸類，出示豬皮標志）小結：豬皮做成的東西穿戴在我們身上既漂亮又暖和。
4）豬毛製品：毛筆、刷子（歸類，出示豬毛標志）小結：原來豬身上小小的毛也能做成許多有用的東西。
3、總結：豬的一身都是寶，豬肉可以做成吃的東西、豬皮可以做成穿的東西、豬毛可以做成用的東西。小豬寶寶真是我們的好朋友啊。
三、通過給小豬餵食，進一步體驗喜歡小豬的情感。
1、小豬的本領真大，它是我們的好朋友，今天我們為小豬准備了很多好吃的東西，一起來喂喂小豬吧。
2、請幼兒把山芋切成塊，挑揀各種菜，一些水果等……為小豬准備吃的東西。
3、幼兒邊聽音樂邊把准備好的食物喂給小豬吃。

③ 幼兒園音樂小胖豬公開課

重點難點 讓幼兒養成天天大便的好習慣 活動過程 一、聽故事《小豬的便便》。 1、教師講故事並提問:小豬的肚子為什麼不舒服? 2、教師:到了醫院,大夫的、是怎麼對小豬說的? 二、看掛圖《今天我大便啦》。 1、教師:途中的小哥哥在做什麼? 2、教師:小哥哥的表情是什麼樣的? 3、教師:小哥哥排大便時為什麼那麼高興? 4、引導幼兒知道排出大便特別舒服,並知道把又臟又臭的大便排出體外,身體才會健康。 三、養成天天大便的好習慣。 1、教師:我們天天都要大便,小朋友知道為什麼嗎?引導幼兒知道因為每天要吃很多東西,要天天把廢渣排出才舒服、健康。 2、教師:小朋友還要記住不能憋大便,這是為什麼? 3、引導幼兒談談自己什麼時候容易憋大便,如玩得高興時或在幼兒園里不願大便,怕蹲坑;脫穿衣褲等自理能力不強。 4、教師小結:如果小朋友想去大便,老師會幫助小朋友的,老師喜歡天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜,多運動能使大便暢通。 活動目標 知道每天大便有利於身體健康。 願意養成每天大便的好習慣。 活動准備 教學掛圖。 活動反思 在本節活動中幼兒們都很配合老師,積極發言,大膽地介紹自己。很好地完成了老師的教學目標 相關閱讀： 小班下學期健康活動??會變的臉 小班健康教案：感冒了 應該怎樣做（第一課時）（小班） 游戲 大風和樹葉 小班健康活動設計：秋天多喝水

④ 幼兒園冰淇淋小豬的課件怎麼做的

簡單的課件製作來
1插入課自文
（1）點擊幻燈片上的虛線內，那就是幻燈片自帶的文本框，按文本形式輸入或復制課文即可。
2、DIY插入各種文本：
（1）點擊插入-文本框（橫排或豎排）-在想要的部位拉出文本框-輸入文本。
（2）找到菜單欄的圓

⑤ 幼兒園小班幫幫小豬說課搞

教學目標： 1、感受4以內的數量，學習手口一致點數到4。 2、啟發幼兒對數的興趣和體驗數數的快樂。 教學准備： 1、自製教具小拖車（3節車廂） 2、實物教具：水果：香蕉、蘋果、梨等 教學過程： 一、開始部分師生問好！ 1、導入：今天老師給小朋友帶來了小拖車，還有好聽的故事。小朋友要認真聽故事，就知道小拖車能幹什麼用了，（出示小拖車） 2、復習：3以內的點數：讓孩子數小拖車有幾節車廂。（小朋友們一塊數一數有幾節車廂？告訴老師。1節 2節 3節） 二、基本部分 嘗試學習 1、講故事：《三隻小豬》第一部分，重點引導幼兒幫助小豬撿水果。 (1)老師講述故事，講到「走近一看，原來是黃黃的香蕉」時就問幼兒：「豬老大發現香蕉，不知怎麼辦？孩子們快幫幫豬老大吧！咱們幫他數一數。 (2)動手操作：一個一個數香蕉，1 2 3 4 一個一個裝進小拖車、老師引導孩子數數「一個 兩個 三個 四個。」 2、當故事講到「他爬上數一看，啊！有幾個紅蘋果！」時引導幼兒說出「怎麼辦」？（我們一起幫豬老二數蘋果，裝蘋果。）重點引導一個 兩個 三個 四個手口一致點數。 3、他們又繼續往前走，豬小弟一不小心豬踢到了一個東西、是什麼呢？我們看一下。出示橘子。小朋友都很聰明，再幫豬小弟數橘子好嗎？引導孩子動手點數橘子再裝進小拖車里。。 4、游戲：我會骨碌碌 孩子們真能幹，三隻小豬在你們的幫助下，撿到了滿滿一車水果，他們高興的跳起來了，我們和小豬一起做做運動吧！「骨碌骨碌1，骨碌骨碌2 骨碌骨碌3 骨碌骨碌4、」邊說兒，歌邊作動作，讓小手錶示數字。引導孩子擴散思維。 三、結束部分 游戲中鞏固練習 1、引導幼兒進入表演游戲情景，鞏固學習的知識。 談話：看看滿滿一拖車的水果，就知道孩子們有多棒，讓我們能乾的小手在幫助小豬把水果送回家好嗎？（找個別孩子拖著小車走在前面，其餘幼兒跟在後面繞活動室走一圈。） 小豬家到了。（活動） 2、小豬獎勵小朋友吃糖果：讓孩子數各種顏色的糖果、（點數練習） 3、我們能不能幫助小豬把這車水果卸下來呢？ 幫助小豬卸水果：重點練習手口一致點數到 4、 4、小結：孩子們，你們真能幹，幫助小豬運回來這么多的水果，小豬很開心，你們高興嗎？（高興）為我們加油吧!引導孩子歡呼「呀」！跟老師到外面休息去啦！

⑥ 幼兒園教案 怎樣上豬寶寶

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⑦ 幼兒園整合式課大班語言下胖豬豬減肥教案

活動目標： 1、通過看看、講講、做做，體驗作品中角色形象的特點，感知作品的有趣。 2、理解小豬減肥不成功的原因，並為能幫助小豬而產生愉悅感。 活動准備： 1、圖片三張。 2、大型白紙、筆、畫有減肥方法的圖片、減肥道具等若干。 活動過程： 一、觀察圖片，想像小豬心理，引起幼兒學習興趣。 1、（出示圖 1）小豬得獎了嗎？從哪裡看出它沒得獎？ 2、小豬沒得獎心裡會怎麼想？ 二、幼兒觀察圖片，講述故事情節。 1、（出示圖2）幼兒自主商量，為小豬減肥出主意。 3、幼兒自由結伴，表演「胖小豬與媽媽之間的對話」。 4、教師設問，引起觀察的興趣。 你們認為胖小豬減肥能成功嗎？說說你的理由。 5、（出示圖3）到底胖小豬減肥成功了嗎？你從哪裡看出來的？ 三、幼兒自主商量，為胖小豬制定減肥計劃。 1、胖小豬減肥沒有成功，豬媽媽想請小朋友來幫它制定個減肥計劃，你們願意嗎？ 2、分組討論操作：制定減肥計劃。

⑧ 鶴琴幼兒園給小豬搬家的課程故事

赫奇幼兒園給小豬搬家的課程故事，嗯，可以讓學姐孩子們讓孩子們身臨其境，讓孩子們自己去講。自己去辦角色。