高三新課程專業技能訓練28期

① 2016-2017英語周報高三新課程第10期

2016-2017英語周報高三新課程第10期
高三新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CACCA 6-10ABABA
11-15 BAABC 16-20BABAC
21-25 BADAC 26-30ACADC
31-35 BDBCB 36-40ECDFB
41-45 ADABC 46-50 CDCAB
51-55 BCDAA 56-60CBDBD
61. changes 62. that / which
63. irregular 64.what
65. or 66.of
67. containing 68. to prevent
69. natural 70.violence
短文改錯：
71. ... to take off ... take→ taking
72. ... ask someone ... someone後加to
73. ... he let us ... let→ lets
74. ... on his own. his→ our
75. ... method clear ... clear → clearly
76. ... our class ... class→ class's
77. ... was bad than ... bad→ worse
78. ... we had overtaken ... had → have
79. ... as if we ... 去掉as
80. ... which he said. which→ what
書面表達:
One possible version:
Dear Tim,
I 'm glad to hear that you are coming toChina in August. In your letter, you asked me about tipping in China. Now I'dlike to tell you something about it.
Unlike Western countries, people in Chinaneedn't give tips to the waiter after they finish their meal in a restaurant.Tipping only happens in some best restaurants and hotels in large cities likeBeijing and Shanghai. However, ring guided tours, guides may expect andappreciate a small tip for their service. Generally speaking, tipping is notsomething you need to worry about ring your visit to China.
I'm sure you'll have a good time in China.I'm looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。在英國，學生購買二手服裝已成為一種新時尚，不同的二手商店有不同的特色。
21. B。細節理解題。根據第一段中的Among the student population of Britain及This is partly e to the huge discounts that can be obtained可知，學生購買二手服裝的部分原因是這些服裝很便宜。
22. A。細節理解題。根據Vintage shops部分中的Vintageshops are stocked full of original versions of trends that are currently infashion可知，在vintage shops可以找到古著時尚。
23. D。細節理解題。根據最後一段中的Shoppers who frequent junk shops are often referred to as 「junkers」, 「pickers」, 「bargain hunters」, etc.可知選D項。
B
本文是記敘文。文章介紹了美國著名女作家LouisaMay Alcott以及她的作品。
24. A。細節理解題。根據第一段中的The fact that Louisa May Alcott was born in Germantown, Pennsylvaniais all but irrelevant to a life grounded in Massachusetts可知，Louisa May Alcott一生幾乎都在馬薩諸塞州度過。
25. C。詞義猜測題。根據該詞下一句可知，《小婦人》在市場上供不應求，取得極大的成功，故可推知該書對讀者很有吸引力。
26. A。推理判斷題。根據第四段中的Louisa is widely known as the writer of Little Women可知，《小婦人》是Louisa的傑作。
27. C。細節理解題。根據第五段中的During this time, Louisa caught typhoid fever. This experienceprovided the theme for her work Hospital Sketches可知選C項。
C
本文是說明文。讓別人使用你的樂器，你分享的可能不僅僅是音樂。
28. A。細節理解題。根據第三段可知，普通的病菌可以在單簧管和薩克斯管上存活三天，而在長笛上活不了這么長時間。由此可知長笛最不利於病菌存活。
29. D。推理判斷題。根據第五段和第六段對實驗過程的描述可知，把病菌放在不同樂器的簧片上，病菌可以存活數天，這是該實驗的結論。
30. C。細節理解題。根據第七段中的Hendley said, the new study didn't show that playing someone else'sinstrument would automatically make you sick可知選C項。
31. B。細節理解題。根據最後一段中的最後一句可知，Levy建議要保持樂器的清潔和干凈。
D
本文是議論文。加拿大安大略省的一所中學成功開展了新型自主學習模式。
32. D。細節理解題。根據第一段和倒數第三段中的When students like Jewel are not in a classroom, they can usually befound in the school's learning commons, a study area for all students可知，Jewel White離開數學課堂之後，最可能去了公共學習室。
33. B。細節理解題。根據第三、四兩段可知，該校的學習方法獨特之處在於，學生可以自己安排學習。
34. C。推理判斷題。根據第五、六兩段可推斷，Todd White應該是支持Westmount中學的學習方式的。
35. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的She said in elementary school she would often cause trouble in classbecause she would complete her work early and not have much else to do可知，Jewel對小學的學習環境不滿意。
第二節：
本文是說明文。鍛煉前需要做什麼？JessicaJohn給你建議。
36. E。E項中的being fueled和小標題Eat right!相呼應。
37. C。C項是對前一句中的try to stayclear of energy drinks的具體解釋。
38. D。D項中的shirts and shorts和小標題Get dressed!相呼應。
39. F。F項中的don't push yourself too hard 和該空後的Overstretching相呼應。
40. B。根據最後一段中的having the right mentality與Take some time to motivate and inspire yourself可知，B項作小標題符合語境。
英語知識運用：
第一節：完形填空：
本文是記敘文。母親分別為兩個不和的女兒寫了份不同尋常的家書，母愛的力量使得兩個女兒最終言歸於好。
41. A。根據該空前的quarrel可知，fight符合語境。
42. D。43. A。根據下文可知，隨著年歲增長，兩姊妹幾乎不再有任何來往（contact），這讓母親感到無比的痛心（pain）。
44. B。45. C。根據下文母親寫信可知，母親想知道怎樣（how）才能把她們一起叫回來，言歸於好。之後母親想到一個主意（idea）。
46. C。47. D。聯系第一段中母親的憂慮可知，信中母親表達了她多麼渴望（longed for）女兒們彼此關愛對方，並在信中告訴她們，她們斷絕往來（separated），使她傷心難過。
48. C。根據該空後的these copies可知答案。
49. A。根據該空後的描述可知，這兩份信都很特殊（special）。
50. B。根據該空後的the odd sentences可知，其中一個女兒拿到的信只含有原信（original）里的偶數句子。
51. B。根據兩封信的內容可知，沒有（Neither）一封包含母親完整的信息。
52. C。聯繫上文可知，當兩個女兒各自收到信時，她們對信的內容很困惑（puzzled）。
53. D。54. A。55. A。如果（If）她們真心想知道心愛的母親所寫的完整內容，她們就必須把（put）兩封信合在一起讀。那就意味著她們彼此要溝通（approach）。
56. C。根據該空後的描述可知，過了很長時間，母親只能徒然地（in vain）等待回信。
57. B。根據信的內容可知，她們理解（understand）各自手中的半封信需要付出很大的努力。
58. D。每個女兒都相信自己比對方能得到更多（more than）的母愛。
59. B。60. D。根據文章最後一句可知，在母親幾乎（almost）不抱任何希望時聽到了敲門聲（knock）。
第二節：
本文是說明文。相比睡眠時間長短，睡眠質量有時更為重要。
61. changes。考查名詞復數。change在此是可數名詞，且前面有a few修飾，故需用復數形式。
62. that / which。考查定語從句的引導詞。空格處引導定語從句，修飾a healthy sleep environment，且關系代詞在從句中作主語，故填that / which。
63. irregular。考查詞形變化。根據該空前的people who do so ... than可知，此處與前半句作息規律的人作比較，需用regular的反義詞，故填irregular。
64. what。考查名詞性從句的關聯詞。空格處引導的是賓語從句，且在從句中作eat and drink的賓語，故填what。
65. or。考查連詞。either ... or ...是並列連詞，意為「要麼……要麼……」。
66. of。考查介詞。be convinced of ...是習慣表達，意為「深信」。
67. containing。考查非謂語動詞。空格處作定語，修飾proct, 且contain與邏輯主語proct之間是主動關系，故填containing。
68. to prevent。考查非謂語動詞。to prevent trips to the toilet at midnight是不定式短語作目的狀語。
69. natural。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中修飾sleep habits, 需用nature的形容詞形式，故填natural。
70. violence。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中作介詞with的賓語，需用violent的名詞形式，故填violence。
短文改錯及書面表達：（略）

② 高三新課標英語周報第27期答案

多積累一些詞彙，在學一些語法！一定要攻克詞彙和短語，要熟練，
學一些你比較感內興趣的英語知容識，上課認真聽講，下課及時做筆記，
養成背單詞的好習慣，經常復習以前學過的知識！英語學習起來並不是很難，
只要你用心去學，相信你一定會成功

③ 2018-2019高三新課程英語周報第3期答案

在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另版外也沒動力權，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。

④ 求2018–2019英語周報高三新課程第20期答案

2018-2019上學期 高三新課程 第20期 參考答案及詳細解析
參考答案
1-5 CABAA 6-10 CACBB 11-15 CCBCC 16-20 ABBCA
21-25 DBDCB 26-30 CDCAB 31-35 ACBCD 36-40 BAGEF
41-45 DADBC 46-50 DBACA 51-55 CBADC 56-60 BCADB
61. heard 62. Its 63. generally 64. seeing 65. celebration
66. to board 67. who / that 68. the 69. than 70. exciting
短文改錯
71. I hate football … hate → hated
72. … I angry waited … angry → angrily
73. … something that happened. 去掉that
74. … to starting playing … starting → start
75. They played on … They → We
76. … tops of building … building → buildings
77. … sun on my … sun前加the
78. … scratches for falling … for → from
79. … and with fond … and → but
80. … spent play the … play → playing
書面表達
One possible version:
Dear Mr. Smith,
I』m your new student, an exchange student from China. I』m writing to seek help from you.
What troubles me most is note-taking in class. As a non-native English speaker, it』s not easy for me to follow what the teacher says in class, let alone take notes. I hope you can give me some advice on that. Besides, because I』m a newcomer here, I don』t know how to get access to the school library. Do I need to sign up for a membership card and are there other library regulations I need to know? I would be grateful if you could lend me a hand.
Thank you in advance.
Sincerely,
Li Hua
詳細解析
聽力
第一節
（Text 1）
主題語境：人與社會——社會服務
1. C。細節理解題。根據女士說But I recommend our white wine; it goes very well with fish steak可知，女士推薦白葡萄酒。根據男士回答I』ll have a glass, please可知，男士採納了女士的建議。
（Text 2）
主題語境：人與社會——人際溝通
2. A。推理判斷題。根據女士說Where are the pictures that go with this magazine article可知，女士詢問男士雜志中文章里的圖片在哪裡。由此可知，女士在尋找圖片。
（Text 3）
主題語境：人與社會——人際溝通
3. B。推理判斷題。根據女士說The wind is blowing through the door. Do you feel cold, Vincent可知，風穿過門吹進來，女士感覺有些冷。根據男士回答Oh, I see. I』m terribly sorry可以推斷，男士將會關住門。
（Text 4）
主題語境：人與自我——生活
4. A。主旨大意題。根據女士說We can』t afford another twenty dollars a month可知，房東留條說每個月的房租上漲20美元。
（Text 5）
主題語境：人與自我——生活
5. A。細節理解題。根據男士說she has shoulder length red hair可知，Joan Smith有一頭及肩紅發。
第二節
（Text 6）
主題語境：人與社會——人際溝通
本段材料是男士詢問女士如何拍攝電影的場景。
6. C。細節理解題。根據女士說One scene may be shot from five or six different angles可知，一個場景需要從不同的角度拍攝。
7. A。推理判斷題。根據女士說I can show you how things are done可知，女士將在工作室中向男士展示如何拍攝電影。
（Text 7）
主題語境：人與自我——生活
本段材料是女士和男士討論如何打理新家。
8. C。細節理解題。根據女士說First the walls need painting可知，二人在清單上列出的第一件事是粉刷牆。
9. B。推理判斷題。根據女士說I think it needs to be replaced. Fans aren』t too expensive可知，二人會買一個電風扇。
（Text 8）
主題語境：人與社會——人際溝通
本段材料是男士向女士了解在悉尼旅行時可以做什麼。
10. B。細節理解題。根據女士說and you spend around an hour exploring different parts of the building可知，悉尼歌劇院的參觀時長約為一個小時。
11. C。細節理解題。當男士問Is there a must-do Sydney experience時，女士回答Then I suppose you should spend some time in the Rocks。由此可知，女士認為悉尼岩石區是必去的地方。
12. C。推理判斷題。根據女士說Why don』t you check the dates on the Internet可知，男士會在網上搜索龍舟節舉辦的日期。
（Text 9）
主題語境：人與社會——人際溝通
本段材料是男士為員工的錯誤向女士道歉並商量賠償事宜。
13. B。推理判斷題。根據男士說when he took your booking and recorded the number of dinner guests as seventy-five可知，員工將參加晚宴的人數搞錯了。
14. C。細節理解題。根據男士說we can offer a refund on the buffet room rental可知，男士願意取消自助餐房間的租賃費。
15. C。推理判斷題。根據男士說we can offer a refund on the buffet room rental, which was $1,000; But we can offer another $1,500 for the inconvenience可知，男士一共賠償2500美元。
16. A。細節理解題。根據女士說our charity has lost …可知，女士在慈善機構工作。
（Text 10）
主題語境：人與自我——做事
本段材料是關於說話者講述自己環球飛行中從挪威回到倫敦的經歷。
17. B。推理判斷題。根據材料中This week I』ll tell you about the last part back to London可知，說話者在講述自己飛行的後半程。
18. B。細節理解題。根據材料中On Monday, there was a problem … to arrange some repairs可知，說話者飛機的前輪在周一出現了問題，他聯系荷蘭的機場安排修理工作。
19. C。推理判斷題。根據材料中Next morning it was so foggy that I couldn』t fly, so I had a break可知，因為第二天早晨霧很大所以說話者未能起飛。
20. A。推理判斷題。根據材料中This week I』ll tell you about the last part back to London ; Then I took off within
minutes for London可知，說話者的最終目的地是倫敦。
閱讀理解
第一節
A篇
主題語境：人與社會——文學
【短文分析】
本文是應用文。通過Blinkist這個應用軟體，我們可以快速地掌握一本書的精華內容，本文介紹了這個軟體上的四本可以幫助我們提升自我的書。
21. D。推理判斷題。由Thirteen Things Mentally Strong People Don』t Do by Amy Morin部分中的Morin shares how her most successful therapy patients overcame these difficulties可推知，Amy Morin的這本書很可能是一本告訴人們如何應對生活中遇到的各種挑戰的書。
22. B。細節理解題。由Finding Your Element by Ken Robinson部分中的Find out how you can break free of society』s strict rules and find your calling in life可知，Ken Robinson的這本書鼓勵讀者去挖掘什麼是自己真正喜歡去做的事情。
23. D。細節理解題。由Emotional Intelligence by Daniel Goleman部分中的Goleman explains how you can avoid letting your emotions rule you and make better decisions in life可知，Daniel Goleman的書有助於我們學會如何掌控自己的情緒。
【背景解讀】
1. Blinkist：手機藏書閱讀管理應用，它不提供任何書籍內容，而是致力於向讀者提供非文學小說類書籍的濃縮版，能讓你快速獲取書籍的精華內容。有了Blinkist，對於忙碌的上班族而言，一年讀100本書應該也不是什麼難事。Blinkist每天會為用戶提供一本內容經過濃縮處理的免費書籍。如果你想看更多的書，則需要付費，每年支付50美元，Blinkist里的書籍任你看。如果選擇每年80美元的付費服務，你則可以另外享受書籍的音頻版。
2. Thirteen Things Mentally Strong People Don』t Do：《告別玻璃心的十三件事》。作者是艾美・莫林，認證的臨床社會工作者、大學心理輔導師、心理治療師，也是心理界唯一從全盤觀點談論內心力量的人。
3. How to Stop Worrying and Start Living：《如何停止憂慮開創人生》。作者是戴爾・卡耐基（1888年11月24日—1955年11月1日），美國著名人際關系學大師、美國現代成人教育之父、西方現代人際關系教育的奠基人，被譽為是20世紀最偉大的心靈導師和成功學大師。他利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和書喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱點》，70年來始終被西方世界視為社交技巧的聖經之一。他在1912年創立卡耐基訓練班，以教導人們人際溝通及處理壓力的技巧。
4. Finding Your Element：《發掘你的元素》。作者是肯·羅賓遜，是國際公認的開發創造力、人力資源方面的領導者。他和許多政府及國際組織世界500強公司共同工作，創立新的人才教育模式，開發創造力。
5. Emotional Intelligence：《情商》。作者是丹尼爾·高曼，哈佛大學心理學博士，現為美國科學促進協會研究員，曾四度榮獲美國心理協會最高榮譽獎項，20世紀80年代即獲得心理學終生成就獎，並曾兩次獲得普利策獎提名。此外他還曾任職《紐約時報》12年，負責大腦與行為科學方面的報道。他的暢銷著作有《情商》、《工作情商》等。
B篇
主題語境：人與社會——社會服務
【短文分析】
本文是記敘文。作者在15歲的時候，好友患上了心理疾病。為了更好地幫助好友，她創建了Buddy Project。如今她通過Buddy Project籌資，幫助那些患心理疾病卻沒錢醫治的患者。她希望將來能籌到更多的資金去幫助更多的心理疾病患者。
24. C。段落大意題。本段作者首先提到了I created Buddy Project，接著下文又提到好友患心理疾病使她開始關注心理疾病，並希望能全力以赴幫助好友，以及她個人在網路上尋到和自己志同道合的朋友圈這兩件事揉和在一起，使她想到要幫助心理疾病患者建立一個屬於他們的圈子可知，本段主要講述了作者是如何想到要成立Buddy Project這個項目的。
25. B。細節理解題。由第二段中的I didn』t really think that many people would be interested in it. On the first day, however, 3,000 people signed up可知，作者沒想到會有這么多人參與她的項目。
26. C。推理判斷題。由第三段中的Mental illness affects tens of millions of people in the United States each year, yet only half receive treatment以及Mental health care is not always accessible or affordable … the cost of treatment would still be a problem. Without help, there are some people who won』t be able to receive the proper care可推知，作者寫本段的目的是想表明有必要去幫助那些患有心理疾病的人們。
27. D。細節理解題。由末段中的We』ve mainly focused on raising money for people in our hometown of southeastern Pennsylvania, but we want to expand and offer help throughout the United States可知，Buddy Project希望將來能夠不僅僅幫助自己家鄉的心理疾病患者，而且能幫助全國的心理疾病患者接受治療。
【背景解讀】
1. Twitter：推特是一個廣受歡迎的美國社交網路（Social Network Service）及微博客服務的網站，是全球互聯網上訪問量最大的十個網站之一，由傑克·多西在2006年3月創辦並在當年7月啟動。它允許用戶將自己的最新動態和想法以行動電話中的簡訊息形式（推文）發布（發推），可綁定IM即時通訊軟體。所有的Twitter消息都被限制在140個字元之內。Twitter在全世界都非常流行，被形容為「互聯網的簡訊服務」。
2. National Institute of Mental Health：美國國家精神衛生研究院。
3. Pennsylvania：賓夕法尼亞州，是美國東部的一個州。該州自建立之初就以宗教自由和政治民主著稱，在北美有很大影響，美國歷史上的許多重要篇章都是在賓州譜寫的。由於該州地處美國13個州的正中（北部有6個州，南部有6個州），再加上該州在美國獨立時的中堅作用，故有「拱頂石州」之稱。
C篇
主題語境：人與自然——環境保護
【短文分析】
本文是說明文。文章介紹了一種帶警示條的漁網，它能夠保護潛水海鳥，使其在捕食時盡可能不會誤闖漁網。
28. C。細節理解題。由第一段中的Every year, 400,000 seabirds worldwide meet their end while diving for food as a result of becoming unintentionally caught in gillnets和第二段中的A wide range of non-targeted animals, or 「bycatch」, also end up being caught in the nets, including many species of seabirds可知，這個漁網的一個缺點是，會誤捕海鳥，導致海鳥死亡。
29. A。細節理解題。由第三段中的Over the last three years, a Seabird Task Force, working with local fishermen in Lithuania, has been concting trials of the black and white panels, comparing them with standard fishing nets可知，這個研究小組的主要任務是測試這種帶警示條的漁網的實用性。
30. B。推理判斷題。由第四段中的the early results are encouraging; raw data suggest that bycatch is about a third lower in nets equipped with warning panels可推知，最初的結果顯示這種帶警示條的漁網很有效。
31. A。細節理解題。由最後一段Morkūnas所說的話Fishermen have started to see bird bycatch as a burning global issue and have started to think about how to rece it, even suggesting their own ideas以及For me, that』s really inspiring可知，讓Morkūnas感到很振奮的是漁民的積極配合。
【背景解讀】
Lithuania：立陶宛，全稱是立陶宛共和國（Republic of Lithuania），位於波羅的海東岸，首都是維爾紐斯。1990年立陶宛宣布脫離蘇聯獨立，並在第二年的9月6日，蘇聯正式承認其獨立，之後立陶宛加入歐盟和北約。食品加工、木材加工、交通物流、生物技術、激光技術為立陶宛的優勢產業。2015年1月1日，立陶宛成為歐元區第19個成員國。
D篇
主題語境：人與自我——生活與學習
【短文分析】
本文是說明文。作者在第一次演講時非常緊張，但經過無數次的歷練後，他總結出了幾點在演講中可以避免緊張、焦慮的方法。
32. C。細節理解題。由第一段中的You were so nervous that you were causing me to physically shake in my seat可知，作者第一次演講非常緊張，這讓觀眾也跟著緊張。
33. B。推理判斷題。由第三段中的The same was true when people were anxious before singing Journey』s Don』t Stop Believin』. Saying 「I』m excited」 led to more accurate karaoke performances than saying 「I』m calm.」可知，在唱歌的時候說「我興奮」可以讓自己唱得很好，故可推知，作者這里提及歌曲Don』t Stop Believin』是為了提議大家演講的時候要興奮，這樣有助於緩解緊張情緒。
34. C。推理判斷題。由第四段中的Practice in front of an audience和Classic studies by the late Stanford psychologist Robert Zajonc showed that … If you practice alone, you won』t have a chance to adjust to that arousal. The key is to practice under conditions that seem like the performance as much as possible可推知，Robert Zajonc可能建議演講者提前在人前練習演講。
35. D。細節理解題。由最後一段中的Be acquainted with your audience和After spending a few days reading through their biographies, I』m more excited than anxious可知，了解觀眾有助於我們在演講中有好的表現。
【背景解讀】
Stanford：即Stanford University，斯坦福大學，坐落於美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。該校培養了眾多高科技產品的領導者及創業精神的人才，其中包括惠普、谷歌、雅虎、耐克、羅技電子、特斯拉汽車、藝電、太陽微系統、NVIDIA、思科、矽谷圖形及eBay等公司的創辦人。
【知識鏈接】
keynote speech (Para. 2)：the main speech at a meeting or a formal event, which is given by the keynote speaker 主題發言

⑤ 高三會學新課程嗎還是全面復習

前期會全面復習，後期是大量練習試卷，講重難點

⑥ 英語周報第5期答案新課程2015 -5016高三

英語周報2015-2016學年上學期高三新課程第5期參考答案及解析

高三新課程第5期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 CBACB 6-10CBBCC
11-15 BBCAA 16-20 CBCBC
閱讀理解突破（5）
1-4 CBAD 5-8 DCBC 9-12 DBCD 13-16 BCAC

[部分解析]
閱讀理解突破（5）
A篇
本文主要講述了一位退休老人建立並發展一個用馬給殘疾兒童治病的治療中心，並因此而獲得了獎勵。
1. C。推理判斷題。根據第一段中的And also many poor families had to turn away可知，窮人的孩子接受不起這里的服務，即可判斷此處的服務是收費的，即它為營利組織。
2. B。推理判斷題。第二段提到Fletcher看到有自閉症的女孩對不同待遇的不同反應後，突然有了建立SpiritHorse的想法。
3. A。細節理解題。根據第三段中的In 2001, Fletcher, then 63, opened the gates of his farm in Corinth,Texas可知，CharlesFletcher出生於1938年，而他58歲退休的時候是1996年。
4. D。主旨大意題。本文講述了Fletcher退休後致力於幫助殘疾兒童恢復健康這項工作，故選D項。
B篇
本文介紹了一種給滑板運動助力的電動裝置。
5. D。細節理解題。根據第一段中的the water-resistant jet engine thrusters 可知，這套裝置具有防水功能。
6. C。細節理解題。根據第二段第一、二句可知，當作者和弟弟在一塊木板上實驗模型飛機的發動機時，想到了給滑板運動發明一種推力。
7. B。推理判斷題。根據第三段中的It』s also quiteheavy for users可知，因為這套裝置很重，所以使用者很快就會感到很累。
8. C。推理判斷題。根據倒數第二段中Mr Foden所說的話可知，當速度特快時，噴氣發動機好像快要飛起來，使用者需要保持手臂的穩定，即要保持平衡。
C篇
本文介紹了美國最大的有線系統公司康卡斯特公司下屬的環球影城決定在中國北京修建主題公園。
9. D。推理判斷題。根據第一段中的the result of a 13-year effort to enter China』s fast-growing entertainment market可知，環球影城一直想在中國修建主題公園。
10. B。推理判斷題。根據第二段可知該主題公園將含有中國的名勝和具有西方文化特色的景點。
11. C。指代題。根據該句中的compete against rival Walt Disney Co.,...as well as DreamWorksAnimation SKG Inc.可知是公司之間的競爭，故It應指UniversalStudios。
12. D。細節理解題。根據第六段中的Universal declined to comment on an opening date but a localnewspaper said the opening would possibly be in 2019可知選D項。
D篇
本文主要介紹了情感不穩定性的定義、原因及防治方法。
13. B。推理判斷題。根據第一段中的An emotionally labile person may laugh over a serious injury ormight begin to sob at a joke or get annoyed for no apparent reason可知，情感不穩定的人會突然莫名其妙地大聲哭笑起來或發怒，故選B項。
14. C。段落大意題。根據第二段出現的are likely to suffer from, arise from, e to, is likely to be emotionallylabile, result in等表達可知，該段旨在介紹情感不穩定性的原因。
15. A。詞義猜測題。根據第三段中的Therefore, ecate the patient as well as the people around himabout the condition可知，此處指周圍的人若對情感不穩定性不了解，會激發該病的發生，故選A項。
16. C。細節理解題。第四、五、六段分別提到了方法①③④，故選C項。

⑦ 2016-2017英語周報高三新課程第4期

2016-2017英語周報高三新課程第4期
高三新課程第4期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CBACC 6-10 CCBAB
11-15 ACAAB 16-20 BBABA
21-25 DACCA 26-30BDBCC
31-35 ABBCB 36-40GCDEF
41-45 DCABB 46-50 ACCAD
51-55 BBDAC 56-60CBDCA
61. heroes 62.was introced
63. a 64.bitten
65. as 66.to fly
67. responsibility 68. but
69. which 70. saving
短文改錯：
71. ... it was today ... was → is
72. ... every pieces ... pieces→ piece
73. ... he would allow ... he → she
74. ... kids cut those ... cut前加to
75. ... the small tree. the → a
76. ... a freshly coconut ... freshly→ fresh
77. ... handmade toy. toy→ toys
78. ... wanted them. 去掉them
79. ... so many fun. many→ much
80. Much of all ... Much → Most
書面表達:
One possible version:
The English proverb tells us that ourhappiness doubles when we share it with others and our sadness is reced byhalf if someone shares it with us.
I still remember how depressed I was when Ilost in a piano competition in Senior One. At that time, my best friend, LiMing, came up to me and said, 「You're always the best in my heart.」 It was hiscomforting and encouraging words that made me feel much better and become moreconfident. Later, I won several prizes in piano competitions.
Sharing not only brings us friendship butalso happiness. We should learn to share.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章介紹了一些適合人們放鬆的海灘。
21. D。細節理解題。根據Honeymoon Beach, St. John, USVI部分中的you're rewarded with views of St. Thomas and the British VirginIslands可知選D項。
22. A。細節理解題。根據Meads Bay, Anguilla，Britain部分中的Cap Juluca is just five minutes' drive from Meads Bay可知選A項。
23. C。寫作意圖題。文章主要介紹了四個適合前去放鬆的海灘。
B
本文是記敘文。文章講述了Baumstein要獨自一人乘坐小船劃過太平洋。
24. C。細節理解題。根據第一段中的hoping to finish a 6,000-mile journey and become the first woman torow alone across the Pacific. Only three other rowboats have made the journey,and no woman has ever done it alone可知，在Baumstein之前還沒有女性獨自完成劃過太平洋的這個挑戰。
25. A。細節理解題。根據第二段中的She paddled the canoe from Washington State to Alaska and across theBering Strait可知，Baumstein曾劃過白令海峽。
26. B。推理判斷題。根據第四段的內容可知，Baumstein把這個挑戰比作在沒有氧氣的情況下爬K2山峰，而且可能會有危險，這說明她認為劃過太平洋很有挑戰性。
27. D。推理判斷題。根據第五段中的he believes she has the physical, emotional and mental strength topull off the adventure despite the potential dangerous weather and conditionsof the North Pacific可知，Andrew Cull對Baumstein充滿信心。
C
本文是說明文。文章對詞源學進行了簡要地介紹。
28. B。細節理解題。由第一段最後兩句可知，有些民間流傳的詞源並不真實。
29. C。細節理解題。根據第二段中的One of the most common is borrowing. English, for example, is alanguage which is well-known for borrowing words from other languages可知，英語語言的一個重要特點是，它經常借用其他語言的詞語。
30. C。細節理解題。第三段提到了四種常見的構詞法，分別是：合成、轉化、派生和擬聲。
31. A。段落大意題。根據最後一段內容可知，該段主要說明了詞源學的重要意義。
D
本文是議論文。作者認為去跟在公共場所看書的人聊天是令人生厭的行為。
32. B。句意理解題。根據第一段中的we're desperate for attention and conversation以及劃線句子中的it's the exact opposite可知，劃線句子是指在公共場合看書意味著不想跟別人聊天。
33. B。細節理解題。根據第二段中的it means that they specifically spare this chunk of time out oftheir day to dedicate to a book. It could likely be the only part of their daywhen they are able to sit quietly and do something entirely for themselves可知，在公共場所看書意味著那個人真的需要這個看書時間。
34. C。推理判斷題。根據第一段的末句以及最後一段中的is as rude as interrupting someone可推斷，作者認為這種行為無理且令人生厭。
35. B。主旨大意題。根據文章內容可知，本文主要論述了去打擾在公共場所看書的人是令人生厭的行為，應該避免。
第二節：
本文是說明文。何時為最佳鍛煉時間呢？這要取決於鍛煉本身以及人的生物鍾。
36. G。G項中的question和該空前的問題相呼應。
37. C。C項針對鍛煉本身所列舉的例子。
38. D。根據該空前一句可知，D項It指代該空前一句中的「生物鍾」。
39. E。根據該空所在段的最後一句可知，E項符合語境。
40. F。F項中的sleepingtoo late or too little與該空前的a healthy lifestyle相呼應。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。夢想其實並不遙遠，或許，你與夢想只有一個機會的距離。所以，不要放棄夢想，要盡力去實現夢想。
41. D。根據43空後的dream可知，此處表示作者一直夢想（dreamed about）在時裝界開創一番事業。
42. C。根據該空後的Despite可知，該空填easy符合語境。
43. A。根據該空後半句可知，作者決定不去從醫，而是要去追隨（follow）自己的夢想。
44. B。根據第二段中的internship可知，作者去了西弗吉尼亞大學學習（study）服裝設計專業。
45. B。作者能為該雜志撰寫文章，參加編輯會議，感到很高興（thrilled）。
46. A。根據第二段最後一句中的help out提示可知該空答案。
47. C。根據下文可知，作者抓住（seized）了這次機會。
48. C。根據下一句中的clothes的提示可知該空答案。
49. A。50. D。在和衣服打了很長交道後（After），作者知道（knew）自己得去拍攝現場。
51. B。根據該空後半句提示，作者的父母總是告訴作者，想要什麼就說出來（speak up）。
52. B。根據第三段第一句可知，作者去問（ask）卡倫她是否可以去拍攝現場幫忙。
53. D。卡倫同意作者的要求，這讓作者感到很意外（Unexpectedly）。
54. A。根據該空前一句中的amazing提示，作者感覺很高興（excited）。
55. C。根據第四段第一句可知，作者被要求代替（take the place of）那位缺席的模特。
56. C。根據下一句中的Never in a million years did I think可知，作者認為這次經歷讓人難以置信（unbelievable）。
57. B。根據56空前的standing infront of the photographer可知，作者是為時裝雜志拍攝（pictured）照片。
58. D。59. C。作者很感激（gratefulfor）這個機會，但是如果她當時不說出來，也沒去爭取參與其中，這一切就永遠不（never）可能發生。
60. A。不要放棄你的夢想，也不要害怕（afraid）去做任何能夠幫助你實現夢想的事情。
第二節：
本文是記敘文。蜘蛛俠是風靡全球的人物卡通形象。本文介紹了這一卡通形象的由來。
61. heroes。考查詞形變化。one of後面需跟名詞復數形式。
62. was introced。考查時態和語態。主語he是謂語動詞動作introce的承受者，句子謂語要用被動語態；由時間狀語in thefollowing years可知，該空應該用一般過去時。
63. a。考查冠詞。shy, quiet boy wearing glasses and having few friends是Peter Parker的同位語，解釋說明Peter Parker是「一個……樣的男孩」，故填不定冠詞a。
64. bitten。考查非謂語動詞。get bitten是「get + 過去分詞」表示被動，意思是「被咬」。
65. as。考查固定搭配。該句使用了比較級句型as ... as ...。
66. to fly。考查非謂語動詞。power後常接不定式作定語，表示「做某事的力量」。
67. responsibility。考查詞性轉換。該空所填單詞在介詞後面，需用responsible的名詞形式。
68. but。考查連詞。前後兩個並列謂語之間意義上存在轉折關系，需用連詞but。
69. which。考查定語從句。as a result of which he has to ...是「介詞 + 關系代詞」引導的非限制性定語從句，其中which指代前面整個主句的內容。
70. saving。考查非謂語動詞。be busy doing sth意為「忙於做某事」。
短文改錯及書面表達：（略）

⑧ 高三還學習新課程嗎還是只是復習高一高二的知識

又新課程的，但最主要的還是復習。
高三學習復習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑨ 2015-2016英語周報高三新課程第20期答案謝謝

2015-2016英語周報高三新課程第20期答案
高三新課程第20期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（20）
1-5 BCABB 6-10 ABACB
11-15 CBACC 16-20 ABCAC
21-25 DCABA 26-30DCDAB
31-35 ACDCB 36-40DABCB
閱讀理解突破（20）
1-4 DCBC 5-8BADB
9-12 CBBC 13-16BDCD

[部分解析]
專項技能訓練（20）
完形填空：
本文介紹了加拿大冰球運動的起源與發展。
21. D。由本空後don』t know可知，冰球起源於加拿大，但是（but）我們並不知道它究竟是怎麼發展起來的。
22. C。從下句Then得出，一開始（Atfirst），冰球運動沒有比賽規則。
23. A。根據下句的The new rules可知，這些規則在1911年和1912年之間做了改變（changed）。
24. B。由本空前的lines可知，新的比賽規則在冰面上畫了線，這樣就劃分了比賽區（areas）。
25. A。上文介紹的是冰球的起源與發展，此句的意思為那時的冰球運動已經和今天的冰球（hockey）運動相似了。
26. D。根據下句thirty miles an hour可知，冰球運動是世界上最快的（fastest）運動。
27. C。由上句的Ice得出，冰球手們要在場上每小時滑（skate）30英里。
28. D。從上句他們滑冰的速度可知，冰球手們很快就會疲憊（tired）。
29. A。與本空前leave構成對應。很快就有冰球手下場，然後替補隊員上來（come in）。
30. B。由下句的slides on the ice可知，冰球是在冰上（ice）滑行的。
31. A。從上句cold puck和下句thirty pucks推斷，比賽中要使用冰冷的冰球，所以賽前他們會把冰球放進冰箱里（freezer）冷凍。
32. C。與本空前easy構成對比。冰球看起來比較容易打，但實際上很難（difficult）。
33. D。由本空前the other teams可知，冰球手們盡力要把冰球擊進對方的球門（goal）。
34. C。從下句的get hurt得出，冰球運動比較危險（dangerous）。
35. B。由本空前special clothes推斷，為了保護（protect）自己，冰球手們都穿上特殊的衣服。
36. D。根據上句的get hurt及no front teeth推斷，在過去，許多冰球手(players)在比賽中都被擊掉了門牙。
37. A。從本空前的Professional hockey teams in Canada and the United States play inthe National Hockey League得出，NHL在北美洲有30支球隊（teams）。
38. B。由下句的gets the Stanley Cup可知，在春季，人們在電視上觀看年度聯賽的總決賽（game）。
39. C。從本空後prize判斷，獲勝者（winner）會得到斯坦利杯。
40. B。由上句的around the world可知，冰球運動在奧運會上很受歡迎（popular）。

閱讀理解突破（20）
A篇
作者的奶奶獨自生活，有一天她在陽台上發現一位不速之客，但是她並沒有打擾此人，而是盡力給予他幫助。
1. D。推理判斷題。根據第三段中的she put out a package of leftovers for her 「balcony guest」和This went on several weeks可知，作者的奶奶悄悄地將這位「陽台上的客人」留了下來。
2. C。推理判斷題。根據倒數第二段中的His first goal ... for her generous kindness可知，Baubie的這位客人對其心存感激。
3. B。細節理解題。根據文章最後一段可知，Baubie把這位商人當成自己的孩子，所以不會拿他的錢。
4. C。推理判斷題。根據文章第一段對作者奶奶生活方式的描述可知，她生活獨立，而通過她幫助這位不速之客可知，她為人仁慈，很有愛心。
B篇
本文介紹了一種隱藏在東南亞森林裡的罕見的兔子。
5. B。細節理解題。根據第二段中的She and Bell decided to focus on the striped rabbits of SoutheastAsia because there is so little known about them可知，關於這種兔子的很多事情還是一個謎。
6. A。句意理解題。根據第二段中的Woodfin said the rabbits have only rarely been photographed ingroups可知，這種兔子很少被拍到成群行動，表明它們喜歡獨處。
7. D。細節理解題。根據第三段中的The Amami rabbit, for example, is under threat from invasivepredators可知，新來的物種威脅到了琉球兔。
8. B。推理判斷題。根據第四段中的Currently, the region is bursting with biodiversity, butdeforestation could soon change that可知，東南亞的生物多樣性將會被破壞。
C篇
企業應該允許員工把工作時間和個人時間有機地結合起來，這樣能夠提高工作效率。
9. C。細節理解題。根據第二段中的nearly half walked out of their workplace to run personal errands可知，接近一半的被調查者離開辦公室辦私事。
10. B。細節理解題。根據倒數第二段中的Thinking about family or personal tasks while at work interfereswith one』s ability tofocus on work tasks可知，分散工作注意力的是一些個人雜事。
11. B。推理判斷題。根據最後一段可知，Friedman認為，對企業主來說，員工如何完成他們的任務並不重要，是否完成任務更為重要。
12. C。主旨大意題。通讀全文可知，本文主要論述了一種新的企業管理理念：企業應該允許員工把工作時間和個人時間有機地結合起來，這樣能夠提高工作效率。
D篇
本文介紹了插花比賽的相關事宜。
13. B。細節理解題。根據文章Instructions部分中的內容可知，參加比賽的選手必須交參賽費。
14. D。細節理解題。根據Rules部分的Eachcontestant must be an amateur exhibitor可知，這個比賽只對業余參展者開放。
15. C。細節理解題。根據Rules部分的After thecontest, only the award-winning arrangements will be left on display可知，在比賽中獲獎的作品會在展會上展出。
16. D。細節理解題。根據Judging部分的Judging will be done on Saturday, Nov. 14th可知，比賽結果在11月14日就會揭曉。

⑩ 英語周報2015-2016新課程高三19期答案

英語周報2015-2016新課程高三19期答案
高三新課程第19期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（19）
1-5 BACBA 6-10ACBBA
11-15 CBBAC 16-20BCBAC
21-25 DCDAB 26-30ABCCD
31-35 CDABA 36-40BCBAD
閱讀理解突破（19）
1-4 BDDB 5-8 BDAB
9-12 ADAD 13-16 BBCC

[部分解析]
專項技能訓練（19）
完形填空：
本文主要介紹了日記的作用以及兩本著名的日記。
21. D。由上句diary可知，在日記中，寫日記的人（writer）想記錄什麼就記錄什麼。
22. C。23. D。與本空後列舉的內容構成並列。日記中的內容包括（include）事件、評論、想法和讀後感及頭腦（mind）中的事情。
24. A。由本空後的to record ... so as not to判斷，寫日記的目的（purposes）各不相同。
25. B。與本空前record the experiences得出，人們把自己的經歷記錄下來，以免忘記（forget）。
26. A。由本空前的ideas可知，人們記下有用的想法，或者就是想通過這些文字來表達（express）自己的感受。
27. B。日記都是在紙上寫下來的（written）文字。
28. C。由上句得出，幾個世紀以來，公眾人物經常會寫日記，這些已經成了後來的歷史學家們研究歷史的一種寶貴資源（sources）。
29. C。這些都是個人將觀察到的事件真實地記錄在個人的（personal）日記中的。
30. D。和那些經過改編後的記錄或書本的內容相比，這些個人日記提供了一個更真實、客觀的時代（age）記錄。
31. C。從第29空前的privateobservations可知，這些私人日記原本是不會（never）讓別人看的。
32. D。從上句中寫日記的目的以及本空後的memory得出，這些日記有時就是為了幫助（aids）人們記一些東西或者作為一種放鬆的方式。
33. A。由本空後的時間可知，作為一名軍官，塞繆爾·佩皮斯從1660年到1669年間在有規律地（regularly）寫日記。
34. B。根據本空後的beginning判斷，他的日記是從一個復辟時代開始的（starts）。
35. A。從本空前的diary可知，他的日記詳細描述（describes）了那個時代的許多醜聞。
36. B。but前後構成轉折。他的日記揭示了他是一個普通人，他也有許多常人的弱點。但是，他對自己還是很誠實（honest）。
37. C。本空後就是這本日記的名稱（title）。
38. B。由本空後的trying to escape可知，她是一個猶太女孩，她在日記中記錄了她和家人在荷蘭度過的兩年東躲西藏（hiding）的生活。
39. A。根據上句中的two years可知，她和家人在1944年8月最終（finally）被納粹分子給抓住了。
40. D。從上句中的caught判斷，後來，她和全家人被投進了監獄（prison）。
閱讀理解突破（19）
A篇
從討厭長得像媽媽，到越來越喜歡，看出作者對媽媽的愛也日漸加深。
1. B。推理判斷題。根據第一段第二、三句以及第二段第二、三句可知，其實作者一開始不喜歡長得像媽媽，由此推出當人們說她長得像媽媽時，她會感到煩惱。
2. D。細節理解題。根據第二段中的I wanted to look breakable and slim, rather than broad-shouldered可知，作者小時候喜歡看上去弱不禁風、苗條的女孩，而不是像自己的樣子：寬肩和咖啡膚色。
3. D。推理判斷題。根據第三段中的As a child at the swimming pool, whenever feeling tired or scared,I'd climb onto my mother like a baby koala and rest my cheek on her cool, softflesh可知，作者 小時候游泳時，每當感到疲憊或害怕時，就像考拉一樣趴在媽媽的肩上，由此可推斷媽媽讓作者感到放心、安全。
4. B。標題歸納題。作者通過講述自己從討厭長得像媽媽，到越來越喜歡的感受，表達對媽媽的愛，B項標題既概括了作者長得越來越像媽媽的過程，也暗含了作者越來越喜歡像媽媽。
B篇
本文主要列出了四位使用者對一款軟體系統的使用反饋。
5. B。推理判斷題。School Appointments可以安排在線教師與家長面談（parent-teacher interviews），需要安裝（set-up），由此可推知應是一款教育服務軟體。
6. D。細節理解題。從Marie Fraser說的話中的arranging parent-teacher interviews has never been easier可知，以前安排教師與家長面談相當麻煩。
7. A。細節理解題。根據Denise Aubin反饋中的We'll definitely be signing up for the next school year可知，School Appointments的使用者如果想繼續使用，需要簽約。
8. B。推理判斷題。四位使用者都對School Appointments非常滿意，Marie Fraser 反饋說We only wish we had discoveredthis years ago，Farhad M.Sabeti 則說We're happyto have you and your service around，Denise Aubin和Rose Wisener明確表示要接著使用，由此推知，四位使用者很可能繼續使用。
C篇
隨著技術的發展，原來有爭議的一些醫學理論被現代的醫學研究證明是正確的。
9. A。推理判斷題。根據第一段第五句可知，一旦技術能夠跟得上，專家就可以進行調查研究來揭示理論的正確與否，由此可知是技術上的局限使得人們很難找到科學的依據。
10. D。推理判斷題。根據第二段第四句可知，這位醫生提出的觀點是吸入的污染物，如煙和排放氣體會造成癌症；再根據本段末句可知現在的科學研究證明這個觀點是對的，已經是常識了，盡管癌症的原因可能不止一個。
11. A。寫作手法題。本文第一段提出總的觀點：隨著科技的發展，不斷有新的醫學理論產生，而且成為醫學界爭論的焦點，經過一段發展過程這些醫學理論最終被否定或認可，接下來三段分別給出三個例子進一步說明。
12. D。寫作目的題。本文主要講述了隨著科技的發展，不斷有新的醫學理論產生，而且成為醫學界爭論的焦點，經過一段發展過程這些醫學理論最終被否定或認可，因此選D項。
D篇
禮貌性疏忽是社會存在的一種普遍現象，有專家認為它是一種相互尊重對方私人空間的行為，並無害處。
13. B。詞義猜測題。根據劃線部分所在句中的we seem to have increasingly got lost in mobile devices可知，人們熱衷於玩手機而似乎沒有意識到周圍的人正在做什麼，故選B項。
14. B。推理判斷題。根據第二段第二句可知，戈夫曼認為這種禮貌性疏忽是一種尊重他人私人空間及其行為的一種表現。
15. C。段落大意題。該段主要介紹了禮貌性疏忽在生活中很有幫助。
16. C。主旨大意題。文章主要通過戈夫曼的研究就生活中為什麼存在禮貌性疏忽進行議論和分析，故選C項。