小學小公民課程的實施

『壹』 小學三好學生和優秀小公民哪個更好

小學三好學生是學校評的，是對你在學校表現的好評。
優秀小公民是社區評的，是對你在社區表現的好評。
兩個榮譽稱號合起來更好。

『貳』 小學生如何做一個環保小公民

環保抄小帖士襲做一個環保小公民，你可以參考以下環保行為： 一、保護野生動物 拒食野生動物；拒用野生動植物製品；不獵捕和飼養野生動物；行使你神聖的權利，制止偷獵和買賣野生動物的行為；做動物的朋友，不參與殘害動物的活動，見到誘捕動物的索套、夾子、籠網時予以拆除；觀察身邊的小動物、鳥類，並為之提供方便的生存條件。 二、節約用電 隨手關燈，減用空調，在室內選用節能燈；植物可使環境陰涼，減少開風扇、冷氣；時常留意保養電器(特別是冷氣機)，減少耗電。 三、珍惜紙張 賀卡耗費森林資源，請盡量用電話、電子賀卡表達祝福；在購買紙張時盡量選擇再生紙；把廢書、廢報、廢紙片等集中起來送往廢品收購站。 四、廢物回收利用 回收各種廢棄物，推動垃圾分類回收；舊物巧利用，可進行環保小製作；交流捐贈多餘物品，閑置浪費，捐贈光榮；少用一次性製品。 五、校園里的環保小行為 不用有毒的文具(例如麥克筆、修正液)；節省用紙，草稿紙可雙面書寫；多做戶外活動，少去室內空調運動場；自製禮物或賀卡，既有心思、省錢，又省資源。

『叄』 做一個誠信小公民(小學作文)

往事已經在我的腦海里漸漸地淡忘了。但唯獨一件小事，至今我還歷歷在目。
那是發生在二年級時的一件事。剛開學，老師為了更好地做好班級工作，宣布自由競選班委，大家可以毛遂自薦。同學們反映很熱烈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。回家後，我把這件事告訴了爸爸、媽媽，他們問：「有把握嗎？」我老師話音剛落，黃君傑同學第一個站了起來說：「請我說：「放心吧，沒問題，你們就聽我的好消息吧。」
班會課上，老師宣布競選開始，話音剛落，黃軍傑同學第一個站了起來說：「請大家選我，我會團結同學，搞好班級工作……」教室里響起了熱烈的掌聲。這時，我按捺不住內心的激動，大步流星地走上了講台。當我看見同學們那期待的目光，心裡一陣緊張，腦子里一片空白，把自己准備好的詞忘得一干二凈，「我……我……」老師在邊上親切地鼓勵我：大膽些！我鎮定了一下情緒，鼓起勇氣開始發言，發言完畢後，教室里也響起了熱烈的掌聲。我心裡十分得意，心想肯定會當選吧！大家發言完後，開始投票民主選舉，可是結果出來，我落選了。當時，我傷心得真想大哭一場。
我垂頭喪氣地回到了家裡，看見了爸爸、媽媽，就想起在他們面前誇下的海口，感到十分慚愧。吃飯時他們追問道：「怎麼樣，你競選上了嗎？」我底氣不足地說：「當選了。」爸爸、媽媽笑了，可我的臉卻一陣陣發熱。事後，我心總在發虛，彷彿心裡頭裝著幾只兔子七上八下，怕爸爸媽媽問，老想躲著他們，晚上躺在床上輾轉反側，常做夢。而媽媽也說：「你最近老說夢話，睡覺很不踏實。」真不知道，夢話中是否說出了真情。這個小小的謊言折磨得我吃不下，睡不好，真是坐立不安。一天晚上，我正心煩意亂地坐在桌前翻看課文時，《誠實的孩子》一課映入了我的眼簾，我被那題目深深吸引住了，便一口氣讀完了課文。我被列寧敢於承認錯誤的勇氣所感動，平常老師不是也常教育我們不說謊話，有錯就改還是好孩子嗎？我想：只要承認了錯誤，爸爸媽媽一定會原諒我的。對，把這件事告訴爸爸媽媽。
想好這一切，我心情輕鬆了許多。第二天吃晚飯時，我把落選的事告訴了爸爸和媽媽，並勇敢地承認了自己的錯誤，原准備挨一頓罵，可他們卻笑了，原來他們早就猜到，只是沒有揭穿罷了。爸爸說：「孩子，誠實是做人之本，我們沒有揭穿你的謊話，是想讓你能從這件事中吸取教訓，要你自己把這件事說出來，這樣你才會記得牢呀！這次沒選上，找找自己的問題出在哪兒，下次可以再爭取。」聽了爸爸的話，我的心情徹底放鬆了。我情不自禁地說：「你們放心吧，今後我一定不說謊話了，說謊的日子真難過啊！」我飛快地吃完了飯，又恢復了以前那個愛說愛笑的我了。
經過了這件事後，我想：我們每個人都應該做一個誠實守信的小公民。

『肆』 求寫一份班會稿（做文明守法的小公民）小學一年級的

親愛的同學，敬愛的老師，你們好！
我是一年幾班的某某，今天我要演講的主題是「做文明守法的小公民 」。
我們作為小公民，首先就是要文明，不然我們會生活在一個骯臟的環境里，不僅要愛護環境，還要懂禮貌，更要知道社會主義價值觀。
不僅如此，我們還要守法律。法律是維持我們這個社會的重點，不能隨意地破壞法律，要遵守。
讓我們共同營造一個和諧的社會吧！
謝謝大家，我的演講完了。

『伍』 小學生作為小公民，是民族和國家的什麼和什麼

民族的希望，和祖國的未來！！！！

『陸』 「做誠信小公民」作文小學四年級

在春夏秋冬這四個季節里，我最喜歡的就是秋天了，秋天雖然沒有春天回那樣鮮花綻放，沒有夏天那答樣驕陽似火，沒有冬天那樣飛雪霏霏，但我就是喜歡秋天！秋天到來，真的讓人涼爽舒服啊！

樹林里，有著「沙沙」的聲音，還以為是什麼東西在叫呢！原來啊，是風吹過樹葉的聲音，樹葉紛紛落下來了，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，真是美麗極了，我走在「地毯」上，滿地的落葉，給大地打扮了一番。仔細看看落葉真是細致，各種各樣的葉子，使我不由得把落葉收藏起來，看！清潔工人正在打掃滿地的落葉呢！可是落葉太頑皮了，清潔工人掃得滿頭是汗，不過清潔工人也不認輸，繼續掃著。

田野上，金黃一片，許多農民還有小孩在田野里收割和播種，「咔嚓咔嚓」成了一支樂曲，是那麼好聽、歡快。農民伯伯看著田野，高興的笑了起來，這笑容是那麼迷人，這笑容里包含著辛苦和快樂。秋天的田野真美啊！

『柒』 小學生版守法小公民

1。 在社會主義國家裡，遵紀守法是每個公民應盡的義務。如果你違背了它，也將手到法律的制裁。對於遵紀守法有的人會疑惑不解 ，可能在自己犯法的時候都不知道這樣是粗犯了法律，這種人就是無知不懂法的人。在我們上海外來人士逐漸增多，可大部分都不懂得法律。正因為如此，要應該推廣法律宣傳，來維護社會的安定，當然這開始的第一步，應該有自己零頭。那麼，我們自身又應該如何來做一個遵紀守法的小公民呢？ 一. 自我帶頭，推廣法律。我認為應該向我身邊的人宣傳法律，多聽聽到的法律的講座，多收看、多收集法律資料，充分懂法、遵法。也可以組成假日小隊在雙休日進行法律宣傳，或在布告欄上張貼「做一個遵紀守法的小公民」的倡議書。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己。 二. 不做違法事，不學惡風習。我們應該在學校里學習好扎實的基礎，並在課外掌握一技之長。不做不文明、不道德的事。一個人做還是不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫有的有益於光的群眾，一貫有益於青年，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最艱難的。因此，我們從小就應該做好事，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持，就不會學習到惡風氣，不會作出觸犯法律的種種惡行為。 三. 不僅自己不違法，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人，都有可能在一個人生的轉折點，在以霎時間作出無知的行為。我們看到壞人壞事，應勇敢地站出來勸阻他們，也更應該站出來與邪惡作斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，更不能姑息養奸。 讓我們行動起來，爭做一個遵紀守法的小公民。 2。爭做遵紀守法小公民 青少年犯法，現已成為社會上的熱門話題，已是許多國家面臨的嚴重問題。在社會上，許多一些無知的少年加入了幫派組織，幹些違法犯罪的事，因此，往往會釀成大禍。在學校中，許多同學知法犯法，做一些對人民對國家有害的事，因此喪失了自己學習的黃金時期，虛度這美好的時光。 青少年為什麼會走上違法的道路呢？是因為社會上各種各樣形形色色的誘惑，因為家庭生活環境的不良影響。 記得上小學的時候，班中出了一位鼎鼎有名的大名人——龔慶。他天不怕，地不怕，經常違反校規，不放過任何一次曠課的機會，甚至有一次乘著上廁所的機會逃出了學校，自稱去上海逛了一圈。真是不敢相信這是一個小學生所能做出的事情。雖然他的家長一次次的被請來，但他還是沒有悔改的意思，依然曠課，依然做犯校紀的事。如今他上中學了，他還是經常犯校紀，而且還變本加厲，最終被學校開除了。 是什麼原因使他變得如此的膽大呢？這是因為他父母太寵愛他了，而他在學校里闖的禍在他父母的眼裡根本不算什麼大事，還幾次與老師爭吵。當他做了一些違法的事後，他父母竟沒有好好教育他，相反，還不當回事。這使他的膽子變大了。才使他走到了今天這種地步。雖然孩子有錯，但大部分的責任在於他的父母，知道孩子犯了錯誤卻不好好教育。這才使他走到了今天不可挽回的地步。 在這里，還值得一提的是青少年進入游戲機房，電腦房。這使他們的心思不放在學習上了，而被游戲占據了。一天的課程對他們來說是多麼地漫長啊！上課幾乎聽不懂，每分每秒都盼著放學後回家打電腦游戲。因此成績也如流水般地降下來了。 隨著中國加入了世界貿易組織，給我們迎來了艱難的機遇和挑戰。所以，我們國家也需要大量的高素質人才。而我們作為青少年學生，是將來國家的人才，國家棟梁，就應該養成講法律，講道德，講文明的好習慣。 3。爭做守法小公民 社會上有這樣一群少年，整天無所事事，游手好閑，靠著勒索、敲詐過日子，這種日子的盡頭就是在鐵柵欄、大牆內度過幾年青春。這是一個發生在我身邊的故事：一個就讀於初三年級的劉某由於種種原因，厭學、逃學甚至徹夜不歸，時常在學校附近欺詐低年級同學，後來竟入室行竊，最後經區警察署，學校檢舉，被送往工讀學校進行再教育。 其實他們和我們一樣，從一個天真爛漫的孩子成長為一個多愁善感的少年，從一個頑皮淘氣的孩子成長為一個穩重懂事的少年，也和我們一樣應該擁有一個五彩繽紛的未來，一個錦綉前程。可就是一時迷失方向，邁出錯誤的第一步，而離開了青少年應該遵循的正確軌道，走上了另一條泥濘曲折的道路。 而這錯誤的第一步多數是因為「以惡小而為之」。，從周圍同學那裡「順手牽羊」，一開始是5元、10元，到後來膽子漸漸大了，偷取數額也增長了好幾倍，有的甚至發展到了向低年級同學勒索、敲詐的地步，到最後等待他們的只有那冰冷的

『捌』 小學作文《如何做好社會小公民》六年級

「少年強，則國強，少年志，則國志」。作為新時代的中小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去努力實現自己的價值。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為中小學生我們能做的還很多很多。

從「最美媽媽」吳菊萍到「最美司機」吳斌，城市的美麗不再局限於山水風景，更在這一批批道德模範的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。

在學校里，我們平時要養成良好的文明習慣，要把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養的人，個人獨處則超脫自我，能管好自己的心；和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應該加強品德修養，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養的文明學生。

從自己做起，從身邊做起，我要爭取做最美的中小學生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我、提高自我、完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。

『玖』 作為一名小學生、小公民,應該怎麼做作文,100字左右

你知道什麼是文明嗎？文明就是不打架，不罵人，，文明就是遵守交通規則，文明就是愛護公共衛生，保護自然環境，文明就是……你的一個不文明，就有可能使非常要好的朋友中斷友誼，你的一個不文明，就有可能使原本幸福的家庭，遭遇不幸，你的一個不文明，也許就會使美好的自然環境，遭到破壞……有一次，學校組織春遊，老師讓我們帶塑料袋，我想：帶塑料袋干嗎，好象還不利於環保。最後老師告訴我們帶塑料袋是為了把吃過的東西袋子放進垃圾袋裡，這時我們才恍然大悟……我們來到小河邊看見河裡臟臟的，不時發出臭味，我們不管三七十一用樹枝把這些垃圾勾上來扔進垃圾桶，我們經歷了一次環保春遊。記得，還有一次我和媽媽在路邊吃小吃，我吃完了便把垃圾隨手扔在地下，媽媽立即叫我撿起來，我很不高興說：「為什麼，又不是我一個扔的？」媽媽說：「那都是清潔工叔叔們的勞動成果，我們應該去愛護它，他們每天早出晚歸，辛辛苦苦地幹活，如果每個人都這樣，不是讓美麗的城市垃圾成山了，他們得多累啊！」聽了媽媽的話，我低頭把垃圾撿起來，放到路邊的垃圾桶里，媽媽高興的笑了。誇我是個懂事的孩子，文明的小學生。現在，不管我在哪裡看到別人亂扔垃圾我便上前勸他（她）把垃圾放進垃圾箱里，愛護自然環境，保護地球媽媽。想做一個文明的小公民其實很簡單，只要改正自己的壞習慣，我相信大家一定會成為一個文明的小公民的。

『拾』 中小學小公民道德規范學校小夥伴的主要事跡

一朵默默綻放的小花 ——小公民道德之星事跡材料
榆中縣東古城小學 XXX XXX同學是東古城小學五年級的一名品學兼優、全面發展的優秀學生。作為班級中的一名班幹部，在老師眼裡，他是一名思想獨立、性格開朗、全面發展的優秀學生。 一、關愛父母,自立自強 。在上學期間，XXX同學每天都能按時作息，從不讓父母操心，在生活上也很勤儉節約，從不亂花零用錢，在家裡，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。對待鄰里，文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的「小幫手」。 二、嚴以律己，全面發展。XXX同學對自己要求非常嚴格，凡事能以身作則，遵守法律法規，遵守社會公德，嚴格遵守學校紀律，敢於和不良風氣作斗爭，善於團結同學、尊重他人，對人有禮貌，為人誠實守信，是同學的楷模，是遵紀守法的「小標兵」。他處處用自己的一舉一動證明著自己。時時講文明，處處有禮儀，以自己的行動感染周圍的同學。班級中有他提醒同學的情景，教室里有他默默撿起垃圾的身影，勞動中只見他忙忙碌碌，從未聽到一聲埋怨。 三、關愛集體，責任心強。在班裡XXX學習成績優秀，多次被評為三好學生和優秀學生。在班上是班主任的助手，在同學之間，他是大家的好朋友，更是個愛心小天使。對於困難同學，總是樂於伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，因此同學有了困難總喜歡找他幫忙，他總是樂呵呵地，有求必應。對於學習上的後進生，從不嫌棄，更是竭盡全力給予

幫助，耐心解答問題，傳授學習方法和經驗，班內幾名學習較差的同學，幾乎都是他的朋友。因此，他也贏得了同學們的信任和尊重。作為一名班幹部，他能處處起到到模範帶頭作用。每天准時到校清理室內、區域衛生，冬夏如一日，不怕臟，不怕累，毫無怨言。課間，他總是犧牲活動時間，默默地為班級服務，擦窗檯、講台；替老師幫忙分憂；放學時，他是路隊長，總是認真管理好每一個同學，讓他們平安回家；老師、同學都喜歡她，信任他。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。課余，他積極爭當「環保小衛士」，多次參加保護環境的公益活動。並且和同學一起清理校園衛生死角，為校園環境美化出力。 四、勤於思考、興趣廣泛 。 XXX同學在良好的家庭環境影響和老師的培養下，形成了正確的人生觀、價值觀，有著良好的個人習慣，勤學好問，善於獨立思考，有很強的自主學習能力，在認真完成老師布置的作業之餘，自覺地找課外書做題目，用來鞏固已學的知識，從而使他具有了扎實的基本功，五年來各門功課一直在學校年級組中名列前茅。學習之餘，他有廣泛的興趣愛好，體育競賽樣樣拔尖；繪畫、書法作品也常受到老師的贊嘆；寫作能力更是讓同學們羨慕，在學校舉辦的各類作文競賽中多次獲得過獎項。 總之，XXX同學是一名思想上進、熱愛學習、勤思好問、樂於探究、勇於創新、尊師守紀、團結同學、品學兼優的好學生，不愧是一位優秀的「小公民道德之星」。