小學四年級的英語課程

Ⅰ 小學四年級英語怎麼學才好

孩子上到四年級，英語學習的重要性日益凸顯。四年級是孩子英語學習的一個分水嶺，想讓孩子真正進入英語學習的世界，家長要積極引導，激發孩子對英語學習的興趣。下面幾點大家可以參考，希望能對大家有所幫助。

1、小學四年級英語成績差的主要原因

大多數孩子成績差並不是因為不努力，而是因為學習死記硬背、機械重復......違背了語言學習的規律，消磨了學習興趣，導致了孩子小學四年級英語成績差。

這些原因在中國社會是比較常見的，畢竟中國是應試教育模式，小學四年級英語考試比較重視讀寫、忽略聽說。而這違背了語言學習聽說讀寫的順序，沒有聽說來打好基礎，讀寫掌握起來就比較困難，因此才會導致孩子的英語成績差。

3、小結

孩子小學四年級英語成績差，家長不必太過擔心，只要對症下葯，讓孩子喜歡上學習英語，學會開口說英語，成績自然會有所提升。

Ⅱ 小學三四年級的英語課要怎麼上

小學英語怎麼上：
小學學英語的時間，各地應該不一樣。你應該問的是開始怎麼學。
根據具體老師也有區別，26個字母粗略地學一下，再先認一些單詞，
把單詞用到簡單的句子里來學，寫要求比較少，老師不大教，但是要會。
學英語的頭一年，就像是對英語的預熱吧。第二年再詳細的學。
小孩學英語之前，有點基礎比較好，自己教一下或在外面學一兩期。
有的小孩對這個外來語言比較「懼怕」。

Ⅲ 有沒有小學四年級的英語課程視頻呢，在哪可以看或者百度雲都行

高中各科教學視頻全科人教版學，還有更多機構課程，採納下謝謝！

Ⅳ 小學四年級的英語課怎麼上，才能上好呢

上課的時候要又互動的氣氛。表現好的要給你鼓勵。其實四年級的課也沒什麼可講的 ， 就是多讀讀就OK！多聽聽錄音也OK！

Ⅳ 小學生四年級的 上課前要試節英語課怎麼上呢

你的學生是幾個人？如果是大班，建議去網路搜一下「小學英語優質課」，可以看看優秀老師的課。如果只有1個人，那就家裡教。你要先了解學生的情況，可以分為腦子聰明習慣差、或者前者差後者好，或者兩者都不好的類型。那你要區別開。家長請家教的目的是什麼？是提分？還是培養習慣？總之，建議你去網上搜一下小學英語四年級教材分析、課件、案例反思等等，有很多的。如果你要畢業出來當老師的，建議盡量去培訓機構上課尤其是班級人數多的，可以鍛煉你對課堂教學的把握能力，家教對你的課堂紀律管理能力沒有幫助。

Ⅵ 小學四年級英語該怎麼學

小學四年級的英語不難的，沒有語法什麼的，關鍵是堅持
每天都要用英語磁帶聽聽力，最好是早上
書本上的英語單詞必背，要聽寫。如果今天上第二單元，在預習的同時還要重背第一單元的單詞，循環往復，就會記得很牢。
學習這回事沒有技巧，只有堅持

Ⅶ 小學四年級英語新課程10一11頁答案

1
1. B A A A
2
2. B A B B B
3. 1) D 2) C 3) A 4) B
3
3. 2 4 3 1
4
2. Chinese dictionary post card magazine comic book newspaper
3. 1) B 2) C 3) A 4) B
5
3. Where are you buy What are you going to buy When are you going at
6
1. 1) B 2) B 3) A 4) B 5) B 6) A
2. read books comic books bookstore 8 o』
1) He likes reading.
2) He』s going to buy the books in the bookstore.
3) He』s going to buy the books at 8 o』clock in the morning.
4) He』s going to stay with John.

Ⅷ 小學四年級英語要怎麼學

新學期四年級英語學習計劃怎麼寫:
Here is my plan for English study. I will listen to the teacher carefully and take notes in class. After class I will review first and then finish doing my homework carefully. When I have difficulties, I will ask my friends and English teacher for help. I will spend more time reading English, rembering new words and sentences. I will listen to English programs and watch English movies which can help improve my English a lot. I am sure, if I work hard, I will improve my English fast.
自己的習作，祝你學習進步，更上一層樓！(*^__^*)
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鍾左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
（二）口語：
1、朗讀並努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。

Ⅸ 孩子已經上四年級了，在校的英語課程太少了，我也不太懂，請問家長們都選擇哪個機構呢

不建議，才四年級沒那個必要

Ⅹ 適合小學三四年級英語課堂的游戲

字母滾雪球
這是個訓練學生記憶字母能力的游戲，把學生分成若干組或男女兩組。游戲開始，第一位學生說一個字母(如：B)第二位學生在後任意加上一個字母(如：BE)然後依次進行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，說錯了就被淘汰，說得多而准確的小組為勝。
字母書寫傳遞比賽
這是一個訓練學生書寫字母的游戲，以每一排為一組，將全班分成若干組，教師分別發給每組最後一排的學生一張紙片，上面寫有一個字母，只允許這個學生看這個字母，在教師說"開始"後，最後一排的學生即用手指把紙片上的字母寫在前面學生的背上…這樣依次進行下去，最後第一排的學生把所傳的字母寫到黑板上，傳得最快最准確的組獲勝。
搶讀單詞
這是訓練學生從認讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然後逐個出示一些單詞卡片或圖片，學生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學生讀出該單詞並說出其中的意思，或將圖片上的單詞讀出來拼出來，讀對說對拼對的給該組記10分，得分最多的組為優勝。
看圖寫單詞
這是讓學生們復習學過單詞的游戲，教師事先把需復習的20個單詞用簡筆畫畫在小黑板上或大白紙上，先不要讓學生們看見，然後將全班按前後左右四人一組分成若干小組。競賽開始，教師將小黑板或白紙掛起來，讓學生們看一分鍾，然後收起來，再給學生們兩分鍾時間將看到的單詞寫出來，寫得最多最正確的組獲勝。
相同詞首單詞拼讀賽
將全班分成若干小組，教師說一個字母(如：D)，第一組的第一名學生立即站起來，說出並拼出三個(也可以是五個或十個，視學生詞彙量的多少而定)以字母D打頭的單詞，如：desk，dog，door等，念不出或念錯要扣分，這位學生說完後，教師念另一個字母，由第二組的第一名學生說。這樣依次進行下去，最後看哪組得人最多為勝，做這個游戲時，也可以讓兩組的學生輪流說字母(如由第一組的第一名學生說字母，由第二組的第一名學生答)這樣就成了對抗賽，注意不要說Q，X，Z等字母。
拼單詞對抗賽
將全班分成若干小組，對抗賽在兩個小組中進行，在教師宣布游戲開始後，第一組的第一名學生立即用中文說出一個單詞(如：自行車)，第一組的第二名學生應立即將這個單詞說出來，說錯或不能迅速說出單詞的記負分，最後哪組扣分最少為優勝。
拼讀單詞列隊比賽
將全班分成兩組，教師發給每個學生一張字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿幾張，游戲開始，教師說一個單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，兩個組持S，H，I，P字母的學生應立即站到講台前按順序站好隊，先按正確次序排好隊的為優勝。
單詞接龍
將全班分成若干組，每組來一個學生在黑板上寫出一個以某字母為詞首的單詞，前一個單詞的詞尾字母作下一個單詞的詞首字母。在規定時間內哪一組接的詞最多為優勝。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

缺了什麼
這是訓練學生記憶力的游戲。教師出示一些實物，放在講台上，讓上來猜的學生先看半分鍾，然後背向講檯面向學生站立，再讓另一位學生上來取走一樣東西。然後說：「Peaseguess What is missing?」猜的學生要在10秒鍾內用英語把缺的東西說出來。