地球日幼兒園課程

❶ 幼兒園中班地球環保日作品

活動目標

1、 了解和感受地球生態環境日益惡化的現象,理解世界地球日的起源和目的。

2、 利用畫面表達希望和建議的方法。

3、 感受地球生態環境日益惡化的現象,以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感,激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。

教學准備

1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。

2、准備准備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的牆壁上張貼網路下載的環保宣傳畫和相關資料。

4、多煤體課件

教學過程

一、游戲並導入新課

1. 游戲

一年之中節日有很多,這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。

(分別出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

2. 導入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

二、新授

1. 簡介世界地球日的由來

那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

2. 引導幼兒感受地球的美好

(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。

(分別出示自然風光和動植物圖片)

3. 引導幼兒感受地球現狀

(出示:但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當,導致生態環境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

(分別出示照片)

4. 引導幼兒交流資料

其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料,現在請小朋友看一下資料,再說說感受。

5. 引導幼兒發表自己的感受

誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,並說說自己的想法。

師:從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。

6. 欣賞作品

師:其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

三、學生創作

作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂,還可以寫上一段文字說明。

幼兒創作,教師巡視輔導。

四、展示作品

1說說自己的作品

2評評別人的作品

五、總結

總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼籲我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。

❷ 4月22日是世界地球日，有些什麼活動能幫助幼兒園的孩子更好的認識地球，從小事開始保護環境！

地球日，可以開展有意義的活動讓孩子更好的認識我們生存的環境—地球，保護環境，人人有責！分享下我朋友紅纓幼兒園的活動方案，希望能幫到你。
一、活動目標
1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，了解世界地球日的起源。
2、了解地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
二、活動准備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認識「世界地球日」你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在20XX年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大幼兒園地球日活動方案文章幼兒園地球日活動方案出自。20XX年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為「世界地球日」。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片，了解環境污染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境?5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。
欣賞並學習兒歌：愛護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;
你拍四，我拍四。教育別人在其次;
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;
你拍七，我拍七。把握現在好時機;
你拍八，我拍八。保護環境靠大家;
你拍九，我拍九。造福社會才持久;
你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。
希望我的分享能幫助到你！

❸ 准備幼兒園的地球日的游戲有哪些

幼兒園中班體育游戲：連體人 有益的學習經驗： 學習與同伴合作同共同做好一件事，體會協作游戲的快樂。 准備：報紙若干張。平衡木兩個。 活動與指導： 1．請幼兒自選夥伴，兩人一組。 2．交待游戲玩法並示範給幼兒看。 玩法： 將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然後，兩人按指定路線走、跑、走平衡木等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優勝。 3．幼兒游戲。 4．游戲結束，教師請幼兒談談自己獲勝的體會。根據幼兒回答做必要的小結，強調協作。 中班體育游戲：兩人三足 活動目標： 1、學習游戲「兩人三足」，體驗與同伴按節奏同步前進。 2、體驗齊心協力合作帶來的快樂。

❹ 幼兒園世界地球日串詞

一、活動目標 1、了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。 2、利用畫面表達希望和建議的方法。 3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。 二、教學准備 1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。 2、准備准備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。 3、教室布置：在教室四周的牆壁上張貼網路下載的環保宣傳畫和相關資料。 4、多煤體課件 三、教學過程 一、游戲並導入新課 1. 游戲 一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小游戲。請大家注意搶答。 (分別出示：3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 ) 2.導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日 二、新授 1.簡介世界地球日的由來 那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報) 2.引導幼兒感受地球的美好 (出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。 (分別出示自然風光和動植物圖片) 3.引導幼兒感受地球現狀 (出示：但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。 (分別出示照片) 4.引導幼兒交流資料 其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再說說感受。 5.引導幼兒發表自己的感受 誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，並說說自己的想法。 師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。 6. 欣賞作品 師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。 三、學生創作 作品欣賞完了，下面請大家動手試試。 要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字說明。 幼兒創作，教師巡視輔導。 四、展示作品 1說說自己的作業 2評評別人的作業 五、總結 總的來說，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼籲我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然

❺ 幼兒園關於製作世界地球日的卡片怎樣製作

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