幼兒園安全教育全園課程安排表

Ⅰ 幼兒園安全教育課每周幾次

幼兒園安全教育課每周應該是兩次的。

Ⅱ 新入職的幼兒園教師如何有效管理幼兒

因為各種原因，我是九月中旬才入職幼兒園進入班級，當時班上的孩內子已經開始適應班裡容原有的教師，對於不熟悉的老師不太服從管理，當然也和我本身性格比較溫和，裝不出很威嚴的樣子有關系。

由於開頭沒能迅速建立起幼兒的秩序感，現在我開展活動有困難，在我組織活動期間，幼兒容易有說話，玩耍等打斷活動的行為。午睡時間只要是我看午睡，總是有幼兒趁機不睡覺，因此不能保證充足的睡眠。和其他老師溝通過後，她們希望我能夠盡快採取措施，樹立威信，以便有效管理班級。

首先我們定義常規，常規不是服從老師，而是孩子能夠自律，服從集體規則，這是三年的任務，小、中、大班的孩子都不一樣，但是基本道理和步驟是一樣的。

第一步，讓孩子喜歡班級，小班是喜歡老師，中班是喜歡朋友，大班是喜歡集體；

第二步，減少孩子之間的干擾和影響，中國幼兒園班級人多，所以容易干擾，2-3個孩子是相互交流，10個孩子就一定是互相干擾；

第三步，建立孩子對於常規的正確和明確判斷標准。

Ⅲ 幼小銜接怎麼做

又到幼兒園大班孩子選擇上學的季節了。一些父母，一談及孩子入學准備就憂心忡忡，有的覺得自己孩子的年齡小，上小學吃虧，想再上一年幼兒園，但幼兒總是要長大的，擺在他們面前的必經之路是去上小學；另一些則認為千萬不能輸在起跑線上，越早上小學越好，甚至要把這種壓力下放到幼兒園，這也是非常錯誤的。其實上小學年齡只是參考，關鍵要看孩子是否已經達到入學成熟水平，是否達到作為小學新生應達到的要求。 由於當前幼兒教育與小學教育在目標、任務、內容、形式和方法等方面有明顯差異。因而使得幼兒園與小學在形成和堅持各自的教育教學特點與模式上大相徑庭。長期以來，幼小都忽略了兩者在教育教學方面應有的區別和聯系，造成了目前幼兒園與小學低年級，在教育教學的內容、要求、形式和方法方面缺少過渡，出現明顯的脫節現象。我們幼教工作者應該怎樣為幼兒順利適應小學學習做准備呢？一、積極與家長溝通，轉變其觀念，正確應對現狀 一些家長迫於社會生存壓力，要求幼兒園對孩子進行漢語拼音、識字、計算以及英語等教學。而幼兒園為了爭奪生源，也盲目順應家長的要求，在幼兒園過早地進行超容量的拼音、識字、英語、計算等教學。這樣剝奪了幼兒大量的自由活動時間和游戲時間，幼兒一方面容易產生厭學情緒，另一方面上小學後也容易產生我都會的錯覺，反而形成不專注等不良學習習慣，況且在幼兒園學得知識優勢會很快消失。所以我們需要與家長積極溝通，邀請一些家長與小學的教師就幼兒心理和有效銜接的重要性開展講座或座談會，使家長更進一步明確：該如何配合幼兒園教育好孩子，依據幼兒的學習特點和學習願望，把握分寸，趨利僻害，幫助幼兒開一個好頭，使他們能順利過渡到小學進行學習。 二、組織學習活動 幼兒教育與小學教育都是基礎教育的組成部分，都要貫徹國家的教育方針，實施素質教育。幼兒教育保教並重，以游戲為基本活動。 小學實行義務教育，執行國家和省課程計劃，以課堂教學為主渠道，落實新課程標准。 首先可以組織小學低年級教師和幼兒園教師參加座談會。讓小學教師對幼兒園培養的孩子作出分析、評價，及時給予一些有效的改進措施，使大班的幼小銜接工作受到更多的啟示。同時幼兒園教師也給小學教師提出一些問題、解決方法，使小學也能向幼兒園靠攏。然後組織有關教師進行學習，加強教師的思想意識。了解小學對學生的要求及小學的一些情況。教師還要更新觀念，經常閱讀幼小銜接的有關文章。正確認識幼小銜接的關鍵是要遵循教育的規律，幼兒教育要按幼兒年齡特點進行，小學教育要按小學生年齡特點進行；幼小銜接的核心是要找到奠定階段的內容，而不是簡單地在幼兒園和小學之間增加一個環節。 三、提高幼兒的各種能力 大量的幼兒在缺乏過渡到小學的經驗准備或過渡經驗准備不足的情況下，從幼兒園畢業進入小學。他們在新的生活、學習環境中，立即感受到了從未經歷過的來自各方面的巨大壓力，許多兒童的身心在適應新的生活和學習環境方面出現了較大的困難。使他們的認知興趣迅速下降，自尊心、自信心不斷的減弱。針對此現象我們可以從以下幾方面幫助幼兒園與小學這兩個學習階段的銜接。 （一）、時間上的相互靠攏 在幼兒園大班，按規定集體活動時間是三十分鍾左右，注重動靜交替，注重遊戲，注重幼兒活動與參與。而小學上課時間規定是四十分鍾，與幼兒園相比教靜多動少，並且要求遵守嚴格的課堂紀律。因此，從幼兒園進入小學，一下子要坐四十分鍾，對很多一年級小學生來講，無疑是一場嚴峻的考驗。許多孩子對小學生活的嚮往在這時變成美麗的泡影，心裡開始失望。為了使這種情況得到緩解，幼兒園在集體活動時間的安排做了適當延長，大班下學期集體活動時間安排在三十分鍾左右，讓小朋友在心理上、時間概念上有好的准備。這種時間上的靠攏非常有效。 （二）、注意力的銜接 注意是一切認知活動的前提，無論是成人還是幼兒，沒有注意伴隨的認知活動是不存在的。 幼兒階段的注意主要是無意注意，這種注意主要靠環境中新奇、有趣的事物引起。而小學生在上課時需要的是有意注意，即他們學習時需要依靠自己意志的努力，有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化，教師應重視培養幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。如果幼兒注意的水平比較低，他上學後要進行有目的的學習是十分困難的。所以作為我們幼教工作者應該大力發展幼兒的無意注意，同時逐步培養幼兒的有意注意。也就是說，從小班開始就要安排活動來訓練幼兒的專注，這種專注不能靠教師的不斷提醒或表揚去維持，而要靠幼兒對活動本身的興趣和勝任感來維持，隨著幼兒的成長，到了大班，教師要慢慢地減少教學活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發展成為有意注意。 （三）、學習習慣和常規要求上互相銜接 培養良好的學習習慣，使幼兒掌握正確的坐姿、寫姿、握筆姿勢。坐姿、寫姿、握筆姿勢是我校多年來一直強調的事情，如果這些基本姿勢不正確，在高年級糾正往往收效甚微。因此，在幼兒園和小學一年級這樣的起始

Ⅳ 開民辦幼兒園需要辦理哪些手續

香港艾樂幼兒園加盟辦園手續時這樣的： 1.營業執照、稅務登記證、衛生許可證、消防安全證等等一系列辦幼兒園的證件齊全。 2.尋找一個足夠大的室內場所加上大的室外空間。如果你要招收60名幼兒，請保證室內總面積達150平方米，室外面積200平方米。如果剛開始只是招收一小部分的話，室內面積不改，室外面積也要150平方米為好。 3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床鋪、書本、黑板及文具一應俱全。 4.良好素質的幼師，干凈的廚師，是非常關鍵的。同時最好離醫院比較近，並且安裝兩部或以上電話，以便隨意聯系家長處理緊急情況。 5.制定合理的收費政策，並向家長展示你的幼兒園優勢。 一、設置民辦幼兒園應具備下述基本條件 （一）申請舉辦民辦幼兒園的社會組織，應當具有法人資格。舉辦民辦幼兒園的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力。 （二）基本辦學規模不低於100人。幼兒園辦學條件達到《XX市幼兒園等級標准》規定的二級幼兒園標准。 （三）有穩定可靠的經費來源，辦學啟動資金不少於20萬（包括教學設施和教學儀器設備等），注冊資金10萬元以上，並提供有法律效力的資信證明。 二、民辦幼兒園申報程序 （一）申請人向擬建幼兒園所在街道辦事處（或鎮政府）提出書面申請，提供相關資料，由街道辦事處（或鎮政府）對擬辦幼兒園（班）進行辦園基本條件初審，寫出初審意見並蓋章。 (二)申請人將簽署初審意見後的書面申請和申報材料提交大渡口區教委.申報材料 （三）考察:區教委聯同區衛生局和區消防支隊等相關部門對申報程序符合規定、申報材料齊備、基本辦學條件達到要求的，組織專家進行實地考察；（四）發證:以審批同意舉辦的民辦幼兒園，由區教委頒發《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》和《XX市幼兒園等級證》。

Ⅳ 幼兒園的安全有哪些課程

不清楚
因為並不在幼兒園教學
但是我搜了網路
會有些課程的教案
一．幼兒園安全內現狀容
二．提高幼兒自我保護能力
三．選擇合適的幼兒園安全教育內容
四．如何對幼兒進行安全教育
你可以去搜索看一下
有一些其他人的ppt之類可以借鑒一下吧

Ⅵ 幼兒園個人教師成長目標怎麼寫

作為一名教師，要樹立終身學習的思想，掌握學習方法。下面是小編為大家整理的「幼兒園教師個人成長計劃」，歡迎閱讀。

幼兒園教師個人成長計劃

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養下，為了自己更好的工作，並在學習工作中得到成長。特製定教師自我成長計劃，並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責，並積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對於幼教的工作還需要不斷的努力與學習。 首先，我將繼續本著理解、關心、支持的態度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發揮教育的合力。 其次，作為班組長對幼兒的發展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，並以巨大的熱情投身於幼教事業，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。 再次，善於接受每個人提供的最好方法，並在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發展。 再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。 最後，深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業素質

首先，在理論學習中成長：

1、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日誌和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養

首先，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起「一切為孩子」的崇高思想。 其次，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。 再次，關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力。

最後，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容：

1、學習綱要的內容，領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習製作多媒體課件來輔助教學。

以上是我的自我成長計劃，希望在園領導的培養下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼兒園工作計劃 幼兒園小班工作計劃 幼兒園中班工作計劃 幼兒園大班工作計劃
幼兒園教研工作計劃 幼兒園安全工作計劃 幼兒園後勤工作計劃 幼兒園園務工作計劃
幼兒園教學工作計劃 幼兒園德育工作計劃 幼兒園保教工作計劃 幼兒園家長工作計劃
幼兒園教案 幼兒園教室布置 幼兒園游戲 幼兒園兒歌

Ⅶ 現在做什麼行業前景比較好呢

進入新時代，最火的行業肯定是網紅直播和視力康復機構：
網路的興起，我國近視患者人數已達6億 ，《義務教育質量監測報告》指出，學生視力不良問題突出，四年級、八年級學生視力不良檢出率分別為36.5%和65.3%。根據世界衛生組織的最新研究報告，目前中國近視患者人數多達6億。其中我國初高中生和大學生的近視率均已超過七成。我國青少年近視率已高居世界第一。相比之下，美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為1.3%，到2023年，力爭實現全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上，近視高發省份每年降低1個百分點以上。巨大的護眼需求，必將引領下一個新經濟風潮，加盟德致堂，事業更輝煌。

Ⅷ 全國早教機構排名

全國早教機構排名：運動寶貝

品牌亮點：運動寶貝一家專業化、國際化、高品質的早期教育連鎖品牌，以「中西合璧」為理念。始終致力於為中國0-6歲的寶寶提供科學的早期潛能開發以及成長指導，以全面開發嬰幼兒的潛能為目標，以創新早教為理念，普及早教知識，為更多的寶寶、家庭貢獻愛心為發展使命。透過適齡一致，雙向互動式的歡樂課堂，幫助寶寶建立健康、自信、快樂、想像力豐富、善於表達的人生！現在，運動寶貝在擁有數百家早教中心，為數百萬的家庭和寶寶提供著科學、優質、健康、快樂的教育。

全國早教機構排名：金寶貝

金寶貝是來自美國的早教品牌，源自美國。

欠缺：過分注重自由，並且作為源自美國的品牌，採用雙語教學，因此授課也多是英語，對於大部分中國家長來說參與度稍差，而且相對中國人教育方式上也存在很大的差別，比較適合海外歸來，或外語比較好的家長。

全國早教機構排名：美吉姆

美吉姆品牌：美吉姆是源自國外的早教品牌，算是美式早教的代表機構，2009年在中國開設第一家店面，發展速度很快。

特色優勢：美吉姆最大的特點是其早教課程的運動性和設施的先進，利用其在運動機能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，研發出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學設備，旨在通過每周一次的結構性課程，幫助孩子構建強健的體魄。其運動場地也十分吸引人。

欠缺：直接引進了國外的教材,教育方式也基本為美式教學，教育方式上的差別。還有就是師資力量上參次不齊，造成專業價值與品牌專業度與其品牌名氣無法完全畫上等號。