九年級上冊新課程實踐與探究叢書數學答案

Ⅰ 新課程實踐與探究叢書數學八年級上冊81,82,83頁

對不起,我是大學生,課本早沒了.

Ⅱ 英語九年級上冊的新課程實踐與探究叢書的答案

這個不可能找得到的 每一個省的都不一樣 不信您看您的出版社肯定是您本地的

Ⅲ 新課程實踐與探究叢書八年級上冊數學答案

你的要求太高了，
怎麼說也應該給點內容吧？
再說了
作業應該自己完成
不會的才來問嘛！

Ⅳ 初三上冊數學練習冊人教版新課程實踐與探究叢書答案

我也要

Ⅳ 2016年新課程實踐與探究叢書九年級物理上冊教科版答案求助

獨立自主的解決問題，自己總結答題
技巧，不能一味的尋找答案，問老師
問同學，學到方法解決問題
用實際行動來感謝老師
希望能幫到你，請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力

Ⅵ 七年級下冊數學新課程實踐與探究叢書答案

按B角最大值算 設3角A=5角B 則可列不等式組
3角A=5角B
3角C≤2角B
角A+角B+角C=180°
解得 角B=43.2°
角C=28.8°
∵ 是設按角B的最大值算
∴ 應該是角B＜43.2° 角C≤28.8°
∴ 角B +角C ＜90°
∴ 角A＞90°
則 此三角形應該為 鈍角 三角形

Ⅶ 新課程實踐與探究叢書八年級上冊數學答案 一本書的內容

你的要求太高了,
怎麼說也應該給點內容吧?
再說了
作業應該自己完成
不會的才來問嘛!

Ⅷ 新課程實踐與探究叢書數學八下答案

在菱形ABCD中，對角線AC與_BD相交於點o，AB=5,AC=6。過點D作DE平行AC交BC的延長線於點E。
問題一：求三角形BDE的周長。
問題二：點P為線段BC上的點，連接PO並延長交AD於Q，求證：Bp=DQ

Ⅸ 新課程實踐與探究叢書七年級下冊數學答案

知識要點
1。內錯角
2。同位角
3.同旁內角
4.度數
5.平行
一選擇題。1.C
2
B
二解答題。因為角2=角3
又因為角1=角2所以角1=角3所以CE平行FB
所以角C=角4
所以角B=角C所以角4=角B
所以AB平行CD所以角A=角D

Ⅹ 新課程實踐與探究叢書九年級下冊化學

[1]李秉德，李定仁，《教學論》，人民教育出版社，1991。

[2]吳文侃，《比較教學論》，人民教育出版社，1999

[3]羅增儒，李文銘，《數學教學論》，陝西師范大學出版社，2003。

[4]張奠宙，李士 ，《數學教育學導論》高等教育出版社，2003。

[5]羅小偉，《中學數學教學論》，廣西民族出版社，2000。

[6]徐斌艷，《數學教育展望》，華東師范大學出版社，2001。

[7]唐瑞芬，朱成傑，《數學教學理論選講》，華東師范大學出版社，2001。

[8]李玉琪，《中學數學教學與實踐研究》，高等教育出版社，2001。

[9]中華人民共和國教育部制訂，《全日制義務教育數學課程標准（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2001.

[10] 高中數學課程標准研製組編，《普通高中數學課程標准》，北京：北京師范大出版社,2003.

[11]教育部基礎教育司，數學課程標准研製組編，《全日制義務教育數學課程標准解讀（實驗稿）》,北京：北京師范大出版社,2002.

[12]教育部基礎教育司組織編寫，《走進新課程——與課程實施者對話》，北京：北京師范大出版社,2002.

[13]新課程實施過程中培訓問題研究課題組編，《新課程與學生發展》，北京：北京師范大出版社,2001.

[14]新課程實施過程中培訓問題研究課題組編，《新課程理念與創新》，北京：北京師范大出版社,2001.

[15][蘇]AA斯托利亞爾，《數學教育學》，北京：人民教育出版社，1985年。

[16][蘇]斯涅普坎，《數學教學心理學》，時勘譯，重慶：重慶出版社，1987年。

[17]張奠宙，《數學教育研究導引》，南京：江蘇教育出版社，1998年。

[18]丁爾升，《中學數學教材教法總論》，北京：高等教育出版社，1990年。

[19]《21世紀中國數學教育展望——大眾數學的理論與實踐》課題組，《21世紀

中國數學教育展望》（第一.二輯），北京：北京師范大學出版社，1993年。

[20]馬忠林，等，《數學教育史簡編》，南寧：廣西教育出版社，1991年。

[21]魏群，等，《中國中學數學教學課程教材演變史料》，北京：人民教育出版

社，1996年。

[22]張奠宙，等，《數學教育學》，南昌：江西教育出版社，1991年。

[23]嚴士健，《面向21世紀的中國數學教育》，南京：江蘇教育出版社，1994年。

[24]傅海倫，《數學教育發展概論》,北京：科學出版社，2001年。

[25]李求來，等，《中學數學教學論》，長沙：湖南師范大學出版社，1992年。

[26]章士藻，《中學數學教育學》，南京：江蘇教育出版社，1996年。

[27]十三院校協編組，《中學數學教材教法》，北京：高等教育出版社，1988年。

[28][美]美國國家研究委員會，方企勤等譯，《人人關心數學教育的未來》，北

京：世界圖書出版公司，1993年。

[29]朱智賢、林崇德，《思維發展心理學》，北京：北京師范大學出版社，1986

[30]潘菽，《教育心理學》，北京：人民教育出版社，1980年。

[31]查建敏，《中學數學教育學新論》，合肥：安徽大學出版社，1998年。

[32]林六十，等，《數學教育改革的現狀與發展》，武昌：華中理工大學出版社，1997年。

[33]陸書環，《數學教育學概論》，北京：航空工業出版社，1997年。

[34]張奠宙，《數學素質教育設計》，南京：江蘇教育出版社，1996年。

[35]劉安君等：《數學教育學》，山東大學出版社，1997年12月

[36]李玉琪：《數學教育概論》，中國科學技術出版社，1994年11月

[37]孫瑞清： 《數學教育實驗與教育評價概論》 北京師范大學出版社 1988年

[38]布盧姆等編：教育評價 華東師范大學出版社 1988年