香港幼兒園教育課程

Ⅰ 請問誰知道香港艾樂幼兒園老師教的課程具體是什麼內容

艾樂幼兒園是全國首創互聯網思維的智能幼兒園。擁有國際化的教育理念和課程，與國際接軌這是很少幼兒園能達到的，融中西方教育之精髓。具有國際化的學習課程（如西雅圖多媒體英語、艾樂木製玩具智力課程、兒童高爾夫學習課程SNAG、自然主題整合課程、思維數學課程以及卡樂優手指畫）），主要目標是培養具有獨立個體能力的小領袖，讓孩子們具備初步的生存能力，具有國際化視野的「國際小公民」，更有助於孩子健康成長

Ⅱ 香港 學習學前教育專業學校

就現狀而言，香港的幼兒教師只需在政府指定的高等教育機構修讀一些專業培訓課程，以獲得「合格幼稚園教師」資格(幼兒中心則為「幼兒工作員」資格)，這些機構包括香港浸會大學持續教育學院、香港理上大學、香港教育學院以及香港專業教育學院李惠利分校。為回應提高幼兒教師素質的要求，教統局又在2006年初委託除香港理工大學以外的三所機構開設三年制的在職「幼稚園教育證書」課程以香港浸會大學持續教育學院開設的課程為例，它要求所有人學申請者必須具備「合格幼稚園教師」資格(幼兒中心則為「幼兒工作員」資格)，期望通過講授、導修、工作坊、研討會、小組討論、個別指導以及教學實習等形式，更新學前教師的專業知識和教學能力，同時提升在職教師的專業資格。下表呈現了這個共由60個學分組成的培訓課程的科目設計情況。

即使如此，現有的幼兒教師教育仍然存在很多限制，這主要體現在所開設的課程以及幼兒教師教育機構的組成兩個方面：一方面，這些課程只是屬於非大學學位性質的中學後教育，多以一年全日制或者兩年/三年兼讀制的形式開設，其學歷層次有限；另一方面，許多在教師教育方面實力雄厚、經驗豐富的高等教育機構(如香港中文大學、香港大學等)並未涉足幼兒教師的培訓和養成，這也難免 香港浸會大學持續教育學院三年制在職「幼稚園教育證書」課程一覽表給幼兒教師教育的素質帶來了一些影響。隨著學前教育即將到來的長足發展，改革香港的幼兒教師教育已是迫在眉睫。

詳情你可以查閱一下網址《香港學前教育的現狀與發展趨勢探析》

http://www.zjzaojiao.com/news_show.asp?id=2277

Ⅲ 香港幼稚園半日制和全日制有什麼區別

一、上課時間不同

1、半日制：半日制上課時間是3小時。回

2、全日制：全答日制上課時間是6個小時。

二、費用不同

1、半日制：半日制比全日制費用要低。

2、全日制：全日制的費用要高於半日制。

三、安排不同

1、半日制：不會提供午膳以及午睡時間。

2、全日制：會為學童提供午膳及午睡時間，上課時間約由上午9時至下午4時，個別學校會繼續提供照顧服務至下午6時。

(3)香港幼兒園教育課程擴展閱讀：

香港幼稚園簡介：

香港學前教育大致可分為托兒所（幼兒園、幼兒中心）和幼稚園兩種。兩者均為私立經營，有以商業化集團形式運作的幼稚園集團，也有由非牟利團體興辦的幼稚園。後者通常由教會或社會服務機構籌辦。

幼稚園及幼稚園暨幼兒中心的幼稚園班級，須最低限度達到1:15的師生比例，以確保幼稚園的辦學質素。

概覽亦包括由學校提供的資料，包括校監及校長姓名、創校年份、學校網址、學校設施、課程資料、學校特色、代辦項目參考價目、校長及教學人員每月薪酬幅度、教學年資及資源分配等資料。惟沒有參加學前教育學券計劃（學券計劃）的學校不需提供有關資料。

Ⅳ 香港艾樂幼兒園課程有什麼優勢，有哪些亮點

香港艾樂幼兒園是全國首創互聯網思維的智能幼兒園。我同事的孩子在那上學，我聽她說艾樂擁有國際化特色課程，香港艾樂融中西方教育之精髓， 擁有High/Scope 國際課程， 艾樂會兒童高爾夫課程， 瑞典COLORYOU兒童創意課程——手指畫系列， 艾樂木製玩具智力課程， 幼兒思維數學課程， 多媒體電子互動白板 TPR快樂英語， 親親自然主題整合課程， 艾樂國際文化課程等

Ⅳ 大陸幼兒園老師可以到香港幼兒園嗎

香港的教育制度大致可以分為以下幾部份： 學前教育：透過私立的幼兒園和幼稚園，為學前兒童提供機會學習與群體相處。 九年免費教育：在全港設立官立或津貼資助中、小學，為全港適齡學童提供六年制小學及三年制初中課程。 高中及預科課程：設立兩年制高中（中四、中五），為學生提供工作前最基本的教育；設立兩年制預科課程（中六、中七），作為學生報考大學前的課程准備。 專上課程：提供各種形式的專上課程，包括工業學院、私立大專、資助大學教育。 學前教育 香港的學前教育大致可分為幼兒園和幼稚園兩種，都是私立的。經營者有以商業形式運作、以大集團形式運作的幼稚園集團，也有由非牟利團體興辦的幼稚園。後者通常由教會或社會服務機構籌辦。 香港的幼兒園和中國大陸的幼兒園並不相同。香港的幼兒園和幼稚園本來有不相同的服務對象：幼兒園的服務對象是未適合進入幼稚園的幼童，為家長提供托兒服務；而幼稚園的服務對象則是3-6歲的幼童，讓他們在學校環境里學習群體相處，以及接受最基本的教育。幼稚園由教育統籌局管理，而幼兒園則由社會服利署管理。但現在不少幼兒園都兼營幼稚園相同的業務，使幼童在0-6歲都可以在幼兒園內接受教育。 九年免費教育 小學教育（小一至小六） 小學六年免費教育於1971年推行。 現時香港的小學教育分為兩個學習階段: 第一學習階段 (Key Stage 1, KS 1)：由小一至小三； 第二學習階段 (Key Stage 2, KS 2)：由小四至小六； 每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教統局主辦的全港性系統評估，用以為全香港的學生作出評核，了解他們能力上的差異。 初中教育（中一至中三） 高中課程（中四、中五） 九年免費教育之後，學生需要以校內考試成績作評級，決定能否升讀高中（中四、中五）。香港的中四及中五課程，大致上會分開文、理、商三個項目。個別學校或會不一，視乎學校決定。但所有科目均以香港考試及評核局「香港中學會考」考試內容為本，每個高中學生均需要修讀至少六個科目，以符合報考「會考」資格。 在修畢中四及中五課程後，所有學生均需參加「會考」，以決定能否升讀預科課程（中六、中七）。考試評分以最佳成績之六科計算，滿分為30分，考生考獲14分或以上，有較大機會升讀預科課程。據香港考試及評核局公布，2004年香港中學會考報考人數為118,213名，當中符合升讀中六資格的考生只有37,911名，但官津中學學位只有約22000個，再加上私立及直資中學學位，學位仍不足29000個，故學位競爭非常激烈。每年放榜日，均會出現學生到處尋找學位的情況。 另外，香港中學會考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，則被視為中學畢業生求職時必須擁有的最低資格。而大部份會考科目，若考獲C級或以上，則會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的普通程度（GCE 'O' Level）及格。 預科課程（中六、中七） 經歷過「會考」、順利升讀預科課程的學生，隨即要開始准備另一個公開考試。香港的預科課程以香港考試及評核局「香港高級程度會考」考試內容為本，跟高中課程一樣，學生大致上會依文、理、商科分流。學生可以因應各自程度，選擇修讀AL（高級程度）或AS（高級補充程度）的科目。要符合升讀高等院校學士學位資格，預科學生需要修讀至少4個科目，當中包括「中國語文及文化科」和「應用英語科」，以及兩個AL程度之科目（兩個AS程度科目被視為等同一個AL程度科目）。 修畢中六及中七課程後，所有學生均需參加「A-level」考試，以決定能否升讀高等院校學士學位課程。最低升學要求是5科E級或以上，當中有3個科目屬AL程度，才能符合最低資格，有較大機會升讀高等院校學士學位課程。據香港考試及評核局公布，2004年香港高級程度會考報考人數為36,004名，當中符合升讀高等院校學士學位資格的考生只有18,113名。縱然升讀高等院校的競爭非常激烈，但是由於香港8間高等院校均以「大專院校聯合招生辦法」（JUPAS）統一收生，所以不同於「會考」放榜，每年「A-Level」放榜日都不會出現尋找學位情況。預科生需要等待一個月後，「JUPAS」放榜才知道取錄結果。 另外，香港高級程度會考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，無論是AL或AS程度，均會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的高級程度（GCE 'A' Level）及格。 高中教育改革 政府現時正籌劃把中四至中七的四年課程濃縮成為三年的高中課程，以便與世界主流接軌。當中現時預科課程較深的部份會從課程里剔除。另外，中國語文、英語運用、數學科以及通識教育科會成為必修科目。為配合未來對通識教育科老師的需求，政府正計劃為有關老師提供在職培訓，以使他們將來能夠擔任有關科目的導師。 但學界現時普遍擔心新課程由於不再與英國的GCE接軌，而國際間現時尚未有一個普遍通行的預科文憑標准，使將來學生出國升學時會有認受性的問題

Ⅵ 香港幼兒園的nb班叫什麼

北京融八來旗下的最佳夥伴幼兒園首創全源球0—6歲教育生態園。融八人本著「追求生命自然長成」的教育原則，首推家庭、社會、幼兒園三位一體的先進教育生態理念。從「生態環境」、「教育生態」和「社會生態」三個方面入手，構建北京融八生態園。北京融八的私人訂制服務，園所功能按照教育生態園的國際最新幼教理念設計，設有多項功能室和活動區域，專門設置了以動植物區、海洋區、科普區為主的大自然活動區域，為孩子們真正創造一個寓教於樂的環境。採用「園本生態課程」以科學的多元智能為主導，從關注生命開始追求生命自然成長教育。採用「層次化立體辦園模式」，滿足不同家長及社會的需求。

Ⅶ 香港幼兒園主要是以教什麼孩子為主

不同幼兒園的教學方法不同。有的幼兒園以寓教於樂為主，教授基本知識、獨立自理、禮貌教養等。有的幼兒園以教育讀書為主，教授小學需要的知識，為小學派位和面試做准備。如果想了解不同幼兒園，除了需要去網上看之外，也要親身去試聽。

Ⅷ 香港的學前教育怎麼做

香港的學前教育大致分為幼兒中心和幼稚園。幼兒中心是專為0-3歲嬰幼兒開設,必須向社會福利署注冊,主要提供幼兒照顧服務。

Ⅸ 香港澳門教育通常學習哪些課程

請看這串符號：ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌㄍㄎㄏㄐㄑㄒㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ一ㄨㄩㄚㄛㄜㄝㄞㄟㄠㄡㄢㄣㄤㄥㄦˊˇˋ 這串符號是什麼？日文？這是很多大陸朋友第一次看到的反應，以為是日文的平假名和片假名，其實不是，它是台灣的注音符號，和拼音符號一樣用於漢語的拼音，再看下面這個符號表你就知道了，它和拼音符號是完全相對應的。ㄅ(b)ㄆ(p)ㄇ(m)ㄈ(f)ㄉ(d)ㄊ(t)ㄋ(n)ㄌ(l)ㄍ(g)ㄎ(k)ㄏ(h)ㄐ(j)ㄑ(q)ㄒ(x)ㄓ(zh)ㄔ(ch)ㄕ(sh)ㄖ(r)ㄗ(z)ㄘ(c)ㄙ(s)一(yi)ㄨ(w)ㄩ(yu)ㄚ(a)ㄛ(o)ㄜ(e)ㄝ（ei）ㄞ(ai)ㄟ(ei)ㄠ(ao)ㄡ(ou)ㄢ(an)ㄣ(en)ㄤ(ang)ㄥ(eng)ㄦ(er)。譬如說，我要打「北京歡迎你」，拼音是：「Bei Jing Huan Ying Ni」，注音會是什麼樣呢？是長這樣的：「ㄅ一ㄝˇㄐ一ㄥ ㄏㄨㄢ 一ㄥˊㄋ一ˇ」。目前注音符號依然是台灣地區語文教育的基礎，通常在上幼兒園的時候就會要求學習 另外港澳地區以粵語為母語，回歸前基本不教授普通話，所以也沒有拼音或者注音的問題。回歸後逐步加入普通話的教學，多以拼音為主，畢竟拉丁字母方便快捷，國際化高。港澳地區由於發音的問題，輸入法以倉頡輸入法為主流，類似大陸的五筆輸入法，使用字根和字型，下面這一串字是倉頡的字根：手日Z田屍難水木金口火女廿土月卜竹弓山十一戈大人中心譬如你要輸入「森」，那拼寫的方式就是「木木木」，你要輸入「鑫」，那就是「金金金」，「棧」是「木戈戈」，依此類推。也有專門的粵語輸入法，可以更方便的輸入類似「冇、冧、佢、嚟、俾」之類的粵語文字，多在泛珠三角地區使用

Ⅹ 香港的教育制度是怎樣的

香港的教育制度大致可以分為以下幾部份：

學前教育：透過私立的幼兒園和幼稚園，為學前兒童提供機會學習與群體相處。

九年免費教育：在全港設立官立或津貼資助中、小學，為全港適齡學童提供六年制小學及三年制初中課程。

高中及預科課程：設立兩年制高中（中四、中五），為學生提供工作前最基本的教育；設立兩年制預科課程（中六、中七），作為學生報考大學前的課程准備。

專上課程：提供各種形式的專上課程，包括工業學院、私立大專、資助大學教育。

學前教育

香港的學前教育大致可分為幼兒園和幼稚園兩種，都是私立的。經營者有以商業形式運作、以大集團形式運作的幼稚園集團，也有由非牟利團體興辦的幼稚園。後者通常由教會或社會服務機構籌辦。

香港的幼兒園和中國大陸的幼兒園並不相同。香港的幼兒園和幼稚園本來有不相同的服務對象：幼兒園的服務對象是未適合進入幼稚園的幼童，為家長提供托兒服務；而幼稚園的服務對象則是3-6歲的幼童，讓他們在學校環境里學習群體相處，以及接受最基本的教育。幼稚園由教育統籌局管理，而幼兒園則由社會服利署管理。但現在不少幼兒園都兼營幼稚園相同的業務，使幼童在0-6歲都可以在幼兒園內接受教育。

九年免費教育

小學教育（小一至小六）

小學六年免費教育於1971年推行。

現時香港的小學教育分為兩個學習階段:

第一學習階段 (Key Stage 1, KS1)：由小一至小三；

第二學習階段 (Key Stage 2, KS2)：由小四至小六；

每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教統局主辦的全港性系統評估，用以為全香港的學生作出評核，了解他們能力上的差異。

初中教育（中一至中三）

高中課程（中四、中五）

九年免費教育之後，學生需要以校內考試成績作評級，決定能否升讀高中（中四、中五）。香港的中四及中五課程，大致上會分開文、理、商三個項目。個別學校或會不一，視乎學校決定。但所有科目均以香港考試及評核局「香港中學會考」考試內容為本，每個高中學生均需要修讀至少六個科目，以符合報考「會考」資格。

在修畢中四及中五課程後，所有學生均需參加「會考」，以決定能否升讀預科課程（中六、中七）。考試評分以最佳成績之六科計算，滿分為30分，考生考獲14分或以上，有較大機會升讀預科課程。據香港考試及評核局公布，2004年香港中學會考報考人數為118,213名，當中符合升讀中六資格的考生只有37,911名，但官津中學學位只有約22000個，再加上私立及直資中學學位，學位仍不足29000個，故學位競爭非常激烈。每年放榜日，均會出現學生到處尋找學位的情況。

另外，香港中學會考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，則被視為中學畢業生求職時必須擁有的最低資格。而大部份會考科目，若考獲C級或以上，則會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的普通程度（GCE 'O' Level）及格。

預科課程（中六、中七）

經歷過「會考」、順利升讀預科課程的學生，隨即要開始准備另一個公開考試。香港的預科課程以香港考試及評核局「香港高級程度會考」考試內容為本，跟高中課程一樣，學生大致上會依文、理、商科分流。學生可以因應各自程度，選擇修讀AL（高級程度）或AS（高級補充程度）的科目。要符合升讀高等院校學士學位資格，預科學生需要修讀至少4個科目，當中包括「中國語文及文化科」和「應用英語科」，以及兩個AL程度之科目（兩個AS程度科目被視為等同一個AL程度科目）。

修畢中六及中七課程後，所有學生均需參加「A-level」考試，以決定能否升讀高等院校學士學位課程。最低升學要求是5科E級或以上，當中有3個科目屬AL程度，才能符合最低資格，有較大機會升讀高等院校學士學位課程。據香港考試及評核局公布，2004年香港高級程度會考報考人數為36,004名，當中符合升讀高等院校學士學位資格的考生只有18,113名。縱然升讀高等院校的競爭非常激烈，但是由於香港8間高等院校均以「大專院校聯合招生辦法」（JUPAS）統一收生，所以不同於「會考」放榜，每年「A-Level」放榜日都不會出現尋找學位情況。預科生需要等待一個月後，「JUPAS」放榜才知道取錄結果。

另外，香港高級程度會考成績均被廣泛接受，若考生考獲E級，無論是AL或AS程度，均會被視為等同英國普通教育文憑海外考試的高級程度（GCE 'A' Level）及格。

高中教育改革

政府現時正籌劃把中四至中七的四年課程濃縮成為三年的高中課程，以便與世界主流接軌。當中現時預科課程較深的部份會從課程里剔除。另外，中國語文、英語運用、數學科以及通識教育科會成為必修科目。為配合未來對通識教育科老師的需求，政府正計劃為有關老師提供在職培訓，以使他們將來能夠擔任有關科目的導師。

但學界現時普遍擔心新課程由於不再與英國的GCE接軌，而國際間現時尚未有一個普遍通行的預科文憑標准，使將來學生出國升學時會有認受性的問題。