幼兒園線上課程保護野生動物

1. 幼兒園社會教案保護小動物的設計意圖

  動物是人類的朋友，我們和動物互相依存，共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的問題。環保，應該從娃娃抓起，從自我做起。基於此，我設計並組織了本次教育活動。旨在從小就培養孩子的環保意識，激發幼兒關心、愛護動物的情感。為了深入淺出地闡釋道理，化抽象為形象，我圍繞「保護動物朋友」這一主題開展系列活動。

2. 保護野生動物幼兒園國旗下演講

和國野生動物保護法》規定,每年十一月為全國「保護野生動物宣傳月」。早在100多年前,義大利傳教士聖·弗朗西斯就倡導在每

3. 小班科學課 野生動物和寵物的教案

活動目標：

1、說說小動物的外形，有興趣地模仿各種小動物的動作。

2、體會親近版動物，關愛動物的美權好情感。活動准備：小動物圖片和視頻、ppt多媒體課件（小動物隱藏在背景中，有發出小動物叫聲的按鈕，音樂）、各種小動物圖片若干。

活動流程：

說一說可愛的小動物。提問：喜歡小動物嗎？最喜歡哪個小動物？它長得什麼樣？（用短小的兒歌幫助幼兒體會不同的動物有不同的動作，有不同的本領。

如：小魚，小魚游呀游，搖搖尾巴游呀游。）小結：不同的動物長得不一樣，還有不同的本領。

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國家保護動物的種類

哺乳類

短尾猴、獼猴、藏酋猴、豺、黑熊、小熊貓、石貂、黃喉貂水獺、小爪水獺、斑林狸、大靈貓、小靈貓、草原斑貓、荒漠貓、叢林貓、猞猁、兔猻、金貓、漁貓、

河麂、馬鹿（包括白臀鹿）、水鹿、駝鹿、斑羚、藏原羚、鵝喉羚、鬣羚、黃羊、盤羊、岩羊、海南兔、雪兔、塔里木兔、巨松鼠、鰭足目（所有種）、鯨目（除一類外其它鯨類)、狼(不含非其亞種的物種）、穿山甲

4. 幼兒園大班課程:哪些動物會互相幫助又是如何幫助的

千鳥與鱷魚，千鳥會幫鱷魚捉身上的蟲子和口腔里的食物殘渣！

5. 如何利用網路的方式來保護野生動物 50字左右 急急急急急急急急急急急急急急急急啊~~~

①建立自然保護區保護野生動物棲息地和加強反偷獵、反走私措施。

②開展內科學研究工作，容如人工繁殖珍稀動物等。

③加強環保立法，廣泛地宣傳教育，使廣大群眾樹立保護野生動物的意識，自覺保護野生動物，同時要加強環保意識，為野生動物提供適宜的繁殖和生存條件。

6. 怎樣讓幼兒園小朋友知道怎樣保護動物

這種概念確實要從娃娃抓起~
可以叫他們多看一下愛護動物的電視、電影，然後從善待內花花草草開始容培育他們的愛心
要告訴他們地球上每個人和每個動物都一樣要享受平等待遇的之類的教育
從小要給他們善待動物的獎勵。比如大家為流浪的小動物做小窩~做的好的同學獎勵小紅花之類的
定期給他們任務，做一些保護小動物利索能力的事情。這樣在慢慢的成長中他們就會有意識了吧

7. 幼兒園安全課程教案《小心寵物》

活動目標
1、了解和寵物相處時可能出現的危險。
2、能夠說出如何和寵物安全相處，學會保護自己。
3、體會和寵物安全相處的快樂。
活動准備
1、教學掛圖。
2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
活動過程
1、引導幼兒觀察教學掛圖內容。
（1）師：家裡來了幾個寵物朋友，它們是誰呢？我們一起來看一看。
（2）引導幼兒觀察講述小圖內容。
師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什麼？
（3）進一步引導幼兒觀察講述。
師：小貓、小狗、小鳥等寵物非常可愛。可是，如果和寵物相處不當，會給小朋友帶來危險。你知道和寵物相處時要注意什麼嗎？讓我們來看看下面幾幅圖吧。這四幅圖里的小朋友做得對嗎？為什麼？
（4）進一步引導幼兒討論判斷並說出原因。
（5）教師通過提問引導幼兒說出與寵物相處應該注意的安全事項。
師：能不能和寵物爭搶東西和玩激烈的游戲呢？為什麼？寵物的毛以及排泄物能不能摸或聞呢？為什麼？和寵物一起睡覺有什麼壞處呢？在魚缸附近玩耍會發生什麼危險？
2、分組討論和寵物相處時還應該注意什麼安全問題。
（1）引導幼兒討論：和寵物相處時還應該注意什麼問題呢？小朋友能不能單獨給寵物洗澡呢？可不可以故意去逗弄寵物，把它激怒呢？遇到比較大型的陌生寵物你該怎麼做？
（2）以小組為單位，用畫圖的方法表現大家討論的內容。
（3）幼兒分組討論。暫定每組先討論的3條安全注意事項。
（4）教師巡迴指導，引導幼兒用自己的方式把自己的想法表現出來。
3、集體分享各組討論內容，進行總結，制定和寵物相處的安全注意事項。
（1）請每組派一名代表，介紹自己組討論的內容。
（2）活動總結。