小學艾滋病課程

❶ 學了《艾滋病小斗一上》一課,你一定有許多感想吧,請結合生活實際寫一寫.

自從學了艾滋病小鬥士這一課，讓我感觸很深。課文中的小鬥士恩科西是一個堅強的男孩子，對命運不屈服，與死神抗爭，以令人超乎想像的毅力活了下來，造成一個生命的奇跡。
從主人公恩科西的身上，我學會了堅強不息、勇於抗爭的品質，我同時也十分佩服他，一個與我年齡差不多的男孩，卻比我更懂事，更珍惜生命。從他的演講中，我感受到他那幼小的身軀散發出多麼強烈的光芒啊。
學了這一課，我想起了有一次我遇見的事。一天，陽光明媚，空氣新鮮。我正從家門走出來，遇上了一個殘疾人。他的腿斷了一隻，只能靠笨重的拐杖走路。路邊的人看見他，要麼指指點點，要麼就嘲笑他，還有的甚至瞧不起他。但是，這位殘疾人臉上依然充滿恬靜的微笑，他似乎並沒有在乎別人的一舉一動，仍然自信滿滿的走著。我被他這種精神深深的感動了。
等我長大了，要幫助有困難的人，做一名醫生，讓那些被病痛折磨的人重新享受幸福、美好的生活。
以下這些行為不會傳播艾滋病：
與感染艾滋病病毒的人共同就餐或共用餐具；
與感染艾滋病病毒的人共用水源； 與感染艾滋病病毒的人共用交通工具；
與感染艾滋病病毒的人共用房間；
與感染艾滋病病毒的人共用馬桶、
洗臉池/盆或其他衛生設備（不包括易造成出血的設備如牙刷、剃須刀等）；
與感染艾滋病病毒的人共用電話、電腦以及其他辦公設備；
與感染艾滋病病毒的人共同游泳或淋浴； 與感染艾滋病病毒的人握手、擁抱；
與感染艾滋病病毒的人禮節性接吻；
與感染艾滋病病毒的人近距離交談；
感染艾滋病病毒的人打噴嚏、咳嗽； 蚊蟲叮咬。aware天 貓可在家自測不用抽血簡單方便

❷ 跪求智慧樹網課 艾滋病 性 健康章節測試答案

第一章
1.免疫 2除了解風俗 3.對 4.對 5.對
第二章
1.混合血液 2.損傷粘膜 3.體液交換 4.沒有抗體 5.都會感染 6.上升 7.男高於女 8.同性 9.不告訴任何人 10.繼續 11.不會
第三章
1.1983 2.CD4 3.雞尾酒 4.都應盡早 5.錯 6.錯 7.仍有很多問題
第四章
1.半年一次 2.除蚊蟲 3.除汗液 4.錯 5.錯 6.錯 7.對 8.對
第五章
1.錯2.對3.錯4.對5.對6.錯7.錯8.錯9.錯
第六章
1. 男生性激素分泌得多而女生性激素分泌得少。2. 弗洛伊德3. 除婚戀期4. 除婚姻期 5. 錯 6. 錯 7. 對
第七章
1. 全部 2. 基因，性器官，第二性徵 3. 除基因，染色體 4. 除基因，第一，第二性徵 5. 全部 6. 兼性，適當學習 7. 除提高個人魅力 8. 認清場合，自己性別，有及時
第八章
1.全部 2. 除親吻 3. 對 4. 除雙方你情我願 5. 除違憲
第九章
1. 可通過皮膚接觸傳播 2. 無保護性行為傳播 3. 艾滋病毒可「沉睡」在細胞DNA中多年 4. 2030 5. 教育他們發生性行為時正確使用避孕套 6. 非洲喀麥隆的大猩猩 7. 細菌、黴菌及結核感染

❸ 艾滋病與性健康教育網課時長是多少，請問有知道的嗎

艾滋病可以嘗試在委中穴點刺放血：
患者，雙手扶牆，腳尖著地；醫生做專好消毒，戴上手屬套，利用放血針（可以利用測血糖的放血針），在委中穴點刺放血，利用拔罐器把淤血抽出來，直到見到新鮮血液為止。委中穴是解毒大穴。
中醫強調治症不治病，雖然身體還有病毒，但是，只要症狀能夠解除，不影響正常生活和工作，就可以了。
需要強調：醫生，一定要做好消毒、保護，防止病毒感染。

❹ 給小學一年級孩子上艾滋病課程怎麼上

如果有條件的話，可以在多媒體教室給孩子們觀看一部關於艾滋病的微電影【紅貝殼】。電影講述了一個艾滋病感染者媽媽，她的孩子是健康的，卻因為自己得了艾滋病而讓孩子在學校的同學間遭到歧視！也在學生家長中引起巨大爭論，最終在一次家長會中，記過學校校長 老師 和醫生的開導，讓眾多的學生和家長更深刻的了解了艾滋病的傳播方式等相關知識，引發了所有人思考！艾滋病是一個全球性的問題，中國艾滋病感染人數接近70萬，並且以每年5萬感染者的數量在增加，但是隨著社會醫療技術以及人們防範意識的提高，艾滋病的發病率和死亡率正在逐年下降！ 一年級的學生還是孩子，對於事物的接受能力和判斷力仍處於一個非常模糊的階段，如果沒有多媒體的條件，老師可以以這個微電影為例子，給學生們講一個故事！讓學生們深刻了解艾滋病的概念 傳播途徑 最重要的是一點也是艾滋病日的主題 零歧視 灌輸學生一種不要歧視艾滋病人的思想 艾滋病雖然可怕 但是並沒有我們想像的那麼恐怖！此外 學校可以出一期關於艾滋病的校園報紙或者是小冊子，發放到每個學生手中， 可以讓學生帶回家，學校跟家長合作，共同教育這方面的知識給學生！ 此外，學校還可以開展一次班級艾滋病宣傳活動，課堂上有獎問答 ，這樣不但可以提高學生的積極性 ，讓氣氛活躍，培養孩子的自信心，而且可以讓學生在非常輕松的氛圍下學到這方面的知識~

❺ 小學有一篇課文，講的是一個男孩得病了，然後他和另外一個朋友一起劃船去尋醫

應該是<生命的葯方>

全文如下:

德諾十歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，夥伴們全都躲著他，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的後院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。

德諾喝了艾迪煮的湯身體並不見好轉，誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人染上這可怕的病毒。但這並不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見一則消息，說新奧爾良的費醫生找到了能治療艾滋病的植物，這讓他興奮不已。於是，在一個月明星稀的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

他們是沿著那條小河出發的。艾迪用木板和輪胎做了一隻很結實的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿天閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費醫生，他就可以像別人一樣快樂地生活了。

不知走了多遠的路，船破進水了，他們倆不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽又厲害起來，從家裡帶的葯也快吃完了。這天夜裡，德諾冷得直發顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見二百億年前的宇宙了，星星的光是那麼暗那麼黑，他一個人待在那裡，找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上：「以後睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。」

孩子們身上的錢差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱，艾迪不得不放棄了計劃，帶著德諾又回到家鄉。不久，德諾就住進了醫院。艾迪照舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合夥玩裝死游戲嚇醫院的護士，看見護士們上當的樣子，兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費醫生，結果卻杳無音信。

秋天的一個下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點點頭。然而這回，德諾卻沒有在醫生為他摸脈時忽然睜眼笑起來，他真的死了。

那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。倆人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：「我很難過，沒能為德諾找到治病的葯。」

德諾的媽媽淚如泉涌：「不，艾迪，你找到了。」她緊緊地摟著艾迪，「德諾一生最大的病其實是孤獨，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個朋友而滿足……」

三天後，德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那隻球鞋。

❻ 學習艾滋病 性與健康課程的意義是什麼

僅供參考

治療艾滋病偏方

艾滋病是通過性傳播、母嬰傳播、輸血專傳屬播方式進行傳播。

教學視頻指出，艾滋病可以嘗試在委中穴點刺放血：
患者，雙手扶牆，腳尖著地；醫生做好消毒,戴上手套，利用放血針（可以利用測血糖的放血針），在委中穴點刺放血，利用拔罐器把瘀血抽出來，直到見到新鮮血液為止。委中穴是解毒大穴。
中醫強調治症不治病，雖然身體還有病毒，但是，只要症狀能夠解除，不影響正常生活和工作，就可以了。
需要強調：醫生，一定要做好消毒、保護，防止病毒感染。

另外，可以把艾滋病作為一種疫病，嘗試五苓散；五苓散是用來治療疫病的。

❼ 小學5年級下冊課文生命的葯方，艾滋病給德諾帶來哪些痛苦

讀完這篇文章的時候,我的心早已被文中的兩位主人公——艾迪與德諾所感動,是他們讓我領悟了友誼的真諦.
「德諾10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病,夥伴們全都躲著他.」試想,沒有夥伴的德諾是多麼孤獨,其實,有時候,孤獨比疾病更令人痛苦.「艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了,她怕一家人都染上這可怕的病毒.但這並不能阻止兩個孩子的友情.」艾迪不僅不顧媽媽的反對經常來陪德諾,還給他找葯,甚至瞞著大人帶他去新奧爾良治病,歷盡艱辛,雖然最後不得不因為德諾病重和路費不足而回家.德諾住進了醫院,病情加重,但他是快樂的,因為「艾迪依舊常常去病房看他.兩個好朋友在一起時,病房便充滿了快樂.」關在病房裡無聊地打法時間的兩個孩子常常搞惡作劇,有病的德諾在床上裝死,艾迪便跑去騙醫生說德諾死了,看到醫生的慌里慌張忙來忙去檢查的樣子,床上的裝死的德諾會突然睜開眼睛跳起來,接著兩個孩子就開心地大笑不止.有一天,他們兩個還是用這個方法騙醫生,在醫生急忙忙地檢查時,艾迪在窗外因為看到德諾裝得太像不露痕跡而忍不住大笑,可是德諾還是緊閉雙眼,像死了一樣.可是,與上幾次不同,這一次,德諾真的死了.讀到這啊,真讓人心酸,既為德諾的死悲傷,又被艾迪的善良感動著.
德諾應該沒有什麼遺憾了,因為大千世界,芸芸眾生,能在茫茫人海找到一分珍貴的友誼,是件不可易的事情,但他與艾迪之間的友誼是永恆的,乃至於死.他們倆深切地愛著對方,且都有一顆善良的心.雖然德諾是不幸的,但他能在生命中的最後仍然時刻享受友誼帶來的歡樂,我認為這是一種幸福.
俗話說,朋友居五倫文末,可我認為,朋友卻是極其重要的一倫.所謂友誼實際是人與之間的一種良好關系,其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等等諸多美德.真正的友誼是無需打著燈籠去尋找的,它是人與人用心靈去鑄造的,但這種鑄造卻比沙裡淘金還要時間,一旦真正鑄成了,便會堅同三金,永不退轉.
友誼,是生命里的陽光,它讓我們擁有的每一個日子都變得繽紛多彩,它讓我們人生走過的每個歷程都變得溫暖光明.友誼,是值得每一個人都去好好珍藏,讓我們懂得珍惜幸福和學會感恩.
惟有共同付出,才能共同擁有.你做到了嗎?天貓《愛衛》祝你健康

❽ 要講一堂有關艾滋病的5--10分鍾的課，需要生動有趣，可以幫我備備課嗎謝謝了！（很急的）

①2050年，我們已經可以隨便住在哪個星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那裡有三大部分組成：歡樂城、海洋國和水果園。 我們先住進了歡樂城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，「啊 」我張大了嘴，結果等我落下來時，嘴邊貼滿了奶油，細細一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到 「一家三口」樂園，媽媽進了「蔬菜門」去學炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學做的「木星蔬菜」。爸爸進了口腔牙科醫生門」，因為爸爸整天嚷著，不是嘴巴那裡痛，就是這里癢，現在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進了「書海」，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那裡看書，看也看不完，因為你看完一本書，機器人又會拿來十本新書。我們就這樣在歡樂城住了兩年。 然後我們來到海洋國，哇 ，好奇怪，一個蝦士兵說了聲：「歡迎光臨鄙國！」就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發傻了，大喊一聲:di di di di」這時，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，後面還跟著三公主呢...... 接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進「水果別墅」，那裡真是太漂亮了，香蕉沙發，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那裡常吃的菜就有什麼水果鬼臉，水果補身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴雲梯和香蕉滑梯，如果你爬雲梯累了，只要回答一個問題，就能吃到一個小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點力氣，等你滑到快要結束的時候……

②在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
我們的校園未來會是什麼樣的呢？噢，在我的想像中，它應該是這樣的。
在豪華的大門上，有一個類似電話的東西，只要是本校的學生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進不了學校。
進了大門，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。這個花壇一共有兩層，旁邊有一個電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個寬度為1。8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個字，一朵花就會離開，下面就會出現一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個米黃色的磚搭蓋起來的教學樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的乾乾凈凈。這樣，同學們就再也不用大掃除。
另外，校園各個地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫務室是白色的、音樂小屋是粉色的，這樣，同學們的學習環境也會變得更加舒適。

希望採納O(∩_∩)O謝謝