公校課程表

⑴ 在學校寫課表的學生是什麼職務

一、班幹部總職責

1．要在班主任領導下，認真做好各項班級工作，帶領全班同學努力學習，堅持德、智、體、美、勞全面發展。

2．應嚴以律己，在各方面成為同學榜樣；要團結同學，與同學打成一片，經常與老師取得聯系。

3．應積極配合學校各方面工作。

4．要勇於創新，注意辦事效率，能守時，有較強的工作責任心。

二、班長職責

1．在班主任指導下，全面負責班級工作，把握班級各方面情況，大膽處理班級事務，碰到特殊情況，及時向班主任匯報。

2．團結全體班委幹部，團結同學，嚴以律己，各方面都盡力成為班幹部以及班級同學之表率。

3．指導各班委幹部工作，在班主任指導下主持班會及班幹部會議；提出班級工作整體方案；根據各班委及課代表提供的情況督促值日班幹部認真記載《班級日誌》、《班級點名手冊》並匯報給班主任。

4．督促同學自覺遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度，貫徹學校布置的各項工作。敢於批評同學的不良現象並及時向班主任匯報。

5．及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，並組織同學將要求落到實處。

6．班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責權。

7．負責領導指揮班委會成員開展工作；有權根據工作的需要任免班委會成員。有權根據同學的實際情況，任意調動位置，但需跟班主任商量。

8.做好每周的班級點名（周五下午第一節課下課交）和考核工作；和副班長一起做好每月的班幹部考核工作。 9. 上課時喊「起立」口令。

三、副班長職責

1．主動配合班長做好班級各項工作，協助班長掌握班級動態，班長不在時，代理班長職責。

2．及時完成班主任、班長交辦的其它工作。

3．發現班級問題及時糾正解決，並及時進行登記，上報班長。

4. 負責收交周記本和回家作業反饋本，並及時送和發。 5. 和班長一起做好每月的班幹部考核工作。

四、學習委員職責

1．掌握本班同學的學習狀況，收集同學對各學科的建議與要求，及時與班主任、任課教師取得聯系，起好同學與老師間的橋梁作用。

2．負責早上在黑板上寫上當天課表。（早自修前）

3．領導各科代表工作，有權根據工作的需要任免課代表。及時登記當天作業收繳情況及作業質量反饋的登記（第一節課後）；督促課代表及時將單元測試的成績交到班主任處登記。

4. 引導同學注意學習方法的科學性，學習時間的有效利用，課內與課外的正確結合，協助班主任或任課老師組織同學積極參加學校、班級舉行的各種有關學

習方面的競賽和活動。

5.主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。

6．積極關注各結對組的情況，根據實際需要，可對結對組進行人員調動。 7.負責班級學習資料的征訂。

五、紀檢委員職責

1. 負責早晚自修、課堂、自習課、課業整理以及參加各類活動時等紀律，並及時向值日班幹部反饋情況。

2. 要求每天早上7點左右，中午12點左右，晚上5點20分左右站到講台上維持紀律，督促大家進行自習。把遲到，不服從管理，違反紀律的情況，及時上報值日班幹部。課業整理負責督班。

3．課前預備鈴響後，督促大家做好課前准備工作，並維持課前紀律，靜等老師來上課。把上課遲到，鈴響後未能及時靜下來的情況，及時上報值日班幹部。

4. 勇於批評班級中的不良現象，通過適當的方式及時阻止並及時向班長反饋情況。嚴重惡性的事件要及時上報給班主任。

六、組織委員職責

1.負責班級的黑板報組稿工作，定期出好班級黑板報，每兩周更新一次。

2.做好班級環境美化布置工作。

3.管理好班級圖書館。

4.及時發放和收交告家長書。

七、宣教委員職責

1.朗讀學校、班級下發的各種文件資料。

2.發放班級所訂的各種報刊雜志。根據各類征訂需要確定名單，收繳費用。

3.及時宣傳班級好人好事，批評不良現象。

4.協助老師做好學校徵文活動，組織學生向校刊、廣播室投稿 。

⑵ 小學學校總課程表

實驗小學：1.上午：語文 數學 音樂 英語 下午: 音樂 文學 班會2.上午：數學 語文 體育 科學 下午：社會 語文 微機3.上午：語文 數學 英語 數學 下午：語文 數思 寫字 4.上午：數學 數學 美術 科學 下午：英語 閱讀 科學5.上午：作文 作文 體育 數學 下午：閱讀 寫字 微機

⑶ 為什麼學校課程表每天安排不一樣，有什麼原因

1，各門課程課時不一樣多
2，科任老師要錯開各班的課
3，老師會有外出學習的任務

⑷ 小學全校總課程表

語文，數學，英語，美術，音樂，自然，科學，體育，
思想品德．
大概是這些沒錯．

⑸ 請問Excel中如果是排好了學校的課程總表如何才能打出每個老師的小課表

你的敘述還不夠清晰

不明白你是什麼意思。

⑹ 學校課程表編排工作復雜，怎麼解決這個問題

課程表編排需要考慮的內容很多，課程表編排基本的約束條件在課程表編排過程始終要遵守並必須得到滿足的要求，歸納基本約束條件有教室、教師、時間、班級、課程等。而學校資源有限，決定了課程表編排的復雜性。  
課程表編排軟體的誕生，給傳統教育教學行業的課程表編排帶來了新的解決方法。系統有效地解決了當下傳統課程表編排教務管理的諸多弊端，例如，課程表編排時系統會自動檢索存在上課時間沖突的老師、教室和學生，避免手工課程表編排容易出現的錯誤。
我們學校也採用了排課系統來簡化日常工作量，效果不錯。

⑺ 學校的課程表有多少種課程

中國的就這些了。
我知道外國的還有科學、自然、實踐活動

⑻ 怎麼用廣東東軟學院校園助手這個公眾號綁定本校在校學生信息（綁定後可以查詢課程表和成績）

建議你打開手機微信，這樣一試：

1、打開手機微信，關注廣東東軟學院校園助手公眾號；

5,、輸入你的姓名、學號後，點擊確認綁定即可。

(8)公校課程表擴展閱讀：

如果需要解綁此賬號，需提供你的綁定姓名、學號、班級、身份證號，以及要重新綁定的姓名、學號、班級、身份證號以及聯系手機號發送至廣東東軟學院校園助手中解綁說明中的郵箱即可。

格式如下：張三、學號、班級、身份證號

李四、學號、班級、身份證號、聯系手機

⑼ 芬蘭學校課程表

你想知道什麼呢？課表每個學校都不同，你指的課表是什麼？是想知道課程？你不說那個學校，是沒有人會知道的？你如果指的是教學計劃行政歷的話，一般歐洲是9月初開學，到12月的聖誕節前，1月初開始下學期，到5月底結束。具體課程依照每個學校自己設定。 你的問題是在沒法回答你，也不知道你的具體意思是什麼

⑽ 學校的課程表是怎麼排的

吉哥不用費解，一個年級那麼多老師，只要同一個老師的幾個班課不同時上就行了。比如像咱班和七班，除了語文，其他課都不能排到一節上。就這樣，其他的根本不用多考慮。。。。。。秋哥強勢解答，給分給分給分