三年級語文新課程第二課吹泡泡答案

⑴ 三年級下冊語文肥皂泡課文中沒有提到的有關👀皂泡的過程是什麼

方法是把用剩的肥皂放在一隻小木碗里，加點兒水，和弄和弄，使它溶化，然後用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕一提，那輕圓的球兒便從管上落下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇，有時能飛得很高很高。

⑵ 小學三年級下冊語文肥皂泡中顫巍巍、光影零亂兩個詞時,我覺得肥皂泡什麼

肥皂泡中顫巍巍光影凌亂兩個詞是我覺得肥皂泡特別的漂亮，五彩繽紛的樣子。

⑶ 三年級上冊第三課吹泡泡運用了什麼樣的修辭手法

它們輕輕地飛起，是那麼圓潤（rùn），那麼自由，那麼透明，那麼美麗。（排比）

⑷ 部編人教版精編三年級語文下冊課時訓練-20肥皂泡(含答案)

這個問題你怎麼看？

⑸ 三年級下冊語文課本第二十課肥皂泡冰心是按照什麼順序寫肥皂泡的

《肥皂泡》這篇課文反映了作者冰心童年時代的有趣生活。本文按「吹肥皂泡——欣賞肥皂泡的樣子——感受肥皂泡的樂趣」順序構建文章，結構清晰，寫出了作者對童年的回憶和懷念。而且文章通俗易懂，用詞准確、精美。

⑹ 驕傲的肥皂泡閱讀答案三年級

驕傲的肥皂泡 讀後感

就在最近，韓老師帶著我們學習了語文書上的第二十九課——《肥皂泡》。

這篇課文講述了偉大的世紀老人冰心童年時代做肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡、想像肥皂泡的過程。

讀著讀著，我就彷彿身臨其境了。我好像看見了一名扎著小辮的小姑娘坐在廊子邊，拿著一個小木碗和一支筆直的套管，滿心歡喜地看著五顏六色的幾個嬌弱透明的小球，一個一個地飛向細雨綿綿的陰暗的空中，一個一個地在破裂開。

這篇課文把冰心自己的做法、想法寫得是那麼的到尾，每一個詞、句，甚至標點符號運用到文中，都是那麼的恰到好處。

讀了這篇課文，我覺得冰心是快樂的。她童年時代是那麼的天真、有想像力、快樂啊！她是多麼地愛肥皂泡啊！甚至，冰心的童年，讓我羨慕！

這篇課文，又勾起了我另一個回憶。還記得小時候，媽媽帶我去附近的廣場玩。我當時看到了一個攤位是賣肥皂泡的，我立刻讓媽媽買了。我右手拿跟小手槍似的彩色的吹肥皂泡機，蘸了蘸左手裡的裝肥皂水的塑料罐子，然後輕輕地吹了吹，一個五彩冰粉、美麗可愛的肥皂泡就靜靜地落了下來，落在地上，發生一聲很小的爆裂聲便消失了一般裂開了，不見了。那時候，我的表情、心情，可是一點也也不遜於冰心的呢。

我深深地感謝著冰心奶奶，因為她把小孩子的那種快樂、興奮都詮釋了出來，讓我們體會……

我很喜歡冰心奶奶的作品，希望你們去網上或者去圖書館看看！

⑺ 三年級語文第二課吹泡泡的貼切在語文中是什麼意思

今天,天突然變了來臉,我不能源出去玩,於是,我就在家玩吹泡泡. 我先把肥皂放在碗里,加點水,攪拌攪拌,使它溶化,肥皂水就大功告成了.然後,我來到陽台上,我先蘸上肥皂水,接著,我抬起頭,把吸管放到嘴邊,輕輕地吹起來.幾個又輕又圓的泡兒就誕生啦!看著著五彩的泡泡,我忍不住去接它,誰知,這泡泡一碰就破,真是太脆弱了! 這有的泡泡圓圓的,像一個皮球,有的扁扁的泡泡,像飛碟,還有的泡泡小小的,像一顆彈珠,許多的泡泡真是讓人眼花繚亂! 看著這各種各樣的泡泡隨著風兒飛舞,有的飛到森林和小鳥做游戲,有的飛到大海和魚兒聊天,有的飛到雲中和白雲姐姐捉迷藏…… 我喜歡吹泡泡,吹泡泡太好玩了!