對創新課程的評價體系
㈠ 創新教學簡答題.課程評價方法有哪些
1、根據評價對象的不同，可將廣義的課程評價分為學生評價、教師評價、學校評價、內狹義的課程評價等。
2、根容據評價主體的不同，可把課程評價分為自我評價和外來評價。
3、根據評價的目的不同，可把課程評價分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價
4、根據評價的參照標准或評價反饋策略的不同。可把課程評價分為絕對評價、相對評價和個體內差異評價。
5、根據評價手段的不同，可把評價分為量性評價和質性評價。
㈡ 對創新教學課程怎樣理解
正版 成功學
女生提分手基本為了威脅男生
而男生提出分手幾乎沒有挽回的餘地
沒在一起的時候覺得正人君子，在一起之後，就跟色魔似的……
原來脫了褲子下面不是馬賽克
對朋友好的男生不一定對女朋友好
據說套套放錢包可以保平安
顏值和房間凌亂程度以及罵臟話能力成正比
第一次開房，我看了他手機，他給我存的名字是：備胎！
女人在床上說的最多的一句話
「你壓到我頭發了」
㈢ 為何說大學課程評價體系的創新值得鼓勵
據報道，日前一則大學四年須完成至少10個「馬拉松」健身跑，除了「跑馬拉松」「種菜」外，「減脂」也能拿學分的考試新花樣近日走紅網路。
學校的負責人表示，將菜地分給農學類專業的班級耕種，要求學生參與勞作，並收獲勞動果實，這一嘗試成效比較明顯，不僅同學們勞動熱情提高了，同時也增強了他們對農作物的了解，學會了一些勞作的基本技能，也是一種親近自然的生活方式。
分析人士稱，體系的創新從進一步完善學校體育管理的目的出發，而不是搞噱頭的，從學生的反響來看也確實有效果，通過長跑活動養成運動習慣，提高他們的身體素質，同時營造一個倡導健康生活方式的校園氛圍。
評價機制只是手段不是目的，關鍵是調動起學生積極性，希望更多的創新措施可以早日實施！
㈣ 如何建立學生創新能力評價指標體系
??建立促進學生全面發展的評價體系是本次課程改革學生評價工作的基礎，應包括評價的內容和標准、評價方法和促進學生發展的改進計劃，主要包括以下四個工作環節。??一、明確評價內容和評價標准
??新課程評價關注學生的全面發展，不僅僅關注學生的知識和技能的獲得情況，更關注學生學習的過程、方法，以及相應的情感態度和價值觀等方面的發展。只有這樣，才能培養出適合時代發展需要的身心健康、有知識；有能力、有紀律的創新型人才。為此，除了學科學習目標之外，促進學生全面發展的評價體系還包括了一般性發展目標，主要描述了評定學生全面發展的基本素質的指標體系。具體而言，包括以下幾個方面。
??(1)道德品質。愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；遵紀守法、誠實可信、維護公德、關心集體、保護環境；自信、自尊、自強、自律、勤奮；能對個人的行為負責，表現出公民所應具有的社會責任感等。
??(2)學習能力。有學習的願望與興趣，能承擔起學習的責任；能運用各種學習策略來提高學習水平，能對自己的學習過程和學習結果進行反思；能把不同的學科知識聯系起來，運用已有的知識和技能分析、解決問題；具有初步的探究與創新精神等。
??(3)交流與合作。能與他人一起確立目標並努力去實現目標；尊重並理解他人的處境和觀點，能評價和約束自己的行為；能綜合地運用各種交流和溝通的方法進行合作等。
??(4)個件與情感。對生活、學習有著積極的情緒情感體驗，擁有自尊和自信；能積極樂觀地對待挫折與困難。表現出勤奮、獨立、自律、寬容和自強不息等優秀的個性品質。
㈤ 創新能力評價的指標體系包括哪些
評價一個企業 創新能力的指標體系包括
（一）創新投入能力
反映企業開展創新活動的意願和投入力度，包括3個二級指標和6個三級指標：
1.創新經費
（1）創新經費投入佔主營業務收入比重
（2）R&D經費支出佔主營業務收入比重
2.創新人力
（1）R&D人員占就業人員比重
（2）就業人員中博士畢業生所佔比重
3.研發機構
（1）研發機構R&D經費投入占企業R&D經費的比重
（2）研發機構R&D人員投入占企業R&D人員的比重
（二）協同創新能力
反映企業在利用外部創新資源、開展產學研合作方面的能力。包括3個二級指標和6個三級指標：
4.產學研合作
（1）開展產學研合作的企業佔全部企業的比重
（2）企業R&D經費外部支出中高校和研究機構所佔比重
5.創新資源整合
（1）技術引進經費與R&D經費的比值
（2）消化吸收經費與技術引進經費的比值
6.合作創新
（1）開展合作創新的企業佔全部企業的比重
（2）合作申請專利量占專利申請總量的比重
（三）知識產權能力
主要用來反映企業在知識產權的創造、運用和保護方面的能力，包括3個二級指標和6個三級指標：
7.知識產權創造
（1）企業發明專利申請量占專利申請量的比重
（2）10萬元R&D經費投入的發明專利申請量
8.知識產權保護
（1）擁有專利的企業數佔全部企業的比重
（2）萬名企業就業人員發明專利擁有量
9.知識產權運用
（1）已實施發明專利佔全部發明專利的比重
（2）專利許可與轉讓收入與新產品銷售收入的比值
（四）創新驅動能力
反映企業在創新價值實現、增強市場競爭力和推動經濟發展方式轉變方面的能力，包括
3個二級指標和6個三級指標：
10.創新價值實現
（1）新產品營銷費用佔全部營銷費用的比重
（2）新產品銷售收入佔主營業務收入比重
11.市場影響力
（1）PCT申請占發明專利申請的比重
（2）有自主品牌的企業佔全部企業比重
12.經濟社會發展
（1）勞動生產率
（2）綜合能耗產出率
㈥ 如何評價創新性課堂教學
㈦ 淺談如何科學構建創新教育的課堂教學評價體系
一、對學生創新能力進行早期的教育和引導，加強發散思維和實踐兩方面訓回練二、制定完善的獨立學答院科技創新體系三、優化課程體系，拓寬學生知識面，健全知識結構，進行通才教育四、建立完善的獨立學院創新人才培養機制