幼兒園大班的語文課程

『壹』 幼兒園大班語文學什麼知識才好了

在重慶青年職業技術學院所辦的這所社區市民學校丿課程豐富多彩,不僅給低年級的孩子們安排畫畫、手工、舞蹈、折紙等課程,還給稍大的孩子開設了數學語文、英諉.

『貳』 幼兒園大班語文拼音音調歌

幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容：復習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀 設計思路： 本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了 活動目標： 1、復習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀准音，認清形。 2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、復習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。 4、通過游戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。 活動重點： 掌握所學韻母和聲母的音和形。 活動難點： 區分幾組容易混淆的拼音字母。 活動准備： 1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。 2、 迷宮圖：1大39小。 3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。 4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。 活動過程： 1、 談話導入活動主題。 以拼音王國漫遊記的游戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。 2、 游戲《點名》，復習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?

『叄』 幼兒園大班語文拼音怎麼寫

聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s w y 單韻母:a o e i u ǔ 復韻母：內ai ei ui ao ou iu ie ǖ容e er an en in un ǔn ang eng ing ong

『肆』 幼兒園大班應該學習哪些內容

數學：主要是100以內的加減法
語文：那要看是什麼樣的書了，重要的還是把拼音學好，內聲母和韻母
英語：這個不算是太容主要的，作為了解就可以了，老師們主要是把一些簡單的英語編成兒歌之類的，其他的就沒什麼了，這個到了3年級才作為重點的~但是一定也要培養孩子這方面的技巧，一門外語對於孩子來說是很重要的~
望樓主採納~

『伍』 需要幼兒園大班語文期末試卷~~~~~

溪口陽光幼兒園大班數學復習題

姓名__________________
一、 分合
6 5 7 9 8
∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨
( ) 2 3 （ ） （ ） 4 5 ( ) ( ) 3

3 ( ) ( ) 5 2 ( ) ( ) 6 4 ( )
＼／ ＼／ ＼／ ＼／ ＼／
7 9 8 10 6

10 6 8 2 4
∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨
( ) 4 2 ( ) ( ) 5 ( ) ( ) 1 ( )

5 ( ) ( ) 4 3 ( ) 6 ( ) 7 ( )
＼／ ＼／ ＼／ ＼／ ＼／
10 9 8 9 8
二、計算
2+6= 4+5= 6+3= 2+8= 3+4=
1+9= 3+7= 2+5= 6+4= 5+3=
2+4= 2+7= 1+9= 2+4= 5+5=
8+1= 4+4= 3+2= 5+1= 3+6=
10-2= 6-3= 7-5= 9-1= 10-5=
6-4= 5-3= 8-1= 9-2= 7-6=
10-4= 8-3= 7-2= 4-1= 5-5=
5-3= 6-1= 7-3= 6-4= 10-6=
8+（ ）=10 9-（ ）=4 （ ）+5=10
10-（ ）=6 （ ）-2=8 （ ）+6=9
（ ）+5=9 6-（ ）=4 （ ）-5=5
2+（ ）=8 4-（ ）=1 5-（ ）=3
三、 填單、雙、序、倒和倍數
(1)、____ ____ ____ ____ 5 ____ ____ ____ 9 10 ____ ____ _____ _____ 15_____ _____ 18 19 _____
(2）、____ ____ 18 17 ____ _____ _____ 13 _____ _____ 10 9 _____ _____ ____ _____ 4 ____ ____ ____
(3）、2____ _____ 8 _____
(4)、____ 10 ____ ____ 30 _____
(5)、2 ____ 6 ____ ____ 12 ____ ____ 18 ____
(6)、1 ____ 5 ____ _____ 11 ____ ____ 17 ____
(7)、19 17 ____ ____ _____ 9 7 5 ____
四、填相鄰數
( ) 5 ( ) ( ) 9 ( ) ( ) 4 ( )
10 ( ) 8 7 ( ) 5 8 ( ) 6
( ) 6 ( ) ( ) 8 ( ) ( ) 7 ( )
五、比較
10比9( )1 8比7( )1 5比6( )1
5比4( )1 7比6( )1 8比9( )1
10比9多( ) 9比8多( ) 5比4多( )
6比5多( ) 7比8少( ) 6比7少( )
( )比8多1 ( )比9多1 ( )比5少1
7比( )多1 8比( )多1 6比( )少1
六、看圖計算
★★★★★ ☆☆☆☆
( )+( )=( )
( )-( )=( )
◇◇◇◇◇◇◇◇ ◆◆
( )+( )=( )
( )-( )=( )
回答者： 熱心網友 | 2010-6-18 14:24 | 檢舉
姓名-----------
一、 我能把圓圈裡的復韻母塗色。（每個2分）（寫聲母、韻母或者整體認讀,讓小朋友自己找出復韻母塗色）

二、 我會連.（每個3分）（連線）

chá bēi

qīnɡ wā
dà shù

qì chē

三、 我能找出下面聲母填在橫線上。（每個2分）

例：bā b
fēi mì jié kàn huì
wǒ rèn qǐ xiě dú
四、我能找到相對的反義詞。（每個2分）（連線）

快 開 明 高 長

暗 矮 長 慢 關
五、我會把拼音加聲調。（每個1分）（網上找圖）

Xie shu gou chang
六、我會聽寫這些漢字。（每個3分）

七、我會背。（任選兩首）（每首8分）

1、春天來了
2、《遊子吟》
3、春雨
4《鄉村四月》
我也是剛畢業不小心當了幼兒園老師，這是我自己的出的題目，希望對你有幫助！
回答者： 熱心網友 | 2010-6-21 20:43 | 檢舉
2010年第二學期幼兒園大班試題一 姓名：
一、按字母順序填空。 （ ）enɡ（ ）（ ）
ɑo（ ）iu （ ）er（ ） （ ）h（ ） ( )r( )
二、給下列拼音字母分類。 b ɑi in er ye ɑnɡ yin un j
聲母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
韻母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
整體認讀音節：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、填>、< 或 = 9○6 15個▲○19個△ 19○204+6 ○ 6+5
8+5○10+2 15-6 ○6+3
四、找鄰居 ＿＿ 10 ＿＿ ＿＿ 16 ＿ ＿＿ 19 ＿＿ ＿＿ 11 ＿＿ ＿＿ 1 ＿＿ ＿＿ 20 ＿＿
＿＿ 9 ＿＿ ＿＿ 4 ＿＿ ＿ 9 ＿＿
五、計算： 15－7= 7＋9= 13－4= 12－5= 18－10= 7＋3＋5= 20－7=
15－5－4= 4＋5＋6= 18＋3=
20－3－6= 7＋3＋8=
六、看圖填空：
1、一共有（ ）個圖形。 ★ ○
2、○ 在 ★ 的（ ）邊。 ◇ □
3、△ 在 ※ 的（ ）邊 △ ※
4、 ※ 在 □ 的（ ）邊。 ¤ ●
5、 □ 的左邊是（ ）

『陸』 幼兒園大班語文教案

大班語言《機智的小鴨子》 【活動目標】 1、通過教學活動，讓幼兒明白懂得遇到危險的時候不哭叫，不慌張，多動腦筋想辦法解決問題。 2、豐富詞彙：沖、抓、游、跺腳、撲通。 3、幫助幼兒理解故事內容，並能大膽講述故事。 【活動准備】 故事VCD《聰明的小鴨子》錄音機《數鴨子》磁帶字卡片 【活動過程】 一、聽音樂，激發幼兒興趣，導入新課。 師：老師今天給你們帶來了一首好聽的歌曲《數鴨子》我們一起來欣賞吧！（師生齊做律動） 師：會唱的小朋友跟著唱，會跳的小朋友也跳一跳。 （幼兒興趣濃厚） 師：在這群可愛的小鴨子中，有一隻聰明的小鴨子和它的朋友小豬遇到了一件很危險的事，小朋友想不想知道它們遇到了什麼事？ 幼：想知道。 二、新課進程。 （一）學習第一段故事。 ①播放故事，幼兒觀看，聽故事。 ②提問：故事裡有誰？（幼：小鴨子和小豬。） 師：它們在干什麼？ 幼：它們在草地上玩耍，唱歌跳舞、游戲。 （師幼共同做唱、跳的模仿動作） 師：它們的心情怎麼樣？ 幼：它們玩得可開心啦！ 師：正當它們玩得開心時，突然，一隻大灰狼從草叢里沖了出來，一把抓住了小豬的脖子，他張開大嘴准備吃掉小豬，小豬害怕得動都動不了。 師：孩子們，你們說小豬會被大灰狼吃掉嗎？小鴨子會管小豬嗎？你是小鴨子你會怎麼辦？ ③引導幼兒對上述問題進行討論

『柒』 幼兒園大班教育教學內容

篇一 守規則真好
【設計意圖】
新綱要中提出，理解並遵守日常生活中的基本的社會行為規則，並要求教師在共同的生活中以多種方式引導幼兒認識、體驗並理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他人。可見，規則是保證幼兒愉快生活、交往、學習的前提，對大班幼兒進行執行規則能力的培養，具有非常重要的意義。
【活動目標】
1.知道生活中有許多規則要遵守，知道規則的重要性。
2.能積極參與集體活動，共同制定游戲規則。
3.體驗遵守規則給活動帶來快樂情緒。
【活動過程】
一、開始部分：
1.請幼兒自己拿椅子。
2.交流：取椅子的時候老師很擔心，為什麼?
二、基本部分：
1.請幼兒觀察乘電梯視頻。
交流：有什麼辦法解決這種擁擠。
2.幼兒體驗乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎麼做電梯?心裡感覺怎麼樣?
3.請幼兒觀看玩滑滑梯視頻。
(1)談談自己的看法。
(2)我們應該怎麼玩。
4.請幼兒觀看取彩筆視頻。
交流：應該怎麼做?你們在生活中會排隊嗎?你在哪些時間會排隊。
5.游戲：鑽山洞的游戲。
(1)介紹游戲玩法：三個山洞都要玩到，當老師響鈴鼓的時候沒有玩完的也要回座位。
(2)幼兒玩鑽山洞的游戲。

『捌』 怎樣給幼兒園大班上語文課本內容

怎樣給幼兒園大班上語文課本內容 應該大多數都是故事吧 給他們讀 也要教他們讀 還要仔細講課文的意思

『玖』 幼兒園大班學習內容

小班主要是學習一些自己力所能及的事情,做些動物模仿操,跳簡單的舞,認識形狀,還有遵守學校紀律,比如:自己吃飯,自己疊些小東西,認識圓形長方形等,上課不能吃東西,不可以說話等. 中班主要學寫數字,讀寫拼音,英語字母,分等份的東西,畫畫,跳舞. 大班學習算術,10以內的加減法,簡單的生字,英語單詞,聲母,韻母等. 幼兒園不管小、中、大班都按照五大領域學科進行劃分，也就是語言、健康、藝術、科學、社會五大領域。按照年齡層次的不同，知識點逐漸遞增而已。

『拾』 幼兒園大班語文學習內容

一、識字內容 1.兒歌《從小愛祖國》（見識字書第一課） 重點字：江河、蚯蚓、泥土、祖國 2.兒歌《最亮最亮五顆星》（見識字書第二課）重點字：晶、京、安、升、最 3.課文《信的翅膀》（見識字書第三課）重點字：郵票、翅膀、海洋 4.課文《爺爺和孫子》（見識字書第四課）重點字：孫、摸、歲、零、蛋 5.天天讀句：（1）9月10日是教師節，祝老師節日快樂！（2）今年我升大班，明年我將成為一年級小學生。 註：1.家長指導幼兒注意朗讀課文要注意標點符號。2.家長輔導幼兒看圖講故事（識字書第六頁） 二、語言內容 故事《瓶子里的小星星》 小正正常常對媽媽說，要在家裡有一個和他一起玩的同伴。媽媽說：「我們養一隻小狗，好不好？」小正正搖搖頭：「我不要。這邊隔壁的哥哥家有一隻小白，我可以跟小白玩。」媽媽又說：「那我們養一隻小貓咪好了。」小正正還是搖搖頭：「我不要。那邊鄰居的姐姐家有一隻咪咪，我可以跟咪咪玩。」媽媽覺得好難辦，那小正正要什麼呢？小正正說：「媽媽，我想和天上一閃一閃的小星星玩！」媽媽皺著眉頭問：「天上的星星夠都夠不著，怎麼玩呢？」小正正想了一下說：「我們可以坐飛機到天上，把小星星抓回家。」「可是不行啊，星星不是住在天上嗎？」 有一天晚上，媽媽從鄉下的外婆家回來。她一進門就大聲地喊小正正：「快來快來，媽媽帶了一隻小星星回來了！」小正正好高興，他趕快關上燈，讓房間像黑夜一樣。只見媽媽拿出一個玻璃瓶，瓶子里有個東西飛來飛去，一閃一閃的真像一隻小星星！媽媽和小正正一起看這只會飛的小星星，看了好久好久。過了一陣子，他們發現小星星飛得不那麼快了，也不像開始那樣亮了。小正正搖搖玻璃瓶：「媽媽！小星星生病了！」媽媽說：「對。因為它不喜歡住在瓶子里。」怎麼辦呢？小正正難過地看著小星星說：「我們讓你回家吧！」媽媽帶著小正正，一起走到屋外的草地上。小正正打開瓶蓋，把瓶子高高地舉起來。小星星從瓶子里飛出來，它繞著小正正飛了兩圈，好像在跟小正正說再見。小星星越飛越遠，越飛越高，慢慢地飛回天上去了。再見，瓶子里的小星星！ 指導：幼兒通過故事認識了螢火蟲的特徵。 兒歌《回家》 風，就要刮，樹葉媽媽放心不下娃娃，要是被風吹遠就找不到家。媽媽，媽媽，你別牽掛，讓我變只小船，先送落水的小蜜蜂回家，它的媽媽一定也在盼它。 雨，快要下，蜜蜂媽媽放心不下娃娃，要是淋濕了翅膀就飛不回家。媽媽，媽媽你別牽掛，讓我做迴向導，先送迷路的蜻蜓回家，它的媽媽一定也在盼它。 天，要黑了，蜻蜓媽媽放心不下娃娃，要是撞上了蜘蛛網就再也回不了家。媽媽，媽媽，你別牽掛，讓我先變架飛機吧，送離群的小螞蟻回家，它的媽媽一定在盼它…… 風，呼呼刮，雨，滴滴下，媽媽的娃娃都平安地回到了家。 註：家長指導幼兒繼續創編兒歌，比如：還有蝴蝶、螢火蟲等等。 三、數學內容 1、《學習2、3組成》目標：學習將數量2和3分成兩份，探索分合的不同答案。 2、《學習4、5的組成》目標：操作不同的材料，了解5分成兩份有不同的結果。 3、學習10以內的順數和倒數。 四、英語內容： 1.單詞：big大 small小 long長 tall高 short短（矮） 2.句型：Which one is bigger (smaller,longer)? 哪一個大（小、長）？ 大班本學期教學內容(2)jy135.com his one is bigger (smaller,longer)?這個大（小、長）？ Do you have long hair? 你有長頭發嗎？ No,l do not.l have short hair. 不，我沒有，我有短頭發。 Yes,l have long hair. 是的，我有長頭發。 3、快節奏： Do you have… …? Do you have long hair? Yes,l do. Yes,l do . 你有長頭發嗎？是的，我有。 Do you have short hair?No,l do not. No,l do not. 你有短頭發嗎？不，我沒有。 Do you have big eyes?yes,l do .Yes, l do . 你有大眼睛嗎？是的，我有。 Do you have small eyes?no,ldon』t .No,l do not. 你有小眼睛嗎？不，我沒有。 五、體育內容： 1、《毛毛蟲變蝴蝶》目標：嘗試運用肢體表現蝴蝶的生長過程，較熟練地根據各種口令和信號做出相應的動作。 2、《小傘兵》目標：練習雙腳站立由高35~40厘米外往下跳，增強幼兒的跳躍能力。 3、《蜜蜂果汁》目標：知道蜜蜂與蜂蜜的關系，了解蜂蜜的味道。 4、《我的身體數第一》目標：幼兒在平衡木變換手臂動作走，增強幼兒平衡能力。 六、科學內容： 1、《蟲蟲的家》目標：了解昆蟲的居住環境，學習根據昆蟲生活習性進行分類並在飼養中實施。 2、《昆蟲躲在那裡》目標：了解昆蟲偽裝行為。 3、《蟲蟲分類》目標：認識昆蟲，識別昆蟲的類別。 七、美術內容： 1、《美麗的昆蟲》目標：創意地用不同顏色表現自己喜歡的昆蟲。 2、《蝴蝶谷》目標：讓幼兒認識各種各樣的蝴蝶，並繪畫出來。 3、《草地的螢火蟲》目標：認識螢火蟲，知道它在夜間發光，並畫出來。 4、《蝴蝶書的製作》目標：記錄各種蝴蝶或繪畫並裝訂。 八、音樂內容: 1. 國旗紅紅的哩 5 5 3 4 5 61 1 6 6 0 6 5 0 4 4 2 3 461 6 |4 4 0 3 2 0 國旗 國 旗 紅紅 的 哩， 五顆 金 星 黃黃 的 哩 5 5 3 4 561 1 7 7 0 7 6 0 |5 1 5 1 3 5 2 2 0 2 1 0 1 1 7 升上 天 空 高高 的 哩 我們 心 中 甜甜 的 哩。 哩 哩 啦 6 — |7 7 6 5 — 5 1 5 1 3 2 612 1 （ 5 1 0 ） ‖ 啦 啦 啦 哩 哩 我們 心中 甜 甜 的 哩。 大班本學期教學內容(3)jy135.com 2 .胡說歌 5 6 1 1 1 1 1 1 6 5 1 - - 1 1 2 2 2 2 2 2 7 5 2 - - 2 2 你把 襪子 穿在 耳朵 上 嗎？ 襪子 穿在 你的 耳朵 上 嗎？ 你把 3 3 3 3 3 3 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 2 1 1 - - ║ 襪子 穿在 耳朵 上嗎？ 襪子 穿在 耳朵 上嗎？ 你把 襪子 穿在 耳朵 上 嗎？ 大一班十月份教學內容 一、識字內容： 1、課文：5、《小金魚》6、《老虎照相》7、《上課》8、《北風和小魚》9、《小熊過橋》 2、重點字：穿、貪玩、轉、吐、零蛋蛋、老虎、王、嚇得、啥、玩具、瞪、紀律、上課、動作、冷氣、向、梧桐樹、平靜、捉迷藏、立、穩、鯉魚、樂、 3、天天讀句：（1）藍藍的天上飄著幾多白雲，綠綠的草地上走著白色的羊群。（2）如果我是一片雪花，我就飄到北冰洋和白熊做朋友。 註：1.家長指導幼兒注意朗讀課文要注意標點符號。 二、英語： 1、單詞：bear 熊 snake 蛇 mouse 老鼠 tadpole 蝌蚪 ruler 尺子 pencil鉛筆 pencil-box 文具盒 paper紙 2、句型：Is it big (tall)? Yes , it is.它大（高）嗎？是的，它大（高）。 Is it small (tall)? No, it is not . It is big (short).不，它不小（高），它很大（矮）。 Is it a big fish ? No, it is not . This is a small fish.這是一條大魚嗎？不，它不是。這是一條小魚。 3、快節奏： （1） What is this ? What is this? This is a bear.This is a bear. 這是什麼？ 這是什麼？ 這是一頭熊。 這是一頭熊。 （2）What is that ? What is that? That is a snake.That is a snake. 那是什麼？那是什麼？ 那是一條蛇。 那是一條蛇。 （3）What is this ? What is this? This is a mouse.This is a mouse.這是什麼？ 這是什麼？這是一隻老鼠。這是一隻老鼠。（4）What is that ? What is that? That is a tadpole.That is a tadpole.那是什麼？那是什麼？那是一隻蝌蚪那是一隻蝌蚪。 4、歌曲：《Eight Little Baby Ducks》(見英語書第6頁) 三、語言： 1、故事《小水滴旅行記》 我是小水滴，我們的家是大海。大海里有可愛的小魚；碧綠的水草；還有美麗的珊瑚，多美啊！有一天，我們在海面上，睜大眼睛，向四周張望。忽然空中飛來了一群大雁我們招手：「小水滴，快上來，跟我們一起去旅行吧！」「大雁姐姐，我們沒有翅膀，怎麼飛上天呢？「你們請太陽公公幫忙嘛。「大雁姐姐說著就急匆匆地飛走了。 第二天，太陽公公剛起身。我們就一齊說：「太陽公公我們要去旅行，可是我們沒有翅膀，請你幫幫忙吧！」太陽公公點點頭，微微笑。太陽公公升起來了，放射出萬道金光，照得我們睜不開眼，渾身暖烘烘的。不一會，我們的身子