冬季小學期課程感想

Ⅰ 首都師范大學暑假小學期啥時開課！謝謝了

大約在七月初或七月中旬放暑假
暑假：
暑假是指從七月至八月或一版月大約一到兩個月學校權放假的時間，因國家半球位置不同所以放假時間也有不同。
在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。上學期從秋季八月中旬或九月初開始，到第二年的一月底（或一月中旬）左右結束。此時各學校開始放假，而這個假期正處於中國寒冷的冬季，就稱為寒假，寒假一般正月十五結束。下學期從春季二月中旬（陰歷正月十六）開始，到七月初或七月中旬結束，各學校又開始放假，而這個假期正處於中國最炎熱的夏季，暑氣逼人，就被稱為暑假。如今大部分學校的暑假結束時間是8月末，個別地方在8月中旬。

Ⅱ 海南大學材化學院大二要上冬季小學期嗎

同學你好，一般只有大三需要上冬季小學期。大二說是有小學期，但是實際上是留給期末復習，不會安排外校老師上課。希望您能採納。

Ⅲ 海南大學冬季小學期

冬季小學期呀，一般就是聽講座額……有學分滴額修不滿學分有啥後果就是不上冬季小學期的後果額

Ⅳ 暑假感想1000字

暑假隨感

七月流火一般的天氣，我在東莞呆了一個月，坐在悶熱的倉庫，低頭清點著莫名其妙的貨物，我為什麼回來這樣一個鬼地方？
唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習慣，每天重復一樣的動作，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個小時，還有夜間的加班，想一想我們高中時候的補課，貌似也是一種加班吧，只不過我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩餘價值進了老闆的口袋。
他們是勤奮的！一年四季，勞作不息，在同一個地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅持！同時他們又是懶惰的，愛因斯坦的相對定律，是宇內萬物都無法脫逃的制枯，在生活上安於現狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無時無刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當然被蹂躪的是我們！然而在這個失衡的世界顯示出來的平衡又是如此的令人感到不寒而慄，物競天擇，適者生存！這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然後像一堆枯草，一點零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然後再來一陣風，吹散了，什麼也沒有留下，如同這個世界對你和你對這個新的世界的認識，記憶是一片駭人的空白！
有一句話說的好，現實「長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上！」
我們懶惰嗎？
六歲開始入學，到大學十幾年的學涯！然後工作，然後養家糊口，然後安然的死去。即使有些輟學的同志，不要以為那是潛藏在身體內的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔當起養家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安於現狀找出一個並非是懶惰的借口，是的我們並非懶惰，只是缺少勇氣！
我不是一個勇者，甚至懦弱！
在東莞的一個月里，我沒有走出過離工廠超過五公里的地方，甚至有時候一個星期不出門，生活枯燥無味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身於一個陌生的環境里，陌生的房間對這鏡子里那個隨之變得陌生的自己，常常會想到莊子夢蝶的典故，聯想起看過了無數遍的黑客帝國，常常會想也許我們也活在一個詭異的生物的小夢里，又或者所謂的天理不過是先賢臆想出來安慰世人的垃圾，因為我們實在可憐！
叔本華如是說「除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒有什麼目的可言。」我，現在，落冠之齡，比起眾多在這個世上活了很長久的「老賊」（子曾經曰過：老而不死是為賊）們來說沒有閱歷沒有地位什麼都不是！但我想說的是，叔本華的學說雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學說是不應該為迎合大眾的心理而存在的！
孤獨的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無法見證自己的所作所為在未來將有何種意義，我們無法預知我們的存在將會被誰銘記於心，我們無法面對自己空白的一生，我們無法走出命運的牢籠，我們不願走出去，因為懦弱！什麼是幸福？非凡的阿基里斯可以為了一場名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰場，也許一生無憾便是幸福了！
鄭板橋說難得糊塗，豈非是因為看的太透徹了！世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難！
誰終將聲震長空,必長久深自緘默;
誰終將點燃閃電,必久如浮雲漂泊。
我的時代還沒有來臨,有的人死後方生。（——尼采）

Ⅳ 營養學的學習感受

可以談談自己對營養學的理解和感悟。

比如：今年我上了營養學這門課，確實學到了很多東西，了解了以前沒有注意的營養學在生活上的細節，也有了一些知識的積累，老師講的東西都是我們平時要接觸的東西，甚至是一些我們一直理解錯誤的基本常識。

我認為這門課真的很有必要學習，對我們的生活，對我們的健康都有很大的幫助，使我們有了健康的飲食習慣，正確的對營養食物的認識，俗話說的好，身體是革命的本錢。

在科技不斷發展的今天，健康對我們來說實在的太重要了，面對現在社會的各種食物，已不是以前那種粗茶淡飯的生活了，各種多樣化的食物不斷涌現，而人們也出現各種困惑，肥胖等系列的現代病也開始不斷出現，中國飲食文化與營養保健這門課應該推廣成為為大家廣為接受的一門學問。

(5)冬季小學期課程感想擴展閱讀

營養學一般可以劃分為膳食營養學、運動營養學、公共營養學、臨床營養學等領域。如運動營養學是研究運動員的營養需要，利用營養因素來提高運動能力，促進體力恢復和預防疾病的一門科學。運動營養學是營養學的一個分支，是營養學在體育實踐中的應用，所以有人把運動營養學視為應用營養學或特殊營養學 。

主要課程

中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中葯學、方劑學、病理學、葯理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫葯膳學、衛生法規與監督等。

Ⅵ 看完2011年CCTV1「開學第一課」的感想

給你2篇參考，綜合著寫，別大段抄
1、
觀《開學第一課》活動總結新的學期又開始了，我校根據教育部要求組織全校師生於 2010 年 9 月 1 日組織學生收看中央電視台大型公益節目《開學第一課》， 並通過《致家長一封信》的形式倡議家長與孩子一起收看該節目。 《開學第一課》在宏偉壯觀的長城腳下開講，具有特殊的意義， 在新中國成立 60 年這一時間節點上，進行愛的教育、愛國的教育， 要傳承五千年中華文明，更要面向未來。《開學第一課》以"愛，讓 中國更美麗」為口號，融入演講與互動，把傳統的愛國主義教育課變 成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章:"愛是分享」、"愛 是力量"、"愛是承擔"、"愛是榮耀"。通過這四個篇章，啟示愛國要從 身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳 遞「小愛」才能匯聚成榮耀祖國的「大愛」。智慧將代替了愚昧，友愛將 代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼 的荒地！」80 年前方誌敏描繪出的中國未來，在今天已經成為現實， 老中青三代人交相輝映的笑臉就是對祖國未來最好的祝福。 各班主任老師都做了大量的工作， 宣傳發動學生回家和家長一起 觀看節目。通過《致家長一封信》的反饋信息反應，得到家長的大力 支持，家長們非常重視對孩子們的愛的教育，提出了自己觀看節目的 感受和新學期對學校和老師提出中肯的建議。 學校要求每個學生結合 電視節目寫觀後感，各班開展一次以「愛國」為主題的班會活動。 9 月 2 日活動課各班都開展了以「愛國」為主題的班會活動， 開展了「今天，我們應該怎樣愛國」的討論。引導學生愛國要從愛親 人、愛同學、愛老師做起，要把愛國之情化為具體的報國之行。班主 任老師引導學生從「小愛」升華至「大愛」 ，啟示少年「愛」的內涵 是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養少年健全的人格 與正確的人生觀。愛首先是源於內心的，是主動的，是快樂的；快樂 需要分享，表達愛就需要付諸於具體的行動；融入了愛的行動是富於 創造力的，是充滿力量的，能夠創造奇跡；用愛的力量、愛的行動去 承擔國家主人翁責任，油然而生的是自豪與榮耀。同學們踴躍發言談 談自己對愛的感受，對自己印象深刻的人和事。並說出了自己應該怎 樣去愛國、愛親人、愛同學、愛老師。各班班主任准備都比較充分， 其中比較好的班級有六年級，五年級，四年級甲班班級黑板有鮮明的 主題，班主任引導有利，學生踴躍發言談自己的體會和感受。 從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就 是希望。在經歷了 2010 喜悅與磨難交織的 8 個月後，開學了。開學 第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

2、
最近兩周，全校同學花了兩節課觀看了《開學一課》的主題班會「我的夢，中國夢」。

這主題班會裡面有歡快的笑臉也有感人的淚水。裡面有上些人物讓我印象很深刻，頑瑪草是一藏族女孩，從小就生活在青藏高原，被高原的太陽曬得黑黑的，一直過著樸素、快樂的生活。頑瑪草很喜歡舞蹈，經常在家和媽媽一起跳舞。在她的努力下，來到了其它城市學習舞蹈。她覺得十分認真，在9月1日，開學第一天中，來到了《開學第一課》的主題班會上。我覺得頑瑪草的精神很值得學習，從一個平凡的藏族小姑娘到很多人知道的舞蹈愛好者，是一件很不容易、很需要耐心的事情呢。那兩個失去雙臂的殘疾人，做出了十分讓人佩服的事情。其中一個殘疾人參加了殘奧運動會，去比賽游泳。可惜，他沒入選。不過他並不氣餒，重新回到學校念書，開始練慣用腳寫字。後來，他可以用腳寫字了，這可都是他努力的結果呀！另一個殘疾人特別喜歡彈鋼琴，所以努力得學習鋼琴，練出了用腳彈琴的好功夫。

我覺得這些殘疾人做出這些讓人佩服的事情，和他們的努力是分不開的。唉，世上無難事，只怕有心人那！

這次《開學第一課》讓我很感動。小讀者們，你們覺得呢？

Ⅶ 五年級上冊第十課《松鼠》讀後感

在這來學期我們已經學源了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國作家布封寫的《松鼠》這一課。因為作者寫這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方......作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性，這篇文章表達了作者熱愛小動物，熱愛大自然的情感。
作者從松鼠的外形開始寫。作者生動地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的尾巴，顯得格外漂亮。作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句：它們面容清秀，眼睛閃閃發光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機警。
作者告訴我們，松鼠不躲在地下，而是經常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。松鼠主要吃杏仁，榛子，櫸實，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是一群勤快的小傢伙呀！
看了這些，你們是不是也很喜歡這些小松鼠呀？

Ⅷ 寒假心得體會200字

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃台幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以「善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活」為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。
一.在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自誇，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的「在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。」其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：「勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。」
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的聖地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系於社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。