小學生播音主持課課程

『壹』 播音主持第一節課怎麼講

可以根據自己學生的情況進行講解。初中生，剛從小學畢業，可以講講普通話概念，播音發聲方法。繞口令訓練，播音發聲訓練。

『貳』 播音主持的課程有哪些

基礎發聲（氣息的掌握、發聲技巧、普通話正音）
朗誦（詩歌、散文、小說等自備稿件的朗誦和訓練、新聞稿件等指定稿件的朗誦技巧和訓練）；
即興評述（即興評述的要求、訓練和技巧）；
節目主持（新聞節目、綜藝節目、晚會的主持技巧和基礎訓練）；
綜合考試項目（特長展示項目的訓練、文藝常識和口試答題

『叄』 怎樣教小學生播音主持的課程啊

讓他們先練豐富的情感和表情，再照文章的感覺好內涵讀出來，要感情哦！

『肆』 少兒播音主持教案

教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

『伍』 小主持人課應該怎麼上

1、PPT導入

PPT放映： 央視、各大媒體優秀主持人，比如白岩松、楊瀾。娛樂節目主持人,比如深受青少年喜愛的快樂大本營中的何炅、謝娜等，著名的講師照片，然後回歸到傳統課堂上的老師圖片，可以用班主任自己的。

2、先讓同學們談談小主持人對全班同學的重要性，從思想上引起重視。

問問大家：你們認識他們么，他們在整個活動中起到了什麼樣的作用，大家想不想將來成為這樣的人。

3、競選方式：

（1）學生自薦

（2）學生民主選舉組長

（3）老師推薦

演說內容：

（1）自我介紹（姓名、愛好、性格等）；

（2）想當小主人的原因及優勢；

同學們通過剛才同學的就職演說進行投票民主選舉再次，老師結合學生個人情況及選票數進行推薦。

4、學科老師分科輔導小主持人

由於學科性質的不同，課堂的操作模式、導入方式、效果落實、激勵機制都是不同的。老師要對自己的小主持人進行全方面的培養，在上課之前要與小主持人做好提前的溝通和輔導，從學生的語音、語調、語速、激情、進組指導、解題思路點撥、組織協調課堂、分配學習任務等多方位進行培養。

(5)小學生播音主持課課程擴展閱讀

任課老師要重點培養小主持人講解方法，包括以下幾個方面：

1、講題時，先講解題思路

2、講重點：所謂重點，就是學生不會的或有爭議的。因為學生講題前經過自主學習與小組討論環節，哪些是學生不會的或是有爭議的，已經心中有數，所以講題時盡量將這些內容講出來，同時也是與其他同學商榷的一個過程。

3、講易錯點、易混點、易忘點，這一點學生講起來可能有點困難，老師要做些適當的引導。

4、總結：針對解題方法、解題過程及注意事項做一些強調。（教師做引導，師生共同完成）

『陸』 播音主持專業的主修課程有哪些

播音主持主修課目：

主幹學科：中國語言文學、新聞傳播學、藝術學，主要課程：播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目製作。主要實踐性教學環節：包括生產勞動、軍事訓練、專業實習、畢業論文寫作等，一般安排21周。

普通話語音基礎，然後就是普通話語音基礎的輔助課程，川影的學生大一要學習一年的普通話。要背幾百篇詩詞和段子，打好扎實的基本功。還有一些跟專業相關的課程是廣播電視概論、表演以及形體課和禮儀課。廣播電視概論是為了能有一個基本的對媒體、對廣電這個行業的認知；表演課是為了能夠解放天性，讓自己更能活潑起來；形體課呢一來是培養你的氣質，二來通過形體課，學習一些舞蹈劇目，以後出去參加比賽可以作為才藝，禮儀課是從基本的日常行為規范，站、坐、走的姿勢，正裝的穿法啊、領導的打法、西餐禮儀、開關車門以及坐車位置排序，餐桌禮儀等！

大二就開始接觸跟專業相關的課程了。主持課、播音課、朗誦課、配音課、主持人思維課、新聞采訪、新聞寫作、新聞評論。大三的專業課程更偏重實踐一些，比如播音實踐會從不同的廣播節目層面來學習比如新聞類、生活類、娛樂類等等吧，學習播新聞的比較多，老師也大多以雙師型教師為主，跟他們就會學最實用的節目播出的技巧和方式，主持課也一樣，一線的主持人來擔任教師，會學到新聞節目主持，少兒主持、綜藝節目主持、社教節目主持。除此之外還有攝像課、非線性編輯課、采編播一體課、廣播電視節目編導等等吧。差不多就這么多了。

『柒』 有播音主持的課程都有哪些

播音主持自考專科段課程：

思想道德修養與法律基礎
毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論
大學語文
計算機應用基礎
新聞理論基礎
新聞采編業務
寫作基礎與應用
電視藝術概論
綜合英語（三）
播音語言表達
播音與主持創作基礎
播音業務
形體表演與化妝
專題知識講座
廣播電視節目評析
文藝作品演播
普通話與播音技巧

本科段課程：
中國近現代史綱要
馬克思主義基本原理概論
綜合英語（四）
中國文化導論
電視傳播概論
播音創作基礎
節目主持藝術
普通話語音與發聲
即興口語表達
廣播播音主持
電視播音主持
配音藝術
播音與主持藝術專業（獨立本科段）畢業設計

『捌』 第一節幼兒幼兒播音主持課怎麼講

幼兒園根本就沒有播音主持的概念，孩子們正處在「咿呀學語」的時候，這時候有一個好的普通話老師是非常重要的，針對幼兒園的語言教學，切記不可模式化、樣板化、對於幼兒的教育 心急吃不了熱豆腐，並且每個孩子都是與眾不同的，都是獨一無二的，所以在教學上也不可千篇一律，給幼兒上課，要處在一種活潑輕松的環境當中，寓教於樂，這是教學方式，至於教學內容，則主要是以，語音發音，認識基本漢字，常用字詞和成語故事，以及簡單古詩的背誦，如果你需要的話我這里有些許幼兒教材，希望對你有幫助。

『玖』 少兒播音主持教案

少兒播音主持教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的內，因此教師在備課容時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。

『拾』 播音主持專業都有哪些課程

答：基礎發聲、稿件朗讀、即興演講與評述、朗誦藝術、文藝常識、應考才藝。