暑假小學體育課程

『壹』 孩子體育鍛煉家長評價

家長肯定是非常樂意看到孩子鍛煉的，今年暑假孩子能經常參加體育鍛煉，早上長跑，下午游泳，體質也增請了不少......表現不錯！

『貳』 小學暑假體育實踐活動方案怎麼寫

一般來說活動簡介（背景、目的、主題、時間、地點）、活動流程、費用預算、版其他事項這幾個部分的權內容。你也可以直接在GuidingEvents（街叮）上面編寫活動策劃，手機版和網頁版都有，還可以直接導出行程表到word上。

『叄』 一張小學生暑期體育鍛煉情況反饋卡怎麼寫，快點啊！

項目就寫跑步或者什麼，成績寫用時，每周都寫一樣的，否則看不到提高還是努力

『肆』 中學生暑假安全公約

暑假安全公約
1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘版、水庫、河、海等處權私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水；不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
5、提醒孩子增強自我防範意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建築工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。
6、禁止上網吧，禁止到游戲室、檯球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非法集會等不文明活動。
7、每天進行適當的體育鍛煉。
8、安排孩子做一些力所能及的家務

『伍』 小學生暑假體育的家長評語怎麼寫啊

今年暑假孩子能經常參加體育鍛煉，早上長跑，下午游泳，體質也增請了不少......表現不錯！

『陸』 小學生暑假體育鍛煉計劃450字

2015小學生暑假體育鍛煉計劃書
有的學生在放假前躊躇滿志要如何如何鍛煉，可一到實施時就失去了勇氣和耐性，到最後就不了了之。由於孩子的個體差異、所處的環境、個人愛好等各不相同，因此制訂暑假運動計劃時要因地制宜、因人而異。
了解自身的體質狀況
家長在鼓勵孩子鍛煉前應了解其體質與健康狀況，比如孩子是否存在某些運動禁忌症等。現在各地每年都要對學生進行一次體質與健康測試，因此每一位家長都要結合測試結果和自己孩子的具體情況，全面分析孩子的體質與健康狀況，從而讓孩子有針對性地加強體育鍛煉，做到有的放矢。
找幾個運動拍檔
青少年喜歡群聚在一起，如果只是一個人鍛煉，無形之中就缺乏一種運動氛圍，慢慢地也會因為沒有運動夥伴而失去興趣。如果孩子年齡較小，那麼父母兄弟姐妹應該是這個「伴」的首選，特別是父母，他們一方面是孩子鍛煉計劃的監督者，另一方面也是孩子鍛煉的指導者。孩子的鍛煉能否堅持下去和父母的關系非常大。家長應該以身作則，用自己的實際行動來影響孩子，讓他們逐漸喜歡體育，自覺進行體育鍛煉。如果孩子年齡較大，可選同學作為運動夥伴，因為同學在一起感覺會默契，而且可以共同交流和進步。
選擇合理的鍛煉內容
暑假鍛煉內容的選擇要注意結合自己的愛好以及運動夥伴的喜好，確定鍛煉的內容要堅持健康第一、可操作的原則，如進行一些集體球類練習或比賽;也可結伴進行長跑、遠足、騎車郊遊、游泳等。當然在練習前要注意進行相應的專項准備活動，以預防傷害事故的發生。
有條件的同學也可報名參加當地的一些體育俱樂部或假期培訓班(如球類、武術、舞蹈等)，這樣就可以對某一專項運動進行系統有針對性的訓練，從而更好地提高自己的運動能力。

『柒』 暑假期間的暑假作業和體育鍛煉

暑假生活我安排
一年一度的暑假已到，在假期中，我希望能為自己制定一個合理的內暑假生活容計劃表。
暑期，還要按以前早睡早起的好習慣，不能因為看電視或者做其它的事影響睡眠時間。
我們小學生正處在身體迅速發育階段，日常飲食要有足夠的份量，不挑食，要每天保證均衡、合理的營養。
為了能增加體質，我還要有適量的運動，例如：爬山、游泳、羽毛球、跑步等，這些運動都可以促進自己的生長發育，並且，在運動中情緒愉快，可以快速增加食慾。
同時，我每天要靜下心來，溫習功課，認真完成老師布置的各項作業。這樣，我就不會在開學的最後幾天倉促趕暑假作業，臨時抱佛腳的學習效果肯定欠佳。
總之，暑假期間，要體育鍛煉與溫習功課相結合，做到學習、娛樂兩不誤。有空，還能讓爸爸媽媽帶我去游覽祖國的名勝古跡，願自己能過個愉快、有意義的暑假！

『捌』 初中生暑假日記200字20篇

一如往常，我開始改周記，突然映入眼簾的是一篇書寫不工整、篇幅短小的周記，這是誰的？居然這樣寫周記!翻到封面，不禁愕然，竟是班裡成績優秀的她。不會看錯吧？沒錯，就是她。頓時，一陣怒火竄上心頭。優秀的她怎能如此敷衍了事呢？不能容忍。適逢課代表抱日記，我對他說：「去把她叫來。」可是足足等了一下午，也未見她的蹤影。於是我更生氣，心目中的好學生怎麽會是這樣的呢？
第二天，恰逢語文早讀。走進班裡，環視一周，只見她把周記遞給我，還有一封信。於是我什麼也沒說。終於等到下課，迫不及待地回到辦公室，打開信，頓時明白了。原來由於父母之間的矛盾，令她傷心不已，已經不能讓她心無旁騖地學習。為了應付差事，她寫下了昨天的周記。在信中，她要求老師原諒她，並讓我為她目前所處的境況出主意，因為它已手足無措。我心裡一陣愧疚，於是翻開她的周記，昨天的那篇周記已被她撕掉，代之以一篇書寫工整、內容豐富的周記。欣喜之餘，又不免感到遺憾：她為什麼要撕掉呢？因為在那篇周記的後面，我寫了批語「學習是一件持之以恆的事，不能有絲毫懈怠和敷衍」。課間我問她，她說：「我把那頁周記撕掉，製作成書簽了，這樣它會時時鞭策我。」我一時無語。
每當上課時，我會感覺到一雙更加專注的眼睛；每當改周記時，能感受到一顆更誠摯的心。老師和學生之間的距離瞬間被拉近了。
不經意間，班裡另外一個女孩的周記又吸引了我的注意（她性格內向，寡言少語，學習努力但不見成效），她的這篇周記，更像一篇真情告白，如一條緩緩流淌的河水，向河兩岸的風景傾訴著什麼？因為她是家中的長女，父母對她寄予著很高的期望。但是，盡管她很努力，可是在班裡的成績依舊很差，內心感到焦慮，無助、無奈。因此，老師勸她留級，甚至請來了她的父親，可為了她那點可憐的自尊，她不願意留。於是她寫著，即便老師放棄了她，她也決不氣餒，並要以此為警策，盡力而為，直到老師對她刮目相看。看到這里我在想，作為一個正在努力，而且已經很努力的學生，她既然做到了問心無愧，我們還要苛求她什麼呢？面對老師的態度，她沒有怨恨，而是深深地自責，並准備忍「辱」負重。我該怎樣安慰她呢？顯然，任何安慰都顯得蒼白無力。於是在她的周記後面，我這樣寫著：「文筆特別細膩，尤其擅長抒寫豐富的內心情感，而且非常真摯。希望你能發揮這方面的特長。」我不知道她看到這個留言時作何感受？但我知道，她會更努力的，因為她是一顆被蚌殼包裹著的等待被發現的珍珠。
批改著一篇又一篇學生們的發自內心的周記，我突然發現當語文老師真是我的幸運：因為我可以觸摸到學生們最真實的心，可以聆聽到學生們內心的呼喚，可以感受到學生們最真實的情感世界.
周記，向我打開了一扇門，一扇走進學生心靈的門。

（二）暑假趣事
早上，我4點起床，刷牙洗臉5分鍾完畢，4:30我家摩托車開始發動，到肯德基門口前「新概念英語班」舉辦的夏令營營地，我到那兒時，車上已坐滿了人。

我們在車上有說有笑，結果說完了，連小半的路還沒行完，只有看電影，三部電影看完了才到旅遊景點。到了天目湖漂流，校長說在竹筏上「打仗」——也就是打水仗。來到湖上，水碧綠碧綠，近看，水清澈，一個胳膊伸下去了還能看見手。我們拿好買來的水槍來到小島上。我彎下腰拿起水底的石頭，往另一個竹筏砸去，石頭砸在水裡，浪花四濺，船上的人，全都彎下腰，其他也學這樣。到了岸上，我們身上全都濕了，呵！活脫脫一群「落湯雞」！

晚上，我們跳竹竿舞，主持人跳得很好，我第一遍通過，第二遍，我的腳被夾得很慘；第三遍，我踩到竹子上去了，結果像滑溜冰一樣，倒了下去，屁股被竹竿一夾，我成了大家的笑料。晚上，我成了我們組的顯著人物，就差有粉絲圍著找我簽名留念了，晚上我進浴室洗手，我看見一條毛茸茸、碧綠、肥肥的蜈蚣，嚇得魂飛魄散退了出來。

第三天，我們去爬祈山，我從泉水下取出一塊鵝卵石大小的石頭做紀念。並且灌了一瓶真正的山中泉水，我喝一口味道不怎麼樣，就喳喳喳的品起來，我品出了甜味。爬山了，我的腳開始出水泡了，只能走一路扶著石頭走一路，總算到山頂了，瀑布聲非常大，說話根本聽不見。我們又去千島湖。

千島湖上的小島鬱郁蔥蔥，讓人感覺到很放鬆，我們去了情人島，我在小溪里感受水的清涼，我們在湖裡發現青蛙、小蝦，還有石紋魚，在這里我又成了笑話人物，我不小心踩了一塊長滿青苔的石頭，一滑，水花四濺，一屁股坐在水底，大家都快笑死了。我發現三條石紋魚，一隻清澈透明的小蝦。

下午1:30，我們坐車回到家，把泉水和石頭拿出來，老爸連稱說：「為什麼不給我帶一塊石頭。」

我這次旅途是最愉快的，自然之美就是不一樣。

三）海邊遊玩
8月4日那天下午，冒著炎炎的烈日，我和朋友魯嘉靜全家乘私家車去六橫島露營。經過將近四小時的行車、擺渡，我們終於到了目的地。呵呵，我看見了遼闊的沙灘和一望無際的大海。沙是那麼的軟，一踩上去就讓我們跳啊叫啊；海是那麼的藍，真想撲進它的懷抱……

吃完晚飯，我們在海邊等退潮，看太陽慢慢地從海那邊落了下去……

夜幕降臨了，大概八點鍾，我們開始了趕海——抓蟹。打著手電筒，睜著眼睛，在沙灘上找來找去。可是不像我想像中那樣，有滿地的蟹讓我抓，來來回回沒有見到幾只，倒是很意外地看到活的海蟄。全身透明的，還有觸角。我們想抓又不敢抓，漁民過來鉤走了它，還說如果被它的觸角碰到手臂要發癢的。對了，我們還看見了好幾只寄居蟹，它們躲在海螺里，很好玩。我們也抓到了一隻和尚蟹。晚上，我們就在自己帶去的帳篷里，聽著海浪聲睡著了……

第二天起來。吃過早飯，我們就去游泳。哇！大海真是遼闊，天也真大啊，它們都是藍藍的，我都分不清楚哪裡是海，哪裡是天了。我跑下沙灘去感受海。一陣又一陣的海浪把我的褲子打得濕濕的。終於，我忍不住了，跑回去換了泳衣。魯嘉靜爸爸建議說到隔座礁石的海那邊去游，那裡的水更干凈些。我別提有多高興了，恨不得插上翅膀飛過去。

車子上我已經坐不住了，過了大約10分鍾，就到了海那邊。我連蹦帶跳地沖向大海，把魯嘉靜他們全家遠遠地拋在了後面。啊，我看到海了，幾乎是撲下去的。我把游泳圈套在頭上，躺在海面上。一陣海浪打來，我一下子被沖到了岸上，我又游回海里，又一個浪打來，我又浮了起來。就這樣，我在大海的懷抱里玩耍著，陶醉著……

下午，我們又回到海里，這回是打水仗了。我們眼睛、嘴巴里進了不少水，渾身濕淋淋的。有的阿姨只得逃到岸上拿白毛巾作白旗子投降。哈哈哈哈，海灘上到處是笑聲，叫聲。

傍晚，我們將結束快樂的兩日游，我們興奮的心還靜不下來，真想再待在那裡。啊，海邊真是太有趣了，我下次還要來玩。

『玖』 小學生 暑假結束時寫一篇「我鍛煉，我快樂」的心得或體會文章

伏爾泰曾說過：生命在於運動。是啊，只有不停的鍛煉和運動，才能夠健康地生活在這個美麗可愛的世界上。健康是人生的第一財富，只有鍛煉運動，才能健康，只有擁有健康才能讓你的生活變得更加美好！

星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲，天氣很好。我和爸爸決定到公園去打羽毛球，來場激烈的「羽毛球比賽」，帶上羽毛球後我們就出發了，馬路兩旁紅花綠草，可美了！迎面吹來溫暖的春風，像母親的手輕輕的撫摸著我的臉頰……

過了一會兒，公園到了，我連蹦帶跳的下了車，拉著爸爸的手飛快的跑向了空曠的地方。哇！在這兒打羽毛球的人還真不少呢！那些羽毛球在球拍間飛來飛去，出神入化，像一隻只小蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人眼花繚亂，簡直妙不可言。

「哼，哼…累死了，給！爸爸！」我不管三七二十一一屁股坐在了旁邊的座椅上，歇下來喘了幾口氣，將掛在身上的羽毛球拍給了爸爸。差不多過了兩，三分鍾後我緩過神來了，爸爸對我說：「走，快起來，我們去打羽毛球了！」我揉了揉眼睛，打了個哈欠，隨口說道：「哦，知道了！」「那我先過去了。」爸爸說完，轉頭就走，我連忙拿起心愛的羽毛球拍大跨步的追上了爸爸。「比賽開始！」我發號施令道。

「唰唰唰」我一開始就使出了自創自取的獨門絕技——「高爾夫」，「不好！」我提高了警惕，因為我發現爸爸的球拍跟羽毛球的距離只有0.01米了，只要速度快一點即可打中。「砰」的一聲，羽毛球反彈回來了，我目不轉睛的盯著球飛的方向，不，正向我飛來呢！我緊張地閉上眼睛，拿起球拍，「刷」的那麼一甩，「嘣」這好打中，啊，真實天助我也！可是好事總是一時，爸爸又將球拍了回來，我頓時措手不及，慌忙中，沒打到球，爸爸見狀，哈哈大笑。哼，等會看你怎麼辦！我不甘示弱，發了我的第二個秘訣——「高空旋轉」。由於我這次是倒著發球，爸爸沒反應過來球又一次落地了，「呵呵呵！」我看了幾眼滿頭大汗的爸爸，偷偷地捂住了嘴，笑了起來……。就這樣我們輛打了差不過一個多小時，渾身上下都是汗，頭昏腦脹，這時，迎面吹來的一陣陣涼爽的暖風，這風吹的使人神清氣爽，我深深地吸了一口氣，哇，風中帶著淡淡的泥土香和一絲絲海棠香，令人陶醉在其中……

我瞧了瞧手錶：「爸爸，九點了，該回家了！」「哦，走，上車，咱們回家去！」我點了點頭，甜甜的笑了。

經過這一次的鍛煉，我懂得了：世界上沒有一件事能比擁有一個健康的身體更加快樂幸福！

『拾』 小學體育老師暑期當業余游泳教練,能賺多少錢

如果你覺得啊，有種這方面你自己很在行的話，你去當游泳教練，只要你教的好的話肯定能賺到很多，一個月可能五六千七八千都可以。