高三文科考試課程表

A. 高三的課程表和作息時間是怎樣的

課程表不同學校的不一樣，學習時間安排緊湊，但也要注意勞逸結合。

B. 文科 理科 高考時分別都考哪些科目

高考文科考的科目：
語文、文科數學、英語、綜合（政治、地理和歷史）。
理科高考科目：
語文、理科數學、英語、綜合
（物理、化學和生物）。
文理分科是在中國大陸、香港、台灣等等世界上部分國家和地區所實行的一種教育制度，即將教學課程分為文科和理科讓學生做出選擇後進行分別教育。
文理分科一般是在高一進入高二階段進行的。雖然實行文理分科，但是不管文、理科都包括語文、數學和英語，所分的科目為政治、歷史、地理、物理、化學、生物。
必修科：語文、數學、英語
文科綜合：政治、歷史、地理、計算機網路應用、技術與設計理論、藝術鑒賞
理科綜合：物理、化學、生物、計算機軟體應用、技術與設計實踐、體育鑒賞
但現行的制度要求文理科在高二會考前仍進行九門科目。但目前這在很多學校只是象徵性地保留，也更多隻為了應付會考或上級的檢查。實際的教學上老師也不太重視，而大部分的學生也輕視這些科目。而在會考或其它的檢查之後學校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科數學上也有所區別。
隨著新課程改革的推進，文理分科制度將逐漸被取消。

C. 求高三的作息時間表 和課程表

各個學校都不一樣，但是我們上學的時候是七點半之前到校，六點就要起床收拾自己，然後早課，直接連上第一節課，第二節課下課做眼操，第三節課下課是大課間時間，高一高二要下樓做間操，高三留在班級里做卷子……然後一上午是五節課。午休是將近一小時時間，吃個飯然後回班，午睡，下午基本就是四節課加兩節晚課和測試，晚課是八十分鍾的大課，最後晚自習上到九點五十，到家大概十點多的樣子，希望可以幫到您

D. 高中文理科都學什麼

文科：

1、必修科：語文、數學、外語

2、文科綜合：政治、歷史、地理。

理科：

1、必修科：語文、數學、外語

2、理科綜合：物理、化學、生物。

但現行的制度要求文理科在高二會考前仍進行九門科目。但目前這在很多學校只是象徵性地保留，也更多隻為了應付會考或上級的檢查。實際的教學上老師也不太重視，而大部分的學生也輕視這些科目。而在會考或其它的檢查之後學校就直接將這些科目從課程表上刪除。文科、理科數學上也有所區別。

隨著新課程改革的推進，文理分科制度將逐漸被取消。

(4)高三文科考試課程表擴展閱讀

大陸1949年後，同樣急需專業人才，因此開始了文理分化的步伐，首先成立了西安、南京、重慶等最早的8所外語學校，並在50年代開始了對高校的合並。

為了適應對專業人才的需求，自1952年起，將同類專業院校合並為專業學院，建起適應計劃經濟體制的高校體制。這樣的合並加強了工科院校的專業性，但也造成專業面窄，且理工、文理分家，文法、財經等學科也被削減。

但在文革結束前，大陸的高中一般都沒有實行文理分科。1977年，恢復高考制後，為分類選拔人才，高中文理分科才開始。

E. 分文理科後高中課程表安排是幾本書

1.高中有9科 2.必修就是分文理科前必須學的，而選修是在分文理科後才有的。 3.學：語數英，政治，地理，歷史，化學，生物，物理 4.每個學校都不一樣，大多是在高一第二學期 5.文科學：語數英，歷史，地理，政治理科學：語數英，生物，化學，物理 6.學分科後的科目 7.高三上學期學習一些新知識；下學期主要就是復習和強化之前學的知識 8.選修就是選文理科

F. 高中各年級的課程安排

高一一共有九門課:語文~數學~英語~政治~歷史~地理~物理~化學~生物版.高二開始分科學習:文科權理科.文科:語數外加政史地;理科:語數外加理化生.一般的高中到高二所有課程學習都已經結束,一進高三就開始總復習.
語數外都是四本-----必修一到必修四；高一兩本，高二兩本。
高一政治學習經濟常識,歷史學習
,地理學習自然地理;高二政治學習哲學常識和部分政治常識,歷史學習
和部分
.

G. 高三理科課程表

我自從進了高中，就沒上過體育課，而且現在是早上6：50上課，12：00放學，下午2：00上課，直到夜裡10：00放學，一天13個小時在學校。

H. 我在家復習，求高三理科課程表一張，最好有作息時間，最好是圖片，謝謝了

具體的課程表給不了你，但是你既然要復習，以下幾點復習攻略肯定能幫到你，希望對你有幫助：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。