小學英語微課程
『壹』 錄播室在小學英語教育的作用
錄播教室能夠記錄課堂的過程，同時教師還可以把課程知識點提煉為微課專程發布。相對於其他課屬程，英語課中正確的發音和語氣更加重要，學生可以可以通過觀看微課中聲音和視頻，重復把握知識點，或者更為正確的跟讀等。
大一點說，現在正在推進的專遞課堂，其中之一就是針對邊遠地區開不了英語課的學校，通過優質學校遠程同步進行英語教學，這也離不開錄播教室。
當然錄播視頻還有更多的作用，例如，課後的教研，教師的自我反思，學生課後復習，家長課堂觀察等等，都是基於錄播開展的。現在推進的專遞課堂
『貳』 小學生英語學習的軟體
中小學英語同步記單詞
《小學英語同步記單詞》是國內開發團隊Upday（阿普代文化工作室）所製作的一款小學英語單詞同步輔導軟體。2012年4月3日登陸App Store（蘋果商城）。
軟體以在中國應用范圍最廣泛的《九年義務教育課程標准試驗教科書（PEP）》及《國家教育學考試大綱》為基礎，從英語的聽、說、讀、寫入手，通過原聲發音、圖片釋義、發音校驗、聽寫測試、錯題比對等多重學習手段，趣味引導學生快速掌握大量英文單詞。
2.輕輕鬆鬆背單詞
《輕輕鬆鬆背單詞Ⅱ》是北京蒲公英教育軟體公司開發的一款背單詞軟體, 它是一款綠色軟體，在安裝時不用修改Windows注冊表等內容，也不往Windows文件夾中拷任何文件，干凈而清爽。 各年齡、各層次的英語學習者，都可以利用《輕輕鬆鬆背單詞Ⅱ》迅速提高英語水平，並找到學習英語的樂趣。
3.大口啃英語
《大口啃英語》軟體是國內最著名的教育軟體專家、經典名作《輕輕鬆鬆背單詞》作者蔣剛老師歷時七年的傾心力作，是最個性化、最高效的學英語工具，它為我們主動、高效、低成本地真正掌握英語提供了一個高技術的解決方案。
4.我愛背單詞
《我愛背單詞》是一款為幫助英語學習者記憶單詞研發的學習軟體；歷經10年，已經有七個版本的發展，已經不再僅僅是個背單詞軟體，而是個背單詞集成平台！
5.墨墨背單詞
《墨墨背單詞》是一款抗遺忘背單詞軟體，主要作用輕松規劃海量詞彙記憶。 《墨墨背單詞》是一款抗遺忘英語背單詞軟體，通過記憶規劃、高效的抗遺忘策略，讓背單詞有爽的感覺。
英語學習軟體整合了所有實用類的口語情景，如：商務會談、英語面試、職場交際口語、辦公室英語、旅行英語等。讓您能隨時隨地學以致用！英語學習軟體可在校舍開放期間自由選擇上課時間，毋須遷就固定課堂，亦不會錯過任何課節。隨時隨地進行多媒體互動練習，將課堂帶到身邊，全天候掌握學習進度。
(2)小學英語微課程擴展閱讀：
軟體種類
1、綜合型：滿足單詞、口語等多種學習需求。
2、背單詞型：針對學生背單詞開發。
3、復讀機型：音頻(聽mp3學英語)、視頻(看電影學英語)進行分段復讀播放，針對聽力和口語。
4、嬰幼兒型：附帶生動有趣的圖片、視頻、聲音，以提升兒童學英語的興趣，主要以豐富的多媒體資料為賣點。
5、在線游戲型：用在線游戲的方式學英語，交互性方面有大的發展空間，但似乎還沒見到大作。
6、課本同步型：配合教育改革，主打課上學習，課下回家復習、練習、鞏固。
7、手機型：在手機上運行的；這類軟體很適合隨時隨地學英語；可以把空閑的時間拼湊起財富來。
8、詞典型。
『叄』 新房小學英語錄播視頻
錄播教室能夠記錄課堂的過程，同時教師還可以把課程知識點提煉為微課程發布。相對於其他課程，英語課中正確的發音和語氣更加重要，學生可以可以通過觀看微課中聲音和，重復把握知識點，或者更為正確的跟讀等。
大一點說，現在正在推進的專遞課堂，其中之一就是針對邊遠地區開不了英語課的學校，通過優質學校遠程同步進行英語教學，這也離不開錄播教室。
當然錄播還有更多的作用，例如，課後的教研，教師的自我反思，學生課後復習，家長課堂觀察等等，都是基於錄播開展的。現在推進的專遞課堂
『肆』 在小學英語教學中，微課程有哪些優勢
微課是一種以學為主，對學習內容與學習目標進行設計，具有實用性、可操作性和實踐性強的電子學習視頻。微課教學打破了單一媒體傳遞知識的抽象性，使得學習更生動、具體與形象化。微課更以其「短、小、精、活」的優勢，消除了小學生學習時間與接受能力的局限，培養小學生英語教育聽、說、讀、寫能力，進一步滿足了外語學習的認知心理能力。 我們應考慮到小學生學習時間與學習能力的局限，結合教學內容與知識目標進行微課學習，有利於學生快速把握英語學習，促進知識的遷移。
1、通過flash課件師生同唱歌曲，營造英語課堂教學氛圍。
英語教材中有大量的英文歌曲和童謠。這些歌曲或童謠和每單元的教學內容有著千絲萬縷的關聯，從和教材配套的光碟中可以找到相應的flash課件。學生喜歡學唱這些歌曲及童謠，一方面學生自己的身心得到放鬆，另一方面師生共同打造了英語的課堂教學氛圍，促使學生進入激昂的學習狀態。我組織學生看著PPT上的flash畫面齊唱歌曲《Animals》， 這首歌曲和教學內容相關，學生邊用手打節奏邊演唱歌曲，音樂旋律優美，節奏歡快，在不知不覺中學生忘卻了煩惱和憂慮，自然而然的進入了學習狀態，情緒飽滿，勁頭十足。
2、巧用微課進行鞏固練習，提高語言操練效果。
每節課都應該有充足的時間用來進行鞏固練習，恰當的運用微課可以起到節約時間、提高效率的作用，發揮微課反饋及時性的優勢。
聽力訓練：這是一個有關介紹職業的英語課。我用PPT呈現flash課件，組織學生觀察六幅圖片並預測將會聽到有哪些關鍵詞，然後播放課件讓學生聽兩遍錄音，第三遍播放錄音時及時使用暫停鍵，組織學生跟讀模仿，同時拖拽數字選項到當前的圖片上，呈現正確答案。最後我安排了一個拓展活動，我用PPT呈現這六幅圖片，用數字編號做成觸發器，學生選擇圖片說出職業名稱，根據學生的表述教師點擊觸發器呈現有關的句子。