新課程中學英語閱讀專項訓練

⑴ 新課標初中英語閱讀100篇答案第95篇 會再加

1、F 2、T 3、T 4、F 5、T
1、c 2、a 3、b 4、c 5、d
1、obese 2、increase 3、spreads 4、social 5、findings 6、worsening 7、overweight 8、technically 9、attitude 10、acceptable
都是辛苦得出來的,給分啊

⑵ 英語周報.高一新課程(2015—2016)第36期,閱讀理解專項訓練(10)答案

ⅠADCBCBDACCBACDC Ⅱ. 1.ruler 2. key 3. map 4. jacket 5. orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10.please Ⅲ. 1. C I 和O都是母音字母。 2. B 字母I的筆劃是三劃。 3. C 題意：「這是一把鑰匙嗎?」「是的，它是。」問句是一般疑問句，應用yes或no來回答，B項中主語不能用that，D項前後矛盾，只有C項符合題意，故選C。 4. A 題意：「你的夾克真好看。」「謝謝。」對於別的贊揚，應該表示感謝，故選A。 5. B eye發音為[ai]，與字母Ii同音。 6. B 題意：這用英語怎麼說？介詞in表示「用某種語言說」，故選B。 7. C 詢問英文名稱應該用「What‟s this in English?」，是固定句型。 8. B 「Fine, Thank you. And you?」意為「很好，謝謝。你呢？」，回答一般是「I‟m fine, too.」，意為「我也很好。」 9. D 英語中母音字母一共有五個，分別是a, e, i, o, u, A項中的k，B項中的n和C項中的j均是輔音字母。 10.B 題意：我的名字是湯姆。myname是第三人稱單數，故be動詞用is。 11. A 題意：「這是什麼？」「這是字母Q。」由答語可知問句是詢問是什麼東西，故選A。D
項語序不對。 12.C 題意：「早上好。」「早上好。」當對方打招呼用Goodmorning.時，回應也用相同的語句。 13. A 題意：「你身體怎麼樣，海倫？」「我很好，謝謝。」詢問某人近況用How are you, 尤其指身體狀況。 14. C 題意：「晚上好，辛迪。」「晚上好。」跟某人打招呼，直接在招呼語之後說出名字即可，之前不加任何介詞。名字首字母要大寫，故選C。 15. C 題意：「這用英語怎麼說？」「這是bike。」It‟s 是It is的縮寫，It指代問句中的this，以避免重復，is是謂語動詞。Ⅳ. 1. A 2. B 3. C 4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1.Good morning. 2. Good afternoon. 3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right.6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?

⑶ 英語周報.高一新課程(2015—2016)第一期,閱讀理解專項訓練(1)答案

2015-2016學年上學期高一新課程第期參考答案及解析
高一新課程第1期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（1）
1-5 CABCA 6-10CABAB
11-15 CBACB 16-20ABCAB
21-25 CADBD 26-30CDADB
31-35 ABCAC 36-40BDACB
41. what 42.have been
43. friends 44.to
45. but 46. on
47. particularly 48. the
49. relaxed 50.receiving
51. He'd follow I ... I→ me
52. ... even learnt that ... 去掉that
53. After Angus grows ... grows→ grew
54. ... pay a visit for him ... for→ to
55. ... after several month ... month→ months
56. My uncle happened have ... happened後加to
57. ... at the loss. the → a
58. At the suggest ... suggest → suggestion
59. ... fetched it immediate ...
immediate → immediately
60. ... enjoy him ... him→ himself
閱讀理解專項訓練（1）
1-4 DDCA 5-8 CCAD
9-12 BDAD 13-16BDBA
[部分解析]
專項技能訓練（1）
完形填空：
本文作者在初次學習滑旱冰時得到了Mrs. Burks的指點：「你要學會跌倒。」正是這樣一句話讓作者受益匪淺。
21. C。由本空後的really wanted to learn how to skate可知，作者從來沒有（never）滑過旱冰。
22. A。由第21空前的I wasexcited可知，當時作者和其他人都迫不及待地想進去滑旱冰，所以應該是沖了進去（rushed）。
23. D。然後，除了我之外的所有人都穿著冰鞋（skates）離開去滑旱冰了。
24. B。我緊緊抓著（Holding）扶手，沿著扶手嘗試著滑旱冰。
25. D。在幾次失敗的（failed）嘗試後，Mrs.Burks朝我滑過來之後停下了。
26. C。「你需要學會跌倒（fall）」。第28空前的If you struggle to keep from falling有提示。
27. D。當你開始跌倒的時候，要放鬆（relax）。第34空前的relax有提示。
28. A。如果你掙扎著不讓自己倒下去，你更可能會傷到（hurt）自己。第38空後的It didn't hurt as much有提示。
29. D。Mrs. Burks伸手拉住（reached）我的一隻手。
30. B。31. A。我深吸一口氣（breath），放開了冰冷鐵桿，抓住了她溫暖的手（hand）。第29空後的one of my hands有提示。
32. B。尷尬的感覺（embarrassment）對我的傷害勝過了身體上的疼痛。上文提到作者很快摔倒了，這讓作者感到很尷尬。
33. C。我掙扎著（struggled）站了起來，希望這次能滑地遠一些。
34. A。但一定要記得在快跌倒的時候要放鬆，故選when。
35. C。每次我努力滑旱冰時，都能站得時間更長些（longer）。
36. B。我一直努力並且終於（finally）開始明白Mrs. Burks的指導了。
37. D。每當我失去（lost）平衡時，我都馬上讓自己放鬆。
38. A。下文提到作者按照Mrs. Burks的指導做了之後最終成功了，由此可推知作者認為Mrs. Burks說的是對的（right）。
39. C。我已經能在摔倒之後迅速站起來（get up）。
40. B。後來，我開始發現Mrs. Burks的指導（instructions）不僅在學滑旱冰這件事情上對我有幫助，而且在生活中的所有事情中都讓我受益匪淺。上文中的instructions有提示。
語法填空：
41. what。考查名詞性從句。what you wanted to know是賓語從句，what在從句中作know的賓語。
42. have been。考查時態。「for + 一段時間」作狀語，謂語動詞常用現在完成時。
43. friends。考查名詞的復數形式。some of後接可數名詞時，需用其復數形式。
44. to。考查介詞。listen to是習慣搭配。
45. but。考查連詞。前後兩個分句之間意義上存在轉折關系，用but連接。
46. on。考查介詞。spend money on sth.表示「在某方面花錢」。
47. particularly。考查詞性變換。空格中所填單詞在句中修飾形容詞good, 需用particular的副詞形式。
48. the。考查冠詞。same前一般要加定冠詞the。
49. relaxed。考查詞性變換。feel後接形容詞作表語，故用relaxed，意思是「輕松的」。
50. receiving。考查非謂語動詞。look forward to意思是「期待」，其中to是介詞，後接動詞-ing形式作賓語。
閱讀理解專項訓練（1）
A篇
作者的游戲系統壞了，沒錢購買新系統的他用自己的雙手掙購置新游戲系統的錢並從中體驗到了快樂。
1. D。細節理解題。由第一段第三句可知，作者要想辦法找到一份工作，這是Cody給他的建議。
2. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，作者某天向窗外看時無意中注意到的事情給了他靈感；由第二段第一句可知，作者當時看到的是鄰居Drummond先生在運垃圾。故給予作者靈感的人是他的一位鄰居。
3. C。推理判斷題。由第三段可知，Drummond先生上了年紀後好多事情對他來說難了，如果有個年輕人幫他做家務活的話，那會很有幫助。而且他認為其他老人和他情況是一樣的。由最後一段第二句可知，Drummond先生是對的，即，很多老人上了年紀做事情困難了，所以願意讓作者幫忙做家務活。
4. A。推理判斷題。由最後一段中的At first, it was tiring, but before long, I got used to it可知，起初作者感覺很疲憊並不適應，但不久後就習慣了。
B篇
亞特蘭大的一家人成功地化解了取消婚宴帶來的不愉快並從中獲得了頗多的喜悅。
5. C。細節理解題。作者在第一段通過提問的方式引出了本文的中心——我們該如何處理取消的婚宴。
6. C。細節理解題。由第二段可知，福勒夫婦的女兒Tamara原定在40天後於Villa Christina catering hall舉行婚禮，卻突然宣稱婚禮取消了。
7. A。細節推斷題。由第四段可知，聽到福勒一家計劃用原來舉行婚宴的食物來招待無家可歸者，Elizabeth Omilami很吃驚。
8. D。推理判斷題。由第六段最後一句可知，作者通過福勒一家的例子所要傳達給讀者的中心是——我們可以把糟糕的情況轉化成積極的情況。
C篇
在英國，很多人到聖誕節都會買小狗當禮物，但聖誕節過後會有許多人因各種原因將狗遺棄。
9. B。詞義猜測題。根據劃線單詞前的副詞cruelly並結合第一段中的why their owners are giving them up可知，劃線單詞的意思相當於given up。
10. D。細節理解題。由第一段中的The main reason given by owners is that the dogs need more attentionthan they can give可知，很多人遺棄寵物狗的主要原因是它們需要太多的照顧，他們根本照顧不過來。
11. A。細節推斷題。由倒數第二段中的With more and more puppies flooding the Christmas market可知，很多英國人習慣於聖誕節買只小狗作為禮物。
12. D。標題歸納題。由倒數第二段中的 it is more necessary than ever that our message 『A Dog is For Life, Not Just ForChristmas』 is plantedin people's minds可知，本文主要呼籲人們不要僅僅把狗作為聖誕節禮物，而是把它當做我們一生的朋友來好好照顧。D項作標題最符合文章主旨。
D篇
本文是某中學的幾條校內通知和公告。
13. B。推理判斷題。由第一部分中的Mulch, such as old leaves and small pieces of wood, benefits plantsgreatly. We put mulch on the soil to improve its quality and protect plants'roots可知，這次護根日活動是為了保護社區的植物。
14. D。細節理解題。由第二部分中的available only in advance可知，這此活動的門票需要提前購買，現場不再售票。
15. B。推理判斷題。由第三部分中的Tickets are sold ring the midday meal and by fashion students. Getyour ticket for just $3 before the show, at the door for $5可知，如果想去看時裝秀，最好在中午把票買好，現場買票要貴一些。
16. A。細節理解題。由最後一部分中的so we are looking for dresses from the last five years可知，畢業舞會裙子店需要舊的畢業舞會裙。

⑷ 新課標初中英語閱讀100篇72篇答案

拍個題目.

⑸ 英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練17

高一新課程第17期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CABCA 6-10ABCAC
11-15 BABAC 16-20BBACC
21. to use 22.politely
23. of 24.is cutting
25. satisfied 26. the cleanest
27. a 28.who / that
29. and / so 30. performance
31. ... of greatly importance ... greatly → great
32. ... would cut off ... cut前加be
33. ... such would plants ... such→ so
34. Therefore, too much ... Therefore → However
35. ... a lot of harms ... harms → harm
36. ... cause great losses ... cause → causing
37. ... had never stopped. had→ has
38. ... from the nature. 去掉the
39. ... or using weather ... or → and
40. ... help avoiding ... avoiding → avoid
閱讀理解專項訓練（17）
1-4 BCCD 5-8 BCDA
9-12 CBDB 13-16 DBCD
[部分解析]
專項技能訓練(17)
語法填空：
21. to use。考查非謂語動詞。allow sb. to do sth.是固定表達，意為「允許某人做某事」。
22. politely。考查詞性轉換。設空處需要填副詞修飾謂語動詞asked，故填politely。
23. of。考查介詞。the end of the phone是固定表達，意為「電話的另一端」。
24. is cutting。考查時態。小男孩提出即使他拿給她修剪草坪的人的一半工資，他都願意干，此處指「目前給女主人剪草坪的人」，所以用現在進行時。
25. satisfied。考查詞性轉換。be satisfied with ... 意為「對……感到滿意的」。
26. the cleanest。考查形容詞的最高級。clean在句中作yard的定語，且本句中的in all of North Palm Beach,Florida表示範圍，故設空處要填clean的最高級形式。
27. a。考查冠詞。with a smile on one's face是固定表達，意為「某人臉上帶著笑容」。
28. who / that。考查定語從句的引導詞。設空處引導定語從句，修飾先行詞the storeowner，且從句中缺主語，故填who/ that。
29. and / so。考查連詞。店主很欣賞男孩積極進取的態度，所以她想給男孩提供一份工作，故填and或so。
30. performance。考查詞性轉換。設空處在句中作checking on的賓語，故用perform的名詞形式。
閱讀理解專項訓練（17）
A篇
年僅九歲的BethanyWalker通過製作手鏈為好朋友籌錢建鹽水泳池。
1. B。細節理解題。由第二、三兩段的首句可知，Anne Marie的皮膚會因一點輕微的壓力或摩擦而起水皰，並導致皮膚脫落。
2. C。細節理解題。由第四段第二句中的but didn't predict how much money Bethany's bracelets could bringher可知，起初AnneMarie的母親對Bethany的手鏈究竟能籌集多少資金心中沒底。
3. C。細節理解題。由第一段第二句以及第五段可知，Bethany通過網路出售自製的手鏈為朋友籌集建鹽水泳池需要的資金。
4. D。細節理解題。由最後一段末句可知，關於泳池，Anne Marie最喜歡的一點是她可以和家人一起在游泳池裡玩樂。
B篇
為了拯救瀕危動物紅狼，專家們將舉行一次會議。
5. B。推理判斷題。由第一段最後兩句可知，美國魚類及野生動物管理局多年來一直致力於要讓紅狼重新回歸大自然，而最後一句中的Surprisingly表達了作者對該組織最近的做法很驚訝；由第二段最後一句可知，美國政府暫停了拯救瀕臨滅絕的紅狼的計劃。由此推斷，該組織在最近暫停了多年來要讓紅狼重新回歸大自然的做法。
6. C。細節理解題。由第一段第二至四句可知，紅狼現在遭遇瀕臨滅絕的嚴峻處境。
7. D。推理判斷題。由第四段最後一句中Busch所說的話可知，Busch認為人們應該多了解紅狼，這樣才能消除對紅狼的誤解。
8. A。推理判斷題。從全文整體看，本文是對一次即將召開的保護紅狼會議的新聞報道。
C篇
為測試無人駕駛汽車的性能，研究人員建立了實驗場地Mcity。
9. C。細節理解題。由第一段內容可知，Mcity是為了測試無人駕駛汽車而建立的模模擬實路況的實驗場地，其中主要有一些道路和一個市中心。
10. B。細節理解題。由第二段第二句可知，Mcity的建立是為了在周圍無人的環境中測試無人駕駛汽車。
11. D。細節理解題。由第三段第二句可知，這個假步行者的出現是為了測試無人駕駛汽車能否識別出前方物體並及時剎車。
12. B。段落大意題。從內容上看，最後一段主要介紹了研究人員對未來的設想。
D篇
跑酷是一種跨越障礙的運動，有益於運動者的身心健康。
13. D。細節理解題。由第一段第二句可知，跑酷運動起源於20世紀80年代末法國軍隊的一種訓練模式。
14. B。細節理解題。由第三段可知，對Coolridge來說，樓梯給他提供了練習跑酷的機會。
15. C。推理判斷題。由第五段可知，Brewer建議初學者不要貪多求快，要打好基礎。C項這一諺語講的正是這個道理。
16. D。細節理解題。由最後兩段可知，這兩位跑酷愛好者都認為跑酷是很值得進行的一項運動。

⑹ 跪求初三大佬 《初中英語讀寫訓練新課程》讀寫訓練u1-8答案 照片採納 th

ⅠADCBCBDACCBACDC Ⅱ. 1. ruler 2. key 3. map 4. jacket 5.orange 6. pen 7. English 8. spell 9. what 10. please Ⅲ. 1. C I 和O都是母音字母。 2. B 字母I的筆劃是三劃。 3. C 題意：「這是一把鑰匙嗎?」「是的，它是。」問句是一般疑問句，應用yes或no來回答，B項中主語不能用that，D項前後矛盾，只有C項符合題意，故選C。 4. A 題意：「你的夾克真好看。」「謝謝。」對於別的贊揚，應該表示感謝，故選A。 5. B eye發音為[ai]，與字母Ii同音。 6. B 題意：這用英語怎麼說？介詞in表示「用某種語言說」，故選B。 7. C 詢問英文名稱應該用「What‟s this in English?」，是固定句型。 8. B 「Fine, Thank you. And you?」意為「很好，謝謝。你呢？」，回答一般是「I‟m fine, too.」，意為「我也很好。」 9. D 英語中母音字母一共有五個，分別是a, e, i, o, u, A項中的k，B項中的n和C項中的j均是輔音字母。 10. B 題意：我的名字是湯姆。my name是第三人稱單數，故be動詞用is。 11. A 題意：「這是什麼？」「這是字母Q。」由答語可知問句是詢問是什麼東西，故選A。D
項語序不對。 12. C 題意：「早上好。」「早上好。」當對方打招呼用Good morning.時，回應也用相同的語句。 13. A 題意：「你身體怎麼樣，海倫？」「我很好，謝謝。」詢問某人近況用How are you, 尤其指身體狀況。 14. C 題意：「晚上好，辛迪。」「晚上好。」跟某人打招呼，直接在招呼語之後說出名字即可，之前不加任何介詞。名字首字母要大寫，故選C。 15. C 題意：「這用英語怎麼說？」「這是bike。」It‟s 是It is的縮寫，It指代問句中的this，以避免重復，is是謂語動詞。Ⅳ. 1. A 2. B 3. C4. C 5. C Ⅴ. 11.in 12. an 13. a 14.it 15. Q-U-I-L-T Ⅵ. 1. B 2. C 3. E 4. A 5. D Ⅶ. 1. Good morning. 2. Good afternoon.3. Good night. 4. I‟m sorry. 5. That‟s all right. 6. Thank you. 7. Excuse me. 8. Thank you. 9. What‟s this in English？ 10. How do you do?

⑺ 新課標初中英語閱讀100篇答案

9.TTFFT CDCDB Jane John part unhappy wonderful Caesar part chance loved

⑻ 英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練(15)

英語周報.高一新課程(2015—2016)閱讀理解專項訓練(15)
高一新課程第15期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（15）
1-5 AABBC 6-10BCAAC 11-15 BACBC
16-20 AABCC 21.which 22. better
23. funny 24.too 25. his
26. to 27.was shown 28. laughing
29. a 30.stars
31. ... but Li Bing like ... like→ likes
32. ... at an age of ... an→ the
33. ... bring back to ... 去掉to
34. ... a few old coin. coin→ coins
35. ... he values it ... it→ them
36. ... hundreds coins ... hundreds後加of
37. Look at ... Look → Looking
38. ... get him exciting. exciting→ excited
39. ... makes him smiles. smiles→ smile
40. Li Bing was ... was→ is
閱讀理解專項訓練（15）
1-4 CBCA 5-8 DACC
9-12 BDCD 13-16 CCBA
[部分解析]
專項技能訓練（15）
語法填空：
21. which。考查定語從句。「in 21 」引導定語從句，修飾先行詞a waste basket，關系代詞在從句中作介詞的賓語，故填which。
22. better。考查副詞的比較等級。由句中的than any of the others可知，設空處應該填well的比較級better。
23. funny。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作定語，修飾名詞man, 故填fun的形容詞形式funny。
24. too。考查副詞。too常用在肯定句末尾，意為「也」。
25. his。考查代詞。設空處作of的賓語，故應填名詞性物主代詞his。
26. to。考查介詞。sell sth. to sb.是固定搭配，意思是「把某物賣給某人」。
27. was shown。考查時態、語態。主語the film是謂語動詞show的動作承受者，謂語要用被動語態；上演電影是過去發生的事，要用一般過去時，故填was shown。
28. laughing。考查非謂語動詞。can't help doing sth.是固定搭配，意思是「忍不住做某事；情不自禁做某事」。
29. a。考查冠詞。a success指「一個成功的人或一件成功的事」，此處指「一部成功的電影」。
30. stars。考查名詞的復數。one of後面應該跟可數名詞的復數形式。
閱讀理解專項訓練（15）
A篇
英國失明姑娘Edwards在互聯網視頻網站上向盲人講授化妝技巧。
1. C。細節理解題。由第二段末句中的started going blind when she was 11 e to a rare disease可知，Edwards在十一歲時視力開始減弱。
2. B。細節理解題。由第三段首句可知，Edwards在YouTube網站上開辦的這個欄目是向盲人講授化妝技巧的。
3. C。細節理解題。由第四段末句中的I might have to get someone to check it after可知，Edwards化眼妝的最後一步可能是詢問他人對眼妝的意見。
4. A。推理判斷題。由最後一段首句可知，Edwards失明後為了學會化妝花了很長時間，這說明她很有決心；由本段第二、三句可知，為了提高盲人的生活質量，她不僅提供化妝視頻供盲人學習，還在網上分享一些其它話題，這說明她很有愛心。
B篇
本文主要介紹了一個埃及七日游的行程安排。
5. D。細節理解題。由Day 1中的After lunch,you'll be taken to visit all the major sites in Cairo可知，遊客們在第一天下午主要游覽開羅的一些著名景點。
6. A。細節理解題。由Day 2中的you'll checkin to your Nile Cruise以及Day 5中的You'll checkout of the Nile Cruise可知，乘坐尼羅河游輪大約歷時三天。
7. C。細節理解題。Philae Temple在第二天參觀，The Karnak Temple在第五天參觀，the Roman Theater在第七天參觀，而The tomb of Queen Tee是在第一天參觀，所以這幾處景點中最後參觀的是the Roman Theater。
8. C。推理判斷題。由Day 6中的the EgyptianMuseum which holds over 25,000 artworks from ancient Egyptian times可知，對古埃及藝術品感興趣的遊客會很期待第六天的行程。
C篇
研究發現，通過唱歌學外語效果很好。
9. B。推理判斷題。第一段中呈現了一個情景：人們在聽兒時唱過的歌曲時，歌詞仍然記得很清楚。作者以這一情景為例，為的是引出下文要講的話題：通過唱歌學習外語效果不錯。
10. D。細節理解題。由第三段內容可知，這次實驗共有六十人參加，隨機分成三組，每組學習十五分鍾匈牙利語，且學習方式不同。
11. C。細節理解題。由第四段第四、五句可知，這次實驗選擇匈牙利語的原因是許多人不太熟悉這種語言。
12. D。推理判斷題。第二段中提到了這次實驗的研究目標是音樂與學外語間的關系，研究人員發現通過唱歌學外語效果很好，文章的末句也提到了這一點。
D篇
大量移民的湧入，加上白人老齡化及人口增長緩慢，美國社會的面孔正在悄然發生變化——少數族群正在發展成為多數群體。
13. C。細節理解題。由第二段第二句可知，在斯普林菲爾德社區的克雷斯特伍德小學里，許多學生都是最近和父母一起移民到美國的。
14. C。推理判斷題。由第四段第三句可知，在美國下一代人口中，少數民族的人口將會佔到所有人口的大多數。由此推斷，在這五個州中，這種現象已經存在，故選C項。
15. B。推理判斷題。由第六段末句可知，美國白人人口增長緩慢，且老齡化現象嚴重，由此推斷，目前美國白人的死亡率高於出生率。
16. A。標題歸納題。本文以美國弗吉尼亞州斯普林菲爾德社區以及另外五個州為例，並輔以人口統計局的數字，旨在說明在美國少數民族的人口數量在快速增長，故A項最適合作文章標題。