課程表的程是什麼

A. 課程的程組詞有什麼

旅程、
章程、
行程、
程度、
療程、
教程、
遠程、
射程、
歷程、
起程、
程式、
歸程、
登程、
程子、
規程、
病程、
水程、
返程、
揚程、
方程、
專程、
前程、
短程、
流程、
量程、
日程、
遊程、
回程、
程式控制、
法程、

B. 課程表的程能組什麼詞

課程表的程能組什麼詞 ：
啟程、
工程、
旅程、
章程、
課程、
程度、
行程、
里程、
療程、
教程、
起程、
歷程、
程式、
途程、
單程、
射程、
遠程、
程限、
登程、
海程、

C. 學生課程表的製做

Microsoft Excel 2010:
EXCEL中沒有現成的三分表格斜線
需要使用插入--形狀--直線，然後調整
使用文本框來輸入內容才美觀
一、實現文本框的功能
1、 選擇Excel XP主菜單上的「視圖/工具欄」命令，將Excel XP的繪圖工具欄調出來（當然如果你以前就調出了此工具欄，這一步可不做）；
2、 對Excel 的單無格作適當調整使我們能對它進行操作；
3、 單擊繪圖工具欄中和「矩形繪圖工具」（如圖1），在Excel工作表的任一位置畫出一個矩形框（可能有人要問你不是要用文本框嗎，怎麼畫起這東西來了，別急請繼續往下看呀）；
4、 用滑鼠對准剛才畫的「矩形框」點右鍵，選擇「添加文字」命令，這時你再看這個矩形框是不是變成「文本框」了，然後在這個文本框中填入文字（一個即可如圖1中的「課」字如圖3）；
5、 設置文本框的格式，用滑鼠右鍵單擊如圖3所示的文本框，選擇「設置自選圖形格式」（如圖4）命令；
6、 在彈出的「設置自選圖形格式」對話框中選擇「顏色與線條」選項卡，分別把「填充」和「線條」的顏色設為「無填充顏色」（如圖5）；
7、 重復上面的3-6步，分別把圖1中其餘幾個字「程、時、間、星、期」統統都放到文本框里。
二、繪制斜線
這一步很簡單，您只須點擊繪圖工具欄中的「直線工具」（如圖6），即可在您想做的單元格內畫出斜線，只是在畫線的時候要注意不要畫的太長也不要畫的太短，這得需要您多加練習才能畫出合適的斜線（如圖7）。
三、合並成斜線表頭
這一步也得需要您細心認真才能做好，具體可分以下幾步：
1、 把剛才我們做的那些文本框按圖1的格式排列起來；
2、 按住Shift鍵，同時選中這些對象（包括6個文本框和兩條斜線）（如圖8）（註：選擇時要等到滑鼠箭頭變成如圖9所示的形狀時現點擊才能選中你想選的對象）；
3、 按住Shift鍵不要松開，在這個單元格中移動滑鼠等到它變成如圖9所示的形狀時，單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇「組合/組合」命令（如圖10），這樣便把這些零散的對象合並成一個對象，再也不會被你弄得它們七零八落了；
Microsoft Word 2010:
表格——繪制斜線表頭，按要求選擇即可

D. 有課程表嗎，隨便什麼系

1成績管理系統------分析報告(不知如何貼數據流程圖之類的到這里，所以把相關圖片貼到空間里啦)（另：數據字典是表格形式啦，貼來這里就變了。）

一 . 引言

1. 系統名稱：學生成績管理信息系統

2. 2.開發目標：開發出一個操作簡便，界面友好，靈活實用，安全可靠的學生成績管理信息系統。

3. 該系統的開發以教務管理人員和任課教師服務為對象，能夠提高學校對學生成績的統計分析效率，減輕教務管理人員對學生成績管理和統計的負擔，提高學校對學生成績的規范化管理。

4. 該成績管理系統能夠及時對學生成績進行收集整理，使學校相關部門及時獲取可靠的學生成績信息，便於管理。

5. 3.主要功能：

6. 本系統的使用者根據其使用者------教務處管理人員和任課教師-----可分為以下幾方面：

7. （1）教務處管理人員登陸後，進入教務人員管理模塊，可以進行個人信息查詢，教師住處職稱工資情況的查詢，學生信息查詢，成績查詢以及退出系統等操作。

8. （2）教師登陸教師管理子系統，要能夠對學生成績進行許可權范圍內的錄入、添加、修改、刪除、查詢；查詢教師信息、更改個人登陸密碼、修改個人信息等；

9. （3）學生單科成績、全科成績的總分、平均分，最高分、最低分，排序等計算和統計實現自動化；可以按班級、按個人進行信息查詢；信息可以發布到網路，以實現數據共享；

10. （4）能夠自動進行錄入錯誤檢查

4.開發背景

每個學校都需要在學期末進行期末考試成績的統計分析工作，而這些工作都必須在考試結束後近一個星期的時間內完成。大量的成績數據的統計分析工作如果只靠人工來完成，費時費力，還容易出錯。隨著計算機技術的飛速發展，計算機在日常管理應用中迅速普及，利用計算機進行學生成績管理勢在必行。因此需開發出一個能滿足學校進行成績的錄入，統計，查詢，報表和列印等需求的、功能完善、安全可靠、迅速簡便的成績管理信息系統。

二. 系統目標和開發的可行性

1. 系統目標：

2. (1)為教務處管理人員提供各學期、各年級、各班級學生的基本成績信息，以作為其進行成績匯總，分析和考績和總結評比的依據。

3. (2)方便各任課教師記錄，統計所帶班學生成績，提高工作效率，減輕負擔；總結經驗，提高教學質量。

4. (3)實現快速方便地處理大量成績數據信息，完成成績的錄入、添加、修改、刪除、統計、查詢、排序等處理要求。

5. (4)輸出和列印成績單和各種成績報表。

2.開發的可行性

(1)系統的名稱、功能、目標等已如前所述，此地不再重復。

(2)系統環境以及工具：

A. 環境：

用戶端：Windows2000，Windows2003，Windows XP

伺服器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系統

編程語言：SOL

資料庫：Access2003

B 硬體環境：

有高性能的電子計算機、大容量的存貯裝置，個人電腦（終端）以及聯結起來的網線等，組成信息資源共享的計算機網路，有共享的列印機，掃描儀等等

（3）系統設計原則：

1) 系統運行安全可靠，穩定性好；

2) 系統的可管理性和可維護性好；

3) 系統輸入界面友好，操作簡便易行，盡量減少用戶的輸入工作量；

4）允許多種數據輸入方式，能實現多種查詢，允許進行模糊查詢；

5）數據具有規范性，整體性，方便數據之間的比較分析。

（4）系統可行性分析：

A． 技術可行性：系統要求在windows2000以上環境運行，後台資料庫採用access2003，使用SOL編程，採用ADO方式連接資料庫，這些在目前都是容易實現的。程序將部分需要經常調用的數據存入內存，可提高程序運行速度．

B．經濟可行性：在經濟上，用此系統加強了成績信息管理效率，為教務人員提供了較高的效率，可節省人力資源的開支。

C．管理的可行性：在工作上，教務人員管理學生信息量非常大，開發了此系統，可極大提高教務人員的工作的效率。方便成績的儲存和修改，及以後隨時查詢成績信息，是一個比較人性化的管理系統。

（5）．系統分析結論：

由以上分析得出，本系統可進行開發。

三. 現行系統概況

1. 現行系統現狀調查

2. 現有的學生成績管理系統主要是以成績數據信息的存儲和統計為目標，而且系統的設計繁瑣，管理不夠專人化，需要的人員過多，因此系統的安全性保密性不好；查詢功能簡單，數據共享性不高。

3. 2.系統需求說明

4. （1）系統需要在實現數據錄入，存儲，統計自動化的基礎上增強查詢功能；

5. （2）要能夠充分利用網路擴大信息共享程度；

6. （3）設專人管理員，明確劃分管理許可權，規范管理，以提高系統的安全性保密性。

四. 新系統的邏輯方案

1. 業務流程圖

2．數據流程圖

（1）頂層圖：

（2）第一層：

（3）第二層：

A:身份驗證圖：

B:成績變動處理科：

C:教務人員身份驗證：

3.數據字典

A:數據存儲條目：

編號 名稱 組成

D1.1

教師信息表 教師編號,教師姓名,教師職稱,所教班級,所在學院

D1.2

學生成績記錄單 學生學號，姓名，課程名稱，課程編號，課程成績，教師編號

D1.3

教務人員信息表 教務人員姓名，編號，職稱

D1.4

反饋信息表 教務處人員信息後對教師的評價，學生成績的分析

B:數據加工條目：

編號 名稱 輸入 處理邏輯 輸出

P1.1 身份驗證處理 教師登陸信息 檢驗教師教工號與密碼是否一致 ———

P1.2 成績變動處理 學生學科成績 錄入、修改、刪除成績並檢驗是否輸入錯誤 學生成績記錄單

P1.3 成績查詢處理 學生班別、學號、姓名 查詢學生成績，排序等 學生成績記錄單

P1.4

身份驗證處理 教務人員登陸信息量 檢驗教務人員編號與密碼 ———

P1.5 成績查詢處理 學院編號、年級、學號 查詢班級成績、排序及學期平均分等 學生成績記錄單及對教師的反饋信息

C:數據元素項目：

編號 名稱 數據類型 長度 小數位 取值范圍 說明

01 教師編號 N 8 0

02 教師名字 C 8

03 教師職稱 C 6

04 所教班級 N 8 0

05 學生學號 N 8 0

06 學生姓名 C 8

07 課程名稱 C 16

08 課程編號 N 10

09 成績 N 3 1 0~~100

10 教務人員編號 N 8 0

11 教務人員姓名 C 8

12 教務人員職稱 C 6

五．系統實施計劃：

1．工作任務分工：

系統初步規劃：

實驗報告填寫及圖表繪制：

系統編程：，

後期系統檢測完善：

2．進度安排：

系統分析階段：2006.6.11—2..6.6.13

系統設計階段：20066.20—2006.6.24

系統實施階段：2006.25—2006.6.29

E. 我想編寫一個自動生成課程表的程序,但是演算法我不知道怎麼寫!

你要說明白一點，有什麼要求，實現怎麼樣的功能，才好回答！一般是用隨機函數，然後用循環語句執行，嵌套條件語句判斷滿足條件，不滿足就返回從新執行，直到滿足條件，列印輸出結果，這是我學習dBASE時期，＆BASIC時的演算法，應該是通用的，結構化的編程語言都通用的！

F. 課程表用英文怎麼說

課程表的英文：timetable；class schele

timetable讀法 英['taɪmteɪbl] 美['taɪmteɪbl]

n（名詞）.時間表；時刻表；課程表

短語

1、meeting timetable會議時間表

2、statutory timetable法定時間表

3、Train Timetable火車時刻表 ; 列車時刻表 ; 公共交通時刻表

4、agreed timetable議定時間表 ; 商定的時間表

5、One Timetable日程安排

(6)課程表的程是什麼擴展閱讀

timetable 近義詞 schele

詞語用法

1、schele用作名詞的意思是「進度表」「計劃表」轉化為動詞則表示「將某事列入進度表」「為某事安排時間」。

2、schele是及物動詞,接名詞、代詞或動詞不定式作賓語,可用於被動結構。

3、schele作動詞時，指「（預先）規定」，在美國使用比較普遍。

4、trainschele在美國指「火車時刻表」，在英國同timetable意思一樣。

詞彙搭配

1、schele another meeting 計劃再會晤

2、schele the appointments 安排約會

3、schele food supplies 安排食物供應

4、schele official visit 安排正式訪問

5、schele the sale 安排大減價活動

6、schele a speech 安排演講

G. 請問這個可以看課程表的軟體是什麼呢

超級課程表。來

超級課程表（簡自稱超表），是2011年五月發布的一款面向大學生市場的免費應用程序，課程表為基礎，同時配置許多針對大學生設立的實用功能，包括查看課表、記錄課堂筆記、成績查詢等；還配有不少服務型功能，社團活動、二手交易、失物招領應有盡有。

(7)課程表的程是什麼擴展閱讀

產品特色

1、中國第一校園應用，上大學一個App就夠了；

2、社團活動，教務通知，校園新鮮事一手掌握；

3、跳蚤市場，失物招領，便捷你的大學生活；

4、快速登錄高校教務系統，自動導入課表到手機；

5、課堂筆記、空教室查詢、成績查詢等實用功能應有盡有。

參考資料來源：網路-超級課程表

H. 課程表的程是什麼意思

你好，是日程的意思。

I. 怎麼製作一個JAVA的課程表程序（需要詳細解答）

寫個
課程表
程序倒是不難，只要使用java.util.Calendar類，可以做個
萬年歷
的課表，不過要界面就要配合swing，但版是你要權在手機上運行就不能使用
j2se
，要用
j2me
.不過個人建議不要用java,java在手機上要用
java虛擬機
才可以運行，效率慢，所以建議使用C++
嵌入式編程

J. 如何去做課程表

首先,我是菜鳥,以下為個人看法.
這個不是軟體工程項目吧,就當作程序回來做了.
需要一個課程表答->課程表應該包括的項目(星期,課程名稱,上午下午等等)->課程表的外觀
程序部分->使用哪種集成環境開發(用VB2008可能比較簡單)->需要的文件組成(是否選擇以.dat一個文本文件來儲存相關課程)->程序界面(課程表,"修改"按鈕等)->人性化處理(外觀的美化,是否需要開以自動運行,是否需要隨時顯示在桌面上等等)->調試程序

要是我來做就這樣做,可能有些步驟很不合理