新課程同步訓練八年級上冊生物答案

㈠ 急求人教版八年級上冊生物練習冊答案

http://wenku..com/view/e4644a8f84868762caaed520.html

㈡ 八年級上冊生物人教版 新課程課後練習與評價的所有答案

i can't help you

㈢ 《新課程學習輔導(人教版)生物學(八年級上冊)》第一章答案

答案書上不是有么？

㈣ 八年級上冊全科王同步課時練習生物期末綜合測試卷答案

無題不做。。。

㈤ 八年級上冊生物學(人教版)習題答案

八年級上冊生物期末復習
1、 目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。
2、 生物的多樣性：1、種類的多樣性；2、生活環境的多樣性；3、00運動方式的多樣性。
3、 魚之所以能在水裡生活，兩個特點是至關重要的：（1）能靠游泳老獲取食物和防禦敵害；（2）能在水中呼吸。
4、 魚可以在克服水中阻力的結構：流線形（梭子形）身體；身體表面分泌粘液。
5、 魚在游泳時，靠軀幹部有尾部的左右擺動產生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。
6、 在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象製作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
7、 各種鰭在運動中起到輔助協調的作用。
8、 鰓是魚的呼吸器官。
9、 鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、 鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利於充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水後，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧而死。
11、 魚鰓對水中呼吸至關重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。
12、 水從魚口流入，從鰓蓋後緣流出。
13、 流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。
14、 氣體交換 水中O2——鰓絲的毛細血管中
鰓絲中Co2—水中
15、 魚的主要特徵：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
16、 有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化後的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。
17、 身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。
18、 體表長有質地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。
19、 腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。
20、 水中各種生物都是水域生態系統的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
21、 與水域環境相比，陸地環境要復雜得多。（1）比較乾燥；（2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態的氧；（5）陸地環境復雜多變。
22、 陸地生活的動物對環境的適應：1、一般都有防止水分散失的結構；2、不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用於爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵；2、一般具有能在空氣中呼吸的、位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺；4、普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時做出反應。
23、 環節動物不是軟體動物，環節動物是無脊椎動物。
24、 身體由許多彼此相似的環狀體節構成的動物稱為環節動物。
25、 蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、 身體分節可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
27、 蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。
28、 蚯蚓沒有專門的呼吸系統，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然後滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
29、 蚯蚓不能保持恆定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、 恆溫動物比不恆溫動物較高等，更能適應環境，有利於進行正常的新陳代謝。
31、 兔的體溫恆定，不僅靠體表的毛，還需發達的神經系統，循環系統，呼吸系統共同協調。
32、 兔的後肢較長，前肢較短，後肢肌肉發達，適於跳躍。
33、 門齒——切斷食物 犬齒——撕裂食物 臼齒——磨碎食物
34、 兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。
35、 食性 植食性（如兔）
肉食性（如狼）
雜食性（如人）
36、 盲腸主要用於消化纖維，草食性動物盲腸發達。
37、 兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適於切斷植物纖維，臼齒適於磨碎食物。兔的消化道上有發達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的。
38、 兔有發達的大腦及遍布全身的神經，有發達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環境的變化，迅速作出相應的反應。
39、 哺乳動物是最高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特徵（其他特徵：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恆定，屬恆溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化）
40、 世界上的鳥有9000多種。
41、 鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。
42、 鳥的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便於扇動空氣而飛行。
43、 鳥的胸肌發達，附於龍骨突，利於扇動空氣而飛行。
44、 鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便於發達的胸肌附於胸骨（龍骨突），減輕重量，利於飛行。
45、 鳥類消化特點：1、食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化；2、糞便不貯存，減輕體重，利於飛行；3、直腸短，排便頻繁。
46、 鳥的心臟發達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利於飛行。
47、 鳥的身體里有發達的氣囊（不是呼吸器官），輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。
48、 鳥的全身都是為飛行而設計。
49、 恆溫動物 哺乳動物
鳥類
50、 鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恆定。
51、 昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種（占動物種類的4/5），昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
52、 昆蟲的翅與鳥翼結構不同，但就適於飛行來看都有這些共同點：都有利於飛行的扇形結構，這些結構的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產生向上的升力和前進的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利於扇動空氣而飛行。
53、 翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利於取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利於尋偶交配，尋找適宜的產卵場所。
54、 昆蟲的外部特徵：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。胸部有發達的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼（會發生蛻皮），有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。
55、 昆蟲在分類上屬於節肢動物，節肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節構成；體表有外骨骼；足和觸角分節。
56、 幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態發育，此後營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
57、 動物的行為依賴於一定的身體結構。
58、 哺乳動物的運動系統是由骨骼和肌肉（骨、骨骼肌（運動肌肉）、骨與骨之間的連接（如關節））組成的。
59、 運動系統由骨、骨骼肌和骨連接（如關節）組成。
60、 人有206塊骨 顱骨、胸骨、肋骨（不能活動）
軀干骨（半活動）
四肢骨（能活動） 能活動的骨連結（關節）
61、 人有26塊脊椎骨（半活動骨連結）
62、 關節結構：關節頭、關節囊、關節腔（有滑液，使關節活動靈活）、關節窩、關節軟骨（緩沖作用）。
關節囊
關節頭
關節腔
關節軟骨
關節窩

63、 關節在運動中起支點作用，是骨繞著轉動的點。
64、 人體主要的關節：上肢 肩關節 下肢 髖關節
肘關節 膝關節
腕關節 踝關節
指關節 趾關節
65、 所有脊椎動物都有關節。
66、 運動時，肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。
67、 如何在運動中保護關節：一、運動前做好充分的准備運動；二、運動強度應適當；三、佩戴護腕和護膝。
68、 骨骼肌（是器官）中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、 骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
70、 為什麼骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，於是軀體就會產生運動。
71、 與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
72、 人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
73、 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
74、 當然，運動並不是僅靠運動系統來完成的，它需要神經系統的控制和調節，它需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
75、 一句話概括骨、關節、肌肉在運動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節活動，於是軀體就產生運動。
76、 動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。
77、 有很多行為是先天性行為和學習行為二者結合的結果，如鳥的遷徙。
78、 先天性行為是動物生存的最基本條件，學習行為使動物更能適應多變的環境，更好地生存。
79、 動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環境。同樣，環境越復雜，要學習的行為越多。
80、 先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學習行為，就會被自然淘汰。
81、 對一個人來說，技能的訓練和知識的學習是與大腦的發育階段相適應的，一旦錯過學習的關鍵時期就很難彌補。
82、 社會行為的特徵：1、群體內部往往形成一定的組織；2、成員之間有明確的分工；3、有的群體中還形成等級。
83、 群體中根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。
84、 「首領」優先享有食物和配偶，優先選擇築巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態，對它的攻擊不敢還擊，也負責指揮整個社群的行動。
85、 動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
86、 社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應環境，維持個體和種族的生活。
87、 在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的（人有人言，獸有獸語）。正是由於物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，「牽一發而動全身」，生物與環境才成為統一的整體。
88、 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所佔在比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
89、 動物在自然界中的作用：1、動物在維持生態平衡中起著重要作用；2、動物可以促進生態系統的物質循環；3、幫助植物傳粉、傳播種子；4、生物防治。
90、 生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。
91、 動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養物質，供人們食用；在醫葯保健方面發揮作用；在觀賞、娛樂方面，文學藝術方面有一定的形象；人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點；動物傳播給人類一些疾病（害處）。
92、 在生態系統中，各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態。
93、 現在科學家正在研究利用生物（如動物）做「生產車間」，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。
94、 生物反應器的好處：可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環境污染。
95、 科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。
96.一個細菌或真菌繁殖後形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
97.細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙乾燥真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。黴菌形成的菌落常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑等不同的顏色。
98.從菌落的形態、大小和顏色，可以大致區分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
99.菌落常用來作為菌種鑒定的重要依據。
100.培養細菌或真菌的一般方法：①配製含有營養物質的營養基。②培養基進行高溫滅菌冷卻。③將少量細菌或真菌放在培養基上（此過程叫接種）。④培養皿放在保持恆定溫度的培養箱中（也可以放在室內溫暖的地方）進行培養。
101.細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。
102.細菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度、一定的生存空間，還有有機物。
103.經過嚴格高溫黴菌的環境不可能有細菌和真菌。
104.乳酸菌只有在無氧的條件下才能把有機物分解成乳酸。
105.所有的細菌都是單細胞生物。
106.有些細菌互相連接成團或長鏈，但每個細菌也是獨立的生活的。
107.細胞結構示意圖：

108.營養方式分為自養和異養，細菌和真菌的營養方式都為異養，異養又分為腐生和寄生。
109.有些細菌生長發育後期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力。小而輕還可以隨風飄散各處，落在適當環境中，又能萌發成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無處不在。（細菌分裂速度極快）
110.酵母菌為單細胞真菌。黴菌、食用菌、大型真菌為多細胞真菌。
111.
112.真菌的細胞中都沒有葉綠體，進行孢子生殖。
113.酵母菌為出芽生殖。
114.青黴：孢子青綠色，排列呈掃帚狀。營養方式為異養。
115.麴黴：孢子有多種顏色，排列呈放射狀。營養方式為異養。
116.引起食物發霉的真菌為黴菌。
細菌 真菌
相
同
點 細胞中沒有葉綠體，利用現成的有機物（異養）。
不
同
點 單細胞，沒有成形的細胞核，分裂生殖。 既有單細胞種類也有多細胞種類，細胞內有真正的細胞核，多數為孢子生殖。
117.比較真菌與細菌：

118.細菌和真菌在自然界中的作用：（1）參與物質循環；（2）引起動、植物患病（3）與動物共生。
119.大多數細菌和真菌是生態系統中的分解者。
120.在自然界的物質循環中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質有能被植物吸收和利用，進而製造有機物。可見 細菌和真菌對於自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。
121.細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養物質，導致動植物和人患不同疾病。
122.共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。（一旦分開，可以獨立生活，叫做共棲）
123.寄生（往往有害）；共生（互利）。
124.酵母菌發酵狀態：
有機物 酵母菌 二氧化碳+水+能量（多） [多用於做麵包]

有機物 酵母菌 二氧化碳+酒精+水+能量（少） [用於釀酒]
125.發酵：微生物的無氧呼吸（也稱作呼吸作用）
126.食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可從食品中獲得有機物，並在食品中生長和繁殖，導致食品的腐爛，因此食品保存中一個重要問題就是防腐。防止食物腐敗所依據的主要原理是把食品內的新軍和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。
127.有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素（抗菌素）。
128.科學家還能用現代技術手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，只這些細菌能夠生產葯品（用細菌做生物反應器）。
129.1928年，英國細菌學家弗萊明發明抗生素。
130.生物分類的意義：了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，使每個物種在生物分類上的位置一目瞭然，同時也進一步明確生物之間的親緣關系。
131.生物分類主要是根據生物的相似程度（形態結構、內部構造、生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級。分類的基本單位是種。
132.在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。
133.每個界分為六個更小的等級，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
134.兩種生物之間共有的分類單位越多，它們的親緣關系越近。
135.綱 < 亞門 < 門
136.分類登記越高，射干內務體間的差異越大，共同特徵越少，所含生物數量越多。
137.生物多樣性的內在形式是基因的多樣式，外在形式是種類的多樣性。
138.我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉」。
139.生物的各種特徵是由基因控制的
140.生態系統的多陽性受到破壞就會導致生物種類的多樣性和基因的多樣性喪失。
141.自然條件下，平均2000年一種鳥類滅絕。平均8000年一種哺乳動物滅絕。
142.造成生物多樣性面臨威脅的原因有（1）生存環境改變和破壞；（2）掠奪式的開發利用；（3）環境污染；（4）生物入侵。
143.為保護生物多樣性，相關的法律有《環境保護法》、《海洋環境保護法》、《森林法》、《草原法》、《漁業法》、《野生動物保護法》、《水土保護法》。（每個法律前要加「中華人民共和國」）
144.建立自然保護區分為：就地保護和圈地保護。
145.森林是全球50%~90%的陸生生物的家園。
146.珙桐是被子植物。銀杉是裸子植物。

㈥ 八年級上冊生物練習冊答案人教版

㈦ 「新課程、新教材、新理念」，也就是北京市海淀區教師進修學校編的八年級上生物練習冊答案！！！

北京市海淀區教師進修學校主編

㈧ 八年級上冊人教版生物練習冊答案最新的

第二學期
生命科學第二冊練習冊 答案 4章1節
一、（一）、水中 水生 陸生 根、莖、葉 裸露 果皮 被子植物 裸子植物
2、莖 葉 果實 種子 營養 繁殖 3、光合作用 蒸騰作用 4、葉綠體 陽光 二氧化碳 水 有機物 氧氣 光合作用 5、花絲 花葯 柱頭 花柱 子房 受精 種子 7、被子 8、自花傳粉異花傳粉 異花傳粉 9.乾果 肉果
（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×
（三）1、①互生②對生③輪生 2、①三出復葉②羽狀復葉③掌狀復葉
（四）1、 比較四大類群植物的主要特徵
主要類群 主要特徵 常見植物舉例
藻類植物 結構簡單，單細胞或多細胞葉狀體，含葉綠素 衣藻、紫菜
苔蘚植物 沒有真正的根，沒有維管束。由水生向陸生過渡 葫蘆蘚
蕨類植物 有真正的根莖葉，出現維管束 蕨
種子植物 結構復雜、比較完善，分布最廣泛。分為裸子
植物和被子植物 黑松或馬尾松、月季
2、風媒花與蟲媒花特徵比較
比較項目 花冠 氣味 花粉粒 蜜腺
蟲媒花 有且鮮艷 常有芳香味 粒大，數量少 常有
風媒花 沒有或者不鮮艷 沒有芳香味 粒小，數量大 沒有
3、下列植物屬於哪一類群
植物 水稻 銀杏 紫菜 白玉蘭 葫蘆蘚 腎蕨 桃樹
類群 被子植物 裸子植物 藻類植物 被子植物 苔蘚植物 蕨類植物 被子植物
（五）1、水中藻類植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果實的果皮，紅帳子是種子的種皮、白胖子是種子的子葉（或胚）。
（六）連線
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊 ——單性花
一朵花中只有雄蕊 ——雄花
一朵花中有雄蕊和雌蕊 ——兩性花
一朵花中只有雌蕊 ——雌花
雌花雄花生在同一植株上 ——雌雄同株
雌花雄花分別生在兩個植株上 ——雌雄異株
（七）1、花瓣 2、花葯 3、花絲 4、雄蕊 5、柱頭 6、花柱 7、子房 8、雌蕊 9、萼片 10、花托 11、花柄
二、1、異花傳粉是一朵花的花粉傳到另一朵花的雌蕊上，從而完成傳粉的過程。異花傳粉的後代具有上一代兩個個體的優勢特徵，所以對環境的適應能力更強。
2、葉的正面表皮下是柵欄組織，排列緊密，含葉綠體多，所以顏色深。葉背面表皮內是海綿組織，排列疏鬆，含葉綠體少，所以顏色淺。
3、葉表皮細胞外壁加厚，外面有蠟質，生有表皮毛，具有防止水分過度蒸騰的作用；表皮上有氣孔，是光合作用和蒸騰作用時，植物體內與外界氣體交換、水分蒸騰的門戶。

生命科學第二冊練習冊 答案 4章2節
一、（一）1、異養 食物 2、脊椎骨 脊柱 3、淡水魚：鰱魚 鱅魚或青魚等
海水魚：黃魚 鯧魚或帶魚等 4、蛔蟲 血吸蟲 絛蟲等 5、向上挑起 6、胸部 前
無脊椎動物 脊椎動物
1、2、3、4、5、6、7、13 8、9、10、11、12
（4）J （5）D E I （6）C
（三）1、C 2、C 3、B
（四）無脊椎動物：1 2 3 4 5 6 7 13 脊椎動物：8 9 10 11 12
（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）A B C D E F G H I

（五）1、爬行動物的體表覆蓋著鱗片或骨板，可以減少體內水分的散失；用肺呼吸；用四肢運動；產羊膜卵。羊膜卵的外層是硬殼，可以防止內部水分的蒸發，以及保護內部免受病害的入侵。膜內有羊水，保證胚胎發育中有一個穩定的水環境
2、蝙蝠的體表覆蓋的是體毛，不是羽毛；口中有牙齒；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。所以，它是哺乳動物。
（六）1、1.觸角 2.單眼 3.復眼 4.口器 5.前足 6.中足 7.後足 8.氣門
9.翅 10.頭部 11.胸部 12.腹部
2、從魚嘴開始順時針：BCFADEGIJH
3、比較各個類群脊椎動物的生活環境和特徵
生活環境 體表特徵 呼吸器官 運動器官 生殖方式
魚類 水中 身體紡錘形，覆蓋鱗片 腮 鰭 卵
兩棲類 幼體水中，成體陸地 成體皮膚裸露，有粘液 幼體用腮，成體用肺 幼體用鰭，成體用四肢 卵
爬行類 陸地 覆蓋角質鱗片或甲板 肺 四肢 產羊膜卵
鳥類 陸地/空中 覆蓋羽毛 肺 四肢 產羊膜卵，孵卵，育雛
哺乳類 陸上 被毛 肺 四肢 胎生，哺乳
二、1、（1）准備兩只細頸的瓶子，其內徑稍大一些，高度要高於蝗蟲的身長；
（2）用泡沫塑料板做兩個瓶蓋，其上各挖一個比蝗蟲身體粗細稍大一些的孔；
（3）取兩只大小、活力相當的蝗蟲或其他一些體型稍大一些的昆蟲，如蚱蜢；
（4）在兩個瓶子里灌滿水；
（5）分別將一隻蝗蟲的頭部和另一隻蝗蟲的腹部浸入兩只瓶的水中，用棉花將兩只蝗蟲固定；
（6）過一段時間後，看哪一隻蝗蟲還活著，哪一隻蝗蟲被水淹死，以判斷它的呼吸器官所在部位。
2、（1）會流入河蚌體內
（2）會從體內流出來；從尖的一段流出來。
（3）河蚌從水流中獲得氧氣和食物，並把呼吸產生的二氧化碳排放在水中。

生命科學第二冊練習冊 答案 4章3節
一、（一）1、真菌 細菌 病毒 2、.寄生 細胞 核酸 蛋白質 3、動植物屍體 活的動植物體 4、酵母 酵母菌進行無氧呼吸產生二氧化碳，二氧化碳氣體受熱膨脹使面團內部形成海綿狀 蘑菇 木耳 5、乳酸菌 甲烷細菌 大腸桿菌 根瘤菌 蘇雲桿菌等 6、真菌 細菌 菌 病原體
（二）1、C C C A B A A A
（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.
（四）指出下列微生物通常的生殖方式。
孢子生殖：青黴、木耳、黃麴黴菌
出芽生殖：酵母菌
分裂生殖：大腸桿菌、乳酸菌、根瘤菌
（五）1、列表比較細菌和黴菌在結構上的異同點

細菌 相同點 不同點
都有細胞壁、細胞膜和細胞質 1、為單細胞生物。
體內一般沒有葉綠素，只能進行異養生活。 2、.沒有成形的細胞核。
黴菌 1、.為多細胞生物。
2、有成形的細胞核。

2、腐生微生物能將自然界中的動植物屍體，分解成無機物回歸到自然界中去，被植物的生命活動所利用。使得生物生命活動所需的物質得到循環。否則的話，地球上的動植物屍體將越積越多。這樣的話，用不了許多年地球上將全部被動植物屍體所佔據，也就是說將沒有動植物和人類的生存空間。
二、（一）冰箱的作用是低溫保存食物。在低溫下，空氣中和食物表面的致病微生物只是活力下降，並沒有死去。所以說冰箱不是「保險箱」，放在冰箱里的食物（剰菜剩飯），取出來食用前必須加熱煮沸。
（二）E C A B C

生命科學第二冊練習冊 答案 4章4節
一、基礎練習
(一) 1、屬名，形容詞，形容該物種的特徵。
2、植物 種子植物 雙子葉植物 薔薇 薔薇 薔薇 月季
3、動物 脊索動物 哺乳 靈長 人 人 智人
（二）、1、C、2、B
（三）、1、犬 狼 它們的屬名相同 犬、狼、虎、黑斑蛙和小麥 它們分別屬於動物界和植物界。
2、（1）雞：卵為羊膜卵，趾間無蹼，身體背部有脊椎；
（2）鴨：卵為羊膜卵，趾間有蹼，身體背部有脊椎；
（3）魚：卵為非羊膜卵，身體背部無脊椎；
（4）蝦：卵為非羊膜卵，身體背部有脊椎。
二、拓展與思考
1、給動物冠以不同的類群名稱，說明動物的分類可以在不同層次上進行。
2、生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，對每一類群的形態結構等特徵進行科學的描述，可以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。

生命科學第二冊練習冊 答案 5章1節
一、（一）
1、形態結構、生理功能、行為 2、環境、保護色 3、擬態 4、種內互助、種內競爭
（二）1、B 2、C 3、D 4、B 5、D 6、B 7、B 8、C 9、D 10、B
11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A
二、拓展與思考
1、造成上述植物生活差異的環境因素是溫度。
2、我國近1000年來人口數量變化具「J」型曲線特徵；近100年來我國的人口增長很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是實施計劃生育。

生命科學第二冊練習冊 答案 5章2節
一、基礎練習
(一)1、所有的生物、環境、生產者、消費者、分解者 2、能量流動、物質循環、信息傳遞 3、太陽的光能、逐級遞減、單向的 4、各種元素5、物理信息、化學信息、行為信息 6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋
（二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D
（三）1、（1）草→兔→狐、草→兔→貓頭鷹、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、 （2）生產者、消費者、食物網、能量、分解者
2、生產者、分解者、消費者
3、⑴生產者；消費者 ⑵草；光能；單向流動、逐級遞減
（四）（1）上海地區的自然生態類型有濕地生態系統、淡水生態系統、海洋生態系統等。
（2）填寫下表。
上海地區的自然保護區
序號 自然保護區名稱 主要保護對象 生態系統類型
1 九段沙濕地自然保護區 鳥類和河口沙洲地貌 濕地生態系統
2 崇明東灘鳥類自然保護區 候鳥棲息地和水域自然生態環境 濕地生態系統
3 長江口中華鱘幼魚自然保
護區 中華鱘、白鱘幼魚及其棲息地 濕地生態系統
4 金山三島海洋生態自然保
護區 自然植被、林木和島域自然生態環境 海洋生態系統
5 澱山湖自然保護區 澱山湖水體 淡水生態系統
二、拓展與思考
微生物作為分解者，分解動物的排出物和動植物的遺體，把各種有機物變為簡單的元素，返回自然環境中，重新被植物利用。

生命科學第二冊練習冊 答案 5章3節
一、基礎練習
（一）1、階段性、相對穩定性、動態性 2、穩定性、人類活動 3、自我調節、整個生態系統
（二）1、D 2、C 3、D 4、A
（三）1、（1）生物或非生物 （2）自我調節
2、生物檢疫
3、（1）能量（2）動態的穩定性（3）氧氣、有機物（4）二氧化碳、光合作用、有機物（5）排泄物、遺體、營養
4、穩定性、自我調節、人類活動
二、拓展與思考
（一）C
（二）（1）草原生態系統、森林生態系統、濕地生態系統。
（2）合理利用生態系統資源，保護生態系統穩定性。
（3）①植樹造林 ②合理確定放牧量，防止過度放牧

生命科學第二冊練習冊 答案 6章1節
一、（一）1、人工生態系統、城市人類、生存環境、依賴性、 簡化、倒置、不穩定的系統。
2、改善生態環境、減少自然災害、美化生活。
3、保護人體免疫病原微生物、有毒化學品等的傷害、不使人受到被污染的空氣、水等的刺激和傷害、 保持生態系統穩定性和保護自然資源 。
4、垃圾收集、垃圾運輸、垃圾轉運、垃圾處理 。
（二）1、D 2、B 3、C 4、A 5、D
（三）1、A 2、B 3、A C
(四)市區中心溫度比市郊高的原因是市中心有「熱島效應」，改善的辦法是增加市區中心區域城市綠化。
二、1、松樹能分泌具有殺菌作用的揮發性物質，尤其是幼松樹，所以松樹林中空氣含菌量很少。
2、例如，利用微生物治理環境污染、污水的生物凈化、生物技術處理垃圾廢棄物、利用發酵工程技術處理污染物質、白色污染的消除、用基因工程開發能吞食有毒廢棄物的細菌、用微生物工程降解農葯廢水等。每一例都可以上網查找詳細的報道。

生命科學第二冊練習冊 答案 6章2節
一、基礎練習

（一）1、化學性、物理性、生物性、化學性氣體、空氣 2、雜訊、電磁波、放射性物質氡的輻射 3、選擇符合國家環保標準的綠色、室內環境檢測、加強居室通風換氣

（二）1、C 2、C 3、D

（三）下列材料或物品中可能有哪類污染？

化學性污染：殺蟲噴霧劑 傢具 塗料 大理石

物理性污染：雜訊 手機 木地板 瓷磚 電熱毯 電視機

生物性污染：蟑螂 蟎蟲

二、拓展與思考

吸煙能使肺功能受到損害，容易患慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌。據統計，吸煙者患慢性支氣管炎的發病率比不吸煙者高2倍～8倍。患肺氣腫的病人中有75％是由於長期吸煙所致。長期吸煙者患肺癌的發病率比不吸煙者高10倍～20倍。吸煙不僅損害肺功能，同時對心臟也有害，患冠心病的人中有25％是由於長期吸煙造成的。此外，長期吸煙還容易誘發口腔、胃、膀胱等器官的癌症。

吸煙時，煙霧中的有害物質1/3被自己吸收，其餘有害物質隨煙霧飄逸在空氣中。生活在這種煙霧環境中的人，就會被動地吸煙，吸入有害物質。特別是婦女、兒童以及體弱的老年人，吸入煙霧後可能誘發多種疾病。在公共場所吸煙，既害己又害人，是不道德的行為。因此，明令禁止在公共場所吸煙。

實驗與實踐
5.3 探索某一因子改變對生態瓶的影響
結果
小生態瓶設計實驗方案舉例

編號 水質 水草(枝)小螺(個)光照 瓶口
1 河水 4 1 + 封閉
2 河水 1 1 + 封閉
3 河水 1 1 + 敞口
4 河水 1 1 + 封閉
5 河水 1 1 - 封閉
6 河水 1 2 + 封閉
7 河水 1 4 + 封閉
8 自來水 4 1 + 封閉
9 自來水 1 1 + 封閉
10 自來水 1 1 + 敞口
11 自來水 1 1 + 封閉
12 自來水 1 1 - 封閉
13 自來水 1 2 + 封閉
14 自來水 1 4 + 封閉
註：表中光照欄「＋」代表陽面，為可見散射光照射，「－」代表背光面，為背光處。
2．

編號 1號2號 3號
實驗材料 池水
小螺1個
水草1枝 池水
小螺3個
水草1枝 自來水
小螺1個
水草1枝
觀察記錄 1天後 存活 存活 死亡
2天後 存活 死亡
3天後 存活
結論
當生產者、消費者保持適宜的比例時，生態系統的穩定性較強。
討論
1、各小組實驗結果產生差異的原因是由於生態瓶內生產者、消費者、環境（光照、水質）等因素的不同而引起的。
2、消費者的比例與生態系統保持穩定性的時間之間有著對應關系。
這樣可以么？