新課程報語文導刊高考版05

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⑶ 新課程報語文導刊12期答案

2008-2009年度同步輔導版七年級人教課標版第14期參考答案

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第14期基礎檢測題
參考答案
1.彌補慰ｎｕòｘｉǔｓù
２．（１）魏（巍）（２）急（及）（３）蜷（倦）（４）鋒（峰）
３．（１）斬釘截鐵（２）養精蓄銳（３）迫不及待（４）孜孜不倦
４．英國「埃菲勒士委員會」的組織者揚赫斯班在《埃菲勒士峰探險記》一書中曾這樣寫道：「人類身體在任何地方所受的痛苦，未有甚於一個埃菲勒士峰攀登者在登山的最後一天所忍受的……」
５．Ｃ
６．（１）對於他的每一節課，我都用心傾聽。（２）對了，忘了告訴大家，他的老家是河南省周口市。
７．示例：媽媽，我們平時的學習非常緊張，趁假期外出走走，不但有利於將平時所學同實踐連結起來，開闊視野，也有利於我們的身體健康呢！您說呢？
８．（１）示例：探險：生命因你而精彩（２）示例：探險是一種勇氣，一種向困難挑戰的勇氣；探險是一種氣概，一種勇往直前、藐視一切的氣概；探險還是一種精神，一種無往不勝的精神……同學們，下面讓我們共話「探險」！
９．示例：山間的清泉，你何必要與遠方的大海比浩瀚呢？你有你的清純。
１０．（大膽）而（果斷）地開始了人類歷史上從未有過的艱難而危險的歷程。
１１．①②③／／④⑤；「達成共識」與「勝利到達」（意近即可）
１２．生動地寫出登山隊員們不達目的誓不罷休的決心、勇氣和團結一致的精神。
１３．山高、路險、天黑、疲憊、缺氧等；祖國的榮譽，人民的重託。
１４．提示：無固定答案，言之有理即可。示例：有過，鍥而不舍、不怕失敗的決心是戰勝困難的前提。
１５．用擬人的修辭手法突出了熊突然受到驚擾後的狀態。
１６．環境描寫與心理描寫；突出了當時環境的險惡與「我」的失望，為下文寫發現橡子張本。
１７．當時的我已經兩天沒有吃飯，飢腸轆轆，用匕首刮剝橡樹皮時發現了橡子；刮下橡樹皮取暖。
１８．不同意；因為末段表現了「我」對橡樹與啄木鳥的感激與懷念之情。
１９．提示：揭示了樹洞中橡子的秘密，自然界鳥類與樹木的和諧相處。
２０．（１）賽跑（２）大湖
２１．（１）還沒趕到大湖，就半路渴死了。（２）他遺棄手杖，化成了桃林。
２２．表現了誇父無所畏懼的英雄氣概；反映出古代人民征服自然的強烈願望和頑強意志。
２３．想像豐富；豐富了文章內涵，使其具有強烈的浪漫主義色彩。
２４．不同意；這個故事並非真有其事，反映了古代勞動人民對光明的嚮往以及征服大自然的雄心壯志。
２５．寫作提示：人物心情要符合人物性格特徵。

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⑸ 新課程報語文導刊高考版全國版2011年9月6日第36期高三綜合能力測試題（3）答案

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⑺ 高三新課程報語文導刊第35期答案

第35期A2、A3版參考答案
1.dā suíjìng wén yù yào jìn cuān zè qiè è fú lì jiào jūgōng chàn mù miù hài lǔ sǒng huáng chuāngbā jié mù pīlì shuāng chāi jí sù fù pǔ pánshān shì tuí suǒxiè zhù dàng gāngà yǔ yì pì tā dì kūlóu zhì zuò xīxū è zhuó jìliǎng diānpèi yè yàn zhōu yǎn tiáo xīn tái rú dú yū lián xiè yí ruò rán zhuàn zān yù
2.慌—皇 奈—耐 輕—清 磨—抹 御—卸 僚—潦 廳—庭 燥—躁
3.（1）方言.這里有計劃、盤算的意思.
（2）負傷流血.
（3）模擬細碎的說話聲,現在多寫作「嘁嘁喳喳」.
（4）身體因恐懼或過度興奮而顫動.
（5）寫在畫面或圖頁上的贊美詩文.
（6）（把財產、衣物）典當、抵押出去.
（7）看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷.懷,心.
（8）衰頹敗落.
（9）神色、態度不自然.
（10）慚愧.
4.（1）地點 人物 經過 導語 主體 背景
（2）法 雨果 《悲慘世界》
（3）朱自清 《春》
（4）《朝花夕拾》《從百草園到三味書屋》
（5）劉禹錫 唐
（6）詩聖 《石壕吏》
5.（1）繁多的樣子.
（2）整齊的樣子.
（3）田間小路.
（4）沿、順著.
（5）到.
（6）計劃.
（7）香氣,這里指品德高尚.
（8）博學的.
（9）形體、身體.
（10）多.
（11）親近而不莊重.
（12）應當.
（13）贈.
（14）靠近.
（15）像.
（16）平.
（17）滿.
（18）職分,指職業、職守.
（19）女子出嫁.
（20）憎惡.
（21）興起.
（22）有和、平的意思.
6.（1）（桃對）生長在溪的兩岸,長達幾百步,中間沒有別的樹,花草遍地,鮮嫩而美麗,落花紛紛.
（2）（呈現在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房舍,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類.
（3）老人和孩子們個個都安閑快樂.
（4）（有人）就邀請他到自己家裡去,擺了酒,又殺雞做飯（來款待他）.
（5）太守立即派人跟著他去,尋找先前所做的記號,竟然迷失了方向,再也找不到（通往桃源的）路了.
（6）山不一定要高,有仙人（居住）就有名 .
（7）沒有（嘈雜的）音樂擾亂耳朵,沒有（成堆的）公文勞累身心.
（8）我則唯獨喜愛蓮——蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染；它經過清水洗滌,卻不顯得妖艷.
（9）沒有一件不是就著木頭原來的樣子模擬某些東西的形狀的,各有各的神情姿態.
（10）他們緊靠著的雙膝,都隱蔽在手卷下邊的衣褶里.
（11）因此人們不單奉養自己的父母,不單撫育自己的子女.
（12）（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現象（而要去收貯它）,卻不是為了獨自享用；都願意為公眾之事竭盡全力,而不一定為自己謀私利.
7.（1）作為.對,向.
（2）聽說.聽到的事情.
（3）舍棄,放下.房舍.
（4）勞作.做.
（5）用於主謂之間,不譯.倒裝標志,不譯.的,助詞.用於主謂之間,舒緩語氣,不譯.
（6）少.鮮艷.
（7）從……出來.出去.
（8）大約.可以.
（9）做,雕刻.是.
（10）因為.所以.
8.（1）「要」通「邀」,邀請.
（2）「詘」通「屈」,彎曲.
（3）「衡」通「橫」,橫著的.
（4）「簡」通「撿」,挑選.
（5）「有」通「又」,用在整數和零數之間.
（6）「甫」通「父」,男子美稱,多附於字之後.
（7）「與」通「舉」,選舉.
（8）「矜」通「鰥」,老而無妻的人.
（9）「曾」通「層」,層疊.
9.（1）恨別鳥驚心
（2）苔痕上階綠
（3）吏呼一何怒,婦啼一何苦
（4）會當凌絕頂,一覽眾山小；惟吾德馨；濯清漣而不妖
（5）談笑有鴻儒
（6）有仙則名
（7）陰陽割昏曉
（8）烽火連三月
10.示例：隨身聽可能導致永久性聽力損傷.或「常用隨身聽可能導致永久性失聰」.
11.C
12.示例：一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長.
13.【宣傳櫥窗】例：欄目二：突飛猛進的航天技術 欄目三：日新月異的農業生產
【文藝匯演】例：是啊,新中國成立以來,我們偉大祖國欣欣向榮,繁榮富強.今天,我們生活在祖國母親的懷抱中,享受著祖國母親給我們的幸福,我們伴著歌聲與微笑成長.下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》.
【演講比賽】例：（學生主持人角度）同學們：這次演講活動非常成功,大家以積極的態度參與,以飽滿的激情投入,以優美的語言謳歌新中國成立以來的巨大成就,抒發了對祖國無限熱愛的思想感情.特別是通過這次活動,我們還學到了演講的相關知識,建議今後還要多開展類似的活動,讓我們在活動中不斷充實自己,完善自己.謝謝大家.
【活動報道】例：為慶祝新中國成立以來祖國取得的巨大成就,解放中學開展了辦宣傳櫥窗、舉行文藝匯演、演講比賽等系列慶祝活動.
14.運動員、裁判和觀眾耐心等待一位步履蹣跚的老球迷落座；姐姐在小城的公交車上主動向老人讓座.
15.經常發生出人意料的事情、情況,這里指網球比賽中種子選手被淘汰的事情接二連三.
16.描寫.生動地描寫了比賽開始之前的賽場情景,再現了運動員和觀眾等待開球的焦急心理,為後文故事情節的發展留下懸念.
17.示例：我們不能只想著自己的比賽,更應該關注觀眾.要不是裁判這個善意的「提醒」,我們會讓一個步履蹣跚的老球迷錯過開球的瞬間.感謝裁判,更要感謝這位老球迷,你們讓我們明白了什麼是「善念」.
18.每個人心中有善念、良知,有的人會自覺地讓善念變成「善舉」,而有的人則需要他人的指點和提示.

⑻ 新課程報語文導刊2014-2015學年度下學期高考版廣東專版弟28期答案

09年廣抄東高考作文題點評

閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時，常識須推陳出新……
請寫一篇文章，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」看法，自擬標題，自定文體，不少於800字。

2008年廣東省高考作文題目點評

今年廣東作文是：請以「不要輕易說『不』」為題寫一篇文章

2007年廣東省高考作文點評及例文
閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）
萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。技藝、經驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞……

2006年廣東高考作文題：雕刻心中的天使
一個雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石，漸漸地，腦袋、肩膀都露出來了，雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了，問：你怎麼知道天使藏在石頭里？雕刻家說：石頭里本沒有天使，但我是用心在雕刻。請以雕刻心中的天使的為題，寫800字。