零五網八年級上冊新課程歷史答案

❶ 八年級上歷史考題+答案 （完整）

參考答案

一、單項選擇題（每小題2分，共40分）

題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
C
D
C
A
A
D
C
C
B

題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
D
C
D
C
B
B
B
D
A

二、材料解析題

21、（1）蔣介石是國民革命的領導人。（2分）（2）不正確。（1分）國共各自代表的階級利益不同，個人不能決定歷史，即使沒有蔣介石，國共雙方之間的斗爭也不可避免。（3分）

22、（1）抗戰勝利後共產黨努力爭取和平和民主，代表人民的願望參加重慶談判；蔣介石內戰准備不足，邀請毛澤東到重慶談判；蔣介石真內戰，假和平等。（3分）（2）粉粹國民黨的全面和重點進攻，挺進大別山揭開戰略進攻序幕，三大戰役基本消滅國民黨主力，渡江作戰解放南京。（4分） 靈活機動的戰略戰術；人民解放軍的英勇作戰；人民群眾的支援；黨的正確決策和領導等。（4分）

三、簡答題

23、（1）洋務運動，弈欣 曾國藩 李鴻章 左宗棠 張之洞；戊戌變法，康有為 梁啟超 譚嗣同； 辛亥革命：孫中山；新文化運動：陳獨秀李大釗 魯迅 胡適。（答出禁煙運動：林則徐；收復新疆：左宗棠 ；黃海海戰：鄧世昌也可）（寫出一個重大抗爭與探索活動的名稱得1分，寫出一位代表人物得1分）

（2）啟示：農民階級、地主階級、資產階級不能改變半殖民地半封建社會的性質，不能使革命獲得成功，中國人民具有不懈的探索精神，不屈不撓的抗爭精神，只有共產黨才能救中國，只有無產階級領導的革命才能取得最後的成功等。（2分）

24、（1）危害：允許日本在通商口岸開設工廠。原因：這一條款讓外國資本能夠合法地在中國設廠榨取利潤，從而阻礙中國民族工業的發展。（2分）斗爭：戊戌變法、義和團運動、辛亥革命。（舉兩個即可。）（2分）（2）局部進攻：九一八事變。（2分）全面進攻：七七事變。（2分）國共合作領導的全民族抗戰。（2分）

25、．（1）B。（2分）（2）軍事：國民黨軍隊圍追堵截；（2分）自然：惡劣的自然環境。（2分）（3）陝西、甘肅、雲南、貴州、四川和西藏。（3分）（4）需要。今天的西部地區還比較落後，因此，開發西部還需要發揚當年紅軍戰士們那種充滿理想信念，不畏艱險，不怕犧牲；勇於戰斗，頑強拼搏；求真務實，勇於創新；艱苦奮斗，善於團結長征精神。（3分）

四、探究題（10分）

26、（1）林則徐、左宗棠、鄧世昌、張學良、楊虎城、張自忠、左權等。（答出4個即給4分）（2）（3）略。
一、單項選擇題（在每一小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將所選答案前的字母填入對應的括弧中。每小題2分，共40分。）

1、下圖人民英雄紀念碑上的浮雕展現的歷史事件是（ ）

A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．武昌首義 D．五四愛國運動

2、「圓明園，我為你哭泣！」同學們學習了「火燒圓明園」這段歷史後，內心充滿了悲憤和痛惜。第二次鴉片戰爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林的殖民強盜是（ ）

A、英軍 B、八國聯軍 C、英法聯軍 D、美俄聯軍

3、「大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山;新栽楊柳三千里,引得春風渡玉關。」詩中描寫的歷史事件是（ ）

A曾國藩鎮壓太平軍 B左寶貴英勇抗敵 C馮子材鎮南關大捷 D左宗棠收復新疆

4、清末著名詩人丘逢甲在《春愁》中寫道：「春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭，去年今日割台灣。」詩中「往事」是指什麼戰爭的失敗

A. 鴉片戰爭 B. 第二次鴉片戰爭 C. 甲午中日戰爭 D. 八國聯軍侵華戰爭

5、中國文武制度，事事遠在西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器。」這一論述屬於哪個派別的主張（ ）

A.洋務派 B.維新派 C.資產階級革命派 D.頑固派

6、「各國變法，無不從流血而成，今中國未聞有因變法而流血者，此國之不昌者也。有之，請從嗣同始。」湖南瀏陽人譚嗣同以身殉難前的這段自白表明了他的（ ）A．烈士精神 B．種族成見 C．浪漫性格 D．厭世心態

7、某校八年級歷史興趣小組要實地考察辛亥革命爆發的地點，他們應該去（ ）A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中國近代史上，最能體現青年學生不怕犧牲的愛國主義精神的歷史事件是（ ）A、義和團運動 B、新文化運動 C、五四運動 D、西安事變

9、某革命歷史題材影片中有這樣一組鏡頭：葉挺率領的第四軍獨立團正在猛攻武昌城，該影片再現的是

A．平型關大捷的戰斗情景 B．遼沈戰役的戰斗情景

C．北伐戰爭的戰斗情景 D．渡江戰役的戰斗情景

10、右圖是小明在遵義考察一處革命遺址時拍攝的照片．如果讓你選擇一個與 這幅照片直接相關的歷史事件的主題詞，下列哪項最准確

A．開天闢地 黨的誕生 B．生死攸關 歷史轉折

C．革命聖地 延安精神 D．抗戰勝利 舉國歡慶

11、下列哪一事變的性質根本不同於其它三項（ ）

A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．八一三事變

12、下列歷史事件按發生的先後順序排列 ①九一八事變 ②七七事變 ③西安事變 ④重慶談判（ ）A．①④②③B．④①②③C．③①②④D．①③②④

13、下列與國共兩黨合作無關的是（ ）

A、黃浦軍校 B、北伐戰爭 C、五四運動 D、抗日戰爭

14、在中國有一座城市，它為近代中國第一個不平等條約冠上了自己的名字而受辱，它為抗戰時期日軍在這里屠殺三十萬中國軍民的罪行而飲恨，它就是（ ）A.北京 B.上海 C.廣州 D.南京

15、毛澤東曾提筆寫到「山高路遠坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬,惟我彭大將軍。」抗日戰爭期間，在「彭大將軍」的指揮下，中國軍隊主動出擊日軍的規模最大的一次戰役是（ ）

A、台兒庄戰役 B、平型關大捷 C、百團大戰 D、渡江戰役

16、下列現象和近代前期的社會生活有關，其中一項的敘述有知識性錯誤，它是（ ）

A、張某在閱讀《申報》是獲知日本強佔台灣的消息，他悲憤萬分

B、劉某乘坐火車沿著中國自己設計建造第一條鐵路干線到北京參加科舉考試

C、戊戌變法期間，李某在商務印書館擔任編輯

D、《辛丑條約》簽訂後，王某一家被迫從世代居住的東交民巷搬出

17、中央電視台播出的系列記錄片《幼童》，追述了清政府派出的詹天佑等第一批留學生的求學生涯。他們出洋留學是在（ ）

A．鴉片戰爭時期 B．洋務運動時期C．維新變法時期 D．辛亥革命時期

18、1949年美國《生活》雜志刊登了一幅解放軍解放上海後，很多戰士睡在馬路邊上的照片，照片標題為「國民黨統治時代結束了！」下面敘述中，對這句話的理解最准確的是（ ）

A.上海是最後一座解放的城市

B.解放軍的行動贏得了民心，國民黨統治必然被推翻

C.上海解放標志著國民黨統治被推翻 D.上海解放標志著解放戰爭的勝利

19、說「各出所學，各盡所知，使國家富強不受外辱，以自立於地球之上。」這句話的人的主要成就是（ ）

A、發明了「侯氏制鹼法」 B、提出地質辦學的理論和方法

C、建成了錢塘江大橋 D、修建了京張鐵路

20、文藝能反映時代的特徵。下列文藝作品屬於抗戰時期，文藝工作者創作的優秀文藝作品有（ ）①《屈原》②《狂人日記》③《小二黑結婚》④《黃河大合唱》⑤《太陽照在桑乾河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析題

21、閱讀下列材料：

在1925年廣東國民政府東征陳炯明的戰斗**產黨員陳賡救過蔣介石的命。後來，有人指責陳賡說：「當年如果你不救蔣介石的命，不就可以少打這么多年仗了嗎？」

（1）當時陳賡為什麼要救蔣介石？（2分）

（2）此人對陳賡的「指責」正確嗎？（1分）為什麼？（3分）

22、看圖回答問題

圖一：毛澤東、周恩來、王若飛赴重慶 圖二：人民解放軍佔領南京「總統府」

請回答：（1）根據圖一我們可以了解哪些歷史信息？（3分）

（2）從圖一到圖二人民解放軍佔領南京，中國共產黨領導中國人民進行了哪些斗爭？（4分）斗爭取勝的原因有哪些？（4分）

三、簡答題

23、舊民主主義革命時期，中國在飽受列強欺凌，被迫開放的環境中不斷進行著經濟、政治和思想文化方面的抗爭與探索。請寫出其中四次重大抗爭與探索活動的名稱及其相對應的一位代表人物。（8分）你從他們的抗爭與探索中得到什麼啟示？（2分）

24、2005年既是清政府甲午中日戰爭戰敗110周年，也是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年，據此回答以下問題：

（1）甲午戰爭後簽訂的《馬關條約》，哪一條款對中國社會生產造成的危害最大？為什麼？舉例說明由於《馬關條約》簽訂而加劇的民族危機催生了哪些重大斗爭？（4分）

（2）20世紀三十年代日本對中國的侵略由局部進攻到全面進攻的標志事件分別是什麼？在中國抗日戰爭勝利的諸因素中，最重要的是哪一點？（4分）

25、長征是中國歷史上波瀾壯闊的史詩，它給後人留下了寶貴的物質和精神財富。今年是工農紅軍三大主力會師七十周年，歷史興趣小組圍繞工農紅軍長征展開「主題學習活動」。

（1）下列四幅圖片記錄了長征的經過。按時間先後順序排列，正確的是（ ）（2分）

A 、④②①③ B 、④②③① C、 ②④①③ D 、②④③①

（2）根據上題，分析紅軍長征過程中克服了哪些方面的困難？（4分）

（3）紅軍長征途經的許多地點，也是今天西部大開發的省份。你能說出這些省份嗎？（3分）

（4）今天這場西部大開發，還需要發揚當年在這片土地上流血犧牲的紅軍戰士們留下的寶貴精神財富嗎？為什麼？（3分）

四、探究題（10分）

26、2006年3月4日胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員們時，提出了「八榮八恥」社會主義榮辱觀。熱愛祖國是「八榮八恥」的核心。

（1）請結合所學歷史知識寫出至少四位中國近代史上民族英雄。（4分）

（2）選擇其中一位你最敬佩的民族英雄，談談你為什麼敬佩他（她）？（3分）

（3）在今後生活和學習中，你打算怎樣去學習他們這種熱愛祖國精神？（3分）

❷ 新課程學習與測評單元雙測 歷史 八年級上 第三單元 課標版 答案

有一件使我一身不忘的事有一天，我在房間里做作業，突然我有點頭暈我叫媽內媽，媽媽走過來摸了莫我的頭說容，發燒了！媽媽急急忙忙的背著我拿起小車鑰匙，把我背下車庫送到醫院一天晚上都再陪我到了明天我看見媽媽眼眶外有一個熊貓眼一樣我看到了心裡一直不是個滋味。
我出院晚上媽媽把被子給了我自己沒被子蓋，一直到我退了燒他才休息。
我愛你我的好媽媽！

❸ 八年級上冊人教版歷史的全部習題（有沒有答案都可以）

一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在括弧內填「√」，錯誤的填「×」。）

1．生命是父母給予的，我們與父母這種基於血緣的關系是不可選擇和無法改變的。（ ）

2．孝敬父母最重要的是小時候對父母百依百順，長大後多賺錢給父母用。（ ）

3．多一個朋友多一條路，所以我們要廣交各種朋友，不必作太謹慎的選擇。（ ）

4．為了做到寬容待人，有時只能是非不分，犧牲原則。（ ）

5．新型的師生關系應建立在民主平等的基礎上。（ ）

6．為了更好地保護和發揚本民族文化，對外來文化我們應盡量批判、排斥。（ ）

7．網路是虛擬世界，所以在網上無論做什麼都不受法律約束。（ ）

8．是否文明禮貌不僅是個人道德修養的表現，而且關繫到人際關系的質量、社會風氣的好壞乃至國家和民族的尊嚴。（ ）

9．誠實與說謊、合作與競爭是水火不相容的，所以我們要善於處理好它們的關系。（ ）

10．金錢、地位的差異決定了人們在人格尊嚴、法律地位上的不平等。（ ）

二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項填在括弧內。）

11．王利生活在一個幸福的三口之家，爸爸、媽媽上班，王利上學。王利的家庭是（ ）

A．單親家庭 B．核心家庭 C．聯合家庭 D．主幹家庭

12．吳蔚說：「爸爸、媽媽很辛苦，他們從小教我學說話，學走路，教我看圖識字，把我由一個什麼都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理。」吳蔚的話主要說明了家庭具有（ ）

A．教育功能 B．贍養功能 C．消費功能 D．生育功能

13．明明的父母是殘疾人，家裡的生活條件很差，明明應該（ ）

A．不嫌棄父母 B．要求更換監護人

C．感到自卑 D．不與父母同時出現在公共場合

14．下面漫畫中兒子的行為是（ ）

A．自覺履行贍養父母義務的表現

B．盡力報答父母養育之恩的表現

C．由於不贍養父母而受到輿論和良心譴責後的一種悔改行為

D．一種愚孝行為，但孝心可嘉

15．如果父母誤會了我們，正確的做法應該是（ ）

A．離家出走以宣洩自己的委屈

B．故意做一些錯上加錯的行為以示逆反

C．冷淡處理，不理會他們

D．多溝通，不沖動

16．由於父母工作調動，小明轉學到外地。以前他的朋友很多，可是現在卻形單影只，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。對此，下列說法正確的是（ ）

A．繼續我行我素，獨來獨往

B．誰主動接近我，我就與誰交往

C．主動改變現狀，適應環境，融入新的集體

D．要求調換班級

17．九年級某班學生小剛，學習成績優秀，但每當同學問他問題時，他經常以「不會」來搪塞，集體活動他也經常以「有事」為由不參加。最後在期末評「三好」學生的民意測驗中他落選了。小剛落選的原因是（ ）

①自私自大，對人冷漠 ②學習成績好，大家忌妒他

③不善於交往，不關心集體 ④對人友好真誠，不會拉攏人

A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④

18．進入八年級以來，小強發現自己對班上的一位女生有了一種莫名的好感，很希望與她交往。對小強的這些變化，下列認識正確的是（ ）

A．這是不正常、見不得人的事

B．這是正常、自然而又美麗的事，但要慎重對待，理智處理

C．害羞死了，只能責備自己

D．不太正常，一定會影響學習，以後盡量不和異性同學說話

19．有人問諾貝爾經濟學獎獲得者盧卡斯：「芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為芝大的教授更有實力？」他回答說：「因為芝大的學生更有實力，面對這些有實力的學生，芝大教授不得不更努力。」對這句話理解正確的是（ ）

A．芝加哥大學的學生比教授做得更好

B．學生要善於同老師溝通

C．師生之間是教學相長的關系

D．師生之間是平等的關系

20．下列做法能順利化解師生沖突的有（ ）

①從老師的角度、立場考慮②盡量少和老師交流

③理解信任老師④設身處地為老師著想

A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④

21． Rose是剛剛轉進王麗所在班級的美國同學，一段時間後他倆便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是出要AA制。對此，王麗正確的認識應該是（ ）

A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的

B．不可理解，Rose太小氣，不夠意思

C．不可理解，好朋友理應不分彼此

D．可以理解，但Rose對朋友不夠真誠，以後少交往就是了

22．目前，廣大青少年對一些國外節日如聖誕節、愚人節等津津樂道，並且熱烈慶祝。相反，一些中國的傳統節日如重陽節、端午節卻差不多被淡忘了，只有春節還保留著最大的節日風采。對此，我們應該（ ）

A．大力弘揚中國的優秀傳統文化 B．通過立法禁止過外國的節日

C．固守我們的習俗 D．全盤吸收外來文化

23．八年級學生小強是一位十足的網路發燒友，老師勸他上網應有節制，他不聽，反而振振有詞地說：「上網可以使我大開眼界，利用網路查詢信息，學習一些前沿的科學知識，第一時間玩最新型的網路游戲，況且在網吧還可以結交許多志同道合的『鐵哥們兒』……上網有這么多的好處，為什麼不上呀？」從小強的言辭中，我們可以總結出網路的益處有（ ）

①利用網路查詢信息 ②學習一些前沿的科學知識

③玩最新型的網路游戲 ④結交網吧的「鐵哥們兒」

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

24．有位教師就「學校里最讓自己恐懼和害怕的事」在學生中做了一次調查，結果52%的學生選擇了「被同學起難聽的綽號」，遠遠高於「學習成績差、與同學老師關系緊張」等選項。這一調查結果告訴我們，同學之間要做到（ ）

①決不給和自己關系好的同學起綽號

②己所不欲，勿施於人

③互相尊重，與人為善

④以彼之道，還施彼身，別人叫我綽號我就給他取綽號

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

25．「君子不失足於人，不失色於人，不失口於人」是中國的古訓，意思是：有道德的人舉止應彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見（ ）

①禮貌待人是中華民族的傳統美德

②文明禮貌能通過端莊的舉止體現出來

③禮貌緣於最初的人際交往

④對人禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

26．「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」這句諺語說明（ ）

①待人接物時使用的語言不同，所產生的心理效應也有天壤之別

②文明用語能為人際關系增色，粗話、臟話會使人際關系惡化

③人際交往中語言使用很重要，甚至會影響氣候的變化

④與人交往應專說別人喜歡聽的話，不說不中聽的話

A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④

27．「人心齊，泰山移。」社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關於合作說法正確的是（ ）

①合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果

②合作的目的在於超越對方，打敗競爭對手

③我們合作的核心是發揚集體主義精神

④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③

28．放學路上，幾位同學看到一位右腿殘疾的同學一瘸一拐地走著，便學他的樣子走路，引來其他同學大笑。那位殘疾同學非常難過。小林見狀，氣憤地說：「如果你們是那位同學，你們會有什麼感受？」小林同學的做法體現了（ ）

①換位思考，與人為善

②故作高尚，其實和大家一樣

③理解至上，善待他人

④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴

A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④

29．尊重自然的核心是（ ）

A．愛護小動物 B．保護環境 C．節約用水 D．尊重他人

30．小明的爺爺得了癌症，醫生和家人對他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對爺爺說他得的是胃炎，對此小明很困惑。醫生及小明一家人的「謊言」（ ）

A．違背了誠實的道德，應受道德的譴責

B．不違背誠實的道德，因為他們說的其實是事實

C．違背了誠實的道德，他們本質上都是虛偽的人

D．不違背誠實的道德，因為誠信的核心是善，他們說的是「善意的謊言」

三、辨別分析（辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。）

31．在世界各種古老的文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續至今，並與外來文化有很大的差異。因此，為了保護本民族文化，青少年要繼承和弘揚中華優秀傳統文化，盡量少接觸、不接受外來文化。

辨題：保護、弘揚本民族文化就應盡量少接觸或不接受外來文化。

四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答問題。）

32．小敏一直為有一位朋友般的母親而驕傲，而自己向來也是「媽媽的貼心小棉襖」。可自從上了初中以後，她越來越找不到這種感覺了。不僅如此，有時小敏還總是與媽媽「作對」：天冷媽媽讓她多穿件衣服，她偏不；媽媽讓她帶個雞蛋去學校，她也不；媽媽讓她做家務，她總是敷衍了事，而且動不動就說「你煩不煩呀！」媽媽對她的關心她都一概否定。

結合所學知識回答下列問題。

（1）小敏與母親之間代溝出現的原因是什麼？

（2）小敏故意與媽媽「作對」說明了什麼？長此以往，有何危害？

（3）小敏怎樣才能改善與母親的關系？請你提出幾條建議。

33．小剛和小冬是最要好的朋友。前幾天，小冬在校外被幾個社會小青年打了一頓，還被敲詐了20元，為此小冬請小剛放學後叫幾個同學一起為自己報仇。小剛覺得很為難……

結合所學知識回答下列問題。

（1）為了友誼，小剛應該幫助小冬報仇嗎？為什麼？

（2）小剛應該怎麼做？請你幫他想想辦法。

34．某校八年級（1）班語文課上，同學們正在認真地聽王老師朗讀課文。這時，陳誠同學突然舉手，王老師停下來示意他發言。陳誠說：「老師您念錯了，應該是『憧（音同『充』）憬』，不是『憧（音同『寵』）憬』。」老師愣了一下，然後說：「請同學們打開字典查一下。」話音剛落，教室里便響起了嘩嘩聲，同學們查字典好像從來沒有如此興奮過。結果出來了，老師說：「剛才老師的確念錯了，希望大家記住它。你們如果能對老師講的課提出質疑，就說明你們沒有機械地讀書，而是在思考。」

閱讀上述材料後，回答問題。

（1）陳誠同學這樣做對嗎？請說說理由。

（2）如果你是該班的學生，你喜歡王老師的做法嗎？為什麼？

35．閱讀和觀察下面的材料《網上行》及漫畫《網變》，結合所學知識回答問題：

網上行

打開網頁，等於與世界握手。

在網上，我們可以看新聞、交新友；

在網上，我們可以辦商務、看電影；

在網上，我們可以查資料、學知識；

在網上，我們可以看醫生、求良葯；

在網上，我們可以……

網變

（1）材料和漫畫分別說明了什麼？共同告訴我們一個什麼道理？

（2）為避免出現漫畫中的變化，青少年「網上行」時應注意什麼?

36．一個精明的商人臨終前稱要留給兒子兩份遺產，他告誡自己的兒子：「你要想在生意上成功，一定要記住兩點：守信和聰明。」「什麼叫守信呢？」兒子不解地問道。「如果你與別人簽了一份合同，而簽字後才發現你將因為這份合同而傾家盪產，那麼你也得照約履行。」「那什麼叫聰明呢？」兒子接著問道。「不要簽這份合同！」

商人的遺產不僅僅適用於商業領域，也適用於生活中的各個領域。結合教材回答：

（1）商人的第一份遺產是什麼？告訴我們一個什麼道理？

（2）對商人的第二份遺產你是怎樣理解的？

五、探究體驗

37．「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」母愛是無私的，父愛是深沉的。親愛的同學，父母的愛會時刻圍繞著我們，他們付出的愛是那麼多而不求回報，以至於我們常會習以為常，有時甚至無動於衷。

回答下面幾個問題，並說說你的感受。

（1）父母知道你的生日嗎？

（2）父母一般是怎樣為你過生日的？

回答完上面兩個問題，再來審視自己。

（3）你知道父母的生日嗎？

父親的生日是：

母親的生日是：

（4）父母生日時，你會為他們慶祝或准備一份小禮物嗎？

（5）如果上面四個問題讓你有所觸動，請寫下你的感受或今後的打算。

38．你是一個懂得寬容的人嗎？心理學家莎姆·傑諾斯博士認為，寬容對一個人的身心健康有很大影響。憎恨在心於人於己都有害，而寬容既是善良的表現，也是自信的表現。

下面的測驗有助於你了解自己是否對人寬容。測驗時，根據自己的實際情況來回答，選擇最符合你的答案。

請對下列問題作出「是」或「否」的選擇。

a．有很多人總是故意跟我過不去。（ ）

b．向熟人打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。（ ）

c．我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。（ ）

d．有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。（ ）

e．生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。（ ）

f．和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。（ ）

g．有很多人自己不怎麼樣卻總是喜歡嘲諷他人。（ ）

h．我不能理解為什麼自以為是的人總能得到重用。（ ）

i．有的人笨頭笨腦，反應遲鈍，真讓人窩火。（ ）
j．我不能忍受老師為遷就差生而放慢講課的速度。（ ）

k．有些人明明方法不對，還非要別人按他的意見行事。（ ）

l．和事事爭強好勝的人在一起使我感到緊張。（ ）

m．有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。（ ）

n．和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。（ ）

o．有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。（ ）

p．當我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認可和贊賞時，我會大發雷霆。（ ）

q．有些蠻橫無理的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。（ ）

每題答「是」記1分，答「否」記0分。各題得分相加，統計總分。

13～18分，說明你需要在生活中加強自己的靈活性，培養寬容精神。

7～12分，表明你具有常人的心態，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態度所激怒，但總的來說尚能容忍。

0～6分，說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態，你是一個寬容待人的人。

（1）通過上述小測試，你對自己的寬容度滿意嗎？

（2）結合自己的實際說說，做到寬容待人，自己還要在哪些方面努力改進。

（3）你一定知道不少關於寬容待人的名言警句，選擇其中你最喜歡的一句，摘錄下來，貼在床頭，提醒自己做一個寬容的人。

參考答案

一、明辨是非

1． √ 2． × 3． × 4． × 5． √ 6． × 7． × 8． √ 9． × 10． ×

二、最佳選擇

11． B 12． A 13． A 14． C 15． D 16． C 17． C 18． B 19． C 20． D 21． A 22． A 23． A

24． B 25． B 26． A 27． D 28． C29． B 30． D

三、辨別分析

31．這種觀點是片面的。中華文化對人類文明發展作出了巨大貢獻，保護、繼承和弘揚中華文化是青少年義不容辭的責任。但是和中華文化一樣，外來優秀文化同樣屬於人類的文明成果，我們應採取客觀、平等的態度，尊重不同民族的文化差異，善於虛心學習外來文化的優點、長處，做到批判地繼承。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，也是全球意識、開放胸懷、崇高精神的體現。

四、閱讀思考

32．（1）小敏與母親的年齡差距以及年齡背後的多重差異。

（2）小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔閡加大；影響家庭和睦、自己的心情和生活；對小敏來說是懲罰了自己，傷害了母親。

（3）積極和母親溝通，發生矛盾時心平氣和地與母親商量，尊重母親，理解母親。

33．（1）不應該，因為真正的友誼在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維護所謂的友誼。

（2）應向家長、學校或老師報告此事；也可向附近公安派出所報案，用法律來維護自己的合法權益。

34．（1）陳誠的做法是對的。因為新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上的，學生可以對老師的缺點和錯誤提出批評意見；陳誠指出老師錯誤的方式也是恰當的，是對老師的尊重；且他是在舉手徵得老師同意後才發言，說明他對老師很有禮貌。

（2）喜歡。老師這樣做體現了他對學生的尊重，新型師生關系下師生之間是人格平等、互相尊重的，也體現了師生之間互相學習、教學相長。

35．（1）材料說明網路交往有諸多益處，它能使我們獲得知識和能力，豐富我們的人生經驗；漫畫說明了沉迷網路對青少年的不良影響。二者共同告訴我們網路是一把雙刃劍，有利也有弊。

（2）我們上網，要發揮網路的積極作用，避免「網毒」的傷害。要做網路的主人，學會自我保護，不斷提高自己的辨別觀察能力和抗誘惑能力，自覺抵禦網路上的不良誘惑，不要沉迷網路、荒廢學業、成為網路環境污染的受害者。

36．（1）第一份遺產是守信。告訴我們為人處世、與人交往要講究誠信，做到對人守信，對事負責。承諾是一件嚴肅的事，一旦有所承諾，就要努力兌現，輕易承諾而不兌現是一種不良品質。踐約守信是誠實做人的核心。

（2）商人的第二份遺產是聰明，在我們沒有把握答應別人要求時，不要輕易許下諾言。

五、探究體驗

37．略。

38．略。

❹ 八年級上冊歷史大冊子答案

種樹的人又說：「如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定量的水，樹苗就會養成依賴的習性，根就會浮生在地表，無法深入地下，一旦我停止澆水，樹苗會枯萎得更多。僥（jiǎo）倖存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了。」
種樹人說的話，使我深受啟發。想到不只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經得起生命的考驗。
我聽了種樹的人關於種樹的談話之後，每天走過桃花心木苗圃時，內心總會有某些東西被觸動。
現在，窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高，是那麼優雅自在，充滿旺盛的生命力。
種樹的人不再來，桃花心木也不會枯萎了。

❺ 八年級上冊歷史新課堂答案

青說清楚點

❻ 初二歷史上冊練習冊答案

初二全科目課件教案習題匯總
語文數學英語物理歷史

󰀒󰀙
問題二：移民有利於各民族之間的交流與共同發展。（其他回答符合題意，言之有理即
可）
問題三：北方人民為躲避戰亂遷徙到南方，為南方經濟的發展帶來了技術和勞動力，極大
地促進了江南經濟的發展，為中國古代社會經濟重心的南移奠定了基礎。
第3課時 帝國新政
基礎訓練
1. D 2. A 3. B 4. C 5. C
6. 問題一：唐太宗認識到君民關系如同舟水，要維持自己的統治就必須讓老百姓能生存下
去。因為唐太宗吸取隋亡的教訓。
問題二：材料二反映唐太宗重視民生的思想。材料三說明唐太宗把魏徵作為鏡子，通過魏
征來了解自己的得失，反映了唐太宗廣開言路的開明思想。
問題三：反映唐太宗善於以史為鑒，善於用人，虛心納諫，勇於改過的治國風范。根本目
的在於鞏固統治。
拓展與探究
問題一：雅典（或古希臘）。權利：參政議政，或選舉權（答具體的權利也可）。局限
性：建立在奴隸制基礎上，占人口多數的奴隸、婦女和外國人並沒有任何民主權利。
問題二：秦始皇（嬴政）；三省六部制； 唐。共同特點：加強皇權或君主專制（皇權至
上、皇帝總攬大權）。
問題三：公民享有民主權利（民主政治）。
第4課時 盛唐氣象
基礎訓練
1. B 2. D 3. D 4. D 5. D 6. B

7. 問題一：唐；唐三彩
問題二：胡人、波斯人被作為刻畫對象，反映出唐代社會開放的社會氣象，當時的中外往
來十分頻繁。
問題三：說明唐代婦女的生活比較開放自由。
拓展與探究
問題一：唐朝開元年間，國家強盛，百姓富足，但是卻被楊貴妃一人禍害衰敗了。
問題二：唐玄宗統治後期，朝政逐漸混亂，爆發了以邊防將領安祿山、史思明為首的叛
亂，史稱「安史之亂」，從此唐朝開始由盛轉衰。
問題三：唐朝由盛轉衰固然與唐玄宗寵愛楊貴妃，不理朝政有一定的關系，但是唐玄宗寵
愛楊貴妃並不是唐朝由盛轉衰的唯一原因。趙翼把唐朝由盛轉衰的責任全部強加在楊貴妃一人
身上，過大地誇大了楊貴妃的個人作用，是片面的觀點。（回答言之有理即可）
第5課時 盛世文化
基礎訓練
1. B 2. B 3. B 4. C 5. C 6. B 7. B
8. ①—C—a；②—E—d；③—B—f；④—A—e；D—b；F—c

󰀒󰀚
9.
對比項目
玄 奘
鑒 真
出行目的地
天竺（印度）
日本
出行的原因
求取佛經精義
傳播佛教經典
感人事跡
橫穿西域無人之地，行程五萬余里
五次東渡日本失敗，雙目失明，矢志不渝
成 就
攜帶大量佛經返回大唐並翻譯成漢
文；寫成《大唐西域記》一書，介紹
天竺文化。為佛教的傳播和中外文化
交流作出了重大貢獻
將中國的佛教、地理、醫學、建築、雕
塑、繪畫等知識與技術傳到日本。為佛教
的傳播和中外文化交流作出了重大貢獻
拓展與探究
問題一：材料一的作者是李白，材料二的作者是杜甫，材料三的作者是白居易。李白：豪
邁奔放，清新飄逸。杜甫：氣魄雄渾，沉鬱悲愴。白居易：直白如話，通俗易懂。
問題二：原因：李白生活在唐朝盛世，性格豪放，熱愛祖國山河。杜甫生活在唐朝由盛轉
衰的年代，他的詩主要反映復雜、動盪的歷史年代；白居易生活在唐朝中期，提倡詩歌要更多
地反映現實生活，達到教育的目的。
第6課時 絲綢之路與大運河
基礎訓練
1. C 2. B 3. C 4. D 5. C 6. B

7. 問題一：A點是長安，B點是大秦。特產：絲綢、陶瓷、鐵器、漆器等。
問題二：北京；邗溝；五
問題三：相同點：都促進了經濟、文化的交流和發展，都是國力強大的體現。不同點：絲
綢之路開通了一條亞洲通往歐洲的陸路交通，溝通了東西方之間的經濟、文化交流。大運河是
貫通南北的國內水路交通，促進了國內南北間的經濟、文化交流和發展，鞏固了中央集權。
拓展與探究
問題一：（1）① 長安；⑤大秦。
（2）玄奘西行天竺取經；鑒真東渡日本傳播佛教。（寫出其中一個即可）
（3）馬可·波羅。
問題二：海上絲綢之路或陶瓷之路。茶葉、瓷器、絲綢、指南針、紙張、書籍等。
問題三：對外貿易繁榮；對外交往頻繁；商業經濟繁榮；政府對商業的重視等等。
第三課 多元文化的交融與世俗的時代
第1課時 農牧文化的交融
基礎訓練
1. C 2. B 3. D 4. D 5. B 6. A

7. 問題一：北宋，東京（開封）；遼，上京；西夏，興慶
問題二：中華民族是由各民族共同締造的，遼、西夏和北宋並立時期的民族沖突是暫時
的，民族和平相處、共同發展是長期的，是當時的時代主流。中華民族正是在不斷的民族交
往、融合中發展壯大起來的。民族間的戰爭是兄弟民族之間的事情，不同於異族的侵略。

󰀓0
問題三：農牧文化交流從來都是雙向的，不過因為雙方文化發展水平的不同，雙方的地位
不是對等的。游牧民族在整個社會發展水平上處於較低層次，而農耕民族社會發展水平較高，
所以游牧民族如蒙古族以征服者身份進入農耕區，往往被農耕文化所同化。農牧文明在相互融
合、互為補充的過程中，匯成輝煌燦爛的宋元文化乃至整個中華文化。（回答言之有理即可）
問題四：政治：游牧民族仿效中原王朝的政治、科舉、典章制度。經濟：游牧民族仿效宋
朝賦役制度，學習農業生產，交流物資。文化：游牧民族在語言文字、社會風俗、文化觀念等
方面逐漸被農耕民族所同化。（回答言之有理即可）
8. 契丹文字和西夏文字都是參照漢字創制的文字，所以與漢字的結構相似，這說明中原文
化對西夏、契丹影響深遠。（回答言之有理即可）
拓展與探究
問題一：「靖康恥」指的是發生在北宋皇帝宋欽宗靖康年間（公元1126~1127年）的中國
歷史上一次著名的事件。靖康年間金兵南下攻破東京（今河南開封），在城內搜刮數日，擄徽
宗、欽宗二帝和後妃、皇子、宗室、貴卿等數千人後北撤，東京城中公私積蓄為之一空。北宋
因此滅亡。
詞中的「匈奴」指的是金兵。
問題二：① 北宋末年的統治者昏庸無能，重用奸臣。②為了避免藩鎮割據情形的重演，
北宋統治者對武官極度不信任，怕他們擁兵自立，所以朝廷中求和派經常占優勢，這樣也助長
了金軍的氣焰。（回答言之有理即可）
第2課時 傳統城市的新氣象
基礎訓練
1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. A
7. A 8. D

9. 問題一：唐朝的市（商業區）、坊（居民區）是分開的，商業活動是定時定點的；宋朝
的商業活動不限地點，城市、鎮市、草市都有商業區，城市中坊、市界限已完全被打破，普遍
出現早市和晚市。
問題二：①城市居民的活動不受時間、空間限制；②逢年過節形成吃餃子、放鞭炮的習
俗；③使用高起高坐的傢具；④晚上可以在「瓦子」進行娛樂活動。
問題三：早晚稻兩熟制和良好的生產條件使蘇湖地區稻米產量提高；南方經濟超過北方。
問題四：①北人南遷，帶來了先進技術，增加了勞動力；②南方戰亂少，社會相對穩定；
③南方自然地理條件優越。
拓展與探究
問題一：農業和手工業的發展；城市布局打破坊市界限，不再限制商業活動的時間和區域
（或東京是北宋的都城，未經戰爭破壞等）。
問題二：C（東京的稻米由汴河運入，結合當時運輸狀況，稻米主要靠水運，而汴河東入
淮河，經古運河可將江浙一帶的稻米直接運到東京；而漢中平原、江漢平原和東京之間有山脈
阻擋，運輸不便；華北平原在當時基本上不產稻米。）
問題三：該段地處黃河下游，由於中游黃土高原地區人口增加，植被破壞加劇，水土流失
嚴重，黃河含沙量增加，泥沙淤積使下游逐漸變成地上河，黃河河床比開封市區高出數米，加
之該市屬典型的溫帶大陸性季風氣候，夏季降水強度大且集中，所以歷史上該河段經常泛濫，
開封有「地下城」一說。（回答言之有理即可）

問題四：開封市是中國著名的七大古都之一，至今已有 3000 多年的歷史，名勝古跡眾多，資源特別豐富，又位於人口密度較大的中原地帶，發展旅遊業的區位優勢明顯，且旅遊業可帶動交通、餐飲等第三產業的發展。該市傳統的重化工工業發展緩慢，發展旅遊業是該市產業結構調整和培育新的經濟增長點的首選。（回答言之有理即可）
第3課時 情趣無限的世俗生活
基礎訓練
1. A 2. B 3. B 4. A 5. 問題一：宋朝（北宋）；王安石 。
問題二：意譯：在歡樂的爆竹聲中，送走了舊的一年，人人喝著迎接春天的屠蘇酒。明媚的陽光照耀著千家萬戶，家家門前都換上了新的桃符 。
問題三：反映了宋朝百姓在歡度元旦節日時掛年畫、貼桃符的傳統習俗和宋朝世俗文化繁榮的景象。這個節日仍然延續到今天，這就是中國民間一年一度最隆重的節日——春節。拓展與探究
問題一：選擇一個節日並說出它的來歷即可。（回答言之有理即可）
問題二：如對待過洋節應一分為二，有的是有意義的，有的則是不必引進的；過洋節要把握一個度，不要過熱；不要因為過洋節而冷落了自己的傳統節日。（回答言之有理即可）
第4課時 文人的世界
基礎訓練
1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. B 7. C 8. 問題一：豪放派有蘇軾和辛棄疾；婉約派有柳永和李清照。 主要不同是：前者風格豪放激憤，氣勢雄偉；後者風格委婉含蓄，細膩感人。
問題二：兩宋城市工商業經濟的繁榮是宋詞興盛的物質基礎；市民階層的擴大及其生活水平的提高，要求有豐富的文化娛樂生活；文學家用詞更能表達自己的思想感情。（回答言之有理即可）拓展與探究
梅、蘭、竹、菊都是雅緻俊逸、品性高潔的植物，正是宋元時期文人信念、情趣的最佳象徵和寄託物。（回答言之有理即可）
第5課時 古代科技的典範
基礎訓練
1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. 問題一：印刷術、火葯和指南針的發明推動了世界文明進程。
問題二：唐朝，雕版印刷術。《金剛經》是世界上現存最早的有明確時間記載的印刷品，它是唐代雕版印刷術的象徵。但這種雕版印刷存在很大局限：刻版費工費時；一旦錯了就不易修改；木版不易保存，易遭蟲蛀、損壞、變形。
問題三：宋；畢升，發明活字印刷術；轉輪排字盤；活字印刷術，造紙術
問題四：相對於雕版印刷術，活字印刷術省時省力，排版錯誤容易修改，容易保存。拓展與探究
問題一：開始於新石器時期，從浙江出土的新石器時代「繩紋」「蠶紋」陶器證明當時人們已經懂得紡織。（如果回答「傳說時代的嫘祖發明養蠶抽絲技術、黃帝教人製作衣裳」也

󰀓󰀓
可。）
問題二：前提條件：棉花的普遍種植與棉紡織技術的日益推廣和進步。古代人民的衣被原料以絲、麻為主，絲為上層貴族地主所用，麻為下層平民所用，絲比較珍貴稀少，而麻質地粗糙，都不是理想的衣被原料。棉布克服了絲、麻的缺點，此後大行於天下，直至今天，我們還享用著棉布帶給我們的舒適與方便。
問題三：中國元代的木製棉紡車可以同時紡出三根線，這說明，黃道婆改進的棉紡織技術先進，領先了歐洲大約四百年。
第6課時 開放與交流
基礎訓練
1. D 2. C 3. C 4. D 5. B
6. 問題一：元朝是中國歷史上第一個在全國范圍內建立起來的、以少數民族——蒙古族統治為主的政權，是中國有史以來疆域最大的王朝。
問題二：管理制度：在中央設中書省，在地方設行中書省（簡稱行省）。影響：明清沿用此制，一直保留到今天。
問題三：管轄西藏的機構：宣政院。現在的廣東地區，在元朝時分屬江西行省和湖廣行省管轄。
7. （1）歐；西方；經濟文化
（2）①長安；東南；印度 ②絲綢；陶瓷 ③ 絲綢之路；陶瓷之路拓展與探究
問題一：A. 長安；B. 羅馬；C. 敦煌；D. 樓蘭；E. 君士坦丁堡
問題二：答題要點：絲綢之路不僅是東西方貿易的重要通道，也是東西方文化交流的橋梁，它溝通了歐亞兩塊大陸，在東西方經濟、文化交流上發揮了重要作用。
第四單元測試卷
1. D 2. B 3. A 4. C 5. D6. C 7. A 8. D 9. A 10. A 11. C 12. B 13. B 14. B 15. C 16. A 17. B 18. D 19. C 20. D 21. B
22. D
23. A
24. B
25. B
26. 問題一：絲綢之路（或漢朝對外交通圖）（1分）。意義：促進了中西經濟、文化交流；加強了漢朝對邊疆地區的管轄（2分）。
問題二：①天竺，②新羅，③日本。（3分）
史實：①天竺：玄奘西遊「取經」。 ②新羅：派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制建政治制度、科舉制，引入中國的醫學、天文、歷算等）；朝鮮音樂傳入中國。 ③日本：鑒真東渡，傳播唐文化；日本派遣使者和留學生到唐學習中國文化（仿唐制進行政治改革、參照漢字創日本文字、生活習俗漢化等）。（答出任意一項即得1分）
問題三：原因：政治經濟中心南移；造船業發達；指南針的應用；北方少數民族政權的阻擋及戰亂。（答對任意三點即得3分）
27. 問題一：漢高祖劉邦 （2分）
問題二：漢武帝時期（1分）。漢武帝時國力強盛，已具備了反擊匈奴的條件，大將衛

❼ 八年級上冊歷史同步答案（人教版）

第1課：1D 2B 3A 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10、鴉片戰爭 11、林則徐、虎門海灘 12、大量白銀外流，造成政府財政緊張，百姓生活困難；嚴重摧殘人體健康，造成軍隊戰鬥力下降，國民體質衰弱。13、遠離毒品，珍愛生命。並與毒品犯罪作堅決的斗爭。14、自製地圖：一張標出香港島另一張標出五個通商口岸（廣州、廈門、福州、寧波、上海）15、（1）林則徐（2）虎門銷煙（或領導禁煙斗爭）意義：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。（3）他是當之無愧的民族英雄。青少年應學習他熱愛祖國，以國家民族利益為重，不計個人得失，不計個人安危。（4）溫總理引用這句詩表達了他及黨的領導集體決心以國家民族利益為重，不計個人得失，要為社會主義建設事業付出自己一切的決心16、割讓土地，使中國的領土完整受到破壞；開放通商口岸和英商所繳貨物的稅款，中國須同英國商量使中國的主權遭到破壞。17、鴉片戰爭中，中國失敗的原因：主觀上：（1）清政府政治腐敗（2）中國封建經濟落後（3）軍事技術和裝備落後（4）清朝統治集團軍事指揮失當。客觀上：英國處於資本主義上升時期，資本主義經濟發達，力量雄厚，科技先進。根本原因是腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的資本主義。感受：（1）落後就要挨打（2）向西方學習，推翻腐朽的封建制度。（3）不忘記國恥，奮發圖強。

❽ 八年級歷史練習冊答案

你是哪個版本的
八年級歷史答案
一．1 2 3 4 5—CADBC 6 7 8 9 10—BBCDA 11 12 13 14 15—ABBDA
16 17 18 19 20—CACCC—BCBDC
二．（1）西安事變
（1/、）；主張和平解決，從全民族的利益出發
（2/、）。意義是：十年內戰基本結束，抗日民族統一戰線初步形成（2/、）。
盧溝橋事變（或七七事變）（1/、）；不惜為國捐軀，奮勇抵抗（1/、）；表現出「寧為戰死鬼，不做亡國奴」的抗日精神（1/、）；標志全民族抗戰開始（1/、）。
只有的西安事變後抗日民族統一戰線的形成，國共一致對外，才有盧溝橋事變和全民族抗戰開始，前者是後者的前提，所以是條件關系。（2/、）
三．（1）弱國無外交，只有增強國力，才能在國際事務中得到應有的權力（2/、）；材料一中的中國外交失敗成為材料二中五四運動的直接原因（導火線）（2/、）（2）五四運動（1/、）；是一次徹底反帝反封愛國主義運動，是中國新民主主義革命的開始。（2/、）青年節。（1/、）
（3）憂國憂民，不屈不撓，樂於奉獻，敢於斗爭的愛國主義精神。（2/、）（如何繼承和發揚，言之有理即可， 2/、）
四．（1）給日本大舉侵華造成可乘之機（1/、）；實現全民族抗日，取得了抗日戰爭的勝利；（1/、）造成台灣與大陸的長期分離。（1/、）
（2）國共兩黨合則兩利，分則兩傷。（2/、）
（3）國難當關，中華民族同日本侵略者的民族矛盾上升為主要矛盾，國共矛盾降為將要矛盾，國共合作來對付共同的敵人。（3/、）增強海峽兩岸人民的往來，反對「台獨」勢力，促進祖國統一，完成中華民族復興大業。（3/、）
五．（1）建立革命團體興中會、中國同盟會；（2/、）創辦機關刊物《民報》宣傳革命思想；（2/、）領導辛亥革命，建立中華民國，推翻了統治中國兩千多年的封建帝制。（3/、）
實現了「推翻清王朝統治，建立國民政府」；（2/、）「解除民族壓迫，國民一律平等，改革土地制度解脫勞動者貧困，做到家給人足」的主張，是在中華人民共和國成立、社會主義制度建立以及改革開放的社會主義新時期實現。（4/、）
為振興中華，自強不息，鞠躬盡瘁死而後已的民族精神；反對列強侵略和軍閥割據，爭取國家統一和平的愛國主義精神；勇於開拓創新，與時俱進的精神。（言之有理即可3/、）