小學選修課程總結

1. 小學數學1到6年級，12個學期的課程總結

我覺得以上的人都是不用心的回答。為了那點積分這么敷衍別人，只是不尊重吧

2. 小學生總結報告

一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鍾，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鍾都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是「得過扯過」，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過「三人行，必有我師」，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；

（2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；

（3） 在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；

（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

最好適當的改動和刪減一下···

3. 小學課堂總結的基本方法

一、結合實際，落實課程計劃。
二、加強培訓，提高教師素質。
突破課堂教學，落實課版程改革。權
嚴格按新課程計劃開課設節。做到有課時、有教師、有考評，真正走進課堂，落到了實處。
為確保各學科正常教學，進行嚴格的查堂制度，一經發現甲課換乙課或放羊式教學等情況，立即登記，作為教師教學常規檢查的內容之一，並納入教師工作評價。
開展課堂教學交流與研究活動。一是進行集體備課，以備課組為單位，每周進行一次集體備課，由組內成員輪流主持，研究本周的教學內容、探討教學方法。二是進行課堂交流，每位教師每學期必須上一堂教研課。上課後，及時進行說課、評課，總結成績，找出不足。
把新課程標准的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。

4. 小學課堂小結的要求

課堂小結的抄基本要求
課堂小結是課堂教學必不可少的重要環節，和導言不僅發生在一節課的開始也發生在每個教學環節的開始一樣，課堂小結不僅發生在一節課的結束，也發生在每一個教學環節的結束。生物學教師在課堂小結時常常比較重視學生的知識鞏固，常常重視對學生反復訓練，而忽略幫助或指導學生通過小結把書本「讀薄」, 提煉出精華，這正是很多生物學課「虎頭蛇尾」的主要原因。有經驗的教師在課堂小結階段能夠做到「首尾呼應」、「畫龍點睛」、「相對完整」和「回味無窮」的基本要求。
總之，教學語言是一個復雜的整體，除了具有語言共性之外，還具有特定的教育藝術的個性特徵，堪稱藝術的教學語言肯定需要千錘百煉才能獲得。
課堂小結的四種方法：「首尾呼應」、「畫龍點睛」、「相對完整」和「回味無窮」 。

5. 小學生學期總結

學期總結
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鍾，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鍾都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是「得過扯過」，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過「三人行，必有我師」，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試，這對於我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；
（2） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（3） 在老師布置作業五天內必須完成，當然論文除外了；
（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

6. 語文選修課的總結,該怎麼寫

一、研讀新教材，實施新教材，取得一定的工作業績

高二年開學之前，我們利用暑假，通過咨詢專家，了解兄弟學校的做法，最後確定我校高二年上學期開設《中國小說欣賞》、《中國古代詩歌散文欣賞》2門課程；高二年下學期開設《語言文字與應用》、《中國現代詩歌散文欣賞》、《中外傳記作品選讀》、《外國小說欣賞》4四門課程。

為了更好地實施高中語文新課程，在課改專家引領下，經過多次討論，我們就高中語文新課程選修課教學，擬定了《漳州雙語實驗學校高中語文選修課程教學實施方案》。經校方批准，我們按實施方案開展教學工作，取得了一定的實效。我們採用「又分又合」的教學方式，即由任課教師按原來班級給學生講授《中國小說欣賞》、《中國古代詩歌散文欣賞》、《語言文字與應用》、《先秦諸子散文》課程，又由三位教師面向全年段分別講授《中國現代詩歌散文欣賞》、《中外傳記作品選讀》、《外國小說欣賞》課程。學生積極參與選修課程學習，學習熱情空前高漲。學生感受到不同語文老師的教學風格，閱讀了更多更好的文學作品，有效地提高了自身的語文素養。

選修課程實施方案確定後，在一無傳統的教學參考資料，二無現成的教學模式可循的情況下，我們三位老師互相勉勵，互相促進，決心在短時間內將教材中所涉及的、以前我們沒有讀過的作品閱讀一遍，並寫下讀書筆記，為備課、編寫教案打下基礎。我們制定了詳細可行的教學工作計劃，力求全面體現新課標要求，又切合本校學生實際。

對《中國小說欣賞》課程，我們根據三個老師的不同興趣、專業特長，按照「歷史與英雄」、「人情與世態」、「家族的記憶」、「女性的聲音」「情系鄉土」、「人在都市」、「烽火歲月」等單元板塊對《中國小說欣賞》的備課進行分工合作，做到面上全部閱讀、廣泛涉獵，各個單元的作品都有老師的深度解讀。各個老師的閱讀心得通過備課活動進行交流。每次集體備課，由該單元的負責老師主講，其他老師質詢、補充。這種集體備課活動，促進了各個老師的閱讀效率，又提升了教師的文本解讀能力，收到良好的工作效果。

對《中國古代詩歌散文欣賞》，我們做了靈活處理。「賞析示例」所列的作品，課程標准不要求教學。但我們認為，「賞析示例」所列的作品，大多是傳統的名篇，而且是歷年高考復習要求精讀的作品，課時再緊張，至少也要用一個課時指導學生精讀這些作品。鑒於我校學生文言文基礎較差，對文言文普遍有畏難情緒的狀況，「自主賞析」的作品，我們大多採用傳統的講讀方法，力求讓學生弄通課文中重點的字詞句，也讓學生多讀多背一些古詩文，切實提高學生的語文素養。「推薦作品」的教學，我們全面貫徹落實新課標以學生為主的理念，讓學生通過小組討論、讀書報告、作品爭鳴等形式開展自主學習活動。教師只是向學生提出總體要求，對重要作品進行點撥，並解答學生提出的疑難問題。靈活多樣的教學方式，促進了學生學習《中國古代詩歌散文》的積極性，拓展了學生閱讀空間，提高了學生古詩文的鑒賞能力，收到一定的成效。2007年12月22日在廈門同安召開的「廈漳泉高中語文教學研討會」，我們備課組長向與會代表介紹了我校高二年選修課程的實施方案、處理辦法、教學心得，得到與會代表的認同。

總而言之，高中語文選修課教學，是一項全新的工作，對教師、對學生都是一種考驗。新課程的實施，確實讓師生受益匪淺。教師提高了業務水平，學生增加了閱讀量，拓展了學習視野，養成了良好的閱讀習慣，接受了中外優秀文化的熏陶。這對於發展學生個性，塑造學生人格，無疑具有重要意義。

二、研讀新教材，實施新教材，發現不少問題

（一）教學時間。

高二上學期，每周5節語文課，加上周六、周日補課，每周有6節左右，按照常規計算，課時不算少，但一個學期要學習兩個模塊的課程，課時使用起來，難免捉襟見肘。特別是討論課，往往要用不少時間。讓學生深入討論，時間耗費不起；讓討論適可而止，又不符合新課標精神。如何平衡、解決，有待於在實踐中進一步探討。

（二）教材選用。

按照新課程標准，高中語文選修課程分為詩歌與散文（包括《中國古代詩歌散文欣賞》、《中國現代詩歌散文欣賞》、《外國詩歌散文欣賞》）、小說與戲劇（包括《中國小說欣賞》、《外國小說欣賞》、《中外戲劇名作欣賞》、《影視名作欣賞》）、新聞與傳記（包括《新聞閱讀與實踐》、《中外傳記作品選讀》）、語言文字應用（包括《語言文字應用》、《演講與辯論》、《文章寫作與修改》）、文化論著研讀（包括《先秦諸子選讀》、《中國文化經典研讀》、《外國文化著作選讀》、《中國民俗文化》）。我們確定每個系列只選修一個模塊的課程，其它模塊作為學生課外讀物，教師進行必要的指導。

基於以上思考，在完成詩歌與散文系列之《中國古代詩歌散文欣賞》、小說與戲劇系列之《中國小說欣賞》的基礎上，高二下學期我們完成了《語言文字與應用》、《中國現代詩歌散文欣賞》、《中外傳記作品選讀》、《外國小說欣賞》等四個模塊，《中國現代詩歌散文欣賞》只完成了散文部分教學，詩歌部分計劃留到暑假補習完成。

在高中階段，全部開設所有的選修課程是不可能的，也不符合課改的精神。但如果只是開設部分課程，要全面提高學生的語文能力，我們覺得把握性不大。封閉式學校的特性，又決定學生不能廣泛開展課外閱讀活動。從本本到本本，語文要提高是很難的。如何解決這一兩難課題，還有待於探索。

（三）教學體例

聽說讀寫是語文的基本能力，以前的課本，這四個方面的訓練，教材均有系統安排。現行的選修課程，課後只是提供一些討論話題，對基礎知識訓練沒有給予足夠的重視。在選修課的教學中，如何彌補這一方面的不足，需要教師根據高考要求作好統籌安排。但如何安排，還是沒有可循的模式。

三、研讀新教材，實施新教材，依然是我們今後的奮斗目標

適應高中語文課程改革的需要，積極推進高中語文新課程，是我們每一個高中語文教師義不容辭的職責。繼續鑽研《普通高中課程標准實驗教科書語文》，大力實施高中語文新課程，以課堂為主陣地，向45分鍾要質量，依然是我們今後的奮斗目標。為此，我們要繼續做好三個方面的工作：

（一）積極參加聽課評課活動，努力提高備課組工作質量。

（二）認真開展備課組集體研討活動，切實提高備課質量。

（三）繼續開展形式多樣的課外活動，激發學生語文學習興趣。