幼兒園中班早教課程視頻教程

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❷ 幼兒園有哪些早教課程

13年前,就提出了大抄力發展早期襲教育的規劃，把0-6歲的兒童教育納入學前教育的范疇。而早在15年前，我國的第一家早教中心就已經成立，各式各樣的早教加盟也已經遍地開花，因而現在幼兒園都會有早教課程，這些課程包含1、1歲左右，帶著寶寶做游戲，按節拍做律動。給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節拍做律動。寶寶可以根據自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。2、1-3歲給他們講兒童故事，是促進兒童智力發展的一個很普遍的方法。3、2-4歲適合兒童看的電影，動畫片，對兒童有很大吸引力也更起到一定啟蒙作用。4、3-5歲是學數學的最佳時間，應該在他們的數學、符號和自然科學敏感期進行。根據兒童敏感期的劃分，數學、符號和自然科學敏感期處在3歲半到5歲半期間。因此，在此階段十分適合給寶寶進行數學啟蒙。5、5-6歲和小朋友互動，帶著他們做游戲、唱歌、跳舞、剪紙、畫畫，培養他們的興趣和耐心。

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兒歌：老師的手目標： 1、知道老師的手很能幹，會做很多事情，願意跟老師學習各種本領。 2、理解折、捏、畫、做等動詞的含義。 3、有熱愛、尊敬教師的情感。兒歌內容：老師的手老師的手，真巧！折只小鴨「嘎嘎嘎」--身子直搖。老師的手，真巧！捏只小狗「汪汪汪」 --沖我直叫。老師的手，真巧！畫只小羊「咩咩咩...」 --要吃青草。老師的手，真巧！做艘飛船「嗖嗖嗖」 –飛得高高。 社會：我們長中班了目標：1、知道自己長大了，升入中班了，應在各方面給小班的弟弟妹妹做榜樣，每件事要做得更好。 2、有做中班小朋友的自豪感。 歌曲：我們是中班小朋友目標：1、讓幼兒初步熟悉歌曲的旋律，理解記憶歌詞內容，能在教師與伴奏的幫助下完成演唱。2、引導幼兒體驗並嘗試表現升入中班後的光榮感。歌曲內容：我們是中班小朋友小鳥喳喳叫，太陽咪咪笑，小朋友多高興，我們開學了，我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班的小朋友了，我們愛學習，我們有禮貌，我們是中班的小朋友了

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