幼兒園讀ib課程好還是iec
1. ib課程體系和GCEs課程體系哪個更好
樓主,這個問題比較專業,建議去問專業人士。普通人都看不懂你說的那兩個課程體系。可以問問讀過這個專業的人。
2. 我們現在在國際學校讀IB課程,還需要考AP嗎
我記得擇由留學的老師說,考AP是希望能夠反映學生在某些方面的學術能力回和潛力。學生在IB體系內受答到的鍛煉已經能夠在一定程度上反映學生的學術能力和潛力了,所以申請前50的話,修IB課程的學生可以選擇不考AP。但是IB體系裡面,學生最多可以選擇4門High Level課程,而很多申請前20的非IB體系的學生會考6門,甚至更多的AP。所以如果目標在前30、前20、前10,還是要考慮考幾門AP的。
3. 給孩子 選擇IB課程好還是AP課程好
很多家長和學生在申請美國大學本科課程時,首先要考慮學校的排名。排名越高的學校,除了要看學生高中成績的GPA和托福、SAT外,還要看你在高中所選課程的難度程度聯系起來看。
大多數美國高中的課程按難易程度分為普通班(RegularClass)、榮譽辦(HonorClass)和AP課程班(AdvancedPlacement).國際學校還有IB課程班(InternationalBaccalaureate)。學生不是喜歡上哪種程度的課就可以自己去選上,大部分學校對學生選擇學那種課有一套非常嚴格的規定。學生不僅要成績優秀,老師推薦,還要按學校要求的一定步驟才能被選入榮譽班和AP(IB)課程班學習。
下面我對AP和IB課程做一個簡單的介紹,希望對同學們和家長的申請有所幫助。
1.AP課程:AP課程是全稱為"高級課程班"(AdvancedPlacement)的簡稱,是由美國大學委員(CEEB)會在美國高中設立的一個教育項目.旨在為成績優秀天資聰疑的高中生提供機會,允許他們在高中時期提前提前選修大學水平的課程.AP課程通常有教學豐富的教師,根據CEEB制定的教學大綱予以教授,其難度相當於美國大一的基礎課程.AP課程有19個學科和34們課程,如微積分`物理`化學`經濟`英文寫作`文學`環境科學`美國政治與政府`美國歷史`歐洲歷史`各種外語等,課程包括范圍很廣,每個科目課程學習一年.學生可根據學校規定和自身能力選修一門或多門課程如果AP課程考試成績好,有可能直接申請大學學分,這是參加AP課程一個最直接的好處.ETS每年5月份舉行AP考試,7月可得知考試成績.考試成績從1分到5分.大多數大學都已4分以上為好成績,並可給與大學學分(有些學校不予替換).例如申請人的微積分AP考試成績為5分,如果你所申的大學承認這個成績,那你在大學一年級時就可以不選這們課程而同樣可以獲得這門課的學分.這樣你就有經歷選修其他感興趣的課程學習.AP考試成績被大學承認得越多,獲得的學分就越多,學生就有更多的時間選修大學其他課程,有可能提前完成學業,甚至大學四年可以完成雙學位關於AP課程更多更詳細的信息,可向下列地址索取:
2.IB課程:
(1)IB課程簡介IB課程全稱為國際預科證書課程(,簡稱IB課程)。他是由國際文憑組織為高中生設計的一組為期兩年的課程。
IB高中課程是為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成一個體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性。
(2)IB課程體系IB課程分配在六個基礎學科領域里,學生既要學習科學科目,又要學習人文科目。所有參加IB文憑項目的學生,必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程HL(HigherLevel)和普通課程SL(StandardLevel).所選六門課中,三門必須是高級課程。
第一組:語言,學生的母語學習。
第二組:語言,母語以外的其他現代語。
第三組:人文科學,包括歷史`地理、經濟學、哲學、心理學等。
第四組:實驗科學,包括物理、化學、生物、環境工程等。
第五組:數學,包括高級、中級和初級數學。
第六組:藝術與選修,包括美術設計、音樂、戲劇藝術等。
(3)IB課程的特色IB課程特色不只在於以互相關聯的方式學習這六個學科,所有的學生還必須完成以下三項重要活動:
①創新、行動和服務(CAS),此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和作義工,培養他們的同情心和社會責任感,培養團隊合作精神。
②知識理論(TOK),知識理論是一個跨學科的課程,教導學生在學習時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。去反思自己在學校和社會上獲得的知識和經驗,以求在學習中盡快找到適用於自己的學習方法。
③撰寫論文(AnExtendedEssay),IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來,任選自己有興趣的課程,在輔導老師的指導下,用九個月的時間從事獨立研究。按照大學學術論文的寫作要求,撰寫4000字的研究論文。通過撰寫論文,培養學生的獨立思考能力,搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
④IB課程考試規定學生在完成兩年IB課程學習後,將在高中時二年級的5月份進行IB的最終成績考時,7月份得到考試成績。IB每門的評分等級為1-7分,最高分為7分,4分為及格。加上TOK\CAS課程和論文(這三科成績缺一不可)的獎勵分數3分,滿分45分。學生通過六門課程考試,分數最低必須達到24分。如無不及格的課程,且TOK,CAS和論文成績通過的學生,即可取得IB國際文憑(以前只在國際學校開設的IB課程,現在也正是進入世界各地一些富有創新意識的普通中學。在中國除了北京、上海的國際學校開設了外,一些國內私立學習也已經開設或正是引進。但有一點值得注意的是,對於想去美國念大學的學生,IB課程的成績和IB文憑只是美國大學,特別是頂尖大學錄取學生的參考值,不是必要的。申請美國大學還是要有SAT(ACT)成績和托福成績。
以上回答希望可以幫到您哦~
4. IB課程的優勢與劣勢
如果僅憑IB的分數 不能直接報考美國大學的 必須要有托福、雅思成績 有些學校還會要求SAT成績 IB課程的主要優勢我認為是可能置換大學學分!
5. 讀IB課程要不要再考SAT2呢,考了有什麼好處
是否要考SAT2取決於具體學校的要求,和學生是否讀IB課程沒有關系,美國前五十的學校里,回只有一部分學校需要考答2-3門的sat2;在學生GPA總分很好、標化達標的情況下,如果GPA不均衡,比如孩子GPA的數學分不太好,如果他考sat2的數學出來分數好的話,一定程度上可以彌補一些其GPA的不足。參加過擇由私享會,裡面有不少准備送孩子去美國留學的家長,信息蠻實在的。
6. 想給孩子讀IB課程,哪裡學習比較好
相對大家比較熟悉的AP與A-level課程,IB課程是近年受追捧的程度一路見漲。很多家長也希望孩子能通過學習IB課程申請到比較理想的世界名校,但是,選擇IB課程,這可不一定是一件非常快速的升學之路哦,因為IB課程也未必適合所有孩子。為什麼這么說呢?育路--上海國際學校小編就帶大家一起去看看如何確定您的孩子是否適合選擇IB課程,僅供參考:
與一般課程不同,IB教學強調最終學習成果來源於個人體驗和邏輯思維,課本上的知識點只是鍛煉邏輯思維能力的一個載體,因此,它以訓練學生獨立探索知識的能力為己任,也啟發著他們在今後的人生中做出更多選擇。這樣一門嚴謹和充滿挑戰的課程,只有自覺、自律和對學習有追求的學生才能順利生存下來。懶惰、不重視思考的學生?對不起,如果你選擇了這門課程,就意味著走進了死胡同。留學申請本來就有許多事情要准備,奉勸有些同學不要在此浪費時間。
說個例子。以新的IB物理考綱為例(IB組織每七年更換教學大綱和考綱),新大綱以培養探究者為目標,內容上更偏重現代物理,理念上更注重邏輯思維能力和表達能力,整個課程甚至會讓你感覺到正在學習的不是理科,而是文科。這和國內課程看重知識結構。
但是,這並不意味著IB不重視知識。以IB數學為例,它甚至已經涉及了國外大學一年級數學的諸多知識點,這也解釋了為何海外大學更青睞能成功完成IB課程的優秀學生。此外,IB學生如果能在數、理、化、經濟Higher
level(高水平,簡稱HL)學科中獲得5分及以上的成績(各科滿分為7分),就能以此成績來抵換一定的大學學分。今年,我的一個IB畢業生數學、化學和經濟三門HL學科都考到了6分,最終不但成功被加拿大麥吉爾大學錄取,還通過轉換獲得了30個大學學分,成功將四年的課程縮短為三年,為自己節約了相當的精力,為家庭減輕了很大的經濟負擔。
顯然,IB課程不易學,但依然有那麼多國內家長追捧,這與國外名校對它的垂青緊密相關。可到底什麼孩子適合此類課程?我們來具體分析幾門科目,家長和學生可藉此比對自己是否適合。
目前,國內最熱門的四門IB科目是數學、物理、化學和經濟。幾乎所有的IB學生必須選擇數學,讀物理的學生一般在50%左右,而80%左右的學生會選擇化學或經濟。
7. 孩子從小學讀IB課程的學校,是不是將來出國學分真的
IB一般只有HighLevel才能轉學分。
IB( International Baccalaureate®)是一個非盈利性的教育基金會,成立於1968年,總部設在日內瓦,在北京、布宜諾斯艾利斯、紐約、新加坡等11個城市設有辦事處。它有自己的科研活動基地(設在英國的巴斯)、課程和評估中心(設在英國的卡迪夫)、財務部和出版社(設在英國的卡迪夫)。此基金會向全世界3到19歲的青少年兒童提供4個國際文憑教育項目:小學項目(PYP)、中學項目(MYP)、大學預科項目(DP)和IB職業相關證書(IBCC)。目前, 全球IB學生的數量超過1116000人,分布在146個國家的3632個學校。目前,中國有76所學校提供IB課程,第一所IB學校誕生於1991年,其中30所提供小學課程,21所提供中學課程,63所提供大學預科課程。