法語小學課程視頻
① 如何學好法語
有沒有機會在國外生存、發展下去,關鍵是要看有沒有機會去表達自己,和別人交流。如果你學的是啞巴法語,到了國外你將十分困難。而目前我們的大學法語教育是有缺陷的。學一種語言,交流是目的,而不是語言本身。我們往往把法語僅僅當做一門知識在學,從小學到大,到最後,還是不會說法語。
語言的交流與掌握大量的詞彙、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說,我們已經過關了。我們缺少的就是在交流中來運用法語,只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環境中所表達的意思是不一樣的。
我建議要把我們學習的目標收縮,把追求大而廣的法語知識轉化為追求一種定量性的技巧,我認為有6種技巧,是法語國家的人和法語國家的人之間交流的關鍵性東西,如果我們能掌握這6種技巧,就可以更好地理解法國人的思維,從而學好口語。
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第一,如何用法文簡單界定一個東西的技巧。法國人和法國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深,但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。因為中國傳統教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二,如果已經學會界定,但理解還有偏差,那就要訓練用不同的方式解釋同一事物。一種表達式對方不懂,講法語國家人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者一個表達式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。
第三,我們必須學會法國人怎樣描述東西。從描述上來講,由於中西的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無法乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。法國人對空間的描述總是由內及法,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最後說的那個地方是最重要的。法國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件,法國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和法國人在時間
描述上的巨大差別。
第四,要學會使用重要的法國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是"習語"。比如北京人說蓋了帽兒了,法國人很難理解,這就是習語。所以和法國人交流時,能適當地運用法國習語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什麼意思了。
第五,學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為法語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好法語必須丟掉自己的母語,這是不對的。
第六,要有猜測能力。為什麼法國人和法國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能"猜測"。我們的教學不提倡"猜測"。但我覺得猜測對學好法國口語很重要。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦,背句型、背語調,結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用法國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點,用較短的時間肯定能學好口語。
再說說法語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖,一定追求發音像一個本地人,只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時,不需要迷信什麼科學方法,只需要記住一點:模仿。但一定要模仿標準的法語或法語。在模仿的基礎上,每天保持1個小時的自我口語練習,這個練習必須假想一個雙向交流的場合,即彷彿有人與你交流一樣。
最後,講講法語的用氣問題。我們在發音時,盡量氣運丹田,而避免用肺發音,這可以使法語發音洪亮圓潤。
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② 自學法語
我正在自學,而且是剛剛開始學的,感覺比英語難多了,主要是發音部分,自學起來比較吃力,法語的發音本身就比較難。
我用的是《從零開始學法語》這套軟體,是從網上用BT下載的,有2個多G吧,這套軟體還不錯,適合於一點基礎沒有的朋友學。不過有的地方發音不是很清楚,而且有的地方設計的不太好。不過如果經濟不是很寬裕,沒錢去報輔導班的話,也只能這樣了。
其它的書本形式的學習教材有:《法語》(外研社),北外馬曉宏老師編的,分四冊,商務印書館的《簡明法語教程》,不錯,適合初學者,《公共法語》也不錯,這些都是中國人編的法語教材。還有就是《Reflets》《新無國界法語》,這兩個教材非常好,但是都是法語原版教材,不適合於初學者。
下面是我找的法語學習經驗,大家一起學習。
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法國人說「如果把英語比做小學生的話,法語就是博士後」了,雖然有些誇張,但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的,在純正標準的法語中,你很難找到可以玩文字游戲的破綻,聯合國之所以把一些重要的文件用法語備案,也恰恰是看中這一點。當然,「博士後」的「美譽」是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等「不近人情」的規則為代價的。
那麼法語是不是很難學呢?也不盡然,語言畢竟只是一門語言,能流傳的下來,就是以有用與易掌握為前提的,只要用心去學了,自然而然的也就掌握了。
學法語有什麼技巧嗎?----有,遵循規則。法語學習中應該遵循那些規則呢,下面結合網站整理的一些信息,闡述一下我們的幾點看法:
1、 學好語音、打好基礎。
有網友留言問「奇怪了,我買的法語課本上的單詞怎麼沒有音標,怎麼辦?」,——人類一思考,上帝就發笑。事實上,法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標注;為什麼呢?因為法語的發音是有規則的,您對法語稍有接觸就會發現,法語區別於英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如「 é , à 」之類的,這其實是用來確定字母發音的,所有帶音符的字母發音都是唯一的,對於其它不帶音符的字母,其發音會因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規則的,利用規則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說,掌握了法語的發音規則,法語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章,你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。
語音學習中應該注意的問題:
① 防止用說英語的腔調來讀法語;法語發音以優雅、莊重見長,沒有雙母音,捲舌音也不象英語那樣「輕浮」。
② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。
語音學習中建議採用的方法:
① 最好有老師帶一下,便於糾音,當然前提是找個好老師。
② 可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播,不懂沒有關系,關鍵是營造一種氛圍,讓你潛意識里對法語語音、語調有「感覺」,不至於語音發的太離譜。
2、 中外教材 並用並行
英語學了這么多年,到最後講的卻還是蹩腳的「chinaenglish」(中國英語),想來最大的一個原因就是因為當初學英語的時候受條件所限,缺乏一套優秀的原版教材做引導。法語學習中應極力避免這一問題。
現行大學專業法語的教學中,都是採用中外兩套教材並行講解的模式的:中文教材主要用於法語的入門、語法的講解,通常按中國人的思維方式來編纂,講解時,便於理解、易於接受;法語原版教材,則是按照法國人的語言習慣、思維方式來編制的,你學到不僅是純正的語音語法,而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會,這一點對學語言的人來說是至關重要的。就象外國人在學漢語的時候,如果不是對中國的語言習慣有相當的接觸與了解,單憑他們本國的老師來講,他是很難搞明白什麼算是「東西」,自己是不是「東西」之類的問題的。
教材選擇與使用中應該注意的問題:
① 盡量用權威、流行的教材。這樣既便於你學到純正法語,也便於你在網上與他人交流,學得教材太偏,很難找到「知音」了。
② 求優不求多的原則。好的教材,中文的、法語原版的各一套就夠,其餘的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。
供選擇的常見教材:
國內版:
① 中文:《法語》(外研社)——法語專業學生的通用課本(共4冊),一般愛好者學完前兩冊即可。3、4冊基本是法語文學方面的內容。
② 中文:《簡明法語教程》——英語系學生二外通用教材、培訓班常用教材。
③ 中文:《公共法語》—— 法語愛好者常用教材。
法國版:
① 《Reflets》----目前最好的法語教材、採用視頻教學模式、純正、易學、實用,特別推薦
② 《新無國界法語》---也不錯,現在有被《Reflets》取代的趨勢。
3、 培養興趣 持之以恆
「興趣是最好的老師」,學語言是一種非常有意思的事情,她很容易讓人有成就感,尤其在網路時代。從對法語的一竅不通,到QQ上能用法語進行簡單的問候,慢慢發展到社區里發幾篇法語的帖子,看電影時逐漸能聽懂一些短句,聽法語歌時所感受的也不僅限於那優美的旋律。新學的東西可以馬上到網上找個地方用出來,疑問的地方可以立即找個網上社區貼出來商討。既感受到了自己的進步,又交了朋友,何樂而不為之!
由於個性的差異和學習目的不同,法語學習中會經常出現一些「半途而廢」的現象,比如法語培訓班人越到最後來得學員越少;其實,我覺得這都是正常的,如果沒有什麼特殊的壓力,比如要考試、要面試之類的,不想學的時候,可以停一停,當然,此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌,看看電影之類的,能讓法語在自己的意識里有所積淀,再學得時候也容易。當然要想真正學好法語還是得「持之以恆」,學到一定時間,老覺得難有提高的現象大家都有,這應該是學任何東西的規律吧,克服過去了,也就「柳暗花明」了。
4、 常聽常背常誦 出口成章
學語言最簡單的辦法就是去聽去背了,很多東西都是固定的,拿來就用,背一些常用的句子、實用的短文,學唱優美的法語歌曲都是好辦法。
5、 實時交流 有疑就問
網路時代,信息傳輸極為方便。有時候一些讓初學者幾天轉不過彎來的問題,網上找個「老師」或「同學」,可能幾句話就解決了,省時透徹。法語社區、交友錄里,藏龍卧虎,高手很多的,不怕有解決不了的問題。當然,一個很現實的問題是,目前這種服務多是義務性的,很多疑問都得不找及時准確的解答,但我想隨著網路的發展與成熟,以及對個人知識與時間的尊重,網上有償法語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務價格慢慢為大家所接受,到時大家會有更多的選擇。
③ 法語好學嗎
法語學習入門和任何一門語言一樣都是先從語音和音標學起。相比英文來說,法語的讀音更加有規則,但有些發音諸如r小舌音也是需要練習的。
就我自己來說,剛入門的時候主要從發音、單詞著手。其中發音相對更加枯燥,而單詞量也是任何一門語言中不可或缺的。其實也沒有什麼好方法,只是每天堅持不懈地背一頁單詞,堅持下來形成習慣就好了,也不花太多時間。
有的時候英文和法語單詞中一兩個字母的小差別,以及法語嚴謹的語法結構會讓人感到煩躁,但一定要克服,如果想進入較高階段的話一定要培養自己的興趣。看帶字幕的法語電影也不失為一種選擇,或者多多接觸法國文化等都可以寓教於樂。
最後,至於難度什麼的,沒有一門語言是簡單的,每天堅持一點點,進步真的會很大。
加油!
我學習入門的時候是《法語入門提高》在線視頻課程
那課程不錯,視頻學習,老師在線輔導,
很適合初學者,
給你網址:
http://fr.szstudy.cn/french.asp?userid=1433
建議你看看!
④ 有什麼軟體可以幫助我們自學法語
自學法語的教材:
1 :馬曉宏的《法語》是最基礎的,很適合初學、
2:《簡明法語教程》稍難於《法語》,不過內容有些陳舊,自學的話也不錯。
3:《走遍法國》,初學者說實話不建議看《走遍法國》,是法國人針對歐美學生遍的,太口語化了,而且語法解釋較少。
給你推薦適合自學的輔導教程:http://..com/question/118469271.html
這個教程的初級就是《法語》的配套教程,老師在線視頻講解。相當不錯。希望適合。
法語學習方法大匯總:
方案一:
當我們想得到某樣東西,我們就渴望立刻得到它。法語學習也不例外。美國人喜歡事半功倍。我們有充分的理由遵循這樣一個法則:"時間就是金錢。"日程表中寫滿了任務,時間變得彌足珍貴。
Est-ce que tu parles francais?(你會說法語嗎?)很快你就會了。以下的建議可以向您提供幾個方法,幫助您把法語學習融入你忙碌的日常生活。
1. 去法國旅行
做一次去夢幻巴黎的旅行。這個建議可能有點難以實現,但學習法語最快的方法就是把自己沉浸到語言環境中。坐在浪漫的咖啡館里,以學習語言的名義偷聽陌生人談話。漫步在巴黎街頭,和當地人交談。很快你就能完善自己的法語發音。正如Neil Simon所說:"讓你的心靈有機會在外語語境中徜徉一番。"
2. 電影之夜
到當地的音像店去買一部法語片或者在Netflix(在線DVD租賃服務提供商)上租賃。我推薦幾部好片子:《天使愛美麗》、由Johnny Depp主演的《濃情巧克力》,還有《兩極天使》,這些都是享有國際盛譽的法語片。坐下來在家好好享受一部片子,同時訓練你的耳朵並重復你聽到的法語。不久you'll connaître les ficelles(你就會了解其妙處了)。開啟字幕和配音會阻礙你的法語學習,因此,你一定要控制住內心的沖動,千萬別這么干。
3. 探索你的周邊環境/結交說法語的朋友
如果你住在國際化大都市,你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機遇,通過認識法國友人一邊練習法語,一邊體驗法國的浪漫文化。找出當地的法國餐廳和法國葡萄酒品嘗派對。在英特網上搜索,閱讀當地的公告欄,或者是去當地的大學校園內尋找語言交流的機會。如果可能,參加一個交流組織。你接觸的法國文化越多,你的法語就會學的越快,在這個過程中,你還可以結交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups (一石二鳥)。
4. 唱法語歌曲
在網上或當地音像店購買一些法語歌曲的CD。看歌詞,聽旋律。隨著音樂閱讀歌詞。很快你就會擁有完美的法語口音。但人們可能會覺得你太瘋狂了或者dvenir dingue (瘋了)。
5. 讓你的生活法語化
拿一本記事貼,把你屋子裡的所有東西都貼上標簽。在客廳、廚房、卧室,甚至是你的寵物上都貼滿法語標簽。你的大腦會逐漸把物象和單詞結合到一起,最後就會習慣成自然。
6. 玩樂之中的法語學習
為你喜歡的游戲列一張清單並找到它們的法文版。閱讀法文版游戲指南玩游戲,直到有一天你會發現你已經把這些法語牢記於心。試試法國的賓果游戲、縱橫字謎游戲、風險游戲、家族爭執游戲、紙牌游戲或者是電腦游戲,很快你就能學到許多新的法語片語和詞彙了。當你准備好面對真正的挑戰時,你就可以試一下法國頭蓋骨游戲或者拼字游戲了。
7. 讀一本不錯的法語書
去當地圖書館或書店找一找你感興趣的專題的書籍。以下是一些暢銷全球的法國小說:Ian Fraser的"Poursuite a Quebec", Geores Perec的"La Dispartition" ,Stanely Appelbaum的 "Introction to French Poetry: A Dual-Language Book".在一個古雅的酒吧里,把自己埋進一張舒適的椅子,進行一次迷你的"法國之行"。
8. 看電視
其實電視並不會像你父母所說的那樣會腐蝕你的大腦。衛星和有線電視站提供給了無數的電視頻道,我們可以不費吹灰之力觀看到國外的電視節目。在 http://www.tv5.org/上看看法國、比利時、瑞士和加拿大的新聞、問答秀、情景喜劇、戲劇、紀錄片。在美國廣受青睞的《犯罪現場調查》、《24小時》、《兄弟連》、《實習醫生風雲》和其它一些電視劇都有法語版本。因此,如果你對有線電視沒太大興趣,你還可以找一些你愛看的DVD。(許多DVD都有法語音軌哦!)
9. ......法語怎麼說?/Comment dit-on ____ en francais?
學習片語不僅有利於提高法語,還可以令你的朋友愛人們對你刮目相看。法語被標榜為"愛的語言"。試試看說Je t'aime(我愛你),初學者可以說Je t'adore (我崇拜你)。"Pimsleur方法"有很棒的音頻節目來滿足各種層次法語學習者的要求。你可以在旅途中或工餘10分鍾時間聽CD。這種只有音頻的節目有一個很大的好處:那就是你可以同時干好幾件事。
10. 上法語課
你終於決定要參加法語課程了嗎?法語課程可以指導你按計劃學習。在法語課上,你必須要講法語,保證你一周要花幾個小時完全沉浸在法語之中。教授會糾正你的發音和語法錯誤。
為了在課上出類拔萃,你一定要溫故知新。
各種語言學習工具將給予你幫助,很快,你就可以說一口的地道的法語了!
准備好學習法語了嗎?雖然你的日程上有那麼多的待定計劃,但只有法語學習才是刻不容緩的,所以現在就開始吧!哪怕一天只花10分鍾的時間練習也足以讓你的法語突飛猛進!關鍵在於持之以恆。Bonne chance!
方案二:
一、征服法語的六字口訣:聽錄音,跟著讀。一直讀到和錄音帶完全一樣為止!其實能做到這一條就足以創造奇跡!
二、錄音帶是最好的老師!最標準的法語!最優秀的外語專家!它隨時隨地陪伴你創造世界一流的語言環境!
三、記憶的秘訣就是重復!重復一千遍,天書都能脫口而出!重復的次數超過別人的人就是成功的人!
四、零碎時間學法語效果最好!一年的零碎時間足以練出一口流利的法語!
五、法語的好壞等於嘴巴動的次數!每天堅持6個小時狂讀法語,一年之內你就可以超過法國播音員!
六、朗讀和背誦是學好法語的唯一出路!沒有第二個方法!
七、語感的好壞等於課文朗讀的遍數!書讀百遍,其義自現!
八、讀法語比吃飯重要一百倍,飯前飯後5分鍾,將讀法語化為本能!
備註:歸根到底一句話:
Répéter au moment où l』on peut lire.
方案三:
法語同其他語言一樣,它是一門學問。要做到精通,並非易事。法語同其他語言一樣,它又是一種交際工具,所以特別對初學者來講,正確使用法語是一種技能,這種技能只能在語言的反復應用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語,一定要把這些語言基本功打好,打扎實。
1、語音、語調要准確,拼讀規則要掌握。
學法語,首先碰到如何發音,如何拿調的問題。語音語調好,就像能寫一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿足於能讓人吃力的聽懂,而要讓人與你交談時感到愉快,乃至驚喜。所以,這一階段沒法自學,一定要有老師指導。因為自己發音是否准確不一定都能自己鑒別,發音時有關發音器官的部位也需老師指點,更不要說有的同學會碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發音上的困難。 在老師指導的前提下,通過聽錄音模仿,把語音、語調掌握好。
拼讀規則很重要。掌握了這些規則,即使單詞不認識也能讀出來。更何況,許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標。掌握拼讀規則,自然是要分清字母名稱與音素(母音與輔音)。例如,字母e在不同情況下可以發[e, , ],甚至不發音,字母y 讀作[igr k],不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。
2、「拳不離手,曲不離口」,學法語也必須天天練,反復練。
首先要大聲練。有的同學怕難為情,練的時候嘴唇不怎麼動,聲音很小。這種學法會使你大聲說時語音語調有走樣的可能。課堂上需大聲練,課堂外也應大聲練。
另外要天天練,即使是周末,也應拿出一兩個小時練,放假時決不能連續幾天不碰,這對初學者來說是十分忌諱的。法語強化教學通常進度偏快。一天不學,一天不練就有可能產生不利影響,時間長了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反復練,短文都因能夠背誦,常用句子應該能夠脫口而出。這要下苦功夫,沒有捷徑可走。
3、用「滾雪球」方法學法語。
一本好的教材應該體現「滾雪球」原則,不能每課書之間毫無聯系,老師當然也應該在每教新課時,要與已教的語言素材相結合。學生在學習時要有意識的把已學的東西與新學的東西有機結合。換言之,盡可能把已學的東西移入新的情景,用新的語法、詞彙、修辭手段重復、擴充、應用。
4、怎麼記單詞?
有同學說單詞記不住,有什麼辦法嗎?
首先,最笨,但也是最有效的辦法就是死記硬背,還要默寫出來。例如,像avoir,être這些不規則而又常用的動詞變位,就應背得滾瓜爛熟。
當然,在死記硬背的前提下,也應該找一些規律性的東西。單詞學多了,你就會發現有許多規律可循。現舉幾個例子:
1)通過綴詞構詞法來記單詞:
前綴re-表示「再」,「重新」的意思,因此commencer (開始)------recommencer (重新開始),dire (說)-----redire (再說)。
前綴in-,im-表示「無」,「非」,「不」的意思,因此possible (可能的)------impossible(不可能的),capacité(能力)------incapacité(無能力)。
構造動詞用的後綴「-ir」表示「變化,改變「的意思, 因此,grand(大的)-----grandir(變大,長高);rouge(紅的)------rougir(變紅)。
後綴-able在形容詞末表示可能性:aimer (愛)-----aimable (可愛的);manger (吃)-----mangeable(可吃的);
2)許多形容詞在變成陰性形式後加上-ment即可變成副詞:
doux----douce-----doucement(輕輕地);
naturel-----naturelle-----naturellement(自然地)
但,陽性形容詞如以母音字母結尾,則直接加-ment:
vrai-----vraiment ( 真正地); résolu -----résolument ( 堅決地),
當然,如形容詞陰陽性是同一形式,也直接加-ment :
rapide-----rapidement (迅速地)
3)許多名詞從陽性形式變成陰性形式也是有規律可循的,如:
-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售貨員)
un chanteur----- une chanteuse ( 歌手)
-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小學教師)
un lecteur ------ une lectrice ( 讀者)
5、有的同學覺得名詞很難記,其實也有一些規律可循。
1)以名詞詞末的字母來區分其陰陽性。
a) 以輔音字母結尾的名詞,大多是陽性;以母音字母a, i, o, u結尾的名詞大多數也是陽性:le lac ( 湖),le salon (客廳),le temps (時間), le pied ( 腳),le parti (黨),le zéro ( 零), l』opéra (歌劇),le tissu (布)
b) 以-e結尾,且e 前是母音或雙輔音字母的名詞大多是陰性:
l)année (年), la pluie (雨), la famille(家), la roue(輪子)
2)從詞義上看,除了人與動物按其性別分陰陽性外,也有一些規律可循,舉幾個例子:
a)凡屬樹名、季節、月份、星期、度量衡、金屬的名詞大多是陽性:
le pin (松樹), le pommier ( 蘋果樹), l』automne (秋季)
septembre (九月),le mardi ( 星期二), le mètre (米)
le gramme ( 克), le fer ( 鐵), l』argent (銀)
b) 水果名、學科名稱多為陰性:
la pomme (蘋果), la cerise ( 櫻桃), la chimie ( 化學),la grammaire ( 語法)
3) 從音上也可辨別名詞的陰陽性。
a) 一般說來,詞末以母音(注意不是母音字母)結尾的名詞大多是陽性:
le repas [-a] ( 餐),le bureau [-o](辦公室),le nom[- ] (姓)
le restaurant [- ] (飯館), le bijou [-u] (首飾)
b) 以輔音(不是輔音字母)結尾的名詞大多是陰性名詞:
la chaise [-z] (椅子), la porte [-t](門), la table [-l] (桌子),
l』heure [-r]( 小時), l』actrice [-s] s( 女演員)
單詞還可以通過同義詞、反義詞、同族詞或同類詞等方法分類歸納記憶:
1)同義詞、近義詞:vite = rapidement (快)
joli = beau (漂亮的)
2)反義詞:grand ( 大的) ≠petit( 小的)
long ( 長的) ≠ court (短的)
3)同族詞:diriger v.t. (領導), digigeant n. ( 領導者), directeur, trice n. (經理)fleur n..t. (花),fleurette n.f. (小花),fleurir v.i. (開花), fleuri adj. (正在開花的),fleuriste n. ( 花商)
4)同類詞:如famille (家),可以把下列詞歸納記憶:grand-père(祖父,外祖父), grand-mère(祖母,外祖母), père(父親), mère(母親), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父,丈人;繼父), belle-mère(婆婆,岳母;繼母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳婦), oncle(伯父,叔父,舅父), tante(伯母,叔母,姨母), cousin,e (堂兄弟,堂姐妹;表兄弟,表姐妹)
7、許多人學過英語,這對記法語單詞是一個極有利的條件。
(法語與英語有不少同形同義詞,近形同義詞,這些單詞約占基礎詞彙的六成。
同形同義詞數量不算少,占基礎詞彙近兩成,如dialogue (對話),facile ( 容易的),large(寬的), sport ( 體育運動)
近形同義詞也有不少規律可循:
a)法語中的第一組動詞去掉詞末的-r或-er,便是同義的英語單詞:
法語 英語 法語 英語
arriver arrive (到達) aider aid (幫助)
changer change (改變) chanter chant (唱歌)
excuser excuse ( 原諒) passer passe ( 通過)
b)法語中以é的結尾的名詞在英語中許多變成y :
法語 英語
beauté beauty (美麗)
difficulté difficulty (困難)
總之,學法語一定要下苦功夫記、背、大聲朗讀、背誦,天天聽,天天講,大量閱讀,可以看不同版本的法語教科書,多做筆頭練習。學習時還要多動腦筋,多找規律性的東西,同時注意許多特殊的例外。我們還是不能鋪開來面面俱到,只是舉一些例子供初學者參考,每個人也可摸索適合自己的一些方法,同學之間也可多交流。
方案四:如何提高法語的聽力能力
如何提高法語的聽力能力,這是法語學習者提的最多的問題。學習一種語言無外乎以下四個步驟:聽、說、讀、寫。而在這眾所周知的四個步驟中,「聽」排在第一位自然有其不可抗拒的道理。提高聽力能力的方法有很多,如聽錄音、與法國人面對面地交談、看法語電影等等。
① 選擇一個自己可以看懂的或熟悉題目,在聽之前先對報道的內容進行初步的猜測。在不看文字文件的情況下,獨立聽二遍錄音,盡力記下所聽到的詞彙,根據詞彙和文章的標題進一步猜想文章的內容;
② 聽完第二遍之後開始做問題卷,首先做排序或數字填空等題,這些題可以讓你進一步文章的內容,接下來聽第三遍校對已做過的題和為未完成的題找出答案;
③ 完成全部問題之後聽第四遍,並核對答案,藉助字典進一步弄清題意,理解問題;
④ 找出文字文件,聽第五遍,此時應讓自己的眼睛和默讀的速度跟上錄音的速度,如果不行就多聽幾遍,直至跟上播音員的語速;
⑤ 藉助字典和問題卷理解文章,學習詞彙和短語,這些報道通常也是好文章;
⑥ 脫離文字文件,再聽二至三遍,直至可以聽懂80%的內容。
上述方法如可以堅持練習,相信對於提高聽力是非常有效的。
學習和訓練的方法因每個人的習慣和能力不同而各異,每個人應選擇適合自己的方法,以求達到最好的效果。但是最重要的事情仍然是主動性,和長期不斷的學習韌性。
⑤ 上海有沒有法語的少兒班級讀小學的孩子,沒有法語基礎的,上海新東方的有沒有
上海新東方有的,適合7-11歲小孩子,從零起點開始,小班授課的,用的教材是小女巫。新東方的法語班級從零起點到後期一步步讀上去都有相適應的班級的。而且師資力量比較好,社會口碑也好。
⑥ 您好 我是大一法語初學者 想買一套法國小學語文課本 請問哪裡可以找到
法國人說「如果把英語比做小學生的話,法語就是博士後」了,雖然有些誇張,但法語的嚴謹與精確的確是其它語言無法比擬的,在純正標準的法語中,你很難找到可以玩文字游戲的破綻,聯合國之所以把一些重要的文件用法語備案,也恰恰是看中這一點。當然,「博士後」的「美譽」是以其繁雜的語法、眾多的動詞變位和飄忽的單詞陰陽性等「不近人情」的規則為代價的。那麼法語是不是很難學呢?也不盡然,語言畢竟只是一門語言,能流傳的下來,就是以有用與易掌握為前提的,只要用心去學了,自然而然的也就掌握了。學法語有什麼技巧嗎?----有,遵循規則。法語學習中應該遵循那些規則呢,下面結合網站整理的一些信息,闡述一下我們的幾點看法:1、學好語音、打好基礎。有網友留言問「奇怪了,我買的法語課本上的單詞怎麼沒有音標,怎麼?」,——人類一思考,上帝就發笑。事實上,法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標注;為什麼呢?因為法語的發音是有規則的,您對法語稍有接觸就會發現,法語區別於英語最直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符(accent),諸如「é,à」之類的,這其實是用來確定字母發音的,所有帶音符的字母發音都是唯一的,對於其它不帶音符的字母,其發音會因在單詞中位置的不同而不同,但也都是固定的有規則的,利用規則就可以象拼漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說,掌握了法語的發音規則,法語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章,你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。語音學習中應該注意的問題:①防止用說英語的腔調來讀法語;法語發音以優雅、莊重見長,沒有雙母音,捲舌音也不象英語那樣「輕浮」。②避免方言的影響。比如n;l不分等。語音學習中建議採用的方法:①最好有老師帶一下,便於糾音,當然前提是找個好老師。②可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播,不懂沒有關系,關鍵是營造一種氛圍,讓你潛意識里對法語語音、語調有「感覺」,不至於語音發的太離譜。2、中外教材並用並行英語學了這么多年,到最後講的卻還是蹩腳的「chinaenglish」(中國英語),想來最大的一個原因就是因為當初學英語的時候受條件所限,缺乏一套優秀的原版教材做引導。法語學習中應極力避免這一問題。現行大學專業法語的教學中,都是採用中外兩套教材並行講解的模式的:中文教材主要用於法語的入門、語法的講解,通常按中國人的思維方式來編纂,講解時,便於理解、易於接受;法語原版教材,則是按照法國人的語言習慣、思維方式來編制的,你學到不僅是純正的語音語法,而且能從中對他們的意識形態、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會,這一點對學語言的人來說是至關重要的。就象外國人在學漢語的時候,如果不是對中國的語言習慣有相當的接觸與了解,單憑他們本國的老師來講,他是很難搞明白什麼算是「東西」,自己是不是「東西」之類的問題的。教材選擇與使用中應該注意的問題:①盡量用權威、流行的教材。這樣既便於你學到純正法語,也便於你在網上與他人交流,學得教材太偏,很難找到「知音」了。②求優不求多的原則。好的教材,中文的、法語原版的各一套就夠,其餘的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。供選擇的常見教材:中文:①中文:《法語》(馬曉宏)——法語專業學生的通用課本,(共4冊),一般愛好者學完前兩冊即可。②中文:《簡明法語教程》——英語系學生二外通用教材、培訓班常用教材。③中文:《公共法語》——法語愛好者常用教材。法語原版:①《Reflets》----目前最好的法語教材、採用視頻教學模式、純正、易學、實用,特別推薦②《新無國界法語》---也不錯,但慢慢會被《Reflets》取代3、培養興趣持之以恆「興趣是最好的老師」,學語言是一種非常有意思的事情,她很容易讓人有成就感,尤其在網路時代。從對法語的一竅不通,到 上能用法語進行簡單的問候,慢慢發展到社區里發幾篇法語的帖子,看電影時逐漸能聽懂一些短句,聽法語歌時所感受的也不僅限於那優美的旋律。新學的東西可以馬上到網上找個地方用出來,疑問的地方可以立即找個網上社區貼出來商討。既感受到了自己的進步,又交了朋友,何樂而不為之!由於個性的差異和學習目的不同,法語學習中會經常出現一些「半途而廢」的現象,比如法語培訓班人越到最後來得學員越少;其實,我覺得這都是正常的,如果沒有什麼特殊的壓力,比如要考試、要面試之類的,不想學的時候,可以停一停,當然,此間最好不要與法語完全隔絕可以聽聽法語歌,看看電影之類的,能讓法語在自己的意識里有所積淀,再學得時候也容易。當然要想真正學好法語還是得「持之以恆」,學到一定時間,老覺得難有提高的現象大家都有,這應該是學任何東西的規律吧,克服過去了,也就「柳暗花明」了。4、常聽常背常誦出口成章學語言最簡單的法就是去聽去背了,很多東西都是固定的,拿來就用,背一些常用的句子、實用的短文,學唱優美的法語歌曲都是好法。5、實時交流有疑就問網路時代,信息傳輸極為方便。有時候一些讓初學者幾天轉不過彎來的問題,網上找個「老師」或「同學」,可能幾句話就解決了,省時透徹。法語社區、交友錄里,藏龍卧虎,高手很多的,不怕有解決不了的問題。當然,一個很現實的問題是,目前這種服務多是義務性的,很多疑問都得不找及時准確的解答,但我想隨著網路的發展與成熟,以及對個人知識與時間的尊重,網上有償法語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務價格慢慢為大家所接受,到時大家會有的選擇。
⑦ 法語如何開始學習
學習一門外抄語講究系統性和循序漸進,因此,選擇一本法語教材是非常有必要的。法語教材有中國人編寫的教材和法國人編寫的教材兩種。再者任何語言的學習都需要背單詞,法語單詞中有30%的詞彙和英語相似,因此會英語的同學來學法語單詞會比較輕松。隨著中外交流的不斷深入,需要越來越多掌握小語種的高端人才,也有越來越多的中國人選擇到德國、法國、俄羅斯、西班牙等國家留學。這種情況下,選擇歐那教育無疑是最佳選擇,它師資雄厚,教育質量有保障,大品牌,口碑好,值得信賴。
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⑧ 英倫雲小學的小語種課法語怎麼樣
小語種就是那幾個,德日法比較火,法語相對還可以吧。