小學國際課程設置
1. 國際課程怎麼選擇
出國留學的家長和孩子都知道目前三大主流的國際課程是AP、IB、A-level。那麼各大課程之間有什麼區別呢？究竟哪種課程更適合學生？
01AP課程
牛津要求AAA、A*AA、AAA
劍橋要求AAA、A*AA
本科語言：
牛津要求
standard level：IELTS總分7.0，單項不低於6.5；
higher level：IELTS總分7.5，單項不低於7.0；
總結：這幾種課程在中國都越來越火。AP、IB和A-level成績全球多數國家都承認。現在世界名校競爭越來越激烈，成績不是申請大學的唯一籌碼，而學生自身各方面的能力才是申請中讓考官更為注重的方面。希望可以對你提供幫助，如有任何疑問歡迎隨時聯系我們。
2. 上海國際學校小學生學什麼課程啊
楓華雙語小學設置上，會對於基礎較弱學生增加語言強化課程，對於基礎較好學生開設中西文化整合課程。在小學高年級實施細致的分層英語教學，將學科英語模式融合在英語閱讀和寫作中，採用小班化、國際化教學。國際教育學院最重要的就是有關未來教育留學，而中加楓華留學中心是中加楓華國際學校為學生提供優質海外教育中不可或缺的一環。留學中心從高一開始就為學生們將來的海外就學道路保駕護航，確保每一位楓華學子能夠在學校里樹立遠大的學習志向，並且朝著自己的目標奮勇前行。留學中心承擔著為學生做大學申請指導、簽證辦理以及接機住宿等工作，而且楓華學校為加拿大風格設計，擁有教學區、宿舍樓、餐飲區以及休閑娛樂區等各類設施，設有專門生活老師、24小時執勤保安和宿舍監管員，是不二之選。
3. 國際小學課程有哪些
小學課程
上海浦東新區民辦滬港學校（上海耀華臨港校區）提供小學課程。課程基於中國國家課程，引入海外優質資源，兼顧中、西方教學優點。除了強調數學等基礎學科的扎實訓練外，我們亦非常重視培養學生的中、英雙語能力和多元文化視野，為學生將來升學奠定堅實的基礎。
課程特色
主題課
我們採用互動式與情境式教學方法，以主題活動的形式整合科學、信息技術、社會等多個學科。我們配合教育互動和情境教學方式，提供愉快的學習環境，培養學生對世界的好奇心和對學習的興趣，並幫助他們發展其批判性和創造性思維的能力，培養終身學習的習慣。
雙教師制
所有教師均為專業的外籍或雙語老師。 中、西方老師以合作教學形式，各自發揮所長，既能兼顧知識傳授和探究能力的培養，亦能在教學過程中為學生創設討論、辯論、演講等中、英雙語實踐機會，以增強學生綜合運用各科知識去理解世界、解決問題的能力。
以學生為中心
學校採用小班授課形式，確保每個孩子都受到足夠關注，保證教學質量。學校同時努力創建愉悅的學習環境，通過引導學生探索，激發他們的好奇心和探究未知事物的興趣，來提高學生的學習動機。愉快學習的理念，有利於學生批判和創造思維的發展，並能養成勤於思考、終身學習的習慣。
小學課程設置
課程提供英語、數學、語文、主題課，以及音樂、體育、視覺藝術、表演藝術、品格發展。學校為一至三年級學生專設小提琴課。其中英語、音樂、體育、視覺藝術、表演藝術課程為外籍教師全英文授課；數學、主題課、品格發展為中外籍教師合作教學；語文和小提琴課為中國教師授課。
4. 上海的雙語學校課程設置是什麼樣
一、國際課程預備班介紹
上海新紀元雙語學校國際高中課程預備班是專為現讀初二、已經確定高中進入國際學校的孩子定製的個性化國際教育計劃，讀完初二直接進入國際部，攻讀國際高中預備課程，為高一正式進入國際高中打下扎實的基礎，從而確保高中階段的學業優勢。
二、課程優勢
★雙語教學：主要學科實行雙語教學，在掌握學科知識的同時，提升學生英語思維能力，使學生從中文授課狀態平穩過渡到高中階段全英文授課狀態。
★英語強化教學：全面開設TOEFL聽力、TOEFL閱讀、TOEFL寫作、TOEFL口語等課程，促進學生英語聽說讀寫能力的全面提升。
★中美核心課程同步教學：英語、數學、科學三科，同時開設中國初三課程和美國九年級課程，雙重推進，在打下扎實的學科基礎的同時，使學生逐步適應美式教學方法。
三、課程設置
雙語課程：雙語數學、雙語物理、雙語化學、雙語美術。
英語強化課程：TOEFL聽力、TOEFL閱讀、TOEFL寫作、TOEFL口語。
中方課程：國學經典、傳統藝術、民俗文化。
外方課程：英語、數學、科學。
四、招生對象
1.結束初二學業、確定選讀國際高中課程的學生。
2.結束初三學業、但有意願選讀國際學校預備課程的學生。
3.全國招生，不限戶口。
五、招生人數
初三國際課程預備班：25人× 3個班。
入學測試：需接受行為規范面試、英語口語面試和英語閱讀及數學測試。
初三畢業後可在以下國際高中課程選擇其一：
1.美高課程+AP。
2.加拿大2+1課程(兩年在NEBS就讀，一年在加拿大布朗特學院就讀)。
六、收費標准
學費：41000元/學期
語言培訓費：5000元/學期
住宿費：2300元/學期
伙食費：自助餐，使用校園一卡通自主刷卡消費
床上用品：1000元(一次性收費)
5. 國際學校有哪些課程
國際課程之——IB課程
IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成體系，廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發展下的獨特性。
國際課程之——Alevel課程
A-Level(General Certificate of Ecation Advanced Level )，英國高中課程，是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。
國際課程之——AP課程
AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。
國際課程之——BC課程
加拿大高中學分課程混合式學習中心(Blended Learning Center，以下簡稱BLC)，是由加拿大英屬哥倫比亞省(簡稱BC省)教育廳批准設立，充分利用加拿大最優質的公立教育資源，結合先進的線上教學手段，為加拿大BC省及海外學生提供學分課程及語言課程的學習機會。
國際課程之——VCE課程
6. 國際課程的設置依據是什麼每個學習階段的課程具體如何安排
（1）樹童英語抄是唯一一家經過PRT項目組授權的使用PRT英語國際課程體系的校外輔導機構。
（2）PRT英語國際課程體系參照《歐洲語言共同參考框架》，同時覆蓋了國家教育部英語課程標准制定的3234課程體系，適合3-15歲學生學習。3234課程體系的目標是培養孩子的「興趣與能力」，英語水平與國際接軌。一共29個學期，設置98門課，規劃孩子從幼兒園到初中中考，12年的世界公民成長路徑，分為4個階段：
第一階段是幼兒階段，3年6個學期；
第二階段是小學初級階段，包括小學一二年級共6個學期；
第三階段是小學高級階段，包括小學三至五年級共9個學期；
第四階段是初中階段，包括小學六年級到初三共8個學期。
（3）每個學習階段的課程分為三大板塊：基礎課程、閱讀課程和培優課程。不僅滿足國內學校的考試，而且還保持和香港中小學生同步的英語能力要求。所以在寒暑假需要完成一定的課時學習才可以保持和香港的進度一致。
7. 國際小學學校課程有哪些
黑利伯瑞國際學校是不錯的選擇
8. 外國小學都有什麼課程設置我國現行課程還可以如何設置
外國的比較簡單：綜全知識，算術，娛樂。僅此而已。
我國的主要是娛樂類內容太少，給學生了太重的考學壓力，這是社會大環境所決定的，誰都知道誰都沒辦法。
在一個班，一個學校改革只能引起個人的煩惱和麻煩。
9. 廣州加拿大國際學校小學部課程主要包括哪些國際課程呢
廣州加拿大國際學校小學部是為一至六年級的學生而設置的。小學部的課程設置有英語課、數學課、科學課、社會學課、生活與健康課、體育課、音樂課、美術課和中文課程，同時也提供其他的語言課程。小學四至六年級的學生在這個階段會逐漸形成自身的性格並且有意識地去爭取擔當「領頭羊」的機會，成為低年級的榜樣。有什麼問題歡迎詢問
10. 國際學校學什麼課程啊
國際學校的課程設置一般可分為「國際課程」、「本國課程」、「組合型課程」以及「中文課程」。全球國際學校通行課程為IB課程，包括小學(PYP)、初中(MYP)、高中(DP) 在國內被稱為國際文憑課程。
大多是由外國機構與中國學校合作辦學的方式，課程設置是將外國的課程(包括IB、A-Level等)與中國高中課程進行融合。
國際IB課程(International Baccalaureate Diploma Programme)，是由國際文憑組織設置的為期兩年的課程。學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中至少三門是高等級，每門課程的最高分數為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數，滿分為45分。六個學科組分別是：語言A與世界文學、語言B(母語以外的現代語)、個人與社會學、實驗科學、數學、藝術與選修。目前全世界已有1000多所大學認可IB國際文憑。
A-Level課程，是英國高中課程(General Certificate of Ecation Advanced Level)的簡稱，它是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，其課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。它包括70多門課供學生選擇，一般學生選擇3~4門來學習，課程結構包括基礎數學、進階數學、物理學、商科、經濟學、計算機科學等。A-Level的成績最佳為A，對於世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校來說，要求申請學生3門課的成績達到AAA或AAB