小學奧數課程提綱範文

㈠ 小學數學1——6年紀教學大綱（越詳細越好）

六年制小學

一 年 級

(每周4課時)

教學內容

(一)數與計算

(1)20以內數的認識。加法和減法。

數數。數的組成、順序、大小、讀法和寫法。加法和減法。

連加、連減和加減混合式題。

(2)100以內數的認識。加法和減法。

數數。個位、十位。數的順序、大小、讀法和寫法。

兩位數加、減整十數和兩位數加、減一位數的口算。兩步計算的加減式題。

(二)量與計量

鍾面的認識(整時)。

人民幣的認識和簡單計算。

(三)幾何初步知識

長方體、正方體、圓柱和球的直觀認識。

長方形、正方形、三角形和圓的直觀認識。

(四)應用題

比較容易的加法、減法一步計算的應用題。

(五)實踐活動

選擇與生活密切聯系的內容。例如根據本班男、女生人數，每組人數分布情況，想到哪些數學問題。

教學要求

1.通過數不同物體的個數，逐步抽象出數。會區分幾個和第幾個。掌握10以內數的組成。會正確、工整地書寫數字。

㈡ 小學數學新課程標准2015教學大綱

、指導思想:

二級語文教《語文課程標准》依據致力於構建放、富力教材體系倡導自主、合作、探究習式全面提高語文素養培養創新精神實踐能力促進每全面發展終身習、工作語文面奠定基礎

二、情析：

幾教情況觀察：

1、識字較扎實效升入二級識字能力提高

2、師嚴格要求與相處幾發現平作業重視改錯已養改錯號習慣課思維比較躍發言較熱烈

3、定表達能力與往語文緊密聯系表達能力提高主要寫句寫看寫句再枯燥單各具特色內容

㈢ 洪昭光的課程提綱

第一集、健康理念
1. 健康的四個「本」
社會以人為本，人以健康為本，健康以 預防養生為本，預防以教育為本
2. 健康好理念，預防勝於治療
好醫生是不讓人得病的醫生，中醫講，上醫治未病
三十努力，四十注意，五十輕松，六十成功
3. 生活方 式決定健康
順應自然規律，健康自然來;
像心臟一樣工作，像蜜蜂一樣生活，像老子一樣思考，像嬰兒一樣睡覺
4. 健康四句話
健康就是節約，健康就是和諧，健康就是責任，健康就是金子
5. 健康態度四種人：聰明人，明白人，普通人，糊塗人
6. 我的健康我作主
生命在我不在天，從來沒有救世主，全靠自己愛自己
生命有常，生如春花絢爛，走如秋葉靜美
第二集、健康基石
1. 影響健康的四個因素
父母遺傳基因佔15%
環境因素佔17%
醫療條件佔8%
生活方式佔60%
2. 健康的四大基石
合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心理平衡
最好的醫生是自己，最好的葯物是時間，最好的心情是寧靜，最好的運動是步行
第三集、合理膳食
1. 最合理的膳食結構（十字訣）
一二三四五
紅黃綠白黑
常喝牛奶的好處
2. 什麼都吃，適可而止（八字訣）
飲食要適量
飲食要定時
膳食金字塔，食物多樣化
3. 粗細搭配甜咸適度（六字訣）
一葷一素一茹
4. 少吃鹽：管好鹽勺子
5. 對營養飲食不必刻意
不要隨意，需要注意
第四集、適量運動
1. 生命在於運動
運動是人類回歸自然最好,最美的方式
2. 最好的運動是步行
簡單運動,作用大
3. 因地制宜，小運動，大功效
你拍一，我拍一，一直拍到七十七
深呼吸，下蹲起，十點十分去看戲
4. 運動要堅持,要適量
「三有」:有恆,有序,有度
「三不」:不攀比,不爭強好勝,不過量
第五集、戒煙限酒
1. 煙要戒,酒要限
2. 飯後吸煙百弊無利
3. 被動吸煙危害大
杜絕二手煙
4. 飲酒宜少量,酗酒危害大
第六集、心態平衡
1. 心理平衡才能生理平衡
葯療不如食療，食療不如心療
正確對待自己,正確對待他人,正確對待社會
健康養生三個「平」
養心「八珍湯」
2. 情緒不良誘發疾病
別跟自己過不去
善於調節自己
3. 心理平衡觀三山
三山歸來,不心煩
井岡山,普陀山,八寶山
4. 要有把握快樂的能力
助人為樂
知足常樂
自得其樂
坦然面對失敗
5. 陶冶情操
正視苦難，善待挫折
要對比，不攀比
第七集、淡泊名利
1. 淡泊名利身心好
英年早逝遺憾多
告別精英的三少，三超，三高
2. 權錢身外物，走時帶不了
3. 功到自然成，無須用機巧
4. 急功近利害處多
5. 光明磊落心安定
6. 淡泊寧靜，身心健康
第八集、和諧心靈
1. 話聊聊出好心情
2. 常牽手,幸福更長久
3. 甜蜜愛窩,幸福生活
家庭和睦，全家健康
丈夫是中心，妻子是核心
妻賢夫病少，好妻勝良葯
第九集、和諧家庭
1. 男人更需要關愛
男人有淚不輕彈，男人有話不愛說，男人有病不去看，男人有家不愛回(生活極不規律)
2. 男人要扮演好自己的角色
有苦不要強下咽
保持自己心態的平衡
學會愛惜自己
不妨適當改變自己
3. 家庭的重要作用
家庭是荒漠中的綠洲，是生活的港灣，是人生的驛站，是夫妻之間的心理診所
有家看似平淡淡，沒家立刻凄慘慘
世上只有家最好，男女老少離不了
4. 女主人決定家庭健康
合理膳食離不開女主人
戒煙限酒離不開女主人
幫助丈夫獲得心理平衡
教育孩子養成良好習慣
第十集、四季養生
1. 生物鍾和健康
2. 春夏秋冬養生秘訣
3. 冠心病，高血壓，糖尿病的預防保健知識
4. 老人預防猝死「三個半分鍾」

㈣ 小學三到六年級奧數大綱都包括哪些內容，如果買奧數方面的書應該買哪本謝謝！

買奧數教程，新陽光金牌奧賽
內容有：「
高斯演算法
、算式迷、
幻方
、
整除內
、
余數
問題、容平均數、植樹、工程、相遇、追及、火車過橋、分數
百分數
、年齡問題、
雞兔同籠
、盈虧、周期、頁碼、拆數、
定義新運算
、
牛吃草
、邏輯、策略、抽屜、容斥、有序思考、化整為零、整體分析、假設、枚舉幾何、倒數推算。
好的話，多給分

㈤ 小學 中學奧數大綱怎麼找

奧數沒有大綱，但是每個年級的大概的知識點還是有的。

每個機構不一樣，就像仁華和巨人的，還有學而思的都不是太一樣。年級分的知識點大同小異

但是小學的知識總結了一下都差不多，分模塊計算、應用題、幾何、計數、數字謎和邏輯推理等

這個不是國家規定的，沒有大綱！

奧數教程、仁華課本，思維能力訓練等等都可以參考！

㈥ 小學數學知識大綱

你去網上直接搜 小學數學知識提綱 有很多很全的

㈦ 怎樣編擬小學數學自學參考提綱

根據學生的接受難易度的大小，先易後難的順序編寫。

㈧ 人教版小學數學教學大綱

三年級是第一學段，四年級是第二學段。

㈨ 小學數學教學大綱哪些可以教哪些不可以教

根據義務教育的性質和小學階段課程計劃中規定的培養目標，《新大綱》對數學教學內容和教學要求做了適當的調整。
（一）選擇和確定教學內容的原則
《新大綱》在第三部分「教學內容的確定和安排」的開頭，明確提出了選擇和確定教學內容的原則，概括地說可以分為三條：第一，符合義務教育的性質和任務，有利於大面積提高教學質量。因為義務教育是每個適齡兒童和少年必須接受的教育，其基本任務是使兒童、少年在德、智、體等方面都得到很好的發展，所以小學數學教學內容不能過多，教學要求不能過高，應使全國大多數學校絕大多數學生打好必要的數學基礎，而且負擔不重。第二，要適應現代科學技術發展的趨勢和社會需要，選擇日常生活和進一步學習所必需的。同時是學生能夠接受的最基礎的數學知識。這里特別強調適應現代科技發展的趨勢很重要，因為義務教育是為培養21世紀人才打基礎的，其所選擇的教學內容就要保證是進一步學習現代科技所必需的，以不致落後於形勢的發展。例如，隨著現代計算工具的廣泛使用，就應該精簡大數目的計算和比較復雜的四則混合運算；隨著科技和社會主義市場經濟的發展，應適當加強百分數的實際應用。第三，注意統一性和靈活性相結合。《新大綱》明確提出，「考慮到我國各地區發展不平衡和學校條件的不同，在確定必須教學的最基礎內容的同時，適當安排一些選學內容。」這是小學數學的一項重要改革，既便於使全國大多數小學生都較好地掌握所學的數學基礎知識，又有利於充分發揮條件較好的學校或班級學生學習數學的積極性，為培養現代化建設人才打下更好的基礎。
此外，選擇教學內容時還注意了義務教育的整體性，使小學和初中既有分工又能很好地銜接。
（二）選擇和調整教學內容的具體情況
主要有以下幾點：
1.精簡大數目的計算和四則混合運算。如筆算加減法強調以三、四位數的為主，一般不超過五位數；筆算乘、除法以乘數、除數是兩位數的為主，一般不超過三位數乘三位數和相應的除法；珠算只學加減法，中、高年級適當加強口算。四則混合運算以二、三步的為主，一般不超過四步。降低筆算的要求，加強口算，以及在較高年級教學現代計算工具的使用，已成為世界各國小學數學教學的共同發展趨勢。《新大綱》在這方面的措施與國際改革的趨勢是基本一致的。
2.刪去一些不十分必要的或者比較難的內容。例如，求三個數的最大公約數用處不大，學會求兩個數的最大公約數，能解決約分問題就可以了；三角形的內角和初中還要學習，小學可以不教；組合圖形的面積、體積較難，初中也只出現很簡單的，也可以不教；繁分數用處不大，計算比較復雜，而且中學已刪去繁分式，故也可刪掉。
3.有些內容適當降低要求，或只列知識點，不作基本要求。例如，循環小數實際用處不大，主要是為初中學習有理數做些准備，積的變化主要是為學習小數乘法做好准備。這些《新大綱》都只列知識點，不作基本要求，也不作考試內容。此外，在低年級教學一些簡單圖形的直觀認識，目的在於發展學生空間觀念，激發學習幾何初步知識的興趣，因為後面還要進一步學習，所以也只列知識點，沒列入教學要求。
4.簡化應用題，加強與實際的聯系。現行大綱和教材中教學的應用題比較復雜，步數也較多，教學用的時間也較多。為了使學生容易接受，適當減輕學生負擔，《新大綱》中規定，整數、小數應用題不超過三步，分數應用題以一、兩步計算的為主，最多三步（只限比較容易的）。其次，強調培養一般的解題能力，通過1—3步應用題的教學，使學生掌握常見的數量關系，學會應用題的分析、解答以及檢驗的方法。這樣，即使學生遇到未見過的不大復雜的問題也能解決。此外還強調，應用題應注意聯系實際，培養學生運用所學數學知識解決簡單的實際問題的能力。
5.適當安排選學內容。主要安排有以下幾項：
（1）乘除計算的簡單估算。估算在日常生活中有較廣泛的應用，有時還可以用來檢驗筆算和用工具算的結果，看大數目是否有錯誤。近年來許多國家的小學數學增加了估算的內容。
（2）三角形的內角和。
（3）組合圖形的面積（只限兩個圖形的組合）。
（4）比較容易的四步應用題。
（5）球和球的半徑、直徑的初步認識。球是生活中常見的形體，增加球的初步認識可以更好地發展學生的空間觀念，也為學習其他學科（如初中自然地理中的認識地球）做一些准備。
（6）使用珠算較多的地區，也可以多學一些珠算。
《新大綱》中在選學內容的前面都標有「*」，並說明不作共同要求，也不作考試內容。
對教學應注意的問題提得更明確，有針對性

現行大綱的第四部分對教學中應注意的問題已做了較有指導作用的說明。《新大綱》總結了近年來教改經驗，在現行大綱的基礎上進一步修改、充實，使之更加明確，有針對性。特別是注意根據義務教育的性質和任務提出了要求和建議。