幼兒園strem課程

① 幼兒園STEAM教育課程有什麼內容，開展目標與案例

STEAM教育不是將重點放在某個學科上，而是放在引導學生採用學科融合的版學習方式，運用跨學權科思維解決現實問題。藝術加入科學、技術、工程、數學教育中，是對這四類課程的良好補充，能幫助學生優化不同學科知識的理解與應用。

② STEAM教育是什麼多少歲的孩子學呀貌似最近很火

STEAM是一種復教育理念，有別於傳統的單制學科、重書本知識的教育方式。
STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。原身是STEM理念，是美國K12關於科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）的教育，後來在其中加入了藝術（Arts）。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要介於多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。 從而探索出STEAM教育理念。
年齡的話對於編程教育來說，比較適合7歲以上的孩子學習哦！

③ 什麼是STEAM教育

近年來，STEAM教育火遍全球，許多家長可能聽說過「STEAM教育」，但對其背後的教育理念和方法，大家了解多少呢？

什麼是STEAM教育？

STEAM是五個學科的英語單詞縮寫：Science(科學), Technology(技術), Engineering(工程), Arts(藝術), Mathematics(數學)。是一種注重實踐的超學科教育概念。

但STEAM教育不是只學習這五個學科知識，也不是這五個學科的簡單疊加，而更注重學習與現實世界的聯系。

它要求學生自己動手完成他們感興趣的、並且和他們生活相關的項目，在過程中學習各種學科以及跨學科的知識，並使綜合能力得到提升。

STEAM教育的意義：

1、STEAM教育是全方位的啟蒙教育

STEAM教育集成的科學，技術，工程，藝術和數學五大模塊，讓孩子們學習，在一個全面的知識庫成長，找到樂趣，找到自己的優勢。在學習了很多的文科知識的基礎上，我們應該培養發散思維，提升邏輯和思維的藝術性。可以說，STEAM教育是全方位的啟蒙教育。

2、 STEAM教育更注重過程，讓孩子們積極參與

應試教育需要考試為最終參考標准，而STEAM的教育更注重過程，調動孩子的參與熱情。STEAM教育是一種新的教學方法，包括科學知識的五個部分。讓孩子做他們自己感興趣的和相關的生命工程，並學習各種學科和跨學科知識的過程。STEAM教育使兒童建立自信鼓勵，發展嘗試的想法，並在實踐的全面發展。

3、STEAM教育鼓勵孩子們犯錯誤與創新

教育孩子改正錯誤，是從遠古時代不變。STEAM使學生了解自己的缺點和不足，探索，並通過小組討論嘗試和學習，交流思想，互相幫助，又彌補了它們通過學習。此外，STEAM是一個整體，他們一起為孩子們一個廣闊的基礎，像「平衡飲食和營養」，在孩子們的啟蒙階段應該是平衡的，不應該偏頗。憑借豐富而均衡的營養知識，孩子們的未來將充滿無限的可能性！

吉趣果STEAM

專注孩子健康智慧發展

打造家庭親子時光小實驗

一些簡單有趣的小實驗，能吸引孩子的注意，當實驗像魔術一樣神奇的變化時，往往能引得小孩們連問「為什麼」。

所以在玩與探究的過程中可以培養孩子們的好奇心、創造力和動手能力！

④ 光譜幼兒園的STEAM也是屬於游戲類的課程嗎

光譜幼兒園的steam他是指的多學科融合，在幼兒園里建立了這樣一個實驗室，孩子們可以自己通過動手來實現老師所說的一些道理和內容，包括一些科學小實驗。這個應該不算是游戲。

⑤ STEAM教育能給幼兒帶來什麼

學習藍宙教育的STEAM BOX，就可以提升孩子的邏輯思維、獨立思考、自主學習、親子互動、動手動腦的能力。

⑥ 幼兒園教育中光譜steam教育與傳統教育有哪些區別

幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒內身體、智力和心容情得以健康發展。可以說幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。其教育課程沒有明顯的區分，大概由語言、科學、藝術、健康和社會等五個領域以及各種活動構成。各個領域相互融合，決定教學內容。

⑦ 光譜貝貝早教有哪些steam課程

光譜貝貝的課程來源於三個方面，第一個就是霍華德加德納的多元智能理論，內第=個就是美國幼教學容會的發展適宜性理論，第三就是皮亞傑的建構主義理論。這個理論體系都是比較幼兒園，這個應該就是光譜貝則五個課程的體系的研發依據。

⑧ 幼兒園steam教學理念如何在課程中體現

STEAM教育不是將重點放在某個學科上，而是放在引導學生採用學科融合的學習方式，專運用跨學科思維屬解決現實問題。藝術加入科學、技術、工程、數學教育中，是對這四類課程的良好補充，能幫助學生優化不同學科知識的理解與應用。

⑨ 幼兒園傳統教學和steam教學有哪些區別

幼兒園「傳統」教學也分為幾個階段。
最早提倡的是適宜性教育；
第二專個階段是五大領域教學法屬（語言 科學 藝術 健康 社會）；
第三個階段是主題網路教學法；
目前三種教學體系還在使用。

STeam教育，（科學 技術 工程 藝術 數學）
這幾年在培訓市場大熱，雖然部分幼兒園也開設，但是作為特色課程，並非主課程。而且你不覺得它和五大領域很像嗎，只是切分不同。就像圖形二等分和四等分一樣。

⑩ 如何簡單解釋幼兒園的steam教育

STEAM教育不是將重點放在某個學科上，而是放在引導學生採用學科融合的學專習方式，運用跨學屬科思維解決現實問題。藝術加入科學、技術、工程、數學教育中，是對這四類課程的良好補充，能幫助學生優化不同學科知識的理解與應用。