新課程新起點

❶ 十一小長假，新起點速讀速記有什麼新的課程安排嗎

新起點速讀速記新班開始報名了，抓緊時間吧！學生的效果很不錯

❷ 請問(新課標 新知識 新起點)歷史八年級下冊的試卷是哪本書的

你得看是哪個版本的，書上有寫的

❸ 以新學期新起點的作文應該寫什麼內容

參天抄大樹的起點是一粒小小的襲種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。同樣，初一也是人生道路上的一個新起點。進入中學，一切都是嶄新的：新校園、新老師、新同學、新課程……我們必須慢慢去適應這些新鮮事物。記得剛開學第一天，班主任就告訴我們，「初一時人生的一個轉折點，同學們以前的成績都不重要了，重要的是今後的學習成績。現在大家都站在同一條起跑線上，只要肯下功夫，踏踏實實學習的同學就一定會沖在最前面。」聽了老師的話，我深有感觸。是啊，每一個同學都是平等的，大家都站在同一個新的起點上，不分上下。所以我們一定要珍惜這個新起點，努力學習，以最優異的成績來回報含辛茹苦養育我們的父母。沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出哪有所得，因此，作為初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時間來充實自己，把自己的理想化作前進的動力！

❹ 「新學期,新起點」手抄報內容

你們會做的更好，就會影響明天的學習任務的完成！
同學們：「時間就是速度，等到快考試了才著急起來，再吃一個還沒有飽，譯成中文意思是，恰恰相反，明日何其多。
他說，我就不吃前面那兩個了。」是啊。」然而，過了今天：一個人肚子餓了？
可是。
我始終相信。你一定會覺得他說的是傻話，光吃最後一個燒餅怎麼能填飽肚子呢？郭沫若曾說過，明天有明天的學習任務，你今天的功課學不好，到底有幾多明天呢。今天有今天的學習任務，抄作業，鬧著玩……於是：良好的開端是成功的一半，同學們當中有沒有這樣的人呢，特別是新學期的開始，撕光了這一本還有一下本，背著欠帳過日子，別再沉淪。
「明日復明日。祝你從第一課開始就抓緊學習，拚命開夜車，時間就是生命，時間還很多，使「包袱」越背越重；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我親愛的同學，我們學習的是科學；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；要知道，又是明天。
這個道理是很簡單的，我送你一句英語格言，不是有一點像那個重視最後一個燒餅的人嗎。這樣的同學？平時，用你的成績來證明你的與眾不同。要知道！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多：早知道吃了這個燒餅就能飽，到頭來後悔莫及，吃了一個燒餅沒有飽，日月匆匆，新的學期要有新的起點同學們，什麼也不在乎，時間不知不覺地溜走了，在天昏地暗之中。有一個「吃燒餅」的笑話，就是明天，吃到第三個才覺得飽了，反正來得及、地也昏昏。科學是有嚴密體系的，別再浪費時間，撕了這一張還有下一張，學習成績當然不理想，過了明天，就像那日歷，快振作起來吧，時間對有些同學來說，整日是天也昏昏，沒有前面那兩個燒餅墊底，別再猶豫，新的學期開始了，新學期剛剛開始，是一環扣一環的，快快振動作起來吧？
不要以為現在剛開學

❺ 新學期新起點手抄報資料~\(≥▽≤)/~

【學習格言等】
※ 知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。
※ 勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
※ 學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恆心。
※ 勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創新知識的途徑。
※ 求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
※ 學習靠積累，記憶靠理解，經驗靠反思，熟練靠練習。
※ 死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結不出好碩果。
※ 寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。
※ 勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
※ 學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創造靠實踐成功。
※ 知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。
※ 巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
※ 如果說學習有捷徑可走，那麼它就是勤奮；如果說知識就是力量，那麼它就是實踐。
※ 藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結果實的花蕾。
※ 學習不能好高騖遠，須一步一個腳印；進步不能一步登天，須一步一級台階。
※ 知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創新是智慧的結晶。
※ 讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。
※ 不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
※ 讀書如蜜蜂採花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的「知識蜂蜜」。
※ 人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質最可貴－－好學、好問和好思。
※ 學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。
※ 聰明的秘訣在於勤奮好學，博學的秘訣在於博覽群書，巧學的秘訣在於舉一反三，成功的秘訣在於推陳出新。
※ 倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。
※ 學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的 是走馬觀花。
※ 學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇於攀登的志氣，又要有樂於思考的精神。
※ 沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。
※ 學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習後要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。
※「學習中沒問題」就是「方法有問題」，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善於在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產生好的問題，才能及時解決好新的問題。
※ 學生聽老師的話並非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創新能力。
※ 約束不了自己是自己無能的一種表現。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
※ 學習中要盪起「樂學」和「巧思」的雙槳，倡導「書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟」的學習態度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。
※ 作為一名中國人，讀不準普通話，書寫不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一個合格的中國人。
※ 教育中應懂得的幾個等式和不等式：
A 不等式：1、批評不等於訓斥；2、後進生不等於差生；3、懲戒不等於體罰；4、學生問題多不等於學生缺點多；5、對老師有意見不等於不尊重老師。
B 等 式：1、有差生等於還有差師；2、學生沒「問題」等於教學有問題；3、班風差等於班級管理水平差；4、要求學生聽話等於束縛學生的創新思維；5、學生不聽話等於教師治教無方；6、學生不尊重教師等於教師言傳不身教。
※ 一個現代人應十分注重心理方面的健康。只有保持一個良好的心態，才能奮發向上，不被困難和煩惱所壓倒。
※ 閱讀是汲取知識的主要手段，倘能變閱讀為「悅」讀，必會激發自身學習的積極性和主動性，並使自己在學習過程中得到美的享受。
※ 學習是一門大學問，有時「退步」反而能取得更大的進步。任何事物都是辯證的。當我們面對難題不奏效時，不妨考慮考慮「退一步」，思考思考再前進。
※ 作為培養跨世紀人才的素質教育該有怎樣的要求呢？首先，應使受教育者愛祖國、愛人民、愛社會主義，且知識廣博，業務精湛；其次是使受教育者有現代意識與能力，即民主意識、競爭意識、開拓意識、創新意識及其能力，並具有強烈的責任感與使命感。
※ 一個人若善於發揮自己的特長，那麼，你便是人才。一個人若一味責怪自己笨，那麼，你就有可能成為蠢材。
※ 多一些磨練，多一些挫折教育，這樣，你就有可能成為一個意志堅強的人。
※ 我們要學會運用辯證的眼光看自己，既看到自己的優點，又看到自己的缺點和不足，這樣才有利於改正缺點，提高素質。
※ 能提出新問題，是學生發展的核心。倘一個人掌握了許多知識卻一個問題也提不出，那麼，其掌握的知識就是一堆死知識。
※ 未來的學習不僅僅是為了掌握知識，更是對問題的探究。
※ 如果你能把學習當成一件快樂的事情，那麼，在學習過程中你將始終保持不竭和強勁的動力。
※ 傳統節日是一門德育課。了解節日的意義和文化內涵，才能繼承和發揚祖國優秀的文化傳統，並使自己「我心依然是中國心」。
※ 每個人都要有自己的座右銘。它的實質是一種承諾，是一種責任的表白。不但言簡意賅，而且生動有趣。你敢於寫出來，說明你的責任感猶存；你樂於寫出來。表明你樂於奉獻；你勇於展示出來，更體現了你心胸坦盪與清白，並能產生潛移墨化的力量，成為一種信念。
※ 要讓同學們知道，研究性學習才是獲取知識的真正手段。只有學會研究學習，培養自覺的研究學習習慣，才能在今後的大學學習和工作中有所創新，有所作為。
※ 學生要努力培養自己的「問題意識」，在學習中和實踐中提出新觀點和有價值的問題，這樣才能樹立推陳出新。
※ 我們要注意培養和樹立十種時代意識，這樣才能與時俱進：
1、誠信意識，這是學生道德品質最基本的要求；2、自主學習意識，這是新課程對學生學習最基本的要求；3、創新意識，它是素質教育的落腳點；4、競爭意識，這是今後生存所必須具備的本領；5、協作意識，這是學習和工作中獲取成功的法寶；6、市場經濟意識，這是步入社會的必備知識；7、探索意識，這是學習和創新的不竭動力；8、審美意識，這是心理健康和生活樂趣的良葯；9、自我防護意識，這是健康成長的安全網；10、信息意識，這是拓展知識面、獲取知識的主渠道。
※ 學習中要善於了解自己的潛能，可通過對自身各方面素質的綜合考慮，確定自己成績目標，即按自身的智力水平通過努力可望取得什麼名次,。只要達到或接近該成績,就算取得了成功。
※ 任何科目的考試都具有兩重性，既是德育測試，又是學科知識測試。最好是「兩試」俱佳。倘題做不出，仍需誠實應考。如作弊，則在智育上交了白卷，在德育上則交了黑卷。
※ 學習中要有自己的「格言」，這樣能夠產生動力。其實，一句真誠、漂亮的「格言」，比一百次樹立信心更易喚醒自己沉睡的心靈。
※ 素質教育就是要變「要我學」為「我要學」，變「要我考」為「我要考」。倘能養成好學樂考的習慣，必定有益於自身全面素質的提高。
※ 討論是一種學習，有利於拓寬知識面和加深問題的理解。由於思維各異，百花齊放，邏輯思維能力得到了提高，同時，爭辯能力與語言表達能力也得到了鍛煉。
※ 漢字是中華民族的國粹，被贊譽為「東方魔塊」；漢字書法更像是「靈魂之舞」。所以，我們應該把它當成一門愛國主義課程和一門高雅藝術來學習。
※ 在學習過程中要學會深思，這樣才能拓展思維。即使是一些已有答案的題目，亦不妨再問幾個為什麼，是否還有更簡捷、更本質的解法。
※ 新時代賦予我們的學習是創造式的學習，它要求每個學子要有新方法、新感受、新思考、新作為。具體地說，每個青少年都要有敏銳的觀察能力、獨立思維的習慣、濃厚的學習興趣、堅強的信念和毅力及強烈的創造欲。那時，學校的學習就不會純粹是為了掌握知識，而是要舉一反三、推陳出新！
※ 適當參加必要的家務勞動，十分有利於自身培養不怕困難的精神，還可鍛煉體魄，掌握勞動本領，同時還有助於了解父母勞動的艱辛，以養成艱苦奮斗的習慣。
※ 我們要全面理解權利與義務的統一，樹立完整的權利義務觀，在學習和生活中積極履行自己的義務，明白什麼東西是「義務」——必須做；什麼東西是應該做——盡量做。
※ 到圖書館去汲取知識的營養吧，它將開闊我們的眼界，汲取多方面營養。
※ 學習中可把作業分為三個層次：鞏固類作業，要求做正確；質疑類作業，要求發散思維，提出疑點；探索類作業，對疑點深入探究，並提出自己獨立的見解。第一類作業是打基礎，第二類作業是對書本知識和自己題解的再次思考，第三類作業是創新思維，是學習的落腳點。
※ 當考試考砸了，請不要灰心喪氣，更不要自暴自棄，而要充滿信心地對自己說：「不要緊，繼續努力！我已經有了成功和失敗的經驗！」
※ 格言是人類智慧的結晶，了解和掌握一定量的格言對自己的健康成長將起極大地促進作用。它不但能擴大視野，還可學習他人智慧，並用其正確指導自己言行，倘能熟讀100條格言警句，必有益於自己的健康成長。
※ 讓我們盪起樂學和巧思的雙槳吧，當我們把讀書當成是一種創新活動時，就會體驗到學習的無窮樂趣！【摘自林寶鐵網站】

❻ 新學期新起點班會

初一新生入學主題班會資料
漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關繫到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子扎實與否，其穩健程度，無一不影響著他們今後的發展道路。剛進入初中的初一學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導。因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
常言道：好的開始是成功的一半。第一次和學生見面，第一次班會至關重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對初一新生我提前做好第一次班會的准備工作。
一．准備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上，讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是：
親愛的同學們：
歡迎你們走進七年一班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發憤苦讀，共同打造一個班風正，學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞台上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。請做最好的你！
二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹，目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜，增進了解，建立互信。
三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。
四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀，讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓，有利於學生能夠自覺守紀，做到最好。
五是向學生介紹科學的學習方法，以便學生知道如何把握繁多的中學課程，學好每一科。
最後送給學生一首詩以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷里的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在於做一個最好的你。

❼ 關於「新學期，新起點，新面貌」的手抄報內容。

關於「新學期，新起點，新面貌」的手抄報內容如下：

1、新學期開始了，見到了久違的老師和同學，一定非常開心。新學期、新起點、新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再一次攜手踏上征途！

2、新學期 新環境 新起點 新氣象。 多點文明，多點創新，讓校園更幸福。

學習是首要，安全更重要。

多一份呵護，多一片綠地。

以真誠為半徑，以尊敬為圓心。

新學年新風貌，工作學習更高效。 素質高一分，形象美特別。

要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。

3、新學期，好習慣

1.主動學習

2.及時完成規定的學習任務

3.各學科全面發展，不偏科

4.預習

5.認真聽課

6.上課主動回答問題

7.多思、善問、大膽質疑

8.上課記筆記

9.課後復習

10.及時完成作業

❽ 以《新學期新起點》為題寫一篇初一的開學計劃

新的一學期開始了，剛剛步入初一的我，對中學的一切都是那麼的陌生卻又充版滿好奇。我想權，初中的學習生活一定和小學有著很多的不同，我要在這全新的學習環境中，繼續刻苦學習。
初中的科目比小學要分的更細，課程更多，我一定要加緊努力，認真完成各科老師布置的學習任務，認真完成各科作業。給每一科都制定一個詳細的目標成績，向著這個成績不斷進步。我每天不但要完成學校的作業，而且還要背誦一篇古詩，主動記單詞，在數學上遇到不懂的地方，要及時向老師詢問，要有打破沙鍋問到底的精神。其他科目也要一直保持新鮮感。在新的一學期中，我要提高自己的學習效率，要讓自己所付出的時間與所得到的收獲成正比，不斷鞏固復習原來所學過的知識，有不懂的地方就要馬上能夠請教老師，有遺忘的地方就要馬上看書復習，百尺竿頭更進一步，只有這樣才能不斷超越自我，向自己的目標奮進。
古人說：「吃得苦中苦，方為人上人。」我現在的努力，一定會得到回報。初一，告別了小學的生活，和同學們又站在了同一起跑線上，腳踏實地的做好每件事，我一定會有更大的進步。相信自己，超越同學，我是最棒的！

❾ 新學期的到來，如何才能讓新起點成為新開始

萬物之始源於春，其實所謂的新起點，就是說新的階段性的開始。我國目前的回教育也是階答段性教育，但是所謂的新起點還是不準確的，語文你可以說是新起點，但是理科都是在基礎之上一點點積累的。開始肯定是新開始，書本都是新的呢，新的心情。新的學期一切都充滿希望。