藏文新課程

Ⅰ 有西藏的同學嗎 拜託介紹一下西藏自治區的雙語教學狀況. 比如高考,藏族同學能用本民族語言做答嗎

你好我是西藏大學學生，西藏高考藏族考生考試可以選擇考或不考藏文，如果考的話藏語迴文和漢語文各佔50%，也可答以選擇不考藏語文。西藏大學漢族學生畢業前需過藏語1級，藏族需過4級。西藏教學用的是漢語，因為老師大部分是漢族老師。

Ⅱ 如何培養小學生自主學習藏語文的能力

小學語文新課標的發行，對小學教育提出了新的標准，要求我們的教 育中加強對小回學生愛答國主義感情，社會主義道德品質，並逐步培養積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。新課標明確提出：學生是學習的主 人，而教師則是學生的組織者、引導者和合作者，在新課標影響下，我們的語文教育被要求更加開放而富於創新，靈活互動並富於探索，課程中加強了對學生閱讀和 寫作能力的要求，注重學生道德品質的培養，強調學生創新能力和實踐能力的挖掘。而藏語作為一門特殊的語言，為我國藏族兒童所特有，保持著獨特的文化性和局

Ⅲ 新航道和環球雅思好，還是美聯立刻說

學雅思，還要對英語這門語言有所了解，最好的英語教材是藏族英語教材，也叫喜馬拉雅英語教材。
喜馬拉雅英語教材即藏族英語教材，是把英語的26個字母和其組合的發音，和藏文的30個輔音字母和4個母音符號的發音進行比較。
一、26個字母的發音。
A a 發音時，口腔半開，舌位半低，舌尖抵住下齒背，嘴唇展開，保持不變。軟齶和小舌上升，關閉鼻腔通路，氣流從口腔緩緩流出。聲帶振動。與藏語母音符號ེ相似，但口腔張得大一些。如：
ad 廣告 am 是 an 一個 as 作為 at 在 ax 斧子 ant 螞蟻 cat 貓 fan 扇子 van 搬運車 sad 傷心的 wax 蠟
B b雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶稍振動。和藏文字母བ相似。
C c 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣。和藏文字母 ཁ相似。
D d 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶振動。和藏文字母ད相似。
E e 發音時，口略開，但比發a音時稍小些。舌尖抵下齒背，嘴唇展開，保持不變。這個音和藏語母音符號相似。
Ed 埃德 eff 字母f egg 雞蛋 ell 字母l em 字母m en 字母n ess 字母s ex 前一任的 red 紅的 yes 是的
F f 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動。
G g 它的發音部位和發音方法和c相同，區別是：這個音發音時聲帶振動，不送氣，和藏文字母ག相似。
H h 雙唇微微張開，舌後部平放於口腔中，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出，聲帶不振動，和藏文字母ཧ相似。
I i 短母音，舌位中高而前，牙床半合，不圓唇，與藏語母音符號相似，但讀得短一些。
if 如果 ill 生病的 in 在……裡面 is 是 it 它 ink 墨水 pig 豬 kid 小山羊 lip 嘴唇 zinc 鋅 quiz 小測驗
J j 發音時，舌端抬高，靠近上齒齦後部，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙後摩擦而出，形成此音。
K k 舌面後部抬起抵住軟齶，然後突然放開，氣流爆發而出形成此音。聲帶不振動，送氣。和藏文字母 ཁ相似。
L l 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，氣流從舌的兩邊流出。聲帶振動。和藏語字母ལ相似。
M m 發音時，雙唇緊閉，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流在口腔受阻，從鼻腔通過。聲帶振動。和藏語字母མ相似。
N n 發音時，舌尖和舌前部邊緣緊抵上齒背與齒齦交接處，堵塞口腔通道，軟齶和小舌下垂，打開鼻腔通路，氣流從鼻腔通過。聲帶振動。和藏語字母ན相似。
O o 發音時，舌尖離開下齒背，舌位自然降到最低，口張大，上下齒離得很遠，舌面後部略向後縮，聲帶振動。和藏文字母ཨ相似。
of 的 on 在……上面 ox 公牛 box 盒子 top 頂端 mop 拖把 hot 熱的
P p 雙唇緊閉，軟齶和小舌上升，氣流到達雙唇後，從突然松開的雙唇爆破而出形成此音。聲帶不振動。和藏文字母ཕ相似。
qu 發kw的音。注意，輔音字母q不能單獨構成一個發音單位，總是和母音字母u連寫。
R r 舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。和藏文字母ར相似。
S s 發音時，舌尖接近上齒齦，形成小縫隙，氣流從舌尖與上齒齦所留的縫隙中摩擦而出，聲帶不振動。和藏文字母ཟ相似。
T t 發音時，軟齶和小舌上升，舌尖抵住上齒齦，然後突然放開，使氣流爆發而出產生此音。聲帶不振動，從肺部呼出的氣流較強，是送氣音。和藏文字母ཐ相似。
U u 短母音，舌位接近半低，牙床介於半開和開之間，不圓唇。和藏文字母ཨ相似，但要讀短一些。
um 嗯 up 向上 us 我們 nut 核桃 gun 槍 jump 跳 bus 公共汽車
V v 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶振動。
W w 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位很高，雙唇略收圓並突出。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和藏文字母ཝ相似。
X x 發ks的音。
Y y 雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中出來，產生此音，很快滑動到後面緊接著的母音，聲帶振動。和藏文字母ཡ相似。
Z z 舌尖前伸，靠近上齒背，開成小縫隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶顫動。
藏語有三十個輔音字母和四個母音符號，而英語有五個母音字母a、e、i、o、u和21個輔音字母，其中y字母有時當母音字母用，稱為半母音。
二、輔音的發音。
h的生日。
wh 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位很高，雙唇略收圓並突出。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。
ch 發音時，舌面向硬齶抬起，舌面前部抵住上齒齦和前硬齶形成阻礙，氣流沖破阻礙摩擦而出，聲帶不振動。
sh 發音時，雙唇前伸，舌後部向上抬起，靠近上齒齦後部，形成較大的空隙，氣流通過縫隙摩擦發音，聲帶不顫動。
th 發音時，舌端靠近上齒背面，形成一條縫隙，氣流經過舌端和上齒齦之間的縫隙，形成摩擦，聲帶不振動。
th 發音時，舌端靠近上齒背面，形成一條縫隙，氣流經過舌端和上齒齦之間的縫隙，形成摩擦，聲帶不振動。
ph 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動。。
gh 發音時，下齒向上門齒靠攏形成縫隙，軟齶和小舌上升，氣流從唇齒形成的縫隙中摩擦而出產生此音。聲帶不振動。和維吾爾文字母f相似。
gh 這個單字出現在字中時不發音。
不送氣音。
輔音字母s之後的p、t、k、c都是不送氣的，一律發作ཀ、ཏ、པ。
sp spider 蜘蛛 spaceship 宇宙飛船 spinach 菠菜 spoon 葯匙 spell 拼寫
st stockings 長統襪 store 商店 star 恆星 stamp 郵票 storm 暴風雨 stick 粘貼,棍子 student 學生 stand 站立
sc scarf 圍巾 scooter 小型摩托車 scanner 掃描儀 scarecrow 稻草人 scale 魚鱗 scorpion 蠍子 scoop 勺子 school 學校
sk skunk 黃鼠狼 skis 滑雪板 skirt 裙子 skates 溜冰鞋
3. 輔音連綴（可以出現在字首或字尾，位於字尾時，稱為成音節）。
輔音連綴相當於藏語中的前加字發音。
gl gloves 手套 globe 地球儀 glass 玻璃杯 glue 膠水 glasses 眼鏡 glider 滑翔機 eagle 老鷹 giggle 傻笑
cr crown 皇冠 crab 螃蟹 cream 奶油 crow 烏鴉 crayon 蠟筆 crocodile 鱷魚 cry 哭 croissant 羊角麵包
kr kraft 牛皮紙
gr gray 灰的 green 綠的 grass 草 grape 葡萄 ground 地面 grow 成長 grandma 奶奶,外婆
pr prize 獎品 price 價格 prawn 蝦 press 按壓 prince 王子 princess 公主 pray 祈禱
bl blue 藍的 black 黑的 block 積木 blouse 女式襯衫 bloom 開花 bleach 漂白 blanket 毯子 blonde 金黃的,淺黃的,淺棕的 table 桌子 bubble 氣泡
fl flat 扁平的 flu 流行性感冒 fly 飛 flame 火焰 flute 長笛 floor 地板 flag 旗子 flower 花朵 waffle 華夫餅干
pl plane 飛機 play 玩 plus 加 planet 行星 platform 站台,月台 plum 李子,紫紅的 plate 盤子 plant 植物,種植 purple 紫色的 apple 蘋果
cl clock 時鍾 cloud 雲 clean 干凈的 clay 黏土 climb 爬 close 關閉 clap 拍手 clown 小丑 circle 圓
kl klepht 愛國者 wrinkle 皺紋
dl noodle 面條 saddle 馬鞍
br bright 明亮的 brook 小溪 brim 邊緣 bride 新娘 brown 棕的,褐的 bread 麵包 brick 磚 brother 哥哥,弟弟
fr frog 青蛙 frost 霜 Friday 星期五 French 法國的、法國人的、法語的 fruit 水果 front 前面 friend 朋友 frame 框架
sm smile 微笑 small 小的 smell 聞起來 smoke 煙 smooth 光滑的
sn snowman 雪人 snow 下雪 snore 打鼾 snake 蛇 snail 蝸牛 sneakers 運動鞋 sneeze 打噴嚏 snack 小吃
sl slow 慢的 slap 掌摑 sleep 睡覺 slide 幻燈片,滑動 slope 斜坡 sled 雪橇 muscle 肌肉 castle 城堡
tl beetle 甲蟲，金龜子 little 小的
sw switch 電鍵 swallow 吞 swan 天鵝 swim 游泳 sweet 甜的 swing 鞦韆 sweater 毛衣 sweat 流汗
tw twelve 十二
注意破擦音的發音：
tr train 火車 tray 托盤 tree 樹 triangle 三角形,三角鐵 trunk 樹干,象鼻 trolley 拖車
dr dream 做夢 drum 鼓 dry 乾的 drop 使落下 draw 畫 drive 駕駛,開車 dress 穿衣服,連衣裙 drink 喝 strawberry 草莓
zl puzzle 拼圖

4. 森林大黑熊（兩個朋友）。
b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸彈 crumb 麵包屑 numb 麻木 debt 債務
h hour 小時 rhyme 韻腳 khaki 卡其色 ghost 鬼 shepherd 牧羊人
k knob 門把兒 knee 膝蓋 knife 刀 knock 敲 knit 編織
n column 欄目
w wrist 手腕 wrinkle 皺紋 wrap 包裹 wreath 花環 write 寫字
三、母音的發音。
發長音的母音字母組合。

A a
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 監獄 nail 釘子 rail 鐵軌 maid 僕人
ea （發後面的長音）steak 牛排 great 巨大的 break 打破
E e
舌尖抵住下齒，舌面前部隆起，舌面兩側邊緣與兩側硬齶接觸，口張開，是所有母音中口腔通道最窄的一個母音。嘴唇扁平，聲帶振動。和藏語母音符號相似。
ee reeds 蘆葦 eel 鰻魚 bee 蜜蜂 peel 剝皮 jeep 吉普車 feel 感覺 see 看見 teeth 牙齒
ea （發前面的長音）sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鷹 leaf 樹葉 pea 豌豆
ei either 也 neither 也不 seize 捕捉
eo people 人（復數）
ie （發後面的長音）field 場地 piece 一片 niece 侄女，外甥女
O o
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
oo brooch 胸針
ou doughnut 甜甜圈
U u
ew dew 露水 few 幾乎沒有 view 視野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 報紙
2. 發長母音的字母。
A a
ay bay 海灣 ray 射線 way 路 say 說 hay 乾草 pay 付錢 May 五月 lay 放置
ei eight 八 eighteen 十八 reign 統治 neighbor 鄰居
I i
i kind 善良的 mild 溫和的 right 正確的 sight 看見 night 夜晚 tight 緊的 light 燈，光 fight 打架 sigh 嘆氣 high 高的
O o
o old 老的 cold 冷的
ow rainbow 彩虹 pillow 枕頭 yellow 黃的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 劃 low 低的
3. 五個母音字母的長母音發音。
a cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁帶 age 年齡 sage 鼠耳草
e these 這些 me 我 be 是 he 他 she 她 ye 這個，那個（古英語定冠詞） we 我們
i bite 咬 five 五 kite 風箏 hi 嗨
o rose 上升 nose 鼻子 rope 粗繩 note 音符 go 去 no 不
u cube 正方體
y type 打字
4. 封嘴長音和短音。
舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位高，開口度小，雙唇攏圓向前伸。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和藏語母音符號相似。
下面這些字母組合發長母音。
oo moon 月亮 zoo 動物園 roof 屋頂 rooster 公雞 boots 靴子 food 食物 spoon 葯匙 room 房間
ui suit 適合 juice 果汁 fruit 水果
u Sue 蘇 blue 藍的 glue 膠水 tube 試管 June 六月 truth 真理
o move 移動 shoes 鞋子 who 誰 whom 誰 whose 誰的 tomb 墳墓
ou group 一組 soup 湯 rouge 紅的 you 你
ew drew 畫 blew 吹 grew 種植 flew 飛
下面這些字母組合發短母音。
oo book 書籍 cookie 餅干 woods 森林 wool 羊毛 hook 鉤住 look 看 foot 腳 cook 廚師
u push 推 pull 拉 put 放置 bull 公牛
o woman 女人 wolf 狼 bosom 胸部
ou Louis 路易 Louise 路易斯 could 能夠 would 將要 should 應該
5. 牙痛音（合口雙母音的發音）。
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 滑鼠 count 數 fountain 噴水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 貓頭鷹 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的
oi coin 硬幣 oil 油 point 指 noise 雜訊 coil 盤繞 boil 沸騰 soil 土壤 poison 毒葯
oy oyster 牡蠣 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
6. 戳嘴音。
口腔半開，舌位半高，舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，開口度中等，雙唇攏圓。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。它和藏語母音符號相似。
o dog 狗
al call 打電話 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 牆壁（注意：half中的a發其短音，palm中的a則發藏語字母ཨ音）
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香腸 naughty 調皮的 applause 掌聲
aw paw 爪子 draw 畫 saw 鋸子，看見 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
ou bought 買 sought 尋求 brought 帶來 fought 戰斗 besought 追求
7. 捲舌音。
母音字母後面跟著字母r，這個音節為重讀音節時，這個母音字母就要發成捲舌長母音。
or porch 門廊 pork 豬肉 horse 馬 horn 號角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
or work 工作 worm 蠕蟲
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽車 card 卡片 cart 二輪馬車 farm 農場 park 公園 garden 花園
ar war 戰爭 warm 溫暖的 quarter 四分之一
ur turtle 海龜 surf 沖浪 turkey 火雞 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 錢包 nurse 護士
er mermaid 美人魚
ir birthday 生日 circus 馬戲團 dirty 臟的 dirt 塵土 bird 鳥 circle 圓 girl 女孩，女兒
五個母音字母在非重讀音節中一般發非重讀捲舌音：
ar sugar 糖 dollar 美元
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公雞 winter 冬天 marker 記號筆 mother 母親
ir elixir 長生不老葯
or sailor 水手 record 記錄 doctor 醫生
ur survive 生存 pursue 追求 murmur 耳語
阿凡提英語的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，相當於藏語的རྣམས、དག或ཚོ、名詞所有格，相當於藏語的屬格助詞གྱི）。
be動詞（相當於藏語的判斷動詞ཡིན和རེད）、一般動詞的現在時（相當於藏語的動詞現在時）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於藏語的動詞過去時）。
代詞（人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句（相當於藏語的命令式）和感嘆句。
第二部分：
比較（相當於藏語形容詞的比較級）。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。
形容詞。
副詞。
動詞。
第三部分：
現在完成時。
附加問句。
被動語態。
關系代詞。
間接問句。
連接詞。
介系詞。
希望我能幫助你解疑釋惑。

Ⅳ 誰懂藏文有的Q+我下請幫我反譯幾個詞謝謝了會給分數的

加我的QQ吧！也許我能幫您一點！974789848

Ⅳ 懂藏文的幫忙翻譯下，直接截圖是上來（潔）（守護）梵文也行，分不多，急用，謝謝。

如圖

Ⅵ 求「一生一世」的藏文！！

盡管"開卷有益"是個成語，但我認為：如果盲目開卷，未必有益。

開卷是否有益，主要還是看誰看書，看什麼書和年齡這些因素。
如果是一個心術不正的人看書，不管看什麼書，他吸收的總是不好的語言和思想。相反，是一個素質極好的人看書，他就會有選擇性地看書，而且還會去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警匪書，心術不正的人看了，就會學著做案的手法，而素質極好的人看了，就會學著破案的思維。
看什麼書也很重要，看不健康的書，吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書，我認為這本是給成年人看的休閑讀物，而現在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童，學了裡面一些不良的語言和習慣。所以，我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的

個人覺得，開卷十分有益！
讀書肯定有好處，但關鍵還在於你怎麼讀？這個很有講究。
還有讀什麼書也很重要
要說開卷一定有益那也未必
這要看你開卷看什麼書，開電腦干什麼事了。
你開卷讀好書當然有益，而且是大大的有益；你打開電腦上網、收集資料、寫作，當然有益。如果你看一些內容不好的書或玩電腦游戲，那肯定是無益的1
年輕人，不能這么說。
我們看書是要動腦筋的，要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書，因為書中也有謬誤，盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的，有謊言的書是存在的，但不會全是謊言。你說的：「盡量少看歷史書！因為都是謊言！ 」是沒有根據的。所以我不同意你的說法。
贊同沈老師！
我很喜歡看歷史書
讀史書
可以明志！
同樣贊同沈老師的說法!!
凡事有兩面性,看你怎麼去看了,呵呵!!
世事無絕對的，關鍵在開卷人的心了。
凡事都有兩面性，關鍵要在什麼情況下才能說是好還是錯！
你想說好，那就好，你想不好，那就不好！反正支持自己這一觀點的人，肯定有自己的理由！

古人雲：「開卷有益。」確實，博覽群書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩聖杜甫有句名言：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這一點是不能否認的，杜甫所博覽
過的群書不可記數，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子
里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳
千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養
品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那麼著個曾經富麗繁華的國
度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
然而，現代社會的人民卻推翻了古人「開卷有益」的說法，因為他們認為「開卷未必有
益」。當然「開卷未必有益」這一說法並不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會
對身心造成影響，沒有好處。當你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導致
你淪落，跌落萬丈深淵，永遠沒有翻身的機會，那該是一個多麼悲慘的命運啊！一個人的美好前
途就在於他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那麼他的前途將一片光明；如
果他選擇了那些不健康的書，那麼他的前途將會是一片黑暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自
新，我相信他也能有美好的前途。所以說：「開卷未必有益」這一說法也並不是完全真確的。
多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

開卷不一定有益,有時（假如讀了壞書）會造成損害.像教育家徐特立說的：「有關家過書常讀，無益身心事莫為。」無益身心的事大多來源於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。

人們常說：「開卷有益，看書有益。」但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但「開卷」只是「有益」的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書既然是葯，就具備兩種功能：一是良葯，葯到病除；一是毒葯，置人於死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。「不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害」。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課「丟」在一邊，導致學習成績一直往下降，最後造 成竹籃打水一場空。試想，「開」這樣的書「卷」，能說是「有益」的嗎？「一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。」因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的「開卷」，又何益之有？
「開卷有益」這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為「開卷」就「有益」的斷語，卻是不妥當的
2種理解
1、開卷有益是句俗語~按辯題理解就是只要看書就是好事
那麼這個的反方所表達的立場看書也未必一定是好事
雙方交鋒點在對於開卷的理解~即~卷的理解按照立場所劃范圍不同~正方可以支持的論點好比是國家法律所允許發行的書，無論從任何方面和角度都可以提升一個人。
反方的論點就是讀書需要+以甄別~不能一味的為讀書而讀書
2、開卷理解為考試中的開卷
這個正方可以從大家對課程的重視度會有所下降等方面闡述
反方可以從提高大家實際能力和綜合閱讀理解、分析能力方面下手

正方觀點是：開卷有益；反方觀點認為：開卷未必有益。我是反方的，我首先是這樣理解「開卷未必有益」的：開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益；另一層是開卷也不一定沒益。

人們常說：「開卷有益，看書有益。」但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。

現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。

其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。

Ⅶ 藏文信息文化概論對數學與應用數學專業有什麼作用

對不起我才看到你看看對你有幫助不？第一種可能：用二本分數上「211工程」大學目前，全國已有107所高校先後步入「211工程」行列。這些高校在全國招生時，大部分都安排在一批(或一批A)錄取，個別高校在個別省份安排在一批B錄取。但也有少數高校的少數專業安排在二批(或二批A)錄取。西南大學一本標簽西南大學是2005年7月由西南師范大學、西南農業大學合並組建的教育部直屬高校。門檻規則學校面向全國31個省(市、自治區)招生，絕大部分專業安排在一本批次。安排在二本批次招生的專業主要是原來西南農業大學的個別專業：動物科學、動物醫學、市場營銷、水產養殖學。另外，學校還在本科三批安排了部分應用技術類專業：電子商務、電子商務(網路開發與維護方向)、電子信息工程、工商管理、工商管理(工業企業管理方向)、會計學、會計學(電算化會計方向)、計算機科學與技術、計算機科學與技術(計算機應用方向)、新聞學(廣告策劃方向)、藝術設計(應用技術)等。資訊鏈接學校現有三個校區，一本專業錄取的學生在校本部上課；二本專業錄取的學生在榮昌校區上課；三本專業錄取的學生在渝北區松樹橋上課。江南大學一本標簽2001年1月，無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合並組建江南大學。門檻規則學校學科涉及經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等八大門類，設有18個學院，共有60個本科專業，絕大部分專業都在一本批次錄取。安排在二本批次招生的主要是原來屬於無錫教育學院的個別專業：小學教育(師范)、教育技術學(師范)以及漢語言文學教育(師范)、社會學類等專業。這幾個二本專業面向江蘇全省招生。資訊鏈接漢語言文學教育(師范)專業學生在該校文學院就讀；小學教育(師范)和教育技術學(師范)專業學生在教育學院就讀；社會學和社會工作等專業學生在法學院就讀。上海大學一本標簽1994年上海工業大學、上海科技大學、上海科技高等專科學校並入上海大學。門檻規則上海大學現設有23個學院和1個校管系，60多個本科專業絕大部分在一本批次錄取，只有房地產學院的幾個專業安排在二本批次招生。它們是經濟學(房地產經濟、房地產經營管理、工程項目管理)，財務管理(含投資與評估)，土地資源管理(含城市管理)。這幾個二本專業主要面向上海、江蘇、浙江等地招生，文理考生均可報考。考生在達到當地二本控制線以後，學校按「語數外三門成績+綜合×75%」計算總分，由高到低排序，依次錄取。學生入校後如需轉入一本專業學習，一年後須參加學校組織的插班生考試。資訊鏈接房地產學院是由上海大學與上海市房屋土地資源管理局聯合組建的專業學院，於2004年5月正式揭牌，同年首次招收計劃內全日制本專科生。學院實行董事會領導下的院長負責制。董事會由上海大學、上海市房屋土地資源管理局及投資企業組成。院長受董事會委託全面負責學院的教學與日常行政管理工作，定期向董事會述職。湖南師范大學一本標簽湖南師范大學是全國「211工程」重點建設的八所師范大學之一。門檻規則學校共有71個本科專業，在全國28個省份招生時，絕大部分安排在一批本科錄取。在湖南本省招生時，以下專業安排在二批本科錄取：文理兼招專業有：法學(民商法方向)、公共事業管理(人民武裝方向)。對口高職類本科專業有：機械製造工藝教育、應用電子技術教育、計算機科學與技術、服裝設計與工藝教育、裝璜設計與工藝教育。資訊鏈接法學(民商法方向)、公共事業管理(人民武裝方向)兩個二本專業屬於湖南師范大學人民武裝學院。該學院於1993年成立，前身為湖南省人民武裝學校，有自己相對獨立的校園。學院的招生、就業、教學與學籍管理等工作均由學校統一組織實施。所有文化課程的教學由學校本部教師承擔，軍事及人民武裝專業課程由國防科學技術大學、省軍區教導大隊和省學生軍訓教研室軍事教員擔任。學生畢業時頒發湖南師范大學本科學歷畢業證書，並授予湖南師范大學學士學位證書。畢業學生由縣(市、區)人武部負責推薦，優先錄用到鄉鎮、企業和街道，從事專職武裝工作，並納入鄉鎮、街道國家公務員錄用計劃，在取得國家公務員資格證後，確保優先錄用。遼寧大學一本標簽遼寧大學是由遼寧省政府主管的國家「211工程」重點建設大學。門檻規則學校現有60餘個本科專業，其中藝術類本科專業按二本批次招生。具體要求是：凡是報考遼寧大學廣告學等十個藝術類本科的考生，高考成績(含數學分)達到遼寧省二批本科錄取控制線的70%~80%，按專業考試合格成績從高到低錄取。學生入校後在蒲河校區就讀。另外，在遼寧省內的招生計劃中，以下專業在二本或一本B招生：金融學(金融與風險管理方向，文理兼招)、國際經濟與貿易(國際商務方向，文理兼招)、會計學(國際會計方向，理工類)。這些專業與澳大利亞維多利亞大學合，報志願前須到學校面試，在沈陽蒲河校區就讀。通信工程、計算機科學與技術、計算機科學與技術(軟體方向)、信息管理與信息系統、電子信息科學與技術專業招收國防生，在二本線上提檔，只招理科生。入校後在沈陽崇山校區就讀。資訊鏈接遼寧大學藝術類本科招生專業共有10個：廣告學(廣告設計)、廣告學(視覺傳播)、廣播電視編導、廣播電視編導(播音與節目主持方向)、廣播電視編導(數碼影視製作方向)、攝影、表演(影視表演方向)、表演(民間藝術表演方向)、表演(導演方向)、戲劇影視文學。這10個藝術本科專業中，只有廣播電視編導(數碼影視製作方向)專業需要考生在參加完省級專業統考後，再參加學校另行組織的專業考試。鄭州大學一本標簽1991年黃河大學並入鄭州大學。2000年，鄭州大學與鄭州工業大學、河南醫科大學合並，校本部包括新校區、南校區、工學院、醫學院4個校區。目前，該校是河南省唯一的國家「211工程」重點建設高校，也是河南省人民政府與國家教育部共建高校。門檻規則鄭州大學設有43個院(系)，89個本科專業，在省外的錄取工作全部在重點本科批次進行。在河南省，部分本科專業安排在第二批次錄取。這些專業包括：護理學、歷史學、考古學、社會工作、圖書館學、檔案學、思想政治教育、教育學、公共事業管理等以及中外合作學項目的3個理科專業(計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程)。另外，還有2個專業安排在本科三批錄取：計算機科學與技術軟體工程、軟體開發方向。資訊鏈接1.本科二批、三批專業，均由鄭州大學頒發畢業證書和學位證書，與獨立學院無關。2.鄭州大學為了創建全國一流大學，近年來加大了對外省重點本科專業的招生計劃，其中對山東、遼寧等生源大省和湖北、陝西等中西部省份給予了適度傾斜。第二種可能：用二本分數上省重點大學這里所說的省重點大學有三種情況，或原來是國家重點大學，後來國家調整時沒進入「211工程」行列；或原來是中央部委屬大學，後來劃轉到地方管理；或學校學實力雄厚，具有博士學位授予權。不論哪種情況，這些學校都有自己的品牌專業，長期以來在全國享有一定的聲譽，在各地招生時，絕大部分都被安排在一批本科錄取，只有少數專業由於種種原因，安排在二批本科錄取。西南政法大學一本標簽西南政法大學原名南政法學院，1995年，更名為西南政法大學。學校是西部地區最早獲得法學博士學位授權的單位，目前仍然是西部地區唯一一個法學博士後流動站。學校早在1978年就被國務院批准為全國重點大學，是司法部部屬政法院校中唯一的全國重點大學。2000年，由司法部直屬劃轉重慶市人民政府管理。門檻規則學校設有17個本科專業，面向全國31個省(自治區、直轄市)及港澳台招生。絕大部分本科專業在本科一批錄取；特殊專業在提前批錄取；應用技術本科(即高職本科)在二本批次錄取，其專業有2個：法學(律師方向)和法學(公安法制方向)，文理兼收。資訊鏈接1.提前批錄取專業包含國防生(含偵查學、治安學和刑事科學技術專業)和刑事偵查學院的偵查學、治安學、經濟犯罪偵查專業。2.所有專業原則上要求外語、語文單科成績均及格；國際經濟與貿易、金融學、會計學、工商管理、市場營銷專業原則上要求數學單科成績及格。華東政法大學一本標簽華東政法大學原名華東政法學院，是新中國創的第一批高等政法院校。2007年3月，學院正式更名為華東政法大學。學校設有法學博士後流動站，擁有博士學位授予權。國際法學和法制史是司法部重點學科。門檻規則學校招生范圍逐年擴大，2007年在全國24個省份招生，大部分地區安排在本科一批錄取，北京和廣東兩個地區則安排在本科二批錄取。偵查學、治安學、邊防管理等特殊專業安排在提前批錄取。22個本科專業中，知識產權、計算機科學與技術只招收理科生，新文學、漢語文學一般招收文科生，其餘專業大多文理兼招。學校錄取時，按招生計劃數的1:1.2申請投檔。對投檔線上的考生，根據高考成績從高分到低分擇優錄取。學校最低錄取分數線同分考生，根據學校招生計劃與考生的綜合情況予以錄取。資訊鏈接學校自2004年起與香港城市大學聯合招收法學專業(國際經濟法方向)，三年半在上海讀書，一學期在香港讀書(以香港學期為准)。畢業時獲得華東政法大學頒發的本科學歷證書及法學學士學位證書，同時獲得香港城市大學的英美法證書。學費每人每年19500元人民幣，四年總計每人78000元人民幣(含香港城市大學四門課程的注冊費)，住宿費1400元/年。東北財經大學一本標簽東北財經大學原名東北財經學院，1985年更名為東北財經大學，2000年劃歸遼寧省人民政府管理。在現有各學科中，產業經濟學、財政學(含稅收學)、會計學為國家級重點學科；會計學、金融學，工商管理為國家級特色專業。學校擁有5個一級學科博士學位授權點和2個一級學科博士後流動站。門檻規則學校32個本科專業面向全國招生，絕大部分安排在一批本科錄取；上海、廣東安排在二批本科錄取。在遼寧招生的本科既有一本，也有二本。二本專業包括：工商管理、人力資源管理、旅遊管理、公共事業管理、統計學、工程管理(房地產經營與管理)。其中後2個專業只招理科，工商管理(國際商學院專業)學費為25000元/年。資訊鏈接1.所有本科專業的調檔比例：招生計劃在50人(含50人)以下按120%調檔；招生計劃在50人以上100人以下(含100人)按110%調檔；超過100人按105%調檔。具體調檔比例根據各省份生源情況進行調整，最高調檔比例不超過120%。2.學校與加拿大、德國、日本、澳大利亞等多所國外一流大學合作建立了中外雙校園模式合作學項目，招生採取二次招生方式，在當年各普通本科專業錄取新生中選拔。學生在結束國內階段學習後，可申請赴國外學習。山西大學一本標簽建國後，山西師范學院、山西體育學院、山西藝術學院等先後並入山西大學，成為山西省學科門類最齊全的綜合性大學。山西大學建有光學與科學技術哲學2個國家級重點學科、量子光學與光量子器件國家重點實驗室、2個國家級實驗教學示範中心、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地。學校擁有6個一級學科博士點和5個博士後流動站。2005年5月，山西大學成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。門檻規則山西大學現有67個本科專業，在全國17個省、市、自治區列有招生計劃，其中在河北、河南、吉林、內蒙、湖南、江蘇、山西等7個省市自治區實行第一批錄取。實行第二批錄取的11個省市是：北京、福建、黑龍江、湖北、湖南、江西、遼寧、山東、陝西、天津、浙江。另外，在省委黨校學的4個專業和校本部的軟體工程專業在本省招生時安排在第二批A類錄取。資訊鏈接1.部分學院實施按大類招生，學生在第一、二年級學習基礎課程，然後根據學生申報志願及在校成績進行專業劃分，原則上每個專業選報人數不少於30人，少於30人的專業原則上不開班。2.山西省藝術類考生若藝文考生文化成績達到文史類第二批本科錄取線、藝理考生文化成績達到理工類第二批本科錄取線且專業成績達山西省普通本科錄取最低線，第一志願報考山西大學藝術類專業，可不參加專業成績排隊優先錄取。3.學校對有關專業的男女考生比例有一定規定，其中體育類專業男女生比例為4:1；舞蹈編導專業男生不少於30%。國防生只招收應屆男生。沈陽農業大學一本標簽學校自創建之初，就是一所高水平的農業大學。早在1979年即經國務院批准為全國重點高等院校。2000年學校由農業部所屬劃轉為遼寧省主管。學校有3個國家級重點學科，3個農業部重點學科。1981年被批准為首批具有博士、碩士學位授予權單位。門檻規則學校現有47個本科專業，面向全國招生。作為一所「老牌的重點農業院校」，自恢復高考以來，招生計劃一直列在各省市的一批本科之中。但是近年來，由於學校帶有「農業」二字，在各地招生時，常有在一批本科線之下錄取的現象發生。對此，學校在《招生章程》中這樣解釋：「在外省如果第一志願考生人數不足招生計劃人數時，按教育部有關規定、政策，並結合生源地招生政策確定錄取法。」在本省招生時，學校則明確規定：「我校在遼寧省參加一批B段錄取，但按第二批院校錄取分數線實行第一志願考生一次投檔，按分數擇優錄取；投檔比例為招生計劃人數的105%。」資訊鏈接1.除國際經濟與貿易專業和計算機科學與技術專業只招收英語考生外，其他專業招收學習英語、日語、俄語的考生。2.學校建議報考園林專業考生應具有一定的美術基礎，報考國際經濟與貿易專業、計算機科學與技術專業考生應具有較好的英語基礎，報考森林資源保護與遊憩專業考生應體貌端正、發音標准、口齒清晰。第三種可能：用二本分數上重點軍校軍校招生一般分為兩大類，即技術類和指揮類。技術類專業為部隊、軍隊科研單位、軍隊院校培養專業技術人才，其畢業學員主要到部隊的各個專業技術崗位任職。指揮類專業是為基層部隊培養排長以上職務的人才，學員不僅要懂得武器裝備的操作和使用，而且要學會如何帶兵、如何管理。一般來說，技術類專業錄取分數比較高，多在一本控制線以上；指揮類專業錄取分數比較低，多在二本控制線以上。下面所列的幾所軍校，不論技術類專業還是指揮類專業，在全軍高校中都屬於品牌專業，有的甚至還是軍隊系統中獨一無二的專業。可是由於它們在錄取時對考生的身體和政審等方面有特殊要求，所以在各地招生時，都安排在二批本科控制線投檔。解放軍國際關系學院一本標簽坐落在南京的解放軍國際關系學院為全國全軍重點高等院校之一。學校隸屬總參謀部，是一所指揮與技術合一，以外語為基礎，多專業、多層次、多規格的綜合性軍事外交學院，是軍隊培養國際關系、國防外事、軍事外交、國際戰略研究、外語師資、部隊偵察、技術偵察、航天偵察、特種作戰指揮等各類專業人才的重要基地。門檻規則學院現設有24個專業，開設英、俄、日、法、德、越、緬、泰以及寮國語、印地語10種外語課程，面向全國招收本科生。該校絕大部分專業要求在一批本科線以上投檔，但個別專業如偵察與特種兵指揮專業，投檔時分數線一般在二批本科線以上。資訊鏈接學校主要本科專業介紹：國際調研專業，培養目標是軍事調研業務幹部，畢業學員適於在高級軍事機關從事調研工作；軍事外交專業，培養目標是軍事外交工作幹部，畢業學員適於從事軍事外交工作；國防外事專業，培養目標是英語(俄語、日語)國防外事幹部，畢業學員適於在總部、軍區機關從事涉外工作的翻譯和我國軍事外交官員的隨從翻譯工作；邊防情報專業，培養目標是邊防情報幹部，畢業學員適於從事邊防情報工作；國際戰略研究專業，培養目標是軍事情報整編幹部，畢業學員適於在總部、軍區機關及駐外武官處從事情報資料翻譯、整編工作。偵察與特種兵作戰指揮專業屬於指揮類非技術專業，培養目標是全軍偵察與特種部(分)隊的排長職位，學員畢業後分到全軍特種部(分)隊。該專業只招男生。解放軍南京政治學院一本標簽解放軍南京政治學院直屬於總政治部，是一所編制等級為軍級的中級指揮院校，也是一所學科門類比較齊全的綜合性政治院校，還是全軍研究生培養單位17所重點建設院校之一。1999年原空軍政治學院並入該校。它面向全國招生，為全軍部隊培養新聞軍官和圖書檔案管理幹部，為全軍院校和科研單位輸送政治教官和研究人才。門檻規則學校開設的主要專業有哲學、軍事新聞學、政治經濟學、軍事歷史、圖書情報學、檔案學等。其中軍事新聞學、政治經濟學等專業在全軍院校中屬於獨一無二的品牌專業。學校各專業均在提前批錄取，在各省招生時，提檔線控制在二批本科以上，並且招收少部分女生。資訊鏈接自1999年上海空軍政治學院並入南京政治學院後，該校由院本部和上海分院兩部分組成，分為南京、上海、江浦三個園區。院本部坐落在南京市區，分東西兩院，位於市區主幹道兩側，與南京大學、東南大學、南京師范大學、南京郵電學院等地方高校形成了一個濃厚的文化氛圍圈；上海分院地處上海市五角場地區，毗鄰復旦大學、同濟大學等著名高校，同樣有著良好的人文地理環境；江浦園區作為軍事基地，位於南京市江浦縣，依山而立，桃林環抱，風景宜人。學院不僅招收應屆高中生，同時也是全軍師、旅、團政治部(處)主任輪訓單位。用二本分數上部委屬大學這里說的部委屬大學，指的是除教育部以外其他直屬於中央的各部委大學。2000年以前，全國有數十所高校直屬於中央各部委管理，後來經過國務院大調整後，大部分院校劃轉到地方管理，但仍保留了部分比較特殊的院校。在這部分特殊院校中，有幾所院校雖然不是「211工程」建設系列，但是由於直屬中央各部委領導，所以各方面學條件一點兒也不比教育部直屬院校差。尤其是當你大學畢業時，許多用人單位公布的錄用條件是「本科生須畢業於國家重點高校或中央部委屬院校」。就連北京接受非北京生源本科畢業生就業時，也把這一點作為剛性的條件之一。這些部委屬大學招生時，有一些專業是在二本線上投檔。中國青年政治學院一本標簽學校的上級主管部門是中國共產主義青年團中央。學校雖然屬於二本院校，但由於在提前批招生，加上校名有「中國」二字，所以每年都有許多高分考生報考，使該校成為「事實上的一本院校」。門檻規則學校設有13個本科專業，每年面向全國招收近千名學生。學校在招生簡章上公開聲明：「我校面向全國招生，實行考生自由報考，參加全國統一考試，綜合考核，按當地一般院校最低控制分數線以上，提前單獨錄取的招生法。未被錄取者，不影響其他院校錄取。」請注意「當地一般院校最低控制分數線」，也就是說，按照各地提檔分數的標准劃定，學校屬於二本院校，亦即所有上了當地二本分數控制線的考生都可以報考該校。至於最後能否錄取，那就看你當年的運氣如何了。資訊鏈接1.「學校據說是全國最小的13所大學之一，規模像高中，學生只有四千多人，與理想中大學的概念有不小差距，嚮往校園亭台樓榭、湖山花樹的那種大學的同學，本院暫不能滿足你的要求。」這是一名在校生對廣大考生的忠告。2.不要想當然地認為從該校畢業後都能到團中央工作，那早已是「老皇歷」了。如今的畢業生，與其他普通高校一樣，完全是「自主選擇，學校推薦」。如果你在畢業時沒有找到合適的單位，學校就會把你的檔案和戶口都打回到你原來的籍貫參加所謂的「二次分配」。2007年該校本科畢業880人，其中只有85人進入各級機關工作，「靈活就業」和回原籍參加「二分」的畢業生上升到231人。3.中國青年政治學院自成立之日起，就與中央團校一直是兩塊牌子，一套機構，同時承擔普通高等教育和共青團幹部培訓的雙重職能。華僑大學一本標簽華僑大學是於1960年由國家創的綜合性高等學府。學校位於中國著名僑鄉福建省泉州市，已在廈門市建立新校區。學校隸屬國務院僑務公室，是國家重點扶植的大學。門檻規則學校面向全國招生。在外省招生時，除了在廣西自治區是本科一批外，其他各省均是本科二批錄取或提前批(按二本線投檔)錄取。在本省招生時，有少部分專業在一本批次錄取，其他專業在二本錄取。具體情況如下：面向全省招生的專業：文科有國際經濟與貿易、金融學、法學、漢語言文學、對外漢語、英語、日語等近20個專業；理科有數學與應用數學、信息與計算科學、應用化學、生物技術、環境科學等30多個專業。面向泉州招生的專業：文科有國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語等10多個專業；理科有數學與應用數學、信息與計算科學、應用化學、生物技術、環境科學等近30個專業。面向廈門招生的專業：文科有國際經濟與貿易、法學、漢語言文學、英語等10多個專業；理科有數學與應用數學、信息與計算科學、應用化學、生物技術、環境科學等20多個專業。資訊鏈接1.泉州校區(校本部)位於福建省泉州市；廈門校區位於福建省廈門市；華文學院位於福建省廈門市。2.學校雖然名為華僑大學，但是由於生源所限，華僑生實際上只佔在校生的10%左右。每年招生時，「三僑一台」考生(即歸僑、華僑子女、歸僑子女和台灣省籍青年)可在同等條件下優先錄取。中南民族大學一本標簽中南民族大學是一所直屬國家民族事務委員會的綜合性高校，學校前身為中南民族學院，2002年更名為中南民族大學。2006年獲博士學位授予權。門檻規則學校設有56個本科專業，每年面向全國31個省、市、自治區招生近五千人。其中少數民族考生約佔65%。預科只招少數民族考生。招生批次除了在湖北、廣西、河南、內蒙古等少數幾個省、自治區按一本錄取外，其餘都安排在二本批次錄取。資訊鏈接1.少數民族學生在錄取時可適當降分錄取，降分幅度由各省、市、自治區確定。2.與其他院校相比，該校學費比較低，其中民族學專業免收學費。西南民族大學一本標簽學校創建於1951年，原名西南民族學院，是一所直屬國家民族事務委員會的綜合性高校。2003年更名為西南民族大學。學校有學士、碩士、博士等系列授予權。門檻規則學校設有本科專業59個，面向全國招生。其中普通本科專業面向全國招收漢族在內的各民族考生。學校除藝體類專業外，少數民族考生約占招生總數的65%。預科只招收少數民族考生。除了在新疆、廣西、西藏(藏文專業除外)的普通招生專業是第一批本科院校外，其餘各省份的招生批次都安排在二本批次錄取。資訊鏈接對於進檔考生，實行根據考生投檔成績按分數級差確定錄取專業的法，專業級差一般在5分以內，同時參考相關科目成績，德智體全面考核，擇優錄取。同等條件下，少數民族考生優先錄取。學生入校後按專業分別在老校區、新校區、太平園校區三個校區就讀。大連民族學院一本標簽大連民族學院是一所直屬國家民族事務委員會的綜合性高校，是國家唯一設在東北和沿海開放地區的民族高校，也是全國唯一以工科和應用學科為主的民族高校。學校建有國家民委重點實驗室1個，省部級重點學科4個。2004年以來，學校共獲得國家自然科學基金25項，位居全國民族院校第一位。門檻規則學校面向包括港澳台地區在內的全國所有省區市招生，每年招收本科生3000人左右，

Ⅷ o ma ni ma ni bei bei hong在藏語中什麼意思

唵為白色，象徵本尊之智慧，屬於禪定波羅蜜多，能除慢心。

嘛為綠色，象徵本尊之慈心，屬於忍辱波羅蜜多，能除嫉妒心。

呢為黃色，象徵本尊之身、口、意、事業、功德，屬於持戒心。
叭為藍色，象徵本尊之大樂，屬於布施波羅蜜多，能除瞋心。

咪為紅色，象徵本尊之大樂，屬於布施波羅蜜多，能除貪心。
吽為黑色，象徵本尊之悲心，屬於精進波羅蜜多，能除瞋心。

所謂六字真言，也就是觀世音菩薩六字大明咒：唵、嘛、呢、叭、咪、吽，為祈願寶珠蓮上之義。諸位佛教徒必誦的課程，特別是藏傳佛教徒口頭經常念誦之咒文，亦即蓮花手菩薩祈未來往生極樂世界時所誦之六字。喇嘛教徒信仰此菩薩，如彼阿彌陀如來在極樂蓮台，救濟祈者，生生世世出離因果無窮之生死，故尊戴至厚，皆口誦之。
（唵）字系三字組成，即瑜伽正體，身、語、意相成就。經常念誦此時，常念佛及觀世音菩薩成正等覺時，身、語、意應凈業，悉皆相應成就，由此佛力加持，我等之身、語、意應與佛之身、語、意成為一體，妙凈庄嚴。
(嘛呢)即寶也。此寶出自龍王腦中，若獲得此寶，以之入海，無寶不聚；以之入山，無寶不聚，故曰聚寶。佛法能聚萬善，能生萬法，猶如摩摩尾，故假此義顯妙法。
（叭咪）梵語蓮花出泥不染，具足無諞。（一說有「持」之意）。 又說（吽）代表三解脫門。即「o"
表空解脫門，「」表無相解脫門，「」表無作解脫門。如是三門，一切諸障，所不能入。
六字真言，源於梵文，由六個藏文字母組成，它不僅是藏傳佛教密宗的祈禱心語，而且是一種強身健體的發聲公法。六字真言的漢語音譯為：俺(wang)、 嘛(ma)、呢(ni)、叭(bei)、咪(mi)、哞(hong)。佛教密宗認為這六字屬於佛教密宗蓮花部，其緣起即蓮花生菩薩祁往極樂世界所唱的六字聖歌，後來藏傳佛教將六字真言定為觀世音菩薩的明咒。對六字真言的意義可以作以下的解釋表示佛部心，念此字時要身、語、意相應，與佛成為一體。「嘛呢」二字是梵文，是如意寶的意思，表示寶部心，又叫「聚寶」。「叭咪」二字是蓮花的意思，表示蓮花部心，比喻佛法像蓮花一樣出污泥而不染，永遠純潔。「哞
」字表示金剛部心，是祈願成就的意思，必須依靠佛的力量，才能得到正果，成就一切，普渡眾生，最後達到佛的境界。
藏傳佛教密宗又將這六字真言視為一切佛教經典的根源。
六字真言，一字一音，各有所屬，針對人體相應的部位，從頭到腳，層次分明。發音的大小，也有所不同，如精、氣、神之聲可大一點。而六字真言，一般要柔和，可取中等發音，有時也可默念或小聲念。一般發聲時間長，效果就好。總之，六字真言發聲法從健身方面說，是防病、治病、延年益壽的功法，同時也是開發人體特異功能的方法之一。

Ⅸ 「天天學藏語」軟體為何打不開

現在已經在360手機助手平台上線，其他安卓渠道因各種原因很多拒絕上架（原因么...你懂的）。大家可以在360手機助手搜索「天天學藏語」下載。