小學課程陀螺

A. 小學二年級下冊做陀螺怎麼做

製作紙質陀抄螺儀的方法如下：襲

材料：一張中間打孔的圓形硬紙板，兩張圓形彩紙，一根膠棒，一把剪刀，一根小木棍。

1．首先，將兩張彩色圓紙對折，然後再對折。

B. 小學語文閱讀

我們要學習陀螺那種頑強的精神

C. 這種拉線發光陀螺在幼兒園還是小學有賣，大概多少錢

我們這里有賣耶，13塊一個。

D. 以前小學的時候流行玩陀螺，那時候的陀螺有很大個的，很重，還可以買金屬配件，那個陀螺用發射器拉起來

那兒啊 那個叫爆旋陀螺 可以自己加鐵 有圓的六角的 還有自帶火石的疊加鐵 火石一碰撞就會發光的！ 輸入爆旋陀螺 再加上陀螺裝備即可！

E. 小學四年級陀螺這篇的四字成語有什麼

顧名思義，重整旗鼓，不甘人後，一戰即敗，得心應手，不倫不類，不動聲色，不敗之地，興致勃勃，人不可貌相，海水不可斗量。

F. 小學一年級看圖寫話打陀螺作文

星期六，我的玩具陀螺--我稱它為「1號陀螺」，我這個這個陀螺和小剛、小強他們的陀螺進行了一場陀螺比賽。

一開始他們兩個一直在喊「加油」，我沒喊「加油」。

我先看準小剛的陀螺，趁他一不留神，一抽鞭子我的陀螺以超人似的速度向他的陀螺「飛去」。這時，他的陀螺好像迷失了方向。小強見機會來了，一抽鞭子。就把小剛的陀螺「處理」得七零八落的。

最後是我和小強PK定輸贏，小強一抽鞭子，向我的陀螺撞去。我用鞭子輕輕地一抽，靈活地躲開他的攻擊。然後我又抽了兩下鞭子，第一次把他的陀螺撞「昏」，第二次一撞，只聽到「啪、啪」兩聲，把他的陀螺撞翻了。

「耶」，還是我的『寶貝』厲害!我高興地說。

G. 小學數學課本3l頁做一做陀螺上的每個點轉出的是什麼形狀

圓 請採納

H. 小學五年級作文, 我愛玩陀螺

童年的夢，七彩的夢，童年的歌，七彩的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。每當我聽到這首歌，就會想起我童年最快樂的事___那就是玩陀螺了。
記得我剛讀一年級的時候，學校里流行起了玩陀螺。幾乎每個同學都人手一個，我也毫不例外。媽媽也給我 買來了一個威力無比的陀螺，名字叫「暴擊猛虎。」我得意洋洋，到處找尋對手，與他們一較高下。可是我和同學們比了一次又一次，他們無一例外都成了我的手下敗將。後來，同學們一看見我就「聞風喪膽」，我就更加得意忘形了。
哥哥看到我那麼驕傲，就向我發起了挑戰。我們在家裡的客廳里展開了大戰，兩只陀螺都不甘示弱。我們兩人扯開了大嗓門都為自己的陀螺加油，兩只陀螺好像聽懂了我們的話似的。使出了渾身力氣轉啊轉。它們怎麼還不相互攻擊呢？我在心裡嘀咕著，我就等得不耐煩了，我想先下手為強吧！我就迫不及待拿出拉條，先看準位置，使勁一彈，我的陀螺猛的向對方的陀螺撞去。哥哥看了心急如焚，他也連忙拿出拉條向我進攻，我在心裡暗暗地想：哥哥的陀螺是持久性的，我的是攻擊性的，我一定會打敗他的。果然不出我的意料，一眨眼，哥哥的陀螺失去了平衡。就像一隻無頭蒼蠅到似的到處亂竄，不一會兒就停止了轉動。這下，哥哥輸的心服口服了。還稱我的陀螺是「天下無敵呢！」現在回想起當年的往事，至今還歷歷在目呢！
陳年的往事，一去不復返了，但留給我許多的快樂、許多回憶、許多歡聲笑語，它點綴了我七彩斑斕的童年。