幼兒園開學安全第一天課程

Ⅰ 幼兒園新老師小班，開學第一天要講什麼課

你是新的，還是孩子是新的。 1你是新的一般老教師會引導你認識孩子，自我介紹。你一定要快速記住孩子的名字、特徵、性格、家長。然後正常進行日常活動。 2 如果孩子全部是新的。譬如馬上九月開班的小班，孩子多半會哭鬧。所以在開始的一月幾乎都不會正常上課，都是給孩子過度和使用的。 建議在這個月開展我的幼兒園主題活動，帶孩子熟悉環境，參觀幼兒園，認識新朋友，介紹自己。學習洗手、排隊、吃飯、穿鞋等技能。 這些全部是滲透性教學，所以不用在固定時間進行，靈活教學。

Ⅱ 幼兒開學第一天安全教育隨筆

幼兒園教師隨筆：開學第一天

接連幾天懷著忐忑的心情等待著這一天的到來，曾想過無數次不同的場景，也許我會被孩子們七嘴八舌的吵鬧聲弄得頭疼，也許我會被各種七七八八的事情搞得暈頭轉向，也許就名字對不上號，記不清小朋友就能引發很多麻煩事……終於這一天如約而至。

配班老師也早早的來了幼兒園，和我做好准備迎接小朋友的到來，我們都習慣了未雨綢繆，事先安排好，這樣才不會事情到了眼前慌亂不堪，我們提前一天商量好了今天的安排，從入園開始，一日生活流程全都履了一遍，哪個時間段該做什麼，可能會遇到什麼問題，應該怎麼處理，我們兩個主配班老師事先商量好了，只是希望能夠對這開學第一天應付自如，讓孩子們也能安然的，舒適的度過這一天。

這兩天我們並沒有安排教學活動，都是常規訓練，希望能幫助孩子們盡快適應幼兒園生活，幼小銜接的任務只能是後續抓緊了。我們的常規訓練包括隊列（端飯排隊，喝水排隊，上廁所排隊，做游戲、做操等排隊），紀律（課堂紀律，休息紀律，游戲紀律等），習慣（學習習慣、生活習慣）。這里特別要提出的是「整理玩具」的習慣，今天第一次進行區角活動，聽到音樂讓孩子們回位置時，只有一個小朋友留下來整理玩具，直到所有的玩具整理好才穿好鞋子回位置。

忙碌而緊張的一天，從早上接待小朋友入園，安撫新生，常規訓練，整理床鋪，還有家長溝通，直到離園，還有很多小朋友的名字都還記不住，生怕對哪個孩子照顧不周，會不開心。

這一天就這樣結束了，相信明天，以後會越來越好！（幼兒教育）

Ⅲ 幼兒園開學的第一天到底有多失控

幼兒開學第一天，幼兒園場面是相當失控的。我記得孩子第一次去幼兒園上學的時候，孩子是一路哭著到學校的，無論我怎麼哄她，孩子都是哭著說“我不要上學”。到了學校門口，孩子更是要跑著回家，我是用盡吃奶的力氣把孩子抱回去，交到老師手裡的，孩子一邊哭著一邊吃著老師給的糖果，很不情願的跟老師走進教室，在那種情況下，我的內心也是特別難受，擔心孩子會適應不了新環境。

孩子從家裡過渡到幼兒園，這是一個關卡，初入幼兒園，突然沒有了親人的陪伴，突然要自己適應集體生活，突然要學會長大，孩子們會失去安全感，感到害怕和彷徨，作為父母，要在這期間給孩子更多的關愛，照顧到孩子的情緒，讓孩子慢慢去適應，不要過度強迫孩子進入幼兒園生活。在家的時候，最好是制定與幼兒園相仿的作息時間，培養寶寶的自主能力，這樣更有利於孩子融入幼兒園生活。

Ⅳ 幼兒園大班開學第一天新老師怎麼講課

我感覺，，要首先教育他們學會感恩，學會有愛心，，這個在開學第一課來講挺好的！ 親感覺，有用，請採納，謝謝！！

Ⅳ 幼兒園新老師小班，開學第一天要講什麼課有家長陪同！

第一部分：找位置：目的：穩定孩子的情緒。5分鍾 先由一位老師在教師里輕聲說：「現在是早上九點鍾了，音樂班的孩子們，我們開始上課了。 」這時舒緩，輕柔的音樂響起，第二位老師帶領孩子們開始跟音樂做動作一邊走，家長 要與孩子一起走線，直到音樂結束。老師說：「讓我們在線上找一顆小松樹，坐下來。」等孩子...和家長坐好後，老師在對面坐下。 第二部分：自我介紹：目的：通過孩子們的自我介紹，使大家互相認識，讓孩子們鍛煉膽量，學會與人交往，學會講禮貌，學會傾聽別人講話，使孩子不再害羞，變得開朗大方。10分鍾 孩子們對面的老師說：「讓我看看今天誰最勇敢，第一個跑過來介紹一下自己。 」對第一位跑過來的小朋友說：「你今天真勇敢，真棒！好了，先給大家問個好，再讓我們聽聽你叫什麼名字？」小朋友說：「大家好。我叫某某某，小名某某。」老師說：「你今年幾歲幾個月了？」小朋友說：「我今年×歲×月了。」老師說：「你是個男孩子還是個女孩子呢？」小朋友說：「我是個男孩子。」老師教小朋友說：「請大家記住我吧，謝謝大家！」小朋友說完後再讓給大家鞠個躬，然後依次讓每個小朋友到前面介紹自己，如果有個別小朋友不想上來介紹，也不用強迫他，可讓小朋友站直了，媽媽蹲在旁邊，由媽媽介紹。 第三部分：節奏問好：目的：通過節奏問好，培養孩子的節奏感，一邊拍手，嘴裡一邊問好，鍛煉孩子眼睛觀察，手部配合，使孩子能夠手眼協調。5分鍾 老師對著孩子們坐好，跟著嘴的節奏拍手掌，老師說：「寶寶好。拍三下手掌，家長和孩子們一起說：老師好。」也拍三下手掌。老師說：小寶寶，小寶寶，上午好。拍九下手掌，家長和孩子們一起說：「X老師，X老師，上午好。」也拍九下手掌，做過幾遍之後，老師說：「現在讓我們把聲音咽下去，只張嘴，但不發出聲音，手掌按節奏拍。」做過幾遍以後，老師說：「每個小朋友表現的都很好，都做得很認真，下面老師要獎勵你們，跟你們玩游戲，你們要豎起耳朵認真聽規則哦。」 中途可以喝喝水，尿尿什麼的，因為小班上課時間大概也只有15-20分鍾 第四部分：學歌曲（找朋友或者其他可以互動的歌）5分鍾 第五部分：做游戲10分鍾 目的：小朋友們坐久了，會坐不住的，這時通過做游戲的方法，一方面可以讓小朋友對歌曲的內容有個更深的理解，一方面蹦蹦跳跳的可以讓小朋友更開心，也學得更好。 老師說：剛才我們學了一個找朋友的歌，大家都學得很快，我們現在與媽媽一起學學怎麼找朋友 好不好？大家跟我一起站起來，排成一個圓圈，做動作。現在大家一起來，看誰學得最好。 」音樂響起，大家一起走幾遍，然後換一種方式：小朋友與小朋友。 第六部分：塗塗色 5分鍾 目的：大運動過後，小朋友和家長都累了，一方面做休息調整，另一方面通過自己動手塗塗顏色. 老師說：「好了，剛才大家都蹦蹦跳跳地學了半天，誰記住了這個歌曲來給老師唱一遍。如果小朋友記不住也沒關系，老師可以先講前半句，讓小朋友接後半句。老師說： 「我這里有一幅畫，小朋友來看看它是誰，「原來是個娃娃，它穿著五彩的衣服可好看，再看另外這幾副畫，也是一個娃娃，但是這個娃娃沒有顏色，不夠漂亮，請小朋友把這副沒有顏色的娃娃帶回家，給娃娃穿上漂亮的衣服，塗上顏色，下星期上課的時候再給老師，看看誰的娃娃最漂亮！ 過渡的時間還是喝水、上廁所 接下來可以進行戶外活動，什麼滑滑梯、大型的玩具等等。大概15-20分鍾 再來過渡時間 再來就可以吃點心吃水果時間了。 結束語：今天好開心，我們就上到這里，寶貝們，再見，我們愛你們！下星期再見！ 這些部分合起來的可以做為半天的內容，以上資料僅供參考！

Ⅵ 幼兒園拖班開學第一天安全寄語

可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們： 你們好！ 歡迎你們加入馨語幼兒園拖班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今後的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！ 可愛的小寶貝們，新的學期開始了，說明你們長大了，懂事了，以後你們一定會學到更多的知識，懂的更多的道理。老師期...待你的進步喲！可是如果你是新入園的寶寶，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關系！老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識——對了，你在幼兒園還會認識許多朋友呦！ 尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們------沒關系！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節工作： 1、每天准時8：00之前送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。 2、第一星期應採取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活。 3、不要對孩子說諸如此類的語言：「不聽話就送到幼兒園去」「我不要你了」等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。 4、切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子裡，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子「幼兒園好嗎？」老師好嗎？「」老師喜歡你嗎？「等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。 5、切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定睡，定時午餐。如果孩子在家休息時，父母打破了這些規律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調整回原來的休息時間，他很容易感到不適應。 6、家長控制自己的情緒，用積極，輕松的情緒去感染幼兒 （1）用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，把孩子入園當作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導。 （2）給孩子正確的心理暗示，」姐姐本領真大，寶寶上幼兒園後也會這么能乾的！「」一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！「讓孩子對上幼兒園有期待、嚮往心理。 （3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，因為小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。 7、有意識地培養孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利於孩子入園後的合群。 8、請需要服葯的孩子家長寫清服葯的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯葯的現象發生。 9、為培養孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。 10、每天給孩子帶一身換洗衣服，以便寶寶撒水或尿褲子時換。 1 1、培養孩子穿小內褲的習慣，並給寶寶帶一件小背心睡覺時穿。 同時在這里感謝所有家長的支持和信任，本學期我們會加倍努力，讓孩子在幼兒園學到更多的知識！在快樂中茁壯成長！

Ⅶ 幼兒園開學第一天都會出現哪些失控場面

那可真的是帶勁啊！大型“哇”聲現場——一傳十，十傳百，一個屋子裡到處都是孩子哭。

還有害怕的躲在爸媽身後，老師一過來就要躲開，最後實在躲不開，呲開小牙一口就對著老師咬下去了……朋友也是從事幼教的，這個不幸的老師就是她哈哈哈哈，據她說疼倒也不疼就覺得挺好笑的，後來熟了之後，孩子和她說：那我是兔子急了跳了牆呀！老師我下次肯定不咬你了！

孩子們的反應其實都很正常，因為是第一次離開父母在陌生人身旁要度過那麼久的時間，所以父母也要照顧孩子的心理，放學一定要提前去接他們，讓他們放心：爸爸媽媽不是不要我了，和孩子在相處的時候不要刻意提起幼兒園的生活，盡量傾聽孩子們的講述。如果他們喜歡學校里的生活，自然會分享給爸爸媽媽。有的時候接他們也可以帶上一個小小的禮物，也能增進孩子對於上幼兒園的樂趣，還能促進孩子與父母的感情，多多溝通交流！