教育學新課程改革

1. 教育綜合知識（教育法律法規、教育學、心理學和課程改革新理念）下載

你找一些教育類型的網站，肯定都有的，還有一些網盤什麼的

2. 新課改形式下的課堂主要依據的教育學原理有哪些

教師資格綜合素質考試中，教育觀可以說是高頻考點，尤其是素質教育的內涵+新課程教學觀的轉變，考試會以單選+材料分析出現，可謂是重中之重。現在將有關知識點整理如下：
1.教學從「教育者為中心」轉向「學習者為中心」
(1)鼓勵學生參與教學。
(2)創設智力操作活動。
(3)教給學生思維的方法並加強訓練
2.教學從「教會學生知識」轉向「教會學生學習」
(1)知道學生掌握基本的學習過程
(2)知道學生了解學科特徵，掌握學科研究方法
(3)培養學生良好的學習習慣
3.教學從「重結論輕過程」轉向「重結論的同時更重過程」
(1)結論和過程的關系：教學相長。
(2)提倡重結論的同時更重過程的意義。
4.教學從「關注學科」轉向「關注人」
(1)以學科為本位的教學理念的局限：重認知輕情感，重教書輕育人。
(2)關注人的教學理念的表現：關注每一位學生，關注學生的情緒生活和情感體驗，關注學生的道德生活和人格養成。
教學觀的轉變可以記為「學習過人」。
例題：小明在上課的時候問了老師一個問題，被老師說是不好好聽課，整天胡思亂想，擾亂課堂秩序，該老師違背了( )
A.教師是主導 B.課堂是主體 C.教育者為中心 D.學習者為中心
答案：D
解析：A.教師是主導，指的是教師在教學中處於領導、引導等作用，題目中有體現;
B.課堂是主體是指課堂是學生學習的主要場所或主要方式;
C.教育者為中心是指教學中以教育中為中心，一切的教育活動都是圍繞教育者展開的，與素質教育倡導的學生為主體向違背;
D.學習者為中心是指教學中應該以學生為主體，教學的活動應該以學生為中心。題目中該老師不僅沒有回答小明的問題，反而說小明整天胡思亂想，擾亂課堂秩序。該違背了學習者為中心。

3. 國內哪些大學的教育學專業比較好

18級教育學研究生回答一波

首推北京師范大學和華東師范大學，先不說這兩所大學本身為頂級的師范院校，且其教育學專業為該校的雙一流A類學科，學校師資、設備等資源非常具有優勢。

閨蜜就在華東師范大學，經常去他們學校，教育學大咖超級多，而且國內很多教育學專業的相關論壇都在華師舉辦，我們院很多專業課老師都是華師畢業的。華師的教育學原理、課程與教學論、職業技術教育學等專業排名全國第一。

據說華東師范大學招生，畢業院校和考研成績很重要，不考慮學生家庭背景，而且特別歡迎跨專業報考，他們的暑期夏令營並不只青睞專業成績排名前5％的人，更鼓勵成績排名前10％的人報考，學生綜合素質和實踐能力也是錄取的關鍵。

所以想跟考研的小夥伴說，如果想去北師跟華師，哪怕你跨專業也要鼓起勇氣試一試，來自我不敢報考錯失華師的教訓。當然，填志願除了要有冒險精神，實力必不可少，畢竟這才是你能否被錄取的關鍵。

何以犒賞人生，唯有再上征程！加油！

4. 教育理論綜合知識的圖書目錄

目錄
第一部分教育學
第一章教育與教育學
經典試題名師點評
第一節教育的發展
第二節教育學的發展
同步特訓
參考答案
第二章小學教育
經典試題名師點評
第一節小學教育在義務教育中的地位
第二節小學教育的目的
同步特訓
參考答案
第三章教育與個人的發展
經典試題名師點評
第一節兒童身心發展概述
第二節影響身心發展的因素及作用
第三節小學教育促進兒童發展的特殊任務
同步特訓
參考答案
第四章教學（上）
經典試題名師點評
第一節教學的意義與任務
第二節教學過程
同步特訓
參考答案
第五章教學（下）
經典試題名師點評
第一節教學原則和教學方法
第二節教學組織形式
第三節學生學業成績的評價
同步特訓
參考答案
教育理論綜合知識（小學）目錄第六章德育
經典試題名師點評
第一節小學德育概述
第二節小學德育的目標與內容
第三節小學德育過程
第四節德育的原則、途徑和方法
同步特訓
參考答案
第七章班主任工作
經典試題名師點評
第一節班主任工作概述
第二節小學班主任的主要工作
同步特訓
參考答案
第二部分教育心理學
第一章教育心理學概述
經典試題名師點評
第一節教育心理學的研究對象與研究內容
第二節教育心理學的作用
第三節教育心理學的研究原則和研究方法
第四節教育心理學的發展概況
同步特訓
參考答案
第二章小學生的心理發展與教育
經典試題名師點評
第一節小學生的心理發展概述
第二節小學生的認知發展
第三節小學生的人格與社會性發展
第四節個別差異與因材施教
同步特訓
參考答案
第三章學習的基本理論
經典試題名師點評
第一節學習的實質與分類
第二節聯結主義學習理論
第三節認知主義學習理論
同步特訓
參考答案
第四章學習動機
經典試題名師點評
第一節學習動機的概述
第二節學習動機理論
第三節學習動機的培養與激發
同步特訓
參考答案
第五章學習的遷移
經典試題名師點評
第一節學習遷移概述
第二節學習遷移的基本理論
第三節遷移與教學
同步特訓
參考答案
第六章知識的學習
經典試題名師點評
第一節知識學習概述
第二節知識的獲得
第三節知識的保持
同步特訓
參考答案
第七章技能的形成
經典試題名師點評
第一節技能的一般概述
第二節操作技能的形成
第三節智慧技能的形成
同步特訓
參考答案
第八章教師心理
經典試題名師點評
第一節教師的心理特徵與職業成就的關系
第二節專家型教師與新教師的比較研究
第三節教師的成長與發展
同步特訓
參考答案
第三部分新課程改革
第一章新課程改革概述
經典試題名師點評
第一節新基礎教育課程改革概述
第二節對新課程改革有啟示的幾種理論
第三節新課程結構
第四節課程標准
同步特訓
參考答案
第二章新課改中的小學教育變革
經典試題名師點評
第一節新課程中的教學觀和學生觀
第二節新課程中的教師觀
第三節學習方式的變革
同步特訓
參考答案
第三章課程資源開發與管理
經典試題名師點評
第一節課程資源開發與利用
第二節校本課程
第三節綜合實踐課程
同步特訓
參考答案
第四章新課程改革中的教學評價
經典試題名師點評
第一節課程評價改革概述
第二節學生評價
第三節教師評價
同步特訓
參考答案
第四部分教師職業道德
第一章教師職業道德概述
經典試題名師點評
第一節教師勞動與教師職業道德
第二節教師職業道德的內涵、特徵及構成
第三節教師職業道德的基本原則
同步特訓
參考答案
第二章教師職業道德規范與修養
經典試題名師點評
第一節教師職業道德規范
第二節教師職業道德修養
同步特訓
參考答案
附錄教育法律法規
附錄一教育基本法律法規
中華人民共和國教育法
中華人民共和國義務教育法
中華人民共和國職業教育法
中華人民共和國教師法
中華人民共和國未成年人保護法
附錄二教育規章制度
學生傷害事故處理辦法
教育行政處罰暫行實施辦法
教師資格條例
同步特訓
參考答案

5. 新課程改革屬於教育學范疇嗎

新課改的內容與教育學密不可分。關於教育的新理念、教學方法與組織形式、師生關系等等都屬於教育學的范疇。考研復習教育學相關章節時應同時留意新課改的內容。

6. 結合世界形式,我國新課程改革的創新在哪裡（教育學原理）

其實全世界的創新都是在中國，中國必將引領東方

7. 河南省的招教一般都需要看什麼書呢

您好，中公教育為您服務。
招教考試一般是考教育學、教育心理學內、心理學、教育教學技能容、新課程改革、教師職業道德和教育法律法規七個模塊和專業知識，部分的招考還考公基
你可以到我們的官網看看，我們有具體的招考的教材和培訓班次
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

8. 關於教育學的知識:什麼是課程怎樣理解新課改的目標

課程對於教師來說，是指為了實現培養目標，對學生施加影響的所有內容和活動過程。廣義的說，教師在學生面前的一舉一動、一言一行都是課程。
新課改的總目標是要以鄧小平同志關於"教育要面向現代化，面向世界，面向未來「的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。
具體目標是改變課程過於注重的知識傳授的傾向，改變課程結構過於強調學科本位、科目過多且缺乏整合的現狀，改變課程內容難、繁、偏、舊和過於注重書本知識的現狀，改變課程評價過分強調甄別與選拔的功能，改變課程管理過於集中的狀況。

9. 河北特崗教師考試內容（教育法律法規、教育學、心理學、新課程改革理念）

沒有指定教材，筆試為閉卷考試。筆試內容為教育法律法規、中小學教師職業道德修養基本要求、教育學、教育心理學、新課程理念。筆試內容注重應聘者分析問題、解決問題的能力，筆試成績總分為150分。專業知識大部分為近幾年高考題。