線上幼兒園課程

『壹』 有適合幼兒園小朋友在家學的線上英語課程嗎

有適合幼兒園小朋友在家學的線上英語課程嗎？
這樣的線上英語課程還是很多的，你可以到網上去搜索一下，找一個適合自己的就可以了

『貳』 幼兒園線上課堂哪個App可以直播後還可以回放

幼兒園線上課堂App得授課者錄播了事實應該可以直播後還可以回放。

『叄』 幼兒園如何開展線上家教指導

花園如何開展線上家教指導，因為現在是疫情期間，幼兒園基本沒有開課，所以基本上是線上教科，幼兒園老師可以在線上教家長怎麼樣？教育幼兒孩子，所以只有在網上授課

『肆』 三個月幼兒園沒上課應該線上跟家長聊點什麼

和家長聊幼兒在家情況比如：作息時間，在家都做了些什麼，一天三餐怎麼樣，有沒有專在家運動。可以讓屬幼兒和老師通過語音或視頻的方式見一下面，這樣幼兒上幼兒園的時候不至於和老師生疏，還有可以問一下幼兒放假在家，家長的感受等等

『伍』 幼兒園線上指導做的好的地方有哪些

幼兒比較小，要線上指導比較困難，最好有家長陪同，同時教師要細心而且有耐心，用多種方法吸引幼兒！

『陸』 怎樣回答:幼兒園線上學習,是否計算在學費里

線上學習對於幼兒園的小朋友意義真不大，大部分不會計算在學費里。

『柒』 給幼兒園小朋友線上上課用什麼app

老師給學生遠程講課用什麼軟體好，推薦伯索雲課堂。伯索雲學堂支持：微課製作、直播課堂、答疑輔導、作業批改、教育超市、教研備課功能。在傳統的遠程教育中，教師和學生、學生和學生的通訊是影響發展的一個因素。網際網路的普及推廣提高了通訊效率，因而為遠程教育帶來了一個新的發展契機。在網際網路上實現遠程教育，教師通過網路將教學信息傳遞給學生，學生通過連網的計算機接收信息進行學習，在學習的過程中，還可以通過計算機網路與教師和同學進行各種形式的交流。
也可以用阿里巴巴的「釘釘」

『捌』 幼兒園線上活動的組織辦法

幼兒園線上活動的組織可以到班級群裡面，然後找各位家長一起過參予

『玖』 家長問老師幼兒園有沒有線上課程老師應該怎麼回復

如果是本園開展了線上的課程，那就正常回復。如果本幼兒園沒有線上的課程，可以推薦一些內容。

『拾』 認為幼兒園開展線上游戲與老師互動這個活動如何(打

為更好地貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》，進一步踐行課程游戲化，形成正確的兒童觀、游戲觀、課程觀。近日，如城安定幼兒園利用網路平台在如皋課程游戲化QQ群里開展了線上「課程游戲化中資源的思與行」沙龍交流專場研討活動。
活動首先圍繞「課程游戲化中的資源」這一問題進行研討，教研主任黃震先為大家分享了虞永平教授關於資源的引領，分享了姐妹園的做法；接著介紹了安定幼兒園關於資源的一些策略以及資源在游戲活動中的運用。一線教師們介紹了關於資源採集與運用的一些具體實施做法和經驗，經驗豐富的教師與年輕教師積極互動，氣氛熱烈，讓在線的教師們聽了受益匪淺。
本次沙龍活動，教師積極參加，分享經驗，對課程游戲化有了更清晰的認識，相信大家今後會時刻圍繞「課程游戲化」這一核心理念來組織活動，讓幼兒園的課程更有趣、更生動、更實在、更有效。